中学家长学校工作调研报告中学家长学校调研汇报Word格式文档下载.docx

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在提高了同学们身体素质，陶冶艺术情操的同时，也为有艺术、体育特长的同学拓宽了升学之路，取得了连续多年数名同学考入体育学院、美术学院的佳绩。

20xx年美术、体育高考，我校捷报频传。

我校参加考试的8名同学经过刻苦训练，均顺利通过体育加试，合格率达100%。

其中，谭姜、胡朋飞同学分别取得了82.20和81.12分的高分。

我校xx年美术统考再创佳绩，省统考合格率达100%，这是我校自XX年辽宁省首次实行美术统考以来，连续创造的第四个合格率100%的奇迹。

随着学校声誉的不断扩大，吸引了大量考生踊跃报名，录取线不断攀升，学苗质量不断提高，发展前景更加广阔。

学校办学硬件装备精良。

有独立的教学楼，实验楼，有先进的理、化、生实验室及电教室、语音室等。

学校已经和北京x中等名校建立信息网络，为学生营造良好的学习条件。

有300米跑道的风雨操场；

有藏书3万册、百余种报刊杂志的图书阅览室。

生活设施舒适幽雅，有独立的男、女宿舍各一栋，宿舍为6―8人间的标准寝室。

有独立的学生食堂、宿舍、浴池中学家长学校工作调研报告_中学家长学校调研汇报。

学生食堂分高中档次满足不同层次学生的要求。

学校自创建沈阳矿务局中学家长学校以来，教科室深入研究指导，班主任及任课教师积极配合，从总体看，家长学校的工作开展还是比较有成效的。

一是家长教育观念有了很大转变，科学教子水平有了明显提高。

通过家长学校，使家长从家教观念方面进行反思，从家教知识方面进行补课，做到了家长在教育、塑造孩子的同时提高了自身素质，重塑了自我。

二是加强了家校联系，形成了育人合力。

三是以家长学校为纽带和桥梁，把学校、家庭、社会融为一体，实施对学生的全程教育和管理。

二,沈阳矿务局中学家长学校建设的主要特点

经过调研,我们了解到我校的学生家长来自四面八方，职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和其孩子的表现各有不同，这就决定了家长学校要有多种形式配合，才能做到有的放矢，家长学校在长期的实践中，逐渐形成如下特点：

（一）．家长学校的组织机构健全

学校领导加强了对家长学校工作的指导，把家长学校作为普及家庭教育知识，指导学生家长提高家教水平，优化家庭教育环境，实现学校、家庭教育一体化的重要工作内容来抓。

学校建立家长学校组织机构，明确工作职责，实行校长负责制，德育主任亲自抓。

家长学校成立家长委员会,家长委员会由学校党支部书记、德育处主任、教导处主任、年级组长及家长代表构成。

由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作；

家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。

家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。

（二）.家长学校的规章制度健全

家长学校工作制度：

1．家长学校要坚持以教学为中心，以普及家教知识，提高家长素质和家教水平为目的，把搞好教学，注重实效作为家长学校的生命线。

2．在教学内容上，要做到系统性、分层次、有重点。

要以《家长必读》为基本内容，结合学校及本班的实际，参考有关资料，确定全部讲授章目并有针对性地安排在各年级。

要以起始学年的家长为重点安排教学内容。

3.要编写好教学计划，既要制定三年的全程计划，也要制定较具体可操作的年度教学计划中学家长学校工作调研报告_中学家长学校调研汇报。

在年度教学计划中要做到时间、内容、形式、目的、要求可落实。

4.搞好授课准备工作。

一是教师按分担的章目认真钻研教材，并根据本校本班实际搞好个人备课。

二是由领导或年级组长主持，有关教师和班主任参加，搞好集体备课，在此基础上写好教案。

5.教学时间，每学年授课四次，（每学期开学初、期中考试后各一次）每次授课时间为一小时。

每次课后，学校可适当安排家教咨询、班主任介绍学生情况等活动。

在教学过程中，要尽量多地组织家长参与学校教育教学活动，使之了解学校，了解学生，增强其学习的自觉性，配合学校，携手育人。

6.抓好教学组织工作。

按照教学计划，每次授课前通过年级组和班主任把授课的时间、地点、内容、形式及有关要求通知家长，以做好课前准备，按时到校上课。

授课时教者要依据教案讲述，知识要准确、生动、具体、有说服力，要严格执行授课时间。

做好课堂教学的组织工作，每节课后都要布置复习题或作业题。

7.要抓好教学检查考核工作。

要通过查阅教案，听课，召开学员座谈会，征求班主任的意见等方式检查考核教师的教学工作，并及时反馈给教师，以改进教学工作。

要认真掌握家长的到校上课情况，课堂学习情况，作业完成情况及对家教知识的理解情况，搞好对学员的考核并经常总结讲评，以促进学员的学习。

家长学校讲课制度：

1．教职工要按时到班，保证上课时间，确保授课质量，为学员建立考核档案。

2、认真备课，认真上好每次课。

每课时要有规范系统的教案，授课内容一定要慎重选择，符合授课对象的要求。

3、理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。

4、坚持家访制度，及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质量。

5、带头学习家教知识，努力提高家长素质和家教水平。

6、了解家长对教学方面的要求，及时与家长沟通孩子的成长情况。

家长学校学员考评制度：

1.学习态度端正，专心听课，认真摘记，认真填写信息反馈卡。

2.不迟到，不早退,坚持出全勤。

特殊情况办好请假手续，到课率达90%以上,认真参加辅助性活动.3.遵守课堂纪律,不吸烟，不讲话，关闭手机等通讯工具；

听课中如有异议，不插话，不议论，会后提出.4.认真完成学校布置的任务，学业结束后，写出家教经验或体会文章。

能将学到的家教知识有针对性应用于教育子女中。

5.每学年进行一次考核，根据考核成绩评比优秀学员.

家长学校听课制度：

1、家长学校学员应按时到校听课，不得迟到，有事要请假不得无故旷课中学家长学校工作调研报告_中学家长学校调研汇报。

2、听课时应集中精力，不交头接耳，不使用通讯工具，不在课堂上抽烟。

3、认真记录授课内容，并注意保存听课笔记。

4、及时做好学员信息反馈卡及作业，做到内容具体详实，字迹工整认真，并按规定的时间缴送。

5、定期召开家庭会议，向家庭成员传达听课内容。

6、积极参加家长学校组织的交流活动，踊跃发言。

7、向学校提出有助于促进管理、促进教育教学工作的好意见、好建议。

8、定期和老师保持联系，促进家、校沟通。

（三）家长学校的教学场所及教学工作计划

我校家长学校有相对固定的教学场所、教学设施、电教设备，在教室门上方悬挂了校牌。

此外，我校有切实可行的教学工作计划（学期工作计划和年度工作计划）和比较系统的科学性和针对性较强的教材。

（《教师如何指导家庭教育》《家长读本》）。

同时为家长提供了具有时代性、现实性、实用性的家长阅读教材，并且有自编教材。

为了满足不同教师和家长的需求，我们还有计划地配备和添置家教书籍和报刊杂志，并方便教师和家长阅读。

（四）家长学校教育活动丰富多彩，富有创新意识。

我校通过请进来、走出去等方式开展丰富多彩的家长学校教育活动，每学年都要开展素质教育开放日、教子经验交流、家庭教育征文、家长座谈会等有创新、有实效的形式多样的教育活动。

我校还充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入仔细地了解学校。

开辟网络家教专栏，全方位、多角度地宣传家教理论，为广大家长提供更多的学习机会。

聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们进行经验介绍。

组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。

此外,我们学校还在家长学校现有的基础上进行了改革和创新,开展具有沈阳矿务局中学特色的家长会和家访活动,开展让家长走上讲台，让学生感知社会特色教育,开展关注心灵，我们携手成长特色教育等,使我校的教育活动丰富多彩,赢得了广大家长和学生的赞扬.

（五）家（纪念九一八发言稿_纪念九一八讲话致辞）长学校的师资队伍相对稳定。

我校组建了稳定的专兼职家教师资队伍，班主任是召开家长会议，传授家庭教育经验的直接联系人，学校加强了班主任队伍建设工作，定期组织班主任学习家庭教育有关理论，并要求班主任率先懂得家庭教育有关方法。

学校还聘请有丰富经验的家庭教育专家和领导担任家长学校辅导老师及家长学校顾问.根据不同年龄段的学生安排具体的教学内容，做到了有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

家长学校授课有集中进行的，也有分年级进行的，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

（六）家长学校建立了优良的家校联系制度。

每位教师都能积极的进行家访，并做好家访记录。

各班建立学校家庭联系手册，加强任课教师与家长的沟通。

建立了家长信箱，收到了很多家长来信中学家长学校工作调研报告_中学家长学校调研汇报。

各班举办了家长座谈会，各科教师热情地接待了家长，与家长进行平等的交流。

此外，还有定期的调查反馈.期末由领导小组编制问卷，对家长和学生进行问卷调查，内容涉及对教师教学、师德和学生管理工作的意见和建议，对家庭教育的质疑等，及时反馈给学校行政部门和相关教师，以积极改进工作。

（七）家长学校档案齐全、管理规范。

我校家长学校建立了完整的档案，包括家长学校的基本情况、教育教学计划、总结、教案或讲课记录、活动记录、学校领导听课记录、学员出勤情况、评优情况、教师与家长谈话或家访记录等,并设立专人负责管理。

三、家长学校面对的主要问题

通过调研，我们了解到现在家庭教育中普遍存在着片面性，对学校教育产生着负面影响，急功近利的应试教育思想在家长头脑中根深蒂固。

主要表现在：

（1）注重智育，轻视德育；

（2）重视书本知识学习，忽视生活知识和技能教育；

（3）重视孩子的特长培养，轻视孩子的全面发展；

（4）重视智力因素开发，轻视非智力因素的培养；

（5）重视孩子的身体健康，忽视孩子的心理健康。

家长对家庭教育的认识和家教水平良莠不齐。

调查中了解到，存在着个别家长不理解学校、学校难教育家长的情况中学家长学校工作调研报告_中学家长学校调研汇报。

有的家长认为自己付了钱给学校，就把教育的责任全部推给学校；

有的家长工作忙，不来参加家长学校举办的活动；

有的家长则自认为对家教的认识已经很足够了，对学校的课程不感兴趣。

因此，给家长学校的教学工作带来了极大的困难。

四、思考与措施

１、不断强化组织领导，确立大教育思想。

没有家庭教育现代化就没有完整的教育现代化，没有优质家庭教育做支撑就不可能体现优质的教育。

没有现代家庭教育做支撑的现代学校制度仍然不会摆脱传统教育的束缚。

现代教育的发展需要我们确立办大教育的思想，从学校教育、家庭教育、社会教育上统筹规划，形成学校教育、家庭教育、社会教育并举并重的格局。

进一步加强通过学校的渠道开展家庭教育指导工作。

２、落实评价机制，推进家庭教育工作措施落实。

向家庭教育要质量，向家庭教育要效益是时代的呼声，也是时代的必然选择。

为此，我们必须倡导并推进家庭教育现代化，改变长期以来我们在育人上的薄弱环节，大面积地提高广大家长教育子女的水平，减轻广大教师背负的不合理沉重负担，走出学校育人误区，找准育人核心位置，提高育人的实效性。

为此，学校应该把家庭教育切实纳入学校工作的议事日程之中，建立家庭教育工作的指导、运行、评价机制，使家庭教育从纸上谈兵变为看得见、摸得着的务实工作，为推进现代和谐家庭建设尽责，走出应试教育恶性循环的怪圈，为提高学校教育质量奠定良好的基础。

３、加强专业队伍建设，做好、做实家教科研。

建设一支热爱家庭教育工作，掌握科学先进的家庭教育知识与方法，善于开展家庭教育工作的指导者队伍，是扎实推进家庭教育现代化工作，提高学校指导家庭教育工作水平的关键中学家长学校工作调研报告_中学家长学校调研汇报。

与时俱进、手段现代化是这支队伍必须具备的条件之一。

学校要以开展现代家庭教育指导的研究为重点，以不断强化班主任、任课教师的家庭教育专业化培训为专业基础，全面增强广大教师指导家庭教育的工作能力家庭教育科研要把握时代脉搏，与时俱进，做落地式的家庭教育研究，切实提高家庭教育科研工作的实效性，解决学校与家庭教育迫切需要解决的问题。

４、引领家长读书，提升家长的家庭教育素养。

长期有效地解决育人问题，必须大面积提高广大家长的家庭教育素养，普及现代家庭教育科学知识，这也是衡量家庭教育能否落到实处的一个标志。

在强化学校班主任引领的基础上，采用多种形式，不断满足广大家长对现代家庭教育知识的需求。

通过家长和教师的共同努力培养出高素质的人才，从而促进社会的不断进步和人类文明的发展。

1延伸阅读：

家长学校工作调研报告

家庭是社会的细胞，也是孩子的第一所学校;

家长是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。

随着学校教育、教学改革的不断深化，家庭教育的重要性日益为人们所认识。

我区的家庭教育指导工作近几年来，在各级领导的重视下，在全体从事家庭教育的老师的共同努力下，在办好家长学校，提高家庭教育质量，形成素质教育合力方面做了大量的工作。

特别是近年来在市教育局及市区关工委的关心指导下，我们一直把办好家长学校，提高家庭教育水平作为建设教育强区的重要组成部分，把家庭教育作为作为推进龙岗教育现代化的一个新的支点，作为一个重要的战略工程来抓，大力宣传现代家庭教育理念和成功的家庭教育典型，努力在全社会营造做合格家长，育世纪新人的舆论氛围，促进学校教育、家庭教育、社会教育一体化，努力提高家庭思想道德水平和家长科学教子的素质，抓家庭教育基础建设，在提高家庭教育指导质量上取得了较大的成效。

经过调研，我区在办好家长学校，规范家庭教育，推进素质教育方面形成了以下发展趋势：

一、组织机构健全。

从组织结构上看，我区建立了科学合理的家庭教育指导组织管理网络（区家教指导中心镇家教指导中心家长学校），健全了配套的管理制度，培养了一支家庭教育指导队伍。

全区各家长学校以提高家庭教育水平为目标，有计划、有目的、有层次地开展家庭教育指导工作。

㈠、家长学校组织网络日趋健全。

《全国家庭教育九五计划》明确指出：

家长学校是普及家庭教育知识的有效渠道，是中小学幼儿园开展家长工作的较好形式，是学校、家庭、社会教育相结合的重要途径。

多年来的实践证明，家长学校是提高家长素质、端正家长观念、改进教育方法的有效途径。

几年来，我们建立健全了家长学校的三级管理网络：

区教育局成立了家长学校指导中心，负责具体管理指导全区家庭教育和家长学校的工作;

各镇（街道）建立了家长学校指导中心，负责所属学校的家长教育工作;

中小学、幼儿园以校为单位，成立家长学校，具体实施对家长的培训。

㈡、家庭教育指导者队伍日趋壮大。

中学家长学校工作调研报告_中学家长学校调研汇报end#

有一支热忱献身于家教指导工作的家教队伍，是我区有效开展家教指导工作的关键中学家长学校工作调研报告_中学家长学校调研汇报。

目前我区的家教指导已形成了两支队伍：

第一支是家教骨干教师队伍。

从xx年起，我区已连续举办了多期家庭教育骨干培训班，近年选派了20名家教骨干教师参加省、市级家教骨干培训。

在这基础上，各校也组织本校班主任及教师进行家教知识理论的校级培训。

如，坪山中学请华南师范大学的袁元副教授到校给家长学校的老师上课。

第二支是家教讲师团队伍。

20xx年，我区成立了家庭教育讲师团，聘请有丰富经验的专家、校长、教师及教子有方的家长组成，为中小学、幼儿园家长学校提供师资。

二、办学理念鲜明。

我区各家长学校都有着鲜明的办学理念中学家长学校工作调研报告_中学家长学校调研汇报。

家长学校的开办是为了提高学生家长的素质，更新家长的教育观念，使他们与时俱进掌握符合时代特点的先进的教子方法，孩子需要好好学习，家长也要天天向上。

因此，我区各家长学校急家长所急，想家长所想，尽力为家长排忧解难，以家长的困惑为自己的课题。

家长教育需要什么，学校就尽力提供什么。

家长学校要求老师讲课前既要备教材，又要备家长。

针对不同家长的需求为家长带去及时雨。

同时也认识到家长学校的对象虽是家长，但最终的受益者还要更多地落在孩子身上。

如果每一位家长都把在家长学校所学的家庭教育理论及方法运用到孩子的教育上，孩子就能受到良好的家庭教育，自然就能身心健康成长。

因此，孩子的进步、孩子的成人成才是家长学校的追求。

孩子健康成长，家长素质提高，将推进整个社会的精神文明建设。

因此，家庭教育工程又成为精神文明建设的一个重要组成部分。

三、教学目标务实。

家长学校的教育与学校教育存在着很大不同。

对一些上有老下有小、日常工作忙得不亦乐乎的家长，让他们抽时间进学校不容易，让他们在短短一个多小时学到管用的东西也不容易中学家长学校工作调研报告_中学家长学校调研汇报。

对此，区教育局要求各家长学校要明确自己的教学目标：

不求知识系统性、完整性，但求实用性、可操作性;

让生硬的说教变成温馨的建议;

不把家长培训课上成训斥课、声讨课，而要办成讨论式、参与式、体验式的提高班

要吸引家长听课，关键是要在上课质量上下功夫，靠精彩的讲授和课堂设计来吸引家长，让他们愿意听，听了还想听。

为打破老师讲、家长听的单向传输模式，各家长学校在教学形式上创新求活，探索出了各有特色的教学方式，如讲授式、谈话式、讨论式、家长质疑式、经验推广式、学生与家长对话式以及家庭教育沙龙、家长论坛等等，让老师、家长、学生充分互动、交流，并辅之声光电等现代设备教学，效果很好。

家长学校既注重普通家长的培训，又关注特殊家长群的需要。

一些学校根据不少学生来自单亲家庭，一些学生由祖辈带大的实际进行针对性培训，如布吉高中组织了后进学生、单亲家庭培训班。

在培训班中，老师们针对单亲家庭子女成长的障碍、性格特点，家长如何来引导等进行讲解;

平湖中学则开办祖辈家长培训班，针对一些祖辈隔代教育容易出现的由补偿心理带来的溺爱现象，祖辈常采用的传统的落后的教子方法等进行剖析;

坪山中学则针对本校不完整家庭学生较多的实际情况，开办了不完整家庭家长培训班。

12四、教育辅导方式多样化

在家长教育工作中，我区各家长学校既有共同特征，又有各自特点。

各校结合当地实际，探索出不同的家长教育辅导方式。

网上家长学校。

随着网络及多媒体等现代教育技术的迅猛发展，计算机与学科整合研究成为提高教育教学质量的一个重要课题。

为了适应时代需要，龙城中学开通了网上家长学校。

网站内容丰富、且具创造性。

网校的开通，为家长提供了一个互相交流，真心互助的舞台，取得良好的效果，丰富了家庭教育的内涵，密切了学校与家庭的联系，对提高家长素质有极大的促进作用。

送教上门。

把家长学校办到社区（村庄），送教上门，是村民们欢迎的一种形式。

如坪山中学结合学校实际，按照形式多样、分片推进、务求实效、工作上门的原则，组织班主任和青年教师利用课余时间到坪环、碧岭、汤坑、石井、六联等十五个行政村（居委会）进行家访，重点调查学生的家庭情况，与家长就孩子的教育发展问题进行交流，与当地干部群众建立了良好的社会关系，在社会上产生了很大影响，家访工作有效地加强了家校合作。

学校还组织各年级组编辑出版《家校之桥》，通过家长会组织家长学习，改进亲子教育的方法。

学校还把家长学校办到各个行政村，组织教师分别到碧岭、石井等村开展《孩子的成长凝聚父母的心血》等专题讲座，家长、学生、班主任同时在座听课，讲座内容在各家长、村领导中产生较大反响，个别学生和家长在听课过程中流下感动的眼泪的场面时有见到。

五、成效显著。

经过努力奋斗，我区各家长学校已初步形成了独特的运作模式，家教工程取得了可喜的进展，收到了良好的社会效益。

具体表现在：

㈠、家长欢迎。

检验家长学校办学效果的标准是什么?

是实践，是广大家长的认可。

金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。

通过培训，家长的素质提高了，教育子女的方法改进了，家庭中的亲子关系改善了，广大家长打心眼里热爱家长学校。

在横岗中学一位名叫黄德彪的家长动情地讲述了他的家与家长学校的故事。

一年前，黄德彪夫妇带着儿子从内地来到深圳，夫妻俩都很重视儿子的教育，但就是不得法。

黄先生的教子方法是一骂二打三放弃中学家长学校工作调研报告_中学家长学校调研汇报。

母亲对待儿子的唯一方法则是没完没了的唠叨或高声训斥。

在这样的教育之下，上初二的儿子对父亲是怕，对母亲是烦。

为逃避打骂和唠叨，儿子养成了说谎的习惯，还开始去网吧打游戏、逃学。

家里的空气越来越紧张，一家三口常常是在打骂哭闹中相处。

自从进了家长学校，黄先生开始反思自己的教育方法。

他开始尝试着用老师讲的方法去与儿子沟通。

抽时间与儿子谈心，带他一起去外面玩，儿子渐渐与他靠近了。

在改变自己的同时，黄先生把老婆也带到了家长学校的课堂。

妻子听课以后触动很大，为了改变自己，她在床头上写下了不要骂，不要叫，一定要做到的字幅来约束自己。

随着父母的变化，父母也欣喜地看到了儿子的变化。

儿子说谎少了，对父母亲近了，学习成绩也慢慢地赶上了。

家里充满微笑、关爱和理解。

黄先生说出了久藏在心底的一句话：

感谢你，家长学校，是你给了我家里温馨、祥和中学家长学校工作调研报告_中学家长学校调研汇报。

㈡、孩子开心。

许多家长通过学习，懂得了对孩子要全面关心、使孩子全面发展的道理。

他们不再给孩子加添作业，而是更注重引导孩子开拓思维，培养创新意识，让孩子健全发展。

龙岗中学黄美娟是地道的龙岗人，原受不良青年的影响，一度出现厌学情绪。

其父亲参加家长学校学习后，站得更高，看得更远，认为与其留一笔巨款给孩子，