科学论文写作张希Word格式.docx

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Realizethatyourobjectiveinresearchistoformulateandtesthypotheses,todrawconclusionsfromthesetests,andtoteachtheseconclusionstoothers.Yourobjectiveisnotto“collectdata.”

要意识到研究的目的是为了形成并证实假说,从一些测试中得出结论,并把结论传授给别人。

你的研究目的不是简单的收集数据。

Apaperisnotjustanarchivaldeviceforstoringacompletedresearchprogram,itisalsoastructureforplanningyourresearchinprogress.Ifyouclearlyunderstandthepurposeandformofapaper,itcanbeimmenselyusefultoyouinorganizingandconductingyourresearch.Agoodoutlineforthepaperisalsoagoodplanfortheresearchprogram.Youshouldwriteandrewritetheseplans/outlinesthroughoutthecourseoftheresearch.Atthebeginning,youwillhavemostlyplan;

attheend,mostlyoutline.Thecontinuousefforttounderstand,analyze,summarize,andreformulatehypothesesonpaperwillbeimmensely

moreefficientforyouthanaprocessinwhichyoucollectdataandonlystarttoorganizethemwhentheircollectionis“complete.”

一篇论文并不仅仅是收集已经得到的研究结果,它也有助于形成进一步的研究工作的框架。

如果明确了论文的目的,这对于计划开展你的研究工作有很大益处。

好的文章提要也是研究工作的好计划,在研究的过程中,应该反复修改这些计划或提要。

研究工作开始时,应有完善的计划;

工作结束时,应充分的总结。

最有效率的做法是及时的理解,分析,总结,形成假说;

而不是等到完成时才开始收集和整理数据。

Thereasonforoutlines.Iemphasizethecentralplaceofanoutlineinwritingpapers,preparingseminars,andplanningresearch.Iespeciallybelievethatforyou,andforme,itismostefficienttowritepapersfromoutlines.Anoutlineisawrittenplanoftheorganizationofapaper,includingthedataonwhichitrests.Youshould,infact,thinkofanoutlineasacarefullyorganizedandpresentedsetofdata,withattendantobjectives,hypothesesandconclusions,ratherthananoutlineoftext.

为什么要写提纲?

我在这里要强调提纲在论文写作,准备报告以及研究计划中的重要作用。

我尤其相信按照提纲进行写作对我们大家都是最有效的方法。

提纲是一篇论文的行文计划,应该包括论文所依靠的数据。

事实上,提纲不仅仅是列出各段的内容,而是按照目的,假说,结论来精心组织数据。

Anoutlineitselfcontainslittletext.IfyouandIcanagreeonthedetailsoftheoutline（thatis,onthedataandorganization）,thesupportingtextcanbeassembledfairlyeasily.Ifwedonotagreeontheoutline,anytextisuseless.Muchofthetimeinwritingapapergoesintothetext;

mostofthethoughtgoesintotheorganizationofthedataandintotheanalysis.Itcanberelativelyefficienttogothroughseveral（evenmany）cyclesofanoutlinebeforebeginningtowritetext;

writingmanyversionsofthefulltextofapaperisslow.

提纲本身应该文字简练。

如果大家都同意提纲中的细节部分,那么正文组织起来就更容易。

在我们就提纲达成一致以前,写正文是没有意义的。

写文章时,大部份时间花在写正文上;

而大部份思考是用在整理和分析数据。

在动笔前,详细讨论几遍写作提纲会提高写作效率;

写很多遍正文反倒很慢。

AllthewritingthatIdo-papers,reports,proposals（and,ofcourse,slidesforseminars）-Idofromoutlines.Iurgeyoutolearnhowtousethemaswell.

我写的所有文章,包括论文,报告,建议（当然还有讨论会的胶片）都从提纲开始。

我也希望你们能学会使用它。

Howshouldyouconstructanoutline?

Theclassicalapproachistostartwithablankpieceofpaper,andwritedown,inanyorder,allimportantideasthatoccurtoyouconcerningthepaper.Askyourselftheobviousquestions:

“WhydidIdothiswork?

”“Whatdoesitmean?

”“WhathypothesisdidImeantotest?

”“WhatonesdidIactuallytest?

”“Whatweretheresults?

”“Didtheworkyieldanewmethodorcompound?

What?

”“WhatmeasurementsdidImake?

”“Whatcompounds?

Howweretheycharacterized?

”Sketchpossibleequations,figures,andschemes.Itisessentialtotrytogetthemajorideaswrittendown.Ifyoustarttheresearchtotestonehypothesis,anddecide,whenyouseewhatyouhave,thatthedatareallyseemtotestsomeotherhypothesisbetter,don'

tworry.Writethembothdown,andpickthebestcombinationsofhypotheses,objectivesanddata.Oftentheobjectivesofapaperwhenitisfinishedaredifferentfromthoseusedtojustifystartingthework.Muchofgoodscienceisopportunisticandrevisionist.

你应该如何起草你的提要?

最经典的方法就是找一页空白的纸,以任何顺序,写下与这篇文章有关的所有重要观点。

自问一些显而易见的问题:

为什么我要做这项工作?

它意味着什么?

我要验证哪些假设?

我究竟验证了哪些假设?

结果如何?

这项工作产生了新方法或新物质吗?

都是什么?

我都做了那些测试?

什么化合物?

它们是如何表征的?

展示相关的方程,图表和示意图。

试着写出主要的观点。

如果你的研究开始是为证实一个假设,然而当你发现你有的数据仿佛真的可以更好地验证其它的假设时,你也不必担心。

把它们两者都写出来,去选择假设,目的和数据的最佳组合。

时常,当一篇文章完成时,它的目的和开始时是不同的。

许多好的科学来自机遇和反复修正。

Whenyouhavewrittendownwhatyoucan,startwithanotherpieceofpaperandtrytoorganizethejumbleofthefirstone.Sortallofyourideasintothreemajorheaps（A-C）.当你已经写下你能写的,再拿出一页纸,试着草拟一份提纲。

将你的观点分成三大类（见A,B,C）

A）Introduction

WhydidIdothework?

Whatwerethecentralmotivationsandhypotheses?

A）引言

为什么我要做这件工作,主要的目的和假设是什么?

B）ResultsandDiscussion

Whatweretheresults?

Howwerecompoundsmadeandcharacterized?

Whatwasmeasured?

B）结果和讨论

结果是什么?

化合物是怎样合成与表征的?

测试方法是什么?

C）Conclusions

Whatdoesitallmean?

Whathypotheseswereprovedordisproved?

WhatdidIlearn?

Whydoesitmakeadifference?

C）结论

所有这一切意味着什么?

证实或否定了什么假设?

我学到了什么?

结果为什么与众不同?

Next,takeeachofthesesections,andorganizeitonyetfinerscale.Concentrateonorganizingthedata.Constructfigures,tables,andschemestopresentthedataasclearlyandcompactlyaspossible.Thisprocesscanbeslow-Imaysketchafigure5-10timesindifferentways,tryingtodecidehowitismostclear（andlooksbestaesthetically）.

接下来,把每一部分再仔细组织。

尤其是要集中整理数据。

要尽可能把数据以清晰、紧凑的图表来展示。

这个过程也许会慢些。

我可能要用5~10次,而且是以不同的方式,来构思一张图,以便决定怎样它才最清楚（而且看上去更加美观）。

Finally,puteverything—outlineofsections,tables,sketchesoffigures,equations-ingoodorder.

最后,把所有这些—内容的提纲、表格、草图、方程式,排好顺序。

Whenyouaresatisfiedthatyouhaveincludedallthedata（orthatyouknowwhatadditionaldatayouintendtocollect）,andhaveaplausibleorganization,givetheoutlinetome.Simplyindicatewheremissingdatawillgo,howyouthink（hypothesize）theywilllook,andhowyouwillinterpretthemifyourhypothesisiscorrect.Iwilltakethisoutline,addmyopinions,suggestchanges,andreturnittoyou.Itusuallytakes4-5repeated

attempts（oftenwithadditionalexperiments）toagreeonanoutline.Whenwehaveagreed,thedataareusuallyin（orcloseto）finalform（thatis,thetables,figures,etc.,intheoutlinewillbethetables,figures,…inthepaper.）

当你已经囊括了所有的数据（或者你明确知道你还需要收集哪些额外的数据）,有了一个合理的构架,你对这些都感到满意时,将大纲交给我。

简要地标明哪些地方还缺数据,你认为（或推测）这些数据大概是什么样。

如果你的推测是正确的,你将如何去解释它。

拿到你的大纲后,我将把我的观点,建议反馈给你。

一般,我们需要四或五个来回才能达成一致（中间经常还需要补做一些实验）。

在我们的意见一致后,所有的数据通常以最终（或接近最终的）形式确定下来（也就是说,在提纲中的表格,图表等最终将成为文章中的表格,图表）。

Youcanthenstartwriting,withsomeassurancethatmuchofyourprosewillbeused.

然后,你就可以开始动笔写,注意你写的这些大多将用于正文。

Thekeytoefficientuseofyourandmytimeisthatwestartexchangingoutlinesandproposalsasearlyinaprojectaspossible.Donot,underanycircumstances,waituntilthecollectionofdatais“complete”beforestartingtowriteanoutline.Noprojectisevercomplete,anditsavesenormouseffortandmuchtimetoproposeaplausiblepaperandoutlineassoonasyouseethebasicstructureofaproject.Evenifwedecidetodosignificantadditionalworkbeforeseriouslyorganizingapaper,theeffortofwritinganoutlinewillhavehelpedtoguidetheresearch.

合理使用我们的时间的关键是,我们应尽可能早地交换提纲和建议。

在任何情况下,都不要等到你已经收集“全”了数据之后才开始动笔写提纲。

研究是永无止境的。

当你看到你的结果初具雏形时,就要立即开始准备构思文章和提纲,这将节省你很多的精力和时间。

即便在认真组织成文前,我们已经决定补做重要的其他实验,试着写一个提纲也一定对研究有指导意义。

Theoutline

提纲

Whatshouldanoutlinecontain?

提纲需要包括哪些内容?

Title:

Authors:

Abstract:

Donotwriteanabstract.Thatcanbedonewhenthepaperiscomplete.

标题:

作者:

摘要:

不要着急写摘要,可以等文章写完后再写。

Introduction:

Thefirstparagraphortwoshouldbewrittenoutcompletely.Payparticularattentiontotheopeningsentence.Ideally,itshouldstateconciselytheobjectiveofthework,andindicatewhythisobjectiveisimportant.

引言:

文章的第1或2段应该完全用来写引言。

要特别注意写好开头一句话。

最好是简洁地陈述工作的目的,并指明该工作为什么重要。

Ingeneral,theIntroductionshouldhavetheseelements:

Theobjectivesofthework.

Thejustificationfortheseobjectives:

Whyistheworkimportant?

Background:

Whoelsehasdonewhat?

How?

Whathavewedonepreviously?

Guidancetothereader.Whatshouldthereaderwatchforinthepaper?

Whataretheinterestinghighpoints?

Whatstrategydidweuse?

一般而言,引言应该包含以下几个要素:

工作目的。

对工作目的评价:

该工作为什么很重要?

工作背景:

谁做了什么工作?

做得怎么样?

以前我们做了哪些工作?

导读:

读者应该注意该文章的哪些方面?

有意义的要点有哪些?

我们用到了哪些策略?

Summaryconclusion.Whatshouldthereaderexpectasconclusion?

Inadvancedversionsoftheoutline,youshouldalsoincludeallthesectionsthatwillgointheExperimentalsection（atthispoint,justasparagraphsubheadings）.

总结结论。

读者期望什么样的结论呢?

在提纲的前几个版本中,你应该包括实验部分中涉及到的所有内容。

（在这一点上,就像是段落的副标题）。

ResultsandDiscussion.Theresultsanddiscussionareusuallycombined.Thissectionshouldbeorganizedaccordingtomajortopics.Theseparatepartsshouldhavesubheadingsinboldfacetomakethisorganizationclear,andtohelpthereaderscanthroughthefinaltexttofindthepartsthatinteresthimorher.Thefollowinglistincludesexamplesofthephrasesthatmightplausiblyserveassectionheadings:

结果和讨论。

通常,结论和讨论是合在一起的。

这一部分应根据主题来进行组织。

分段应有黑体字的副标题,目的是使文章更有条理,能帮助读者清楚地通览全文,并找到他们感兴趣的内容。

下面列举一些适合作副标题的短语:

SynthesisofAlkaneThiols

烷基硫醇的合成

CharacterizationofMonolayers

单层膜的表征

AbsoluteConfigurationoftheVicinalDiolUnit

邻二醇单元的绝对构像

HysteresisCorrelateswithRoughnessoftheSurface

滞后现象与表面粗糙度的关系

DependenceoftheRateConstantonTemperature

温度对速率常数的影响

TheRateofSelf-ExchangeDecreaseswiththePolarityof