部编四年级语文上册《阅读理解》期末复习专项练习题含答案文档格式.docx
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“明天这个时候，请你再来，不过有一个条件，你（必须必需）抱抱你母亲的脚。
青年红着脸走了。
他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。
母亲靠替人做佣人，才供他读完大学。
青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。
青年回到家时，母亲还没归来。
他想母亲长年在外奔波，那双脚一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
母亲很晚了才归来。
青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。
突然间，他发现母亲的脚（竟
竞）然像木棒一样坚硬。
青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那脚拥在怀里，久久不肯松手开。
第二天，青年如约去了那家公司，心情（沉重
深重）地对主考官说
我现在才真正明白
做人是那么不容易
成才又是何等的（坚
艰）难
你让我明白了一个极其简单的道理
人只有理解母亲
他才可能善待自己
主考官这时笑了，点点头说：
“你明天来公司上班吧！
主考官旨在（考验
检验）大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
6．在文中的横线上加上标点。
7．选择括号内正确的字和恰当的词语。
8．根据意思在文中找出相对应的词语。
①互相依靠着过日子，彼此不能分离。
________
②时刻牢记着。
③能力出众。
________
9．写出文中的一个比喻句，然后再仿写一个。
10．从这个故事中你受到了什么启示？
女娲补天
相传在遥远的古代，水神共工与火神祝融打仗。
共工失败了，他恼羞成怒，一气之下，撞到了不周山。
这下可闯了大祸，不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去，大地裂开了，山林大火昼夜燃烧，洪水从地下喷涌而出，地上一片海洋。
各种猛兽出来残害人类。
世界仿佛到了末日。
女娲是人类的母亲，看见自己的儿女遭受这样的苦难，她心痛极了，发誓要修补好残破的天空。
女娲在大江大河里挑选了许多五色的石子，支起一口大锅，架起一堆火，把这些石子熔成胶糊状的液体。
她把这些沸腾的液体填补在天空的缺口上。
不知烧了多少天的火，炼了多少石子，虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。
终于，天补好了。
女娲还担心天补得不结实，又杀了一只巨大的乌龟，用它的脚代替天柱，竖立在大地的四方。
这样，人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。
11．根据上下文解释词语。
停歇：
支撑：
恼羞成怒：
12．写出下列词语的近义词。
伤害——________承受——________
破损——________牢固——________
13．女娲的志向是什么？
_______________
14．女娲是怎样补天的？
_______________
一天，一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车，就觉得自己的长辫子被后边的人拽住了。
她使劲拉了拉，拉不动，感觉还被后边的人拽着，于是猛地转身，给了后边那人一个耳光——天！
那居然是个穿军装的小战士！
但小战士没吭声，只是红着脸笑笑。
于是姑娘更生气了，骂了句“流氓”，挥手又给小战士一个耳光。
小战士仍然没生气，只是红着脸指了指车门——原来，姑娘的长辫子是被车门夹住了。
姑娘的脸突然间红了，可一时语塞，偏偏一句话也说不出来。
小战士只是看了看她，微微地点了点头，表示谅解。
而且，仿佛是为了不让姑娘难堪，车刚在下一站停下来，小战士就小心翼翼地挤下车，走了。
看着小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……
我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不会忘记刚才那一幕！
是的，有一种高贵是不声不响的！
也正因为如此，它才格外惊心动魄！
15．给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
16．短文写的很感人，我们来好好体会：
当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时，小战士；
当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时，小战士；
当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时，小战士只是；
当车刚在下一站停下来时，小战士。
从小战士的身上，你明白了什么？
请在文中找出相关的语句画上“_____”。
17．“面对小战士离去的身影，姑娘的眼泪不由自主地流了下来……”此刻，姑娘会想些什么呢？
请写一写吧。
____________________________________________________
18．文中的四字词很多，我能积累三个：
小心翼翼、不由自主、惊心动魄。
我还能根据短文内容提一个有价值的问题：
长辫子姑娘给了小战士两次耳光，小战士为什么不解释呢？
_________________________________________
观潮（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!
我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静、看不出有什么变化。
过了会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出現了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹知千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
19．解释下列词语。
（1）人声鼎沸：
__________________
（2）山崩地裂：
20．潮来了的时间是______________。
21．第一自然段中描写了钱塘江大潮声音的变化、从“_______________”到”______________”；
江面景象的变化，从“____________”到”________________”。
22．“踮着脚”说明观潮的人_____，心情_________，由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到__________________。
这些描写间接地表现了钱塘江大潮的奇特、壮观。
23．阅读第二自然段，你看到了什么?
听到了什么？
____________________________________
林中小景
金波
阳光透过枝叶,
染上嫩绿的颜色。
风,打着唿哨,
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，
也变得又甜、又柔和。
因此，在每棵树上，
都挂着小鸟的歌。
（选自《让太阳长上翅膀》）
24．写出部首相同的词语。
例如：
唿哨________、________、________
25．写出形容小鸟歌声的词语。
啾啾________、________、________
26．在这片树林中，你看到了哪些景物？
听到了什么声音？
_______________________________________________________________
27．你觉得这片树林中还有什么景物？
______________________________________________________________
方形西红柿
一块西红柿园地里，结出了一批有棱有角、四四方方的果实。
这一消息震惊了西红柿家族的元老们。
他们一个个歪着脑袋细细端详了半天，也说不出个名堂，就小心翼翼地问：
“请问，你们是……”
“哈哈，自家人认不出自家人啦！
我们也是西红柿，是人类的种子专家经过多年研究和改良才培育出来的，就叫我们方形西红柿吧！
“什么，你们也能算是西红柿?
”西红柿家族的元老们有的张大了嘴巴，有的，有的
，又惊，又奇，又疑。
最后，惊讶和疑惑全变成了愤怒的指责：
“哼，我们西红柿，千百年来一直受到人们的喜爱，根本不需要什么研究、改良！
”“对，你们这是赶时髦，哗众取宠，只能算作不伦不类的怪胎！
西红柿家族的元老们一致决定，不认这些“怪胎”，要把他们赶出西红柿园！
这时，种子专家带着一批客人来了。
他介绍说：
“这是新近培育成功的方形西红柿，还有方形甜菜、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。
客人们看了，赞不绝口，高兴地说：
“好，这种方形西红柿，便于运输，便于存放，又适宜机械加工，优点真多，我们包销了。
希望今后能够迅速推广。
西红柿家族的元老们又吃惊，又恼火，低声嘟囔：
“哎，想不到这种丑八怪竟还这么讨人喜欢，难道是我们错了？
28．文中画“”的句子中的“丑八怪”指的是_______________，他们的特点是______，__________。
他们讨人喜欢是因为_________________
29．展开想象，把文中的空白处补充完整。
30．这篇短文想告诉我们（
）。
A．要有创新意识，要勇于接受新事物。
B．西红柿根本不需要什么研究、改良。
C．赶时髦,哗众取宠的人都是不伦不类的怪胎。
D．每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，相互尊重，和睦相处。
31．你想对西红柿家族的元老们说什么？
________________________________
32．请你联系生活经验针对短文提出一个问题，并做出回答。
问题：
_____________________
回答：
________________________
伦敦上空的“鸽子空气巡警”
英国伦敦一直有着“雾都”的别称，被称为这个星球上最毒的城市，每年在英国死于空气污染的人数高达2.9万人。
2016年3月16日，伦敦市民突然发现城市的上空，有十几只鸽子背着小背包忙碌着，你不要以为这是信鸽在送邮件，其实它们正在执行一项颇特殊任务——监测空气质量。
这是伦敦环保局一个叫皮埃尔的总工程师的奇思妙想。
他想到了战争时期鸽子曾被用来传递信息、拯救生命。
鸽子的飞行高度相对较低，大约在30到46米之间。
让鸽子携带空气质量检测仪，对城市上空二氧化氮、臭氧等污染物进行实时检测非常适宜，而且鸽子还不会受伦敦交通拥堵的影响。
他还为自己的计划起了一个好听的名字，叫“鸽子空气巡警队”。
如今，伦敦上空每日出现的“鸽子空气巡警队”，成为了这个城市一道亮丽的风景线。
它（）快速有效地向伦敦人展现空气污染的影响，（）也极大地提高了公众对大气污染的认识，越来越的市民自觉保护环境卫生。
他山之石，可以攻玉。
我们城市的上空，何时能够见到鸽子这样一支特殊部队来为我们监测空气的品质，提供大气污染数据呢？
33．在短文中的括号内填写合适的关联词语。
34．让鸽子做“空气巡警”有何好处？
___________________________________
35．体会加点词语，文章开头的一段介绍在文中有何作用？
36．“鸽子空气巡警队”指的是什么？
___________________________________
37．针对我们国家的雾霾情况，你有什么好的建议？
___________________________________
搭石
搭石，构成了家乡的一道风景。
秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
如果别处有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。
上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
每当上工下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！
前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；
清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
38．请在短文中的括号里填上合适的关联词。
39．写出下列词语的近义词。
唯独（___________）谴责（___________）平衡（___________）
40．根据意思写词语。
（1）配合得恰当而且有顺序。
（______________）
（2）人的姿态优美。
41．这两段文字是围绕哪一句话来写的，用“~~~”标出。
42．读了第二段话，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。
这段话先写一行人走搭石的___________的美，我是从____________这个词语知道的；
再写__________的美，我是从____________这个词语知道的；
最后写__________的美，我是从_____________这个词语知道的。
超音速歼击机突然加速爬升的时候，由于惯性的作用，飞行员身体中的大量血液会从心脏流向双脚，使脑子产生缺血现象。
如何解决这个问题？
科学家从长颈鹿的身体构造中得到启发。
长颈鹿的脖子很长，脑子与心脏的距离大约是3米，要使血液能输送到头上，血压相对要高，大约是人体的两倍。
但当长颈鹿低头喝水时，血液却没有一股脑地涌向头部。
原来是裹在长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。
长颈鹿低头时，厚皮紧紧地箍住了血管，限制了血压，使其不能因血压突然升高而发生意外。
依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服，飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用，当飞行加速时，抗荷飞行服还能压缩空气，也能对血管产生一定的压力，就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。
43．给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。
44．长颈鹿低头喝水时，血液为什么没有一股脑地涌向头部？
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45．科学家依照_________原理，设计了______，解决了的难题___________________。
46．请你从短文的写作方法的角度提出一个值得思考的问题。
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爬山虎的脚（节选）
学校操场北边墙上满是爬山虎。
我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
47．用自己的话写出第二段的主要意思。
_________________________________
48．抄写一处可以看出作者观察特别仔细的地方，为什么说这里作者观察特别仔细？
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49．抄写一处你觉得写得准确、形象的句子，为什么说它们写得准确、形象？
人体的“夜班工人”
朋友，你是否想过，当你进入梦乡时，在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢？
“心脏在值‘夜班’。
”你一定会不假思索地回答。
的确，心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。
不过，这位“夜班工人”也会忙里偷闲。
心脏每分钟跳动75次，每次由一收一张两个动作完成。
心脏收缩时是在工作，它舒张时是在休息。
在一收一张中，心脏维系着你的生命。
“肺脏也在值‘夜班’。
”此话不假。
人在夜间睡眠时，生命之火还在燃烧，肺脏就像一台鼓风机，不停地把富含氧气的空气吸入体内“助燃”，把含二氧化碳的废气排出。
科学家们认为这台鼓风机停止工作5分钟，人就会“断气”。
据试验，玉米在胃内消化停留3.48小时，在小肠内吸收停留5小时，在结肠内停留16.24小时，经过21.2小时开始由“环卫部门”直肠排出，36.4小时后才排完。
照此算来，人在夜间睡眠时，消化系统的“夜班工人”还在对昨天早餐到今天晚餐的食物作一系列处理。
在夜晚值班的还有用于思维的大脑。
如果人们睡觉时，脸上露出会心的微笑，那就是它在上“夜班”的证明。
感谢这些夜班工人，它们使我们的生命能平稳地延续下去。
50．联系上下文，理解下面短语的特殊含义。
（1）心脏在值“夜班”：
_________________________________
（2）生命之火还在燃烧：
51．文中的“忙里偷闲”中“闲”指的是（）。
A．心脏一分钟也不能停止跳动。
B．心脏每次跳动由一收一张两个动作完成。
C．心脏在舒张时休息。
D．心脏每分钟跳动75次。
52．“鼓风机”指的是（）。
A．生命之火B．肝脏C．肺脏．胃
53．联系上下文，文中横线处应该填入（）。
A．“值夜班”的除了肺脏，还有消化系统。
B．“值夜班”的除了肺脏，还有呼吸系统。
C．“值夜班”的除了肺脏，还有神经系统。
D．“值夜班”的除了心脏，还有神经系统。
54．第4自然段运用的说明方法有______、______。
55．文中介绍了人体内的哪些“夜班工人”？
____________________________________________
56．我们为什么应该感谢这些“夜班工人”？
请用“”在文中画出相关句子。
快乐是一种角度
快乐是什么？
它没有一个统一的标准，只是一种角度而已。
在沙漠中艰难行走而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；
在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。
有这样一则寓言：
一天，上帝带教士去一个房间，许多人围着一口正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。
因为他们每个人都只有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自己嘴里。
然后，上帝又带教士去另一个房间，也有一群人围着正在煮食的大锅坐着，不同的是，这里的人看起来又饱足又快乐，而他们的汤匙也是一样长。
教士奇怪地问上帝：
“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢？
”上帝微笑道：
“难道你没有看到，这个房间里的人都学会了喂对方吗？
人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。
你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受了你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。
你付出的爱越多，得到的快乐也越多。
57．联系上下文理解词语。
伤痕累累：
_______________________。
油然而生：
58．用“”画出短文的中心句。
59．读了此文，你有什么感受？
_____________________________
河滩
小河在这儿拐了个弯。
它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩。
牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草。
太阳是那样灿烂。
挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓……
最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着。
天是那样蓝，那样亮；
云是那样白，那样轻！
叫天子（云雀）像抛在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来。
它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降。
翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起。
树枝拉住它，把它扯成了一片一片的……
这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上。
那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳。
两匹马打着响鼻互相招呼。
它们在一起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草。
我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水。
我们合看一本画书，把每一幅图画都印在心里。
把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”：
挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去。
我输得最多，在眼皮上夹了多好多乐眼草，真气人。
我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨。
吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好！
小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠！
“怎么样？
”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停。
这疯姑娘！
……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园。
暑热已经下去。
草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气。
翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩。
我们是那样快乐！
60．通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的？
________________________________
61．我和小芳到河滩是来干什么的？
___________________________
62．“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢？
________________________________
63．“我们是那样的快乐！
”你认为是一种什么样的快乐？
_____________________________
参考答案
1．过渡句承上启下
2．站踏扶
3．多少才前不见头、后不见尾
4．“我要走遍全世界，去欣
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