中考英语总复习第一部分教材知识梳理篇八下Units12精讲试题Word下载.docx
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13.decide（v.）→__decision__（n.）决定；
抉择
14.control（v.）限制；
约束；
管理；
（n．）限制；
管理
15.breathe（v.）→__breath__（n.）呼吸
16.satisfy（v．）→__satisfaction__（n.）满足；
满意
→__satisfied/satisfying__（adj.）满意的；
令人满足的
17.alone（adj.&
adv.）→__lonely__（adj.）孤独的；
寂寞的
18.cheer（v.）→__cheerful__（adj.）高兴的
19.disable（v.）→__disabled__（adj.）丧失能力的；
有残疾的
20.volunteer（v.）义务做；
自愿做（n.）志愿者
21.imagine（v.）想象；
设想
短语归纳
1.感冒__have__a__cold__
2.胃痛__have__a__stomachache__
3.躺下__lie__down__
4.量体温__take__one'
s__temperature__
5.发烧__have__a__fever__
6.休息__take__breaks/take__a__break__
7.下车__get__off__
8.使……惊讶的；
出乎……意料__to__one'
s__surprise__
9.立即；
马上__right__away__
10.陷入；
参与__get__into__
11.习惯于……；
适应于……__be__used__to__
12.冒险__take__risks/take__a__risk__
13.用尽；
耗尽__run__out（of）__
14.切除__cut__off__
15.离开；
从……出来__get__out__of__
16.掌管；
管理__be__in__control__of__
17.放弃__give__up__
18.打扫（或清除）干净__clean__up__
19.（使）变得更高兴；
振奋起来__cheer__up__
20.分发；
散发__give__out__
21.想出；
提出__come__up__with__
22.推迟__put__off__
23.分发__hand__out__
24.打电话给（某人）；
征召__call__up__
25.照顾；
非常喜欢__care__for__
26.参加……选拔；
试用__try__out__
27.修理；
装饰__fix__up__
28.赠送；
捐赠__give__away__
29.（外貌或行为）像__take__after__
30.建起；
设立__set__up__
31.影响；
有作用__make__a__difference__
32.帮助……走出困境__help…out__
33.习惯于……__be__used__to__doing__
34.去看医生__go__to__a__doctor__
35.同意做某事__agree__to__do__sth.__
36.因……感谢某人__thank__sb.for__doing__sth.__
37.与……相似____be__similar__to__
续表
句型再现
1.“你怎么啦？
”“我背痛。
”
—__What'
s__the__matter__？
—I__have__a__sore__back__.
2.我该怎么办？
__What__should__I__do__？
3.“我应该放些药在上面吗？
”“应该。
/不应该。
—__Should__I__putsomemedicineonit？
—Yes，__you__should__./No，__you__shouldn'
t__.
4.昨天上午9：
00，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。
At9：
00a．m.yesterday，busNo.26__was__going__along__ZhonghuaRoadwhenthedriver__saw__anoldman__lying__onthesideoftheroad.
5.有人头部受到撞击。
Someone__got__hit__onthehead.
6.作为一名登山者，阿伦习惯了冒险。
Asamountainclimber，Aron__is__used__to__taking__risks.
7.他们给我讲过去的生活经历，讲过去是什么样子的。
Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthings__used__to__be__.
8.她在四岁时就能独自看书了。
Shecouldread__by__herself__at__the__age__of__four__.
9.有了你的帮助，我才有可能拥有“Lucky”。
Youhelpedto__make__it__possible__formetohaveLucky.
10.我喜爱动物，我对拥有一条狗这个想法感到兴奋。
IloveanimalsandIwas__excited__about__theidea__of__having__a__dog__.
11.我认为我以同样的姿势一动不动坐太久了。
IthinkIsat__in________________the______________same________________way__fortoolong__without__moving__.
12.当他在犹他州登山的时候，他发现自己陷入了危险的境地。
Hefoundhimselfinaverydangeroussituation__when__________________________climbing______________________in__________________Utah__.
语法结构
话题
1.情态动词should的用法。
（Unit1）
1.Healthandfirstaid（健康与急救）（Unit1）
2.What'
sthematter？
及相关句型的用法（Unit1）
2.Volunteeringandcharity（志愿服务与慈善）（Unit2）
3.常用的动词词组的用法（Unit2）
4.动词不定式作宾语、宾语补足语和状语的用法。
（Unit2）
贵阳中考重难点突破
giveup的用法【教材P7】
【满分点拨】
（1）giveup是动副短语，后接代词作宾语时，必须放在两词中间；
后接名词作宾语时，可放在两词之间或之后。
如：
AlthoughEnglishisverydifficult，Idon'
twanttogiveitup.虽然英语很难，但是我还是不想放弃。
（2）giveup后接动词时需用动词的ing形式，相当于stopdoingsth.。
【归纳拓展】
give的相关短语
【考点抢测】
（A）1.Whenyoudon'
tknowaword，youcan____inthedictionary.
A．lookitup B．giveitup
C．giveupit
（C）2.Hefailedtobreaktheworldrecordforlongjumpmanytimes，buthenever____hishope.
A．tookoffB．putaway
C．gaveup
（A）3.ItwasadifficulttimeforthequakehitvictimsinYa'
an，buttheydidn'
t____hope.
A．giveupB．giveoff
C．givein
cheerup的用法【教材P9】
（1）cheerup可以单独使用，表示“变得更高兴，振奋起来”。
Oh，comeon—cheerup!
噢，加油，振奋起来吧！
（2）cheersb.up意为“使某人高兴起来”，相当于makesb.happy。
如果宾语是名词或词组，可放在cheerup的中间或后面，若是代词作宾语，则只能放在cheerup的中间。
PleasegiveMaryacall，anditcancheerherup.给玛丽打个电话吧，这样能让她高兴起来。
（3）cheerful做形容词，表示“快乐的，高兴的，愉快的”。
Hefeltcheerfultoday.今天他感到很高兴。
【一言辨异】
Whenyoucheer__up（用法1）orwhensomethingcheers__you__up（用法2），youstopfeelingdepressedandbecomemorecheerful（用法3）．
本单元中up短语
（A）4.—It'
severyone'
sdutytolivealowcarbonlife（低碳生活）．
—Ican'
tagreewithyoumore.Weshould____ahobbylikeridingthesharingbicycles（共享单车）．
A．takeupB．makeup
C．setup
（C）5.—Areyouhungry，David？
Whyhaveyouorderedsomuchfood?
—Yes.Weneedto____allthefoodthatwehaveordered.
A．getupB．showup
C．eatup
trouble的用法【教材P3】
trouble作动词，意为“打扰；
使烦恼”，常用搭配为：
troublesb.todosth.麻烦某人做某事
besorrytotroublesb.很抱歉打扰某人
Don'
ttroublethetroubletillthetroubletroublesyou.
麻烦没找你，你别找麻烦。
6．你是一个很善良的人，能帮助那些在困境中的人们。
Itisverykindofyoutohelpthepeoplewhoare__in__trouble__．
7．Now，wehavesometrouble__raising__（raise）enoughmoneyforrebuildingtheirhomeaftertheearthquake.
辨析rise和raise【教材P12】
两个词都有“举起、提高、升起”之意，但其用法不尽相同。
rise
不及物动词
上升，上涨，提高
不规则动词，过去式rose，过去分词为risen
raise
及物动词
使升高；
提高；
饲养；
筹集；
征集
规则动词，过去式和过去分词均为raised
【图解助记】
raise，rise
8．ThepriceofthehousesinChina__has__risen__inrecentyears.
9．Thesealevel__rises__becauseoftheglobalwarming.
10．Theteacher__raised__hervoicetoletherselfheardbystudents.
辨析difficult，difficultly与difficulty【教材P14】
difficult
形容词
“困难的”，作定语、表语或宾语补足语
difficultly
副词
“困难地”，作状语
difficulty
名词
havedifficulty（in）doingsth.做某事有困难
（A）11.Wefindit____tofindaproperjobfortheuniversitygraduates（毕业生）．
A．difficultB．difficulty
C．different
12．Therearealotofpeoplewhohavemany__difficulties__（difficulty）inlearningEnglish.
—What'
—怎么了？
—Ihaveastomachache.—我胃痛。
【教材P1】
（1）What'
意为“怎么了？
”常用来询问身体有什么不适或有什么不顺心的事，也可以用来询问某物出了什么故障，后面可接withsb./sth.，表示“某人或某物怎么了？
”。
（2）由ache构成的复合名词（表示身体某个部位疼痛）
表达身体部位疼痛的表达方式
（3）“have＋a＋身体部位名词接后缀ache”型短语
（C）13.—Youdidn'
teatanythingjustnow.____？
—Ididn'
tpassmyEnglishtest.I'
msadnow.
A．What'
smatter
B．What'
sthewrong
C．What'
sthematterwithyou
ShouldItakemytemperature？
我应该量一下体温吗？
【教材P2】
（1）should作情态动词，有实际的词义，但它不可单独作谓语，须与动词原形连用，没有人称和数的变化。
Youshouldworkharder.你应该更努力地工作。
（2）常用句型：
Youshould/shouldn'
tdosth.“你（不）应该做某事”。
（B）14.Youareinthehospitalnow.Soyou____knowloudspeakingisnotallowedhere.
A．can B．must C．need
Yeah，IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithoutmoving.是的，我想我以相同的姿势一动不动地坐着太长时间了。
without“没有，无”为介词，其反义词为with。
with不等同于“have”，have表示一种所属关系，而with则表达一种伴随状态、条件或假设状况。
对比：
Don'
ttouchmybookwithoutmypermission.（介词，做状语；
表条件）
Ienteredtheclassroomwithmybook.（介词，做状语；
表达伴随）
IhaveaninterestingbooksothatIcan'
twaittoreadit.（动词，做谓语；
表达所属关系，）
15．Heleftangrilywithout__saying__（say）anything.
At9：
00a．m.yesterday，busNo.26wasgoingalongZhonghuaRoadwhenthedriversawanoldmanlyingonthesideoftheroad.昨天上午九点，26路公交车正沿着中华路行驶，就在这时司机看到路边躺着一个老人。
【教材P3】
英语中感官动词：
see，watch，notice，hear，feel等后能接三种形式的宾语补足语，但是会有区别。
以see为例：
seesb.dosth.“看见某人做了某事的全过程或发生过了”
seesb.doingsth.“看见某人正在做某事”（看到了事情正在发生）。
Isawsomestudentssmokeinthetoilet.我看见有些学生在厕所里吸烟。
IsawsomestudentssmokingwhenIwentintothetoilet.当我走进厕所的时候，我看见有些学生正在吸烟。
16．Didyouseeaboy__playing__（play）underthetreejustnow?
随堂知识巩固
1.（2017安顺中考）Heleftwithout__saying__（say）aword.
2．（2015贵阳中考）Myteachersalwaysencourageus__to__study__（study）hardondifferentsubjects.
（C）3.（2017天津中考）Weonlyplanned____theplayforanhour，butintheend，westayedforthreehours.
A．watch B．watches C．towatch
（B）4.（2017南充中考）—Mario，yourmobilephoneisringing.
—Waitaminute.It'
sdangerousforus____itwhilecrossingthestreet.
A．answeringB．toanswerC．answer
（A）5.（江苏中考）Ourteacheroftenadvisesus____thehabitofmakingnoteswhilereading.
A．todevelop B．develop
C．todeveloping
（C）6.（重庆中考）—Mustwefinishtheworktoday?
—____．Wehavesomethingelsetodotomorrow.
A．Yes，wecan. B．No，wecan'
t.
C．Yes，wemust.
（C）7.（乌鲁木齐中考）—Whatwouldyouliketodotorelaxyourself?
—Iprefer____basketballratherthan____magazines.
A．toplay；
toread B．play；
read
C．toplay；
read
（C）8.（兰州中考）—Areyougoingswimmingthisafternoon?
—I'
drather____withyou.
A．togoshopping B．goshoping
C．goshopping
（A）9.（河南中考）ThebossaskedTimtogoand____outiftherewasanyoneelseabsent.
A．findB．findingC．tofind
（C）10.（2015贵阳中考）WhenBobisupsetortired，hepreferscomediesthatcan____．
A．lookup B．cleanthemup
C．cheerhimup
（B）11.（2015贵阳中考）Bobhurt____inthebasketballmatchatschoolyesterdayafternoon.
A．myselfB．himselfC．herself
（A）12.（安顺中考改编）Dick____inAmerica，buthehasbeen____ChinesefoodsincehemovedtoChina.
A．usedtolive；
usedtoeating
B．isusedtolive；
usedtoeat
C．isusedtolive；
（A）13.（黔东南中考）—Canyoumake____understoodinEnglish?
—Yes，Ican.
A．yourselfB．youC．yours
（C）14.（安顺中考改编）—He____beintheclassroom，Ithink.
—No，he____beintheclassroom.Isawhimgohomeaminuteago.
A．can；
maynot B．may；
mustn'
t
C．may；
can'
t
（C）15.（2014贵阳中考）Thelittlekidisjusttwoyears
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