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  大学生(:

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  篇二:

大学生生活委员竞选稿

  尊敬的老师同学们:

  你们好!

我是木易,在此我诚挚地参加我们班生活委员的竞选活动,并对我的个人情况加以说明,以增进大家对我的了解。

  在班干部经历方面,我曾担任过不同类型的班干部,小学时是各种课代表;

初中时曾做过3年的生活委员,事情虽琐碎但是却点点滴滴汇入人心,成为我初中生活的一重要见证和宝贵回忆;

高中时担任过副班长和学习委员。

虽然我知道大学班干部或许不同于以前的工作,但是它为同学们服务的性质却没有变,本着一颗为同学们服务的真诚的心,我会努力适应

  其中的不同并将手中的每一份工作做好。

  在学习方面,我怀揣着希望与憧憬来到我们法学院,我梦想着将来在法学界闯出自己的一片天。

背负着父母的期望,我会好好努力。

但其实比起奔跑的人我更愿意做在路边鼓掌喝彩的人。

即使我现在成绩不够优秀,但我会因同学们的进步而开心。

我愿意成为同学们在学习上的帮助者和支持者,让我们班傲视群雄。

  在生活方面,我性格开朗,以与同学们和睦相处为乐。

我们大家离家在外,或许有时会有点孤单,有点想家。

这时,我愿意成为你们的“知心

  大妈”,听你们诉衷肠,我希望能成为像你们的亲人般值得信赖的人。

  我曾听过这样一句话:

优秀的管理者是一个诚心诚意的服务者和志愿者。

我自问没有管理者的气魄,我更愿意与大家打成一片,服务大家,务实成就你我。

我想成为“向同学们之所想,急同学们之所急”的这样的班干部。

超强的责任感和认真的态度是我鼓起勇气参加这次班干部的竞选。

  希望大家能够给我一个机会,支持我。

  [大学生生活委员的竞选稿(共2篇)]谢谢大家!

我的大学生活演讲稿

  我的大学生活

  尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家好,我演讲的题目是《我的大学生活》。

  还记否,在高中时,为了考上一所大学,老师教育我们一定要吃苦。

现在吃苦,上了大学就好了。

不知道还有多少人记得:

我们的十二年寒窗,有些甚至还不止十二年。

我们在这些年,尤其在高中,我们忘我,曾挑灯夜读过,曾在父母、同学或默默地哭过?

?

那一段艰辛的日子啊,令人难忘。

  高考过后,仿佛一切都解脱了。

我们可以去谈恋爱、可以去ktv唱歌,父母也不再像高中时那么的要求严格,我们可以包夜上网了。

直到上了石河子大学。

作为一个疆外人,我深深的记得当我看到戈壁时的苦闷,记得入石河子的兴奋,看到石河子大学的快乐。

从入学以后我就开始新的生活了——大学生活。

  入学不久,很快就在老师的帮助下和军训下习惯了新疆的作息、大学生活。

感受最深的就是我们可以有自己的时间了,我们可以学自己想学的知识,做自己想做的事。

我们可以在大学的大部分空余时间里,参加一些社团、学生会、比赛,让自己成长。

感觉大学给了很好的一个锻炼或展示我们的舞台。

当然,我们也有时间可以做自己想做而没有做的事,比如打工赚钱,我们可以体会到父母赚钱的辛苦;

旅游,到自己想去的地方,感受该地的风景民俗;

可以做一些调查研究,提高自己的能力,树立对社会的责任意识,认识社会,为以后改造社会打下坚实的基础。

当然,成长是甜蜜的,也是痛苦的。

我们在成长中不断认识到社会现实,认识到社会并不像我们想象的那么光明。

我们不知道自己未来的路,不知道我们将走向何方。

所以,我们开始迷茫,开始不知所措。

我们有的同学开始迷失自我,失去自我;

有的同学不知道自己所学的专业有啥用;

有的同学甚至走入堕落而不能自拔,开始迷上游戏等一些具有刺激性的活动,忘了学习。

而,这时我们的父母不在我们的旁边,我们需要自己拿主意,我们需要自主。

同时,我们也开始认识到只有通过自己的努力,才能在以后找到一份自己想要的工作,才能找到一个自己想要的生活。

  前途是光明的,道路是曲折的。

事物的发展是通过他自身的辩证否定实现的。

事物都是肯定方面和否定方面的统一。

当肯定方面居于主导地位时,事物保持现有的性质、特征和倾向,当事物内部的否定方面战胜肯定方面并居于矛盾的主导地位时,事物的性质、特征和趋势就发生变化,旧事物就转化为新事物。

否定是对旧事物的质的根本否定,但不是对旧事物的简单抛弃,而是变革和继承相统一的扬弃。

事物发展过程中的每一阶段,都是对前一阶段的否定,同时它自身也被后一阶段再否定。

经过否定之否定,事物运动就表现为一个周期,在更高的阶段上重复旧的阶段的某些特征,由此构成事物从低级到高级、从简单到复杂的周期性螺旋式上升和波浪式前进的发展过程,体现出事物发展的曲折性。

否定之否定规律的表现形态是多种多样的。

它告诉人们,事物的发展道路不是直线式的而是曲折的,只有依据事物发展的这种辩证特征,端正我们的认识并去指导实践,才能使主观思想符合客观事物的发展逻辑,防止思想认识的直线性。

因此,在实践活动中有时为了前进而后退,为了走直路而走弯路,这是合乎事物的辩证过程的。

螺旋式的发展表明,事物发展的总趋势是前进的、上升的,不是周而复始的往返循环。

事物的曲折、倒退是暂时的,它的总趋势、总进程是改变不了的。

这个哲理,总结了我的大学一年级,也将总结我的大学生活。

  我对未来又充满了信心,我会不抛弃,不放弃。

重拾梦想,找到自己。

这个社会信仰很重要,大学亦是。

有梦想才不会迷失自己,才会有努力的目标和方向。

生活是一种态度,我们只有怀着积极的心态,怀着炽热的心,努力进取,才会即实现了自己的价值,又快快乐乐的度过大学生活。

同时我也要认识到道路是曲折的。

做好受挫折的准备,永不言弃。

要成其大志,“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其

  所不能”。

可以说古之大将者,现之成功者,无不例外。

失败乃成功之母。

爱迪生发明灯泡时,实验过很多种材料当作灯丝,都没有成功,但在最后终于找到了钨丝,获得了举世瞩目的成就。

邓小平曾经三起三落,一度很受重用,但在文革时期被贬为庶民,而仍然在78年重新等上政治舞台,开辟了改革开放的道路。

居里夫人经过无数次失败终于提炼出了一克镭。

达尔文的日心说是战胜了无数的反驳之后最终确立的。

他曾被当时的教会讽刺为猴子变来的,贝多芬耳聋了还创作了很多著名的乐曲。

还如:

肯德基的创始人是山德士上校,山德士上校是位退伍的军人,退伍后他身无分文,每个月的生活只能靠政府发的补贴金来维持。

山德士有一个炸鸡的秘方,他决定向各大食品公司推荐他的秘方,但每家公司面对这一个衣衫褴褛的人都拒绝了。

经过1001次的努力,他终于被一家食品公司认可。

在而后短短的一年半之内,他开了三百家连锁店,受到人们的喜欢。

是什么使他成功的呢?

是一次次失败后他都不放弃。

为什么他不放弃呢?

因为他坚信失败是成功之母。

  我的大学生活有甜蜜和痛苦,我会在甜蜜中享受,痛苦中成长的。

或许这也是人生吧!

谢谢大家!

篇二:

  我的大学生活演讲稿

  关于我的大学生活演讲稿

  大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深人体会。

有人说:

平凡的大学生有着相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。

但,你可以选择平凡,但却不可以选择平庸;

可以的话,相信谁都想不平凡。

那么,怎样才能使自己的大学生活充实有意义,怎样做主自己的大学生活呢?

我随便谈谈个人的几点观点。

  首先是要确立目标和计划,放远目光。

古人有志当存高远,毛泽东也有风物长宜放眼量。

没有目标便没有前进的努力方向,也毫无动力可言。

计划目标,又可分为近期和远期。

如近期我要看完多少本书,这一个月我要学懂什么知识,假期有什么实践打算等等。

远期的如:

争取毕业前拿到自考文凭,人际关系网应该多大,实践能力应有达到怎样的程度等等。

而且,目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。

如一天记5个单词,到考前便可记到很多。

但,这需要坚持和毅力。

  第二,是要放远眼光,是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺,要成就大事业,就必须大事抓紧,小事放松。

如,不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺,孰不知,暂时满足的背后的更大的空虚。

相信大家都有这种体会。

  第四,是要学知识与发展能力并举。

以前是重知识而轻能力,但现在不同了,恰相反,由于社会上影响,文凭要求的适当下降,所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。

如果他们是在不影响学习的前提下去的,那没话说,反而应该提倡。

但他们有些不是,为了一份端菜的服务生工作,不惜请假旷颗,晚自习也不上。

我身边就有这样的现象。

现在,出现了这样一种错位思潮,就是,在职的机关企业工作人员,纷纷利用业余时间充电,而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。

我觉的应该纠正这种思潮,归位。

我的大学生活演讲稿->

此外,还有,就是,要多看看书和报纸杂志。

了解最新社会动态,知晓国家大事,掌握第一时间的时政经济新闻......是的,这不仅对我们以后找工作容易有帮助,而且对我们本身的工作也有帮助。

广告是一们综合边缘性学科,我们做为未来的广告人,就应该博学,什么都应该了解一下,并且要有重点地突出模些领域学科!

  好了,我今天的演讲也到此为止了。

最后,只上一句话:

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

是的,送给我自己,也与大家共勉!

篇三:

我的大学生活主题演讲稿精选2篇

  我的大学生活主题演讲稿精选2篇

  各位老师,同学大家好!

今天我演讲的题目是我眼中的大学与大学生活。

  在很小的时候我们对大学很陌生,随着逐渐的长大,我们对大学也有了逐步全面的了解,直至今天,才正式的踏入了大学,才真正体会到什么是大学!

曾经在我的心中,大学是一座神

  圣不可侵犯的殿堂,对我来说好像很遥远。

现如今我却身处在这殿堂中。

当我真正成为一个大学生之后才发现真正的大学与我想象中的相差甚远。

在高考之前,我的老师常常在我们学习懈怠的时候给我们描绘一些大学的片段,让我们对大学有了憧憬,然后转化为坚持下去的动力。

  当我成为一名真正的大学生时,我才发现大学并非想象中的样子。

曾经以为大学就是睡到自然醒,然后悠然的上完屈指可数的课后,就能自由活动。

但是现实打破了我的幻想,大学虽没有高中紧张,却也没有想象中的悠闲。

  我眼中的大学是充斥了欢乐与书香气息的地方,在大学校园里,我们要做的不仅仅是学习,而且在学习的过程中,我们要学的不仅仅是知识。

在大学里我们要多多的注重培养自己的能力,这是大学中很重要的一部分。

大学是一个让我们得到历练的地方,我们在这里打磨这自己的棱角,我们在这里从原始变成璞玉。

作为一名大学生我们是即将展翅高飞的雄鹰,我们在学习展翅高飞。

  我眼中的大学生活是丰富多彩且充满意义的,我们可以参加学校的社团,参加各种社团活动,从而得到展示自己才能的机会,在展示自己的过程中得到成长。

不可否认,学习仍然是大学生活的主体,我们的主要任务依旧是学习,与高中时期不同,我们在掌握课本的同时,最重要的就是多看看书籍,“知识改变命运”仅仅是课本上的知识不足以满足我们改变命运的条件,所以我们要多多看书,看有益的书,为我们的未来打下基础。

看书时,我们也不能过于急躁,厚积而薄发,我们不能为了看书而看书,要从书籍中汲取自己需要的营养。

在充实知识的同时,参加社团活动有利于舒缓压力并且培养出自身能力。

我们要合理安排自己的大学生活才能让生活更多姿多彩。

  大学生活是自由的。

学习上,没有老师再去监督自己的学习,老师也不会再推着我们前进。

这些因素常常造就两种极端,其中一种人在这种情景下完全放松,学业松懈,最后勉强结业,另一种就是更加的努力学习,最终获得优异的成绩得以毕业。

可想而知,第二种人的将来一定会比第一种人顺利。

所有人都希望成为第二种人。

为了能迎合这种趋势,我们要学会自主学习,自主学习能使我们得到许多益处。

  当我们成为一名大学生时,这意味着我们已经长大了,我们要学会承担责任,大学就是我们的试炼场。

  祝愿每位同学都有一个美好的大学生活,我的演讲完毕,谢谢。

国商132班李颖聪亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  紧张努力的高中生活已悄然逝去,迎面而来的是怎样的大学生活呢?

在高中的时候,所以的人都抛弃所有的杂念,投入到紧张的学校中,为的就是那一次高考,那一场他们已经憧憬很久的大学生活。

  在高中时,所有的老师都劝学生说抓紧时间学习吧,到了大学你就可以痛痛快快的玩了。

所以每个人都觉得大学就像一个游乐场,可以肆无忌惮的玩耍。

但当我们真正走进大学生活时,一切似乎都有了变化。

入学后老师们又如同高中那样督促学生学习。

密集的课程安排,早操,晚自习。

一切似乎又回到了高中,紧张而又充分。

但这就是我们的大学,我们的大学生活理应如此。

  进入大学后我们面临的是新的环境。

我们要适应我们周围的老师,同学。

同时,我们面临的也有一次次的考生于测试。

所以,我认为我们在大学中应该努力学习,坚持锻炼身体,学习和锻炼自己与人交往的能力。

大学是奠定我们今后人生的基础,所以我们应合理安排我们的时间,积极参加学校活动,主动与老师和同学交流。

  大学的生活是独立的,是不被干涉的。

这里的一切几乎实现了我们的向往,但是这是一个半开放的小型社会,我们首先要学会处人处事,应付生活中的人情冷暖,或者他不会再把我们

  折磨成只懂得看尽人情世故的眸子,但觉对会把我们脸上的稚气脱落。

大学的学习是我们中学时候不曾拥有的,完全靠自主自律自省。

那么一挣脱束缚的我们是否如家张所期待的那样,所以我们应学会独立自主学习。

  我想这就是我眼中的大学,在这几年,我们正值年轻气盛,在这里想一个蜕变的过程。

无论是痛苦的,幸福的,都是我们人生一段值得珍藏的经历。

  篇三:

大学学生会生活部竞选演讲稿范文

  大学学生会生活部竞选演讲稿范文

  亲爱的校领导、老师、同学们:

  大家好!

我竞选的学生会职务是生活部部长。

  首先,优势有以下几个方面:

  第一,我对于生活部工作具有极高的热情,能够积极地投入该项工作,精力充沛、严谨认真地为大家服务。

  第二,进入十七中,我已任班级生活委员、组长等职近一年,具有了一定的经验,在组织能力、判断能力、解决问题能力方面,得到了老师和同学们的认可。

这为我从事生活部的工作打下了良好的基础。

  第三,我的学习成绩良好,能够合理安排学习与班级工作,可以工作、学习两不误。

  其次,如果我竞选成功,我将勤于工作,为学校在生活方面尽自己的一份力:

  一、服从校领导及老师们的安排,认真履行职责,积极完成各项任务。

  二、合理安排好各项事务,带领各班生活委员做好工作,如积极配合值周人员检查校内环境卫生,确保大家学习生活有一个整洁、舒适的环境,积极配合医务室,做好保健工作等。

  三、做好检查、联系督促工作,定期检查或抽查生活部各项任务完成情况,加强沟通联系。

  四、做好总结、汇报工作,及时利用板报等进行总结、通报,并将有关情况汇报学生会、教育处等。

  

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