信息技术备课模板Word文件下载.docx

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日期

教材

分析

三

维

教

学

目

标

知识

与

技能

过程与

方法

让学生了解学科知识形成的过程、“亲历”探究知识的过程；

学会发现问题、思考问题、解决问题的方法，学会学习，形成创新精神和实践能力

情感

态度

与价

值观

让学生形成积极的学习态度、健康向上的人生态度，具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观，成为有社会责任感和使命感的社会公民

教学重点

教学难点

教学策略

以任务驱动进行教学，激发学生的学习兴趣；

通过教师引导、学生自主探究、小组合作学习等形式，学生游走在课堂思维中，培养学生的自主学习的能力和实践操作能力及问题探究能力。

教学准备

电子广播教室，教学素材及课件

教学方法

任务驱动法、演示讲解法、分组合作学习法、自主探究学习法

教学过程

环节

名称

教师活动

学生活动

设计意图

激趣导入

根据课型：

使用烟台市的六步教学法

一、激趣导入

二、合作探究

三、梳理提升

四、巩固完善

五、课堂小结

六、课外延伸

合作探究

小组合作，培养学生的合作交流能力

梳理提升

巩固完善

课堂

小结

课外延伸

课后

记载

教学

反思