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∙8

∙恋爱和爱情,是当代大学生们十分关心的问题,也是青年群体必须解决好的一大课题。

关于大学生恋爱观,以下哪项表述是不正确的:

恋爱作为人生的必由之路,作为人的正常发展阶段的客观社会现象,在大学生这个青年群体中的存在,也是顺乎自然的,因此要顺其自然

作为当代大学生,应当树立良好的爱情观,正确处理好恋爱问题,同时当遭遇恋爱困难时也应用能体现大学生素质的方法来解决

正确处理爱情与事业的关系,主要表现在认识、对待和处理恋爱和学习的关系,与集体活动、社会工作的关系,与其他同学团结的关系等方面

以上说法都不对

∙9

∙以性别、年龄、社会地位等印象来选择职业目标,如女性较适合从事服务业。

这种生涯规划方法,我们称之为:

自然发生法

目前趋势法

刻板印象法

橱窗游走法

∙10

∙影响职业规划的环境因素指的是社会环境因素,如经济、政治因素等。

你认为这一说法:

∙11

∙()是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。

职业态度

职业价值观

职业认知

职业评价

∙12

∙在探索自我兴趣时,我们可以利用下列哪个测评工具?

卡特尔16PF量表

霍兰德量表

MBTI量表

斯坦福-比奈测验

∙13

∙如果一个人喜欢分析、探索和理解事物,且个性独立,有智慧,你觉得下列哪个职业比较适合他?

工程师

护士

会展设计师

实验室研究员

∙14

∙下面哪一项不属于职业自我认知的内容范畴:

职业兴趣

职业技能

职业类型

∙15

∙如果一个人愿意听从指示,喜欢有条理和程序化的工作,并且具有做事细致、准确的优点,你觉得下面哪个职业比较适合他?

销售

教师

会计

∙16

∙喜欢领导和支配别人、善于说服别人的人,属于霍兰德六种类型中的哪一种?

常规型

研究型

社会型

企业型

∙17

∙在多个维度上综合匹配自我特点的职业或岗位,能使我们工作起来幸福感更高。

你认为这种说法:

A

∙18

∙喜欢处理信息或观点、探索和理解事物、研究那些需要分析和思考的抽象问题的人,属于霍兰德六种类型中的哪一种?

实用型

∙19

∙()是人们按照自己所理解的重要性,对事物进行评价与抉择的标准。

兴趣

能力

性格

价值观

∙20

∙关于能力与知识、技能之间的关系,以下哪种说法正确:

能力等同于知识和技能

能力是个人稳定的心理特征,知识是人类社会历史经验的总结,技能是通过实践巩固下来的动作系统,三者既有区别,也有联系

能力是外显的,知识和技能是内隐的

能力可以在较短的时间内提高,知识和技能需要长时间的锻炼

∙21

∙处于“成长后期”的企业,制度和体系都已上了轨道,想在这样的企业中短期内获得晋升或加薪比较困难。

这一说法,你认为:

∙22

∙人才是企业宝贵的智力资源。

下列选项中,不是企业衡量人才的标准的是:

知识水平

工作能力

家庭背景

工作业绩

∙23

∙大学生就业问题如今已经成为了全社会关注的焦点。

造成现阶段大学生就业难的最关键因素是:

不合理的社会关注和就业制度

家庭和学校对大学生就业的不正确的指导作用

大学生本身缺乏相应基本素质以及自身定位的偏差

以上说法都正确

x

∙24

∙目前来看,以下职业中,属于夕阳职业的是:

IT编程人员

职业生涯辅导师

公交车售票员

市场营销经理

∙25

∙认识工作世界的方法包括以下哪些:

(1)人才交流会

(2)行业展览会(3)信息咨询(4)情景模拟

(2)(3)

(1)

(2)(3)

(2)(3)(4)

(1)

(2)(3)(4)

∙26

∙职业发展过程中,职业生涯路径可以分为哪几种:

(1)技术性职业生涯路径

(2)管理性职业生涯路径(3)双重性职业生涯路径

(1)(3)

(1)

(2)

∙27

∙未来五年,通信产业将出现更大技术变化。

影响最大的五项关键技术是什么:

①光传输②卫星通信③无线移动通信产品④宽带数字技术⑤因特网资源⑥软件技术

①②③④⑤

②③④⑤⑥

①②③④⑥

①②③⑤⑥

∙28

∙不同的社会环境给予个人的职业信息是不同的。

下列四项中,哪一项不是社会环境所包含的因素:

社会文化环境

人口环境

企业文化

社会价值观念

∙29

∙以下行业中,属于第二产业的是:

商业

制造业

房地产业

交通运输业

∙30

∙行业是经济活动部门的种类,包括从事生产各种有形物品与提供各种服务的经济活动。

你认为该说法:

∙31

∙生涯决策过程中,在确定目标时,应考虑的问题是:

你能将问题转化为确切定义的目标吗

在规定期限内你能达到什么样的目标

你现在能够清晰地表达你的目标吗

以上都要考虑

∙32

∙职业定位的“四位一体”包含哪四项:

①兴趣②性格③性别④环境⑤能力、知识结构⑥外貌

①②③④

③④⑤⑥

①②④⑤

②③④⑤

∙33

∙大学生择业倾向受价值观的影响,其表现为外在的就业动机。

把择业考虑第一因素放在社会需要上面,当社会需要与个人利益发生冲突时,选择把社会需要放在第一位,这属于什么类型的就业动机:

贡献型

谋生型

创业型

主动型

∙34

∙决策树是一种常用的生涯决策方法,通过对决策问题的图形表达,指明未来的决策点和可能发生的偶然事件,并用记号表明各种不确定事件可能发生的概率。

∙35

∙小明在填报高考志愿时选择的是师范院校,因为他父母都是教师,他们认为如果小明报考师范院校的话,将来小明工作以后他们可以助他一臂之力。

虽然小明对教师这一行业不太感兴趣,但一想“不听老人言,吃亏在眼前”,也就同意了。

小明的这种决策风格属于哪种类型?

犹豫型

顺从型

直觉型

计划型

∙36

∙大学生的职业定位是个人价值与社会价值的统一。

∙37

∙个体差异是普遍存在的,进行职业决策时,要根据一个人的个人特点来选择与之相对应的职业种类,实现“人职匹配”。

∙38

∙国际马拉松比赛世界冠军山田本一在他的自传中这么说:

“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;

第二个标志是一棵大树;

第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。

比赛开始后,我就奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。

40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松跑完了。

起初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40多公里外终点线的那面旗帜上,结果我跑了十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。

”这说明了什么道理:

职业生涯设计中目标分解的作用

职业生涯设计中时间分解的作用

职业生涯设计是无往不胜的

职业生涯设计属于成功者

∙39

∙在SWOT分析中,字母“W”代表的是:

优势

威胁

机会

劣势

∙40

∙通过SWOT分析,人们提出了很多处理事情的策略,那么SW策略是指:

增加自己的机会,减少自己的威胁

增加自己的机会,减少自己的弱项

增强自己的强项,减弱自己的威胁

增强自己的强项,减弱自己的弱项

∙41

∙“欲人之爱己也,必先爱人”、“爱人者,人恒爱之;

敬人者,人恒敬之”等,阐述的是人际交往中的哪种原则?

平等尊重原则

真诚宽容原则

互利互惠原则

有益互助原则

∙42

∙关于“说”的技巧,下列说法正确的是:

沟通前清晰、富有逻辑地思考

充分利用非语言因素

鼓励别人谈论观点

以上说法全都是

∙43

∙在与别人谈话的过程中,一方说而另一方听不是真正的沟通,只有双向的才叫做沟通。

∙44

∙斯坦福研究中心曾经发表一份调查报告,结论指出,一个人赚的钱,12.5%来自知识,87.5%来自关系。

由此可见,如何以极自然的、有创意的、互利的方式去经营(),将会对事业产生重大影响。

人脉

计划

市场

知识

∙45

∙以下哪项不是目标的特征:

具体明确的

轻松达成的

现实的

可控的

∙46

∙求职信(也称自荐信、自荐书)不同于个人简历,但一般与简历同时递交。

求职信是说明自己如何适合在用人单位工作,以及自己已具备了怎样的条件符合应聘岗位的需要。

关于求职信,以下说法错误的是:

求职信犹如平时给朋友写信,要有称呼、正文及落款、日期,但是要加上“求职信”或“自荐信”这一标题

求职信关键在正文,除了在开始表示向对方问候致意,及在最后按书信的格式写上祝语外,在正文的第一段应写明写此信的理由、应聘的职位

求职信应详细介绍自己专业技能、学习背景、实习经历等信息,求职信切忌千篇一律,要有针对性,可以按照简历的模板进行书写

在正文的第二、三段叙述应聘动机和自己适合该职位的理由,结尾段对招聘者阅读此信表示感谢

∙47

∙以下不属于就业形势与政策信息的是:

招聘岗位的人才要求

国家有关经济发展的规划

与自己求职方向相关的产业发展状况

有关就业与人才的政策、法规

∙48

∙求职人际网络又可以称为:

合作性人际关系

社会性人际关系

自然性人际关系

支援性人际关系

∙49

∙()是一份求职简历的核心。

求职目标

个人情况

主要技能

实习经历

∙50

∙不同的求职人群有不同的求职方式,作为初出茅庐的大学毕业生,以下哪种方式最适合:

网络应聘或者参加招聘会

猎头推荐

街头小广告

相信自己是人才,所以要耐心等待“伯乐”的出现

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