泰州市中考理化生实验技能考查方案Word格式.docx
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初步学会用酸碱指示剂或pH试纸检验溶液的酸碱性。
初步学会检验和区分一些常见物质。
初步学会使用溶解、过滤、蒸发的方法分离混合物。
初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体。
遵守实验室规则,具有良好的实验习惯。
生物
1.用显微镜观察永久装片(血涂片、有丝分裂装片、叶片结构的切片等)
2.鉴定食物的主要成分
3.探究发生在口腔内的化学消化
4.制作洋葱鳞片叶表皮细胞(或人的口腔上皮细胞)的临时装片
5.观察植物细胞或动物细胞的结构
6.观察植物叶表皮的气孔
熟悉显微镜的基本构造和作用,正确使用显微镜观察微小生物或结构。
能正确制作临时装片。
正确使用生物学实验中其他常用的工具和仪器,具备一定的实验操作能力。
初步运用科学探究的一般方法,解决一些与生物学有关的简单问题。
物理、化学、生物实验技能考查学生用卷和成绩评定表见附件一至六。
三、考查方式
考查采取现场实验操作、当场打分的方式。
考生在进入考场前由考点组织抽签,初二考生从公布的6个生物实验内容中通过抽签选定1个实验;
初三考生从公布的6个物理通过抽签选定1个物理实验,从公布的6个化学实验内容中通过抽签选定1个化学实验,并分别按要求在15分钟内独立完成抽选的每个实验操作。
考务工作安排参照《2010年泰州市中考理化生实验技能考查考务工作细则》执行。
四、成绩评定
每个实验都有10个操作要点(得分点),满分为10分。
每完成1个操作要点得1分,得6分及以上为考查合格,低于6分为不合格。
由测试教师按实际操作情况当场评定成绩。
五、其他事项
各市(区)要精心组织,严格操作过程管理,协调解决测试过程中出现的问题,提高考查信度。
各市(区)要向各考点派出纪检员,全程监督测试过程,要公布市(区)和考点举报电话,对提前抽签、监考不认真,弄虚作假的将下发通报,严肃处理。
市教育局将于考查期间组织专项督查和巡视。
市教育局举报电话:
86999800。
电子文本可到泰州教育网“行政公文”下载。
附件一:
2011年泰州市初中物理实验技能考查学生用卷
附件二:
2011年泰州市初中化学实验技能考查学生用卷
附件三:
2011年泰州市初中生物实验技能考查学生用卷
附件四:
2011年泰州市初中物理实验技能考查成绩评定表
附件五:
2011年泰州市初中化学实验技能考查成绩评定表
附件六:
2011年泰州市初中生物实验技能考查成绩评定表
学校
班级
姓名
考试证号
组别
桌号
考生须知:
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收,待监考老
师验收完毕方可离开考场。
实验一:
探究凸透镜成像的规律
(限在15分钟内完成)
㈠实验器材:
光具座一套、透镜、蜡烛等。
㈡请完成以下操作:
1、组装并调整实验器材。
2、粗测所选凸透镜的焦距。
3、调整物距,使光屏上产生清晰的像,测量并记录物距和像距。
4、分析数据,总结规律。
5、整理实验仪器。
记录测量结果:
凸透镜的焦距f=
cm
像的性质
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
倒立、缩小的像
①
②
倒立、放大的像
凸透镜的成像规律为:
。
实验二:
测量小石块的密度
天平和砝码,量筒(或量杯),小石块,玻璃杯和水,细线。
1、调节天平。
2、用天平测出小石块的质量。
3、用量筒(或量杯)测出小石块的体积。
4、求出小石块的密度。
小石块的质量m=
;
水的体积V1=
,水和小石块的体积V2=
小石块的体积V=
小石块的密度ρ=
=
。
实验三:
探究杠杆的平衡条件
杠杆和支架,弹簧测力计,刻度尺,钩码若干。
1、把杠杆的中点支在支架上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆水平平衡。
2、在杠杆的一边挂上一定数目的钩码,在另一边某位置处用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使杠杆仍保持水平平衡(设弹簧测力计对杠杆的拉力为动力,钩码对杠杆的拉力为阻力)。
记下杠杆受到的动力F1和阻力F2。
量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2。
3、改变钩码的数目,重复上述步骤,记录测量结果。
改变弹簧测力计的位置,重复上述步骤,记录测量结果。
4、得出探究结论。
5、整理实验器材。
动力
动力臂
阻力
阻力臂
动力×
阻力×
1
2
结论
实验四:
比较不同物质(液体)吸热升温的特点
酒精灯、铁架台一套、烧杯2只(分别盛放相同体积的水和盐水)、温度计。
1、正确安装实验装置。
2、加热盛有水的烧杯,观察并记录烧杯中水的变化,直到水沸腾,将所得的数据记录在表格中。
3、加热盛有盐水的烧杯,观察并记录烧杯中盐水的变化,直到盐水沸腾,将所得的数据记录在表格中。
4、根据所记录的数据,分别作出水和盐水在加热过程中,温度随时间变化的图像,并指出温度变化的特点。
记录观察结果:
时间/min
0.5
1.5
2.5
3
3.5
4
4.5
5
…
温度/℃
水
90
盐水
图像请作在坐标纸上。
实验五:
探究并联电路的电流特点
装在灯座上的额定电压为2.5V的小电灯二只,电流表一只,开关一只,滑动变阻器一只,电池盒及干电池,导线若干。
1、画出实验的电路图。
2、正确接线,开始时滑动变阻器的滑片应置于阻值最大的位置。
3、将电流表接在干路上,接通电路,调节滑动变阻器,使小电灯在正常状态下发光,记下电流表测量的干路上的电流I;
再将电流表分别接在二只小电灯的支路上,测出各自支路上的电流I1和I2。
4、比较电流I与电流I1和I2之间的大小关系,得出并联电路的电流特点。
电路图:
(请画右边的方在框内)
实验记录:
I=
A;
I1=
A,I2=
A
结论:
实验六:
测量定值电阻的阻值
直流电源、电流表、电压表、开关、阻值未知的定值电阻、滑动变阻器和导线等。
3、在表格中填入需要测量和计算的有关项目的名称,并把测量数据记录在表格中。
4、计算出定值电阻的阻值。
①每个考生在15分钟内独立完成实验操作,并完成实验报告。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意,待监考老师验收完毕方可离开考场。
氧气的制取
实验用品:
铁架台(带铁夹)、试管、带导管及橡皮管的单孔橡皮塞、集气瓶、水槽、毛玻璃片、药匙、酒精灯、火柴、高锰酸钾、脱脂棉、水、细木条、固体和液体的回收容器。
实验内容和操作步骤
现象
解释、结论、化学方程式
1.装配气体发生装置并检查装置的气密性。
该装置气密性:
2.向试管内加入适量高锰酸钾,使之平铺于管底,并在试管口放一团棉花。
棉花的作用:
3.按要求固定好装置,点燃酒精灯,加热。
化学反应方程式:
4.用排水集气法收集一试管氧气。
气体呈色。
收集氧气能用排水集气法,是因为。
5.检验收集的氧气。
6.终止实验。
实验结束时先
再
2011年泰州市中考化学实验技能考查考生用卷
二氧化碳的制取
锥形瓶(或平底烧瓶)、带单孔导管的橡皮塞、集气瓶、烧杯、毛玻璃片、镊子、药匙、火柴、酒精灯、细木条、水、大理石或石灰石、稀盐酸、固体和液体的回收容器。
1.装配气体制备装置并检查发生装置的气密性。
该装置的气密性:
2.向容器内加入适量石灰石,然后再向其中加入适量稀盐酸。
3.迅速按要求连接好装置。
4.排空气集气法收集一瓶二氧化碳。
用向排空气集气法收集,是因为。
5.验满收集的二氧化碳。
配制50g5%的NaCl溶液
托盘天平(附砝码)、药匙、纸片、玻璃棒、量筒(50mL、100mL)、滴管、烧杯、氯化钠、蒸馏水、固(液)回收容器各一个等。
解释、结论
1.计算。
需NaClg,
水g(约mL)。
2.调节托盘天平。
称量一定质量的氯化钠。
NaCl应加在盘。
3.最取一定体积的水。
应选用mL的量筒,量取mL
的水,目的是。
4.溶解。
使用玻璃棒的作用是
_______________________________。
5.终止实验。
酸和碱的化学性质
pH试纸、试管、滴管、烧杯、表面皿、镊子、试管夹、稀H2SO4、NaOH、Na2CO3、CuSO4溶液、镁、锌、铜、氧化铁等。
解释、结论、
化学方程式
1.用pH试纸测定溶液的酸碱度。
稀硫酸pH为____,NaOH溶液pH为_____。
2.酸与某些金属的反应。
将镁条、锌粒、铜片分别放入盛少量稀盐酸的试管中。
现象______________。
反应最剧烈的是______。
3.酸与金属氧化物反应。
向盛有少量氧化铁的试管中加入适量稀盐酸。
4.酸与某些盐反应。
向盛有少量纯碱溶液的试管中滴加稀H2SO4。
5.碱溶液与某些盐的反应。
向盛有CuSO4溶液的试管中滴加NaOH溶液。
6.酸与碱反应。
向上述反应后的试管中滴加稀盐酸。
7.终止实验。
(提示:
本实验耗时比较多,可以不等上一步现象完全呈现就可以做下一步,然后集中观察记录)
粗盐的提纯
粗盐、蒸馏水、滤纸、药匙、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台(附铁圈)、坩埚钳、酒精灯、火柴、蒸发皿、石棉网、固体和液体的回收容器。
实验现象
1.取一定量粗盐于烧杯中,再加入适量的水搅拌。
玻璃棒的作用__________。
2.按要求组装过滤装置。
3.过滤。
玻璃棒的作用_________,漏斗内的液面应________。
4.按要求组装好蒸发装置。
5.将滤液倒入蒸发皿中蒸发。
得到___色__状固体。
待到__________时停止加热。
探究某种盐的性质
药匙、滴管、试管、未知白色固体(常见的一种盐)、酚酞试液、稀盐酸、澄清石灰水、氯化钡溶液、蒸馏水。
1.用烧杯取适量未知白色固体试样(初中化学常用试剂),加适量水溶解,再用贴有标号的4支试管分别取适量上述溶液,备用。
2.取上述试管1,滴加酚酞试液。
3.取上述试管2,滴加稀盐酸。
4.取上述试管3,滴加澄清石灰水。
5.取上述试管4,滴加氯化钡溶液。
6.分析现象,得出结论:
未知白色固体可能为____________。
7.终止实验。
②考生在规定时间内完成实验后举手示意请监考老师验收,待监考老师验收完毕方可离开考场。
用显微镜观察永久装片
(血涂片、有丝分裂装片、叶片结构的切片等)
显微镜,血涂片、有丝分裂装片、叶片结构的切片等。
1、安放显微镜。
2、显微镜对光。
3、用显微镜观察永久装片。
4、说出所观察装片的显著特征。
5、实验整理器材。
鉴定食物的主要成分
馒头、鸡蛋清、花生、菜油、碘酒、烧杯、滤纸、载玻片、玻棒等。
1、鉴定馒头的主要成分。
2、鉴定鸡蛋清的主要成分。
3、鉴定花生的主要成分。
4、整理实验器材。
得出实验结论:
馒头中含有____________;
鸡蛋清中含有____________;
花生中含有____________。
探究发生在口腔内的化学消化
烧杯、试管、温度计、干淀粉、清水、热水、试管架、滴管、碘酒等。
㈡请完成以下探究过程:
1、提出问题:
____________________________________
2、作出假设:
____________________________________
3、制定计划
4、实施实验
5、得出结论:
_____________________________________
6、整理实验器材
制作洋葱鳞片叶表皮