广西桂林市灌阳县学年七年级上学期期中考试语文试题.docx
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广西桂林市灌阳县学年七年级上学期期中考试语文试题
桂林市灌阳县2018年秋季学期期中质量检测卷七年级语文
（考试用时：
150分钟满分：
120分）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
第I卷：
选择题（共24分，请将选择题答案填在对应序号的表格中）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
得分小计
答案
一、基础知识及运用（每小题2分，共12分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（2分）
A.黄晕（yùn）蝉蜕（tuì）憔悴（qiáochuì）酝酿（yùnniànɡ）
B.斑蝥（máo）确凿（záo）菡萏（hàndàn）长妈妈（zhǎnɡ）
C.静谧（mì）高邈（miǎo）油蛉（lín）人迹罕至（hǎn）
D.莅临（lì）秕谷（bǐ）吝啬（lìnsè）咄咄逼人（duō）
2.下列词语书写完全正确的一项是（2分）
A.嘹亮宛转呼朋引伴花技招展
B.发髻澄清翻来复去各得其所
C.分歧烂漫人声鼎沸混为一谈
D.戒尺云霄花团景簇美不胜收
3.下列句子中加点成语运用正确的一项是（2分）
A.放学了，同学们都各自回家了，真是各得其所。
B.为了克服这一难题，他不求甚解，努力刻苦钻研。
C.《从百草园到三味书屋》被老师讲得很有趣味，大家都听得很有精神，众目睽睽。
D.他用双手小心翼翼地捧着几个鸡蛋，紧张的心情使他流下豆大的汗珠。
4.下列句子没有语病的一项是（2分）
A.冬天的济南是一个温情的季节。
B.做手术的是他的一位故人。
C.电视节目《放开我北鼻》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
D.能否掌握科学的学习方法，是提高学习效率的关键。
5.下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（2分）
A.在“世界读书日”来临之际，我县很多学校都开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：
远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。
C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
D.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？
6.下列文学常识表述正确的一项是（2分）
A.《论语》是儒家经典之一，是记录孔子及其弟子的言行的书，是我国历史上第一部语录体著作。
B.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，作者是“元曲四大家”之一——马致远。
“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。
C.《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名周树人，字豫才。
他的第一篇白话文小说是《孔乙己》。
D.莫怀威的小说《散步》讲述了中年人在这个社会所承担的重任。
二、现代文阅读（I）（每小题2分，共6分）
阅读《济南的冬天》完成7～9题。
济南的冬天
老舍
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
请闭上眼睛想：
一个老城，有山有水，全在天底下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：
“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：
“明天也许就是春天了吧？
这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？
”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!
④最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑥那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
这就是冬天的济南。
7.下面运用的修辞手法不同于其他三句的是（2分）
A.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
C.天儿越晴，水藻越绿，就凭这点绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
D.济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
8.对课文理解有误的一项是（2分）
A.作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，从地理环境、人们的表情与幻想和对小山、小雪、绿水的描写几个角度来写，描述出一幅幅济南特有的动人美景。
B.这篇文章开头，作者以自己的亲身感受，通过和北平、伦敦、热带的对比，写济南冬天无风、无雾、无毒日的“奇迹”“怪事”，突出它的“温晴”，赞誉济南是个“宝地”。
C.第⑥段写济南冬天的水，着力渲染济南冬天水的温暖。
D.作者以“这就是冬天的济南”收束全文，点题，又扣住标题“济南的冬天”，还体现了语言的变化美。
9.对第④段中画线的两个句子及加点的词理解正确的一项是（2分）
A.描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色。
B.表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。
C.描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜
色比雪色更美。
D.“秀气”这里的含义是玲珑秀美，用“秀气”一词写济南山的小巧秀美，是为了突出济南雪小的特点，使山的“秀气”与雪的“小”形成一种相得益彰的和谐之美。
三、古诗文阅读（15分）
（一）文言文阅读，阅读下面选文，完成10～14题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（选自课文《陈太丘与友期行》）
【乙】郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。
伋问：
“儿曹何自远来？
”对曰：
“闻使君到，喜，故来奉迎。
”伋辞谢之。
及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。
伋请别驾从事③，计日告之。
行部既还，先期一日，伋为不违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。
其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）
【注释】①郭伋（jí）始至行部：
郭伋刚担任并州牧，首次出巡。
行部，出巡。
②西河美稷（jì）：
地名。
③别驾从事：
部下官吏。
④野亭：
郊野外的亭子。
10.下面各组加点的词意思理解不正确的一项是（2分）
A.元方入门不顾（回头看）B.相委而去（离开）
C.及事讫（完毕）D.故来奉迎（旧的）
11.下列各句中加点的“之”与“计日告之”中的“之”用法不同的一项是（2分）
A.友人惭，下车引之B.日月之行
C.知之者不如好之者D.择其善者而从之
12.下列对选文内容理解正确的一项是（2分）
A.甲文被编入《世说新语》中的《方正》篇。
“方正”，即正直不阿、为人正派，是一种好的品质。
B.甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：
做人要守信用。
但从选材的角度来看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的正面例子，乙文选取的是郭伋不违信于儿童的反面例子。
C.从表达方式来看，甲文侧重叙述，乙文侧重描写。
D.甲文中“君”“尊君”“家君”所表示的称谓分别是“您”“我的父亲”“你的父亲”。
第
卷：
非选择题（96分，请将答案填在相对应的位置）
13.请将下列句子翻译成现代汉语。
（2分）
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”
翻译：
14.从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？
（就一个或两个故事来谈均可，至少
两条）（2分）
（二）古诗词鉴赏。
阅读下面一首诗，完成15～16题。
（5分）
次北固山下（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？
归雁洛阳边。
15.“乡书何处达？
归雁洛阳边”运用了的修辞手法，全诗抒发了诗人
的情怀。
（2分）
16.“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请作简要赏析。
（3分）
四、诗文默写及课外积累（12分）
17.诗文默写与课外积累。
（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分）
（1）①我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）
③学而不思则罔，。
（《论语》）
④，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）
⑤峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）
⑥，落花时节又逢君（杜甫《江南逢李龟年》）
⑦不知何处吹芦管，。
（李益《夜上受降城闻笛》）
⑧，无人送酒来。
（岑参《行军九日思长安故园》）
⑨“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（2）①中国传统文化中的“岁寒三友”指的是。
②《朝花夕拾》出现的六个主要人物是：
长妈妈、、、
父亲、衍太太、先生寿镜吾。
五、下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将句子抄写在方格中。
（7分）
18.歧王宅里寻常见，崔九堂前几渡闻。
六、综合性学习（4分）
读下列材料，完成19、20题。
一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。
19.从这份调查统计表中你发现了什么问题？
（2分）
调查对象名次
日本15所高中学生
1303人
美国13所高中学生
1051人
中国22所高中学生
2201人
第一名
母亲
父亲
娱乐明星
第二名
父亲
母亲
体育明星
第三名
科学家
球星
科学家
20.针对调查中存在的问题，请你写出两条合理化建议。
（2分）
七、现代文阅读（II）（14分）
阅读《那一串血的殷红》，完成21～24题。
那一串血的殷红
李汉荣
①想起小时候的事情。
②那天，我病了，受凉，发高烧，半死样躺在被窝里，胡话不断，尽是被鬼死死捏住似的可怕发音。
夜深了，医院又远，救儿要紧，母亲急忙摸黑跑到河边采来柴胡、麦冬、车前子，放上生姜，熬了浓浓的草药姜汤让我喝。
捂上三床棉被，出了几身透汗，只觉得身体里面洪水滔滔，要把多余的东西冲走。
③天亮时，我从汗津津的被窝里出来，看窗外天那么蓝，不像以前的天，是新造的天吗？
于是欣喜极了，模仿梁上燕子数了一串“一二三四五六七”，跑到门外院子晾晒的青草上连打了三个滚，对着换了一身蓝衣衫的老天高喊：
“我好了，我好了！
”
④母亲用老母鸡刚下的蛋做了一碗蛋汤，加了葱花，好香，我几口就吃完了。
撂下碗，就叫了云娃、喜娃，去到河边奔跑、钻柳林、捉迷藏，看对岸柏林寺的和尚在河边放生。
⑤忽然，在一丛荆棘下面，我看见一些血迹，点点滴滴，断续洒到河边，在半截浸入河水的一块青石上也有血痕。
而荆棘丛下，被采摘的柴胡和被挖掘的麦冬，似乎向我提醒着什么。
⑥我知道了，这是母亲昨夜为我采救命药的地方。
⑦那双手，在这里流了多少血？
母亲当时可能并不知道自己流血了，只觉得手上有热流，有点黏糊，猜想可能是血，就到河边冲洗了。
她不能让这双染血的手，使受惊的夜晚再受惊。
⑧我想当时的河水里，漂过一缕又一缕的血红，河的温度也微微升高了，那血红和微温持续了许久，然后散了。
河，很快恢复了什么事情也没有发生的样子。
母亲也一样，很快恢复了什么事情也没有发生的样子。
⑨家乡的那条小河，在一条著名的江的上游，那条河，那条江，在流过《诗经》的时候，就被上古的女儿和母亲，用采菊的手、采莲的手、采芣苢（fǔyǐ，即车前草）的手和洗衣的手，一次次掬起、暖热，肯定也有许多泪水滴入水中。
⑩现在才知道，也有血滴入水中。
流过万古千秋的江河里，藏了多少血的殷红。
⑾我无论走过哪条河，无论到了哪个河湾，看见了殷红、淡红或鲜红的花，或枫叶，我总是想起母亲，想起那浸血的手。
⑿这些河边的花木，一直在收藏着什么，代替我们千年万载地忆想着。
（选自《散文》）
21.本文运用了哪种记叙顺序？
第①段中“小时候的事情”具体指什么事情？
（3分）
22.结合语境，说说下面句子中加点词的具体含义。
（4分）
她不能让这双染血的手，使受惊的夜晚再受惊。
23.本文第④段画线句子运用了什么描写方法？
简要分析其作用。
（3分）
24.试对文章的标题《那一串血的殷红》做赏析。
（4分）
八、作文（50分）
25.“如果说人生是一首诗，那么童年是其中最耐人咀嚼的一节；如果说人生是一幅画，那么童年是其中最写意的一笔；如果说人生是一首歌，那么童年是其中最动人的音符……”学习了《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》后，在深入体会作者情感的基础上，结合自己的经历和体验，以“我的童年”为题写一篇的记叙文，表达童年的美好纯真及其对人生的深远意义。
要求：
1.不要出现真实的人名、校名、地名等。
2.写自己亲身经历，感同身受的事，把事情写清楚。
3.不能少于600字。
七年级语文参考答案
一、1.D2.C3.D4.C5.B6.A
二、7.A8.C9.D
三、㈠10.D11.B12.A
13.那人便问元方：
“你父亲在吗？
”元方答道：
“等您好久都不来，他已经走了。
”（“尊君”“否”“至”“去”翻译1分，句子大意1分）
14.（示例）要有礼貌；要勇于改正错误；要给别人改正错误的机会；成人要为儿童做出好的表率；对儿童也要说话算数；做人要言行一致。
（言之成理即可）
（乙文参考翻译）
郭伋做并州牧时，到任不久巡行部属，到西河郡美稷县，有几百儿童，各骑着竹马，在道旁拜迎。
郭伋问：
“孩子们为什么自己远来？
”孩子们回答说：
“听说使君来到，很高兴，所以来欢迎。
”郭伋辞让致谢。
等到事情办完，孩子们又送到城郭外，问：
“使君哪一天能回来？
”郭伋叫别驾从事计算日程，告诉了他们。
巡视回来，比原定日期早一天。
郭伋怕失信于孩子们，于是在野外亭中歇宿，等到预定时期才进城。
郭伋就是这样说到做到的人。
㈡15.设问对家乡、亲人的思念。
16.⑴透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化。
⑵透出积极、乐观、向上的情感。
⑶运用拟人的修辞手法，“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态，生动形象地表现了自然情趣。
（分析合理即可）
四、17.⑴此题略⑵①松竹梅②藤野先生范爱农
五、18.“歧”改为“岐”，“渡”改为“度”。
（此题找错别字2分，书写5分，照抄原句的给分不能超过5分）
六、19.中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。
20.①全社会都应该对学生加强爱父母的教育；②作父母的要注意教育子女的方式方法；③学生应该理解父母，多与父母沟通等。
（答对1点1分，答出2点得2分）
七、21.倒叙指母亲在“我”深夜病重的时候，摸黑到河边为“我”采药治病，被荆棘刺破了双手，流了好多血都没吭声。
22.第一个“惊吓”指“我”重病在床，胡乱说话；（2分）第二个“惊吓”指看到受伤的母亲而受到惊吓。
母亲为“我”采药受伤，为了不让“我”因她受伤而受到惊吓而产生不安，而掩饰了自己流血的双手，体现了母亲对孩子的爱。
（2分，能答出“惊吓”具体指代的内容即可。
）
23.动作描写（1分）用“撂”“奔”“钻”等几个动词生动形象地描写了“我”大病痊愈之后欣喜、愉快之情，与前文生病卧床的病怏怏的形象想成了对比（1分）。
同时为下文“我”发现母亲因给“我”采药而双手流血做铺垫。
（1分）
24.用“那一串血的殷红”做标题，首先引起读者的好奇，诱发读者阅读的欲望；其次，标题切合文章内容，母亲为“我”去河边采药，鲜血顺着河水流去，用“那一串血的殷红”做标题，十分生动形象。
（言之有理即可得分。
）
八、25．作文评分要求及说明（见下表）
等级
要求
项目
一等（好）
50～45分
二等（较好）44～40分
三等（中）
39～30分
四等（差）
29～21分
五等（很差）
20～0分
内容
（20分）
切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。
切题，中心突出，内容充实，立意正确。
基本切题，中心基本明确，内容尚充实。
基本切题，中心不明确。
严重偏离题意。
语言
（15分）
行文流畅，语言生动准确，表达好。
文从字顺，语言准确，表达尚好。
语言基本流畅，有少量语病。
语句不通顺，语病较多。
文理不通。
结构
（10分）
结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。
结构紧凑，层次清晰，构思新颖。
结构完整，层次尚清楚。
结构层次混乱。
结构不完整，层次混乱。
文面书写（5分）
字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。
字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。
字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。
字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。
字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面涂改多。
说明：
①文中每错5个字扣1分，重现不记，最多扣3分。
②字数不足600字者，酌情扣分。
③文中如出现真实地名、校名、人名，一经查实，扣5分。
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