七年级数学下册培优新帮手专题07整式的加减试题新版新人教版Word格式.docx

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七年级数学下册培优新帮手专题07整式的加减试题新版新人教版Word格式.docx

[例3] 已知x=2,y=-4时,代数式a

x2+

by+5=1997,求当x=-4,y=-

时,代数式3ax-24by3+4986的值.

(北京市“迎春杯”竞赛试题)

一般的想法是先求出a,b的值,这是不可能的.解本例的关键是:

将给定的x,y值分别代入对应的代数式,寻找已知与待求式子之间的联系,整体代入求值.

[例4] 已知关于x的二次多项式a(x3-x2+3x)+b(2x2+x)+x3-5.当x=2时的值为-17,求当x=-2时,该多项式的值.

(北京市“迎春

杯”竞赛试题)

解题的突破口是根据多项式降幂排列、多项式次数等概念挖掘隐含的关于a,b的等式.

[例5] 一条公交线路上起点到终点有8个站.一辆公交车从起点站出发,前6站上车100人,前7站下车80人.问从前6站上车而在终点下车的乘客有多少人?

前7站上车总人数等于第2站到第8站下车总人数.本例目的是求第8站下车人数比第7站上车人数多出的数量.

[例6] 能否找到7个整数,使得这7个整数沿圆周排列成一圈后,任3个相邻数的和等于29?

如果,请举出一例;

如果不能,请简述理由.

(“华罗庚金杯”少年邀请赛试题)

假设存在7个整数a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7排成一圈后,满足题意,由此展开推理,若推出矛盾,则假设不成立.

能力训练

A级

1.若-4

xm-2y3与

x3y7

-2n是同类项,m2

+2n=______.

2.当x=1,y=-1时,ax+by-3=0,那么当x=-1,y=1时,ax+by-3=______.

3.

若a+b<0,则化简|a+b-1|-|3-a-b|的结果是______.

4.已知x2+x-1=0,那么整式x3+2x2+2002的值为______.

5.设

则3x-2y+z=______.

(2013年全国初中数学联赛试题)

6.已知A=a2+b2-c2,B=-4a2+2b2+3c2,若A+B+C=0,则C=(

).

A.5a2+3b2+2c2B.5a2-3b2+4c2

A.3a2-3b2-2c2A

.3a2+b2+4c2

7.同时都有字母a,b,c,且系数为1的7次单项式共有().

A.4个B.12个C.15个D.25个

(北京市竞赛题)

8.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示:

b

a

c

第8题图

则代数式|a|-|a+b|+|c-a|+|b-c|化简后的结果是为().

A.-aB.2a-2bC.2c-aD.a

9.已知a+b=0,a≠b,则化简

(a+1)+

(b+1)得().

A.2a

B.2bC.+2D.-2

10.已知单项式0.25xbyc与单项式-0.125xm-1y2n-1的和为0.625axnym,求abc的值.

11.若a,b均为整数,且a+9b能被5整除,求证:

8a+7b也能被5整除.

(天津市竞赛试题)

B级

1.设a<-b<c<0,那么|a+b|+|b+c|-|c-a|+|a||+b|+|c|=

______.

(“祖冲之杯”邀请赛试题)

2.当x的取值范围为______时,式子-4x+|4-7x|-|1-3x|+4的值恒为一个常数,这个值是______.

3.当x=2时,代数式ax3-bx+1的值等于-17,那么当x=-1时,代数式12ax-3bx3-5的值等于______.

4.已知(x+5)2+|y

2+y-6|=0,则y2-

xy+x2+x3=______.

(“希望杯”邀请赛试题)

5.已知a-b=2,b-c=-3,c-d=5,则(a-c)(b-d)÷

(a-d)=______.

6.如果对于某一特定范围内x的任意允许值,P=|1-2x|+|1-3x|+…+|1-9x|+|1-10x|的值恒为一个常数,则此值为().

A.2B.3C.4D.5

(安徽省竞赛试题)

7.如果(2x-1)6=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5+a6x6,那么a0+a1+a2+a3+a4+a5+a6等于______;

a0+a2+a4+a6等于

A.1,365B.0,729C.1,729D.1,0

8.设b,c是整数,当x依次取1,3,6,11时,某学生算得多项式x2+bx

+c的值分别为3,5,21,93.经验证,只有一个结果是错误的,这个错误的结果是().

A.当x=1时,x2+bx+c=3B.当x=3时,x2+bx+c=5

C.当x=6时,x2+bx+c=21D.当x=11时,x2+bx+c=93

(武汉市选拔赛试题)

9.已知y=ax7+bx5+cx3+dx+e,其中a,b,c,d,e为常数,当x=2时,y=23;

当x=-2时,y=-35,那么e的值是().

A.-6B.6C.-12D.12

(吉林省竞赛试题)

10.已知a,b,c三个数中有两个奇数,一个偶数,n是整数,如果s=(a+n+1)·

(b+2n+2)(c+3n+3),那么().

A.s是偶数B.s是奇数

C.s的奇偶性与n的奇偶性相同D.s的奇偶性不能确定

11.

(1)如图1,用字母a表示阴暗部分的面积;

(2)如图2,用字母a,b表示阴暗部分的面积;

(3)如图3,把一个长方体礼品盒用丝带打上包装(图中虚线为丝带),打蝴蝶结的部分需丝带(x-y)cm,打好整个包装需用丝带总长度为多少?

图1

 

图2

x

y

z

图3

12.将一个三位数

中间数码去掉,成为一个两位数

,且满足

=9

,如155=9×

15+4×

5.试求出所有这样的三位数.

07整式的加减

例1-17

例2B

例31998提示:

由已知得4a-b=996,待

求式=-3×

(4a-b)+4986.

例4原多项式整理得:

(a+1)x3+(2b-a)x3+(3a+b)x-5..又由题意知,该多项式为二次多项式,故a+1=0,得a=-1.把a=-1,a=2代入得:

4(2b+1)+2×

(b-3)-5=-17.

解得b=-1,

故原多项式为-

x2-4

x-5.

当x=-2时,-x2-4x-5=-4+8-5=-1.

例5设前7站上车的乘客数量依次为a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7人,从第2站到第8站下车的乘客数量依次为b2,b3,b4,b5,b6,b7,b8人,则a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7=b2+b3+b4+b5+b6+b7+b8.又∵a1+a2+a3+a4+a5+a6=100,∴b2+b3+b4+b5+b6+b7=80,即100+a7=80+b8,前6站上车而在终点下车的人数为b8-a7=100-80=20(人).

例6如图,由题意得a1

+a2+a3=29,

a2+a3+a4=29,

a6+a7+a1=29,

a7+a1+a2=29,

将上述7式相加得,3(a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7)=29×

7.

∴a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7=67

.

这与a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7为整数矛盾.

故不存在满足题设要求的7个整数.

1.292.-63.-24.2003

5.10提示:

3x-2y+z=2×

(2x+y+3z)-(x+4y+5z)=2×

23-36=4

6-36=10.

6.C

7.C提

示:

设满足条件的单项式为ambncp的形式,其中m,n,p为自然数,且m+n+p=7.

8.C9.D

10.1.2提示:

由题意得b=m-1=n,c=2n-1=0,0.625a=0.25+(-0.125).

11.提示:

8a+7b=8(a+9b)-65b.

1.-a+b+c

2.≥

1提示:

x的系数之和为零,须使4-7x≤0且1-3x≤0.

3.22

4.-94提示:

由(x+5)2+|y2+y-6|=0得x=-5,y2+y=

6.y2-

xy+x2+x3

=y2+y+(-5)2+(-5)3=6+25-125=-94.

5.-

6.B提

利用绝对值的几何意义解此题.x的取值范围在

之间

7.A提示:

令x=1,可得a0+a1+a2+a3+a4+a5+a6=[2×

1-1]6=1①

令x=-1,可得a0-a1+a2-a3+a4-a5+a6=[2×

(-1)-1]6=36=729②

①+②,得2(a0+a2+a4+a6)=730,即a0+a2+a4+a6=365.

8.C9.A

10.A提示:

原式=a+b+c+6n+6是偶数.

(1)4.5πa2S阴影=

(a+a+a)2=4.5πa2

(2)

ab-

b2+

πb2

S阴影=

(a+a)b-(b2-

πb2)

ab-

b2+

πb

2

(3)3x+3y+2z总长1=2x+4y+2z+(x-y)=3x+3y+2z.

12.因为

=100a+10b+c,

=10a+c.由题意得100a+10b+c=9(10a+c)+4c.

化简得5(a+b)=6c(0≤a,b,c≤9,且a≠0)

又∵5是质数,故

,从而

则符合条件的

=155,245,335,425,515,605.

 

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