中考化学复习 题型复习四常用的化学思想和方法docWord文档下载推荐.docx
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3．化学中常常出现“1＋1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1＋1＝2”事实的是（）
A．20℃，1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B．20℃，1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g
C．20℃，1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
D．20℃，1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液
4．（2015·
烟台）甲物质是一种重要的有机化工原料。
甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如图。
则下列说法中正确的是（）
A．反应前后分子的种类、个数不变
B．乙是氧化物
C．生成的丙、丁两物质的质量比是1∶1
D．甲的化学式可能为CH2O
5．（2015·
黔东南）某化学反应的微观示意图如下图所示，（不同小球代表不同的原子），下列说法中不正确的是（）
A．在此图示变化中共有四种物质
B．该图示变化中的分子没有变化
C．原子是化学反应中的最小粒子
D．反应前后物质的质量总和不变
6．（2015·
揭阳）丙烷（分子式为C3H8）燃烧的化学方程式为：
C3H8＋5O2
xCO2＋yH2O，其中x、y分别为（）
A.3 4B．3 8C．1 3D．1 5
7．（2015·
扬州）六硅酸镁可表示为aMgO·
6SiO2·
bH2O。
确定六硅酸镁组成的方法是：
取10.6g六硅酸镁，充分加热失水后，得到固体8.8g；
另取相同质量的六硅酸镁加入足量盐酸，充分反应后，经处理得SiO2固体7.2g。
下列说法正确的是（）
A．a＝3B．a＝4C．b＝5D．b＝7
8．现有下列事实：
a.蜡烛燃烧后质量变小了，b.镁条燃烧后质量变大了，c.湿衣服晾干后变轻了，d.CuSO4溶液和NaOH溶液混合后，所得溶液的质量变小，其中能用质量守恒定律解释的是________，不能用质量守恒定律解释的是________，原因是________________________________。
9．（2015·
河南）在点燃的条件下，2.6gC2H2与7.2gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO。
则x＝________；
化学方程式为________________________________________。
10．（2015·
大庆）
（1）下列氮肥含氮量由高到低排列顺序是：
________（用序号表示）。
常见氮肥
①NH4NO3
②NH4HCO3
③CO（NH2）2
相对分子质量
80
79
60
（2）治理汽车尾气中的NO和CO的一种方法是：
在汽车的排气管上装一个催化转化装置。
使NO和CO反应生成N2和CO2，写出该反应的化学方程式：
________________________。
（3）有机物中碳氢化合物可用CxHy表示，其完全燃烧的化学方程式：
CxHy＋（x＋
）O2
xCO2＋
H2O。
判断等质量的①CH4,②C2H2，③C2H4三种碳氢化合物完全燃烧消耗氧气由大到小的顺序是________（用序号表示）。
11．（2015·
江西）《奔跑吧兄弟》是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识。
（1）节目最刺激的游戏是“撕名牌”。
“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等。
塑料属于____________（填“有机化合物”或“无机化合物”）；
鉴别棉布和涤纶的方法是________________；
（2）其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上，立即变红色。
事先浸泡“名牌”的溶液可能是________；
A．白酒B．柠檬酸
C．食盐溶液D．纯碱溶液
（3）另一期节目，蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变得澄清透明。
“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的，加入无色的“神秘水”草酸后，污水变澄清。
其中的一个反应为：
2C76H49O46Fe＋H2C2O4===2C76H50O46Fe＋2x，则x的化学式为________，草酸（H2C2O4）中碳元素的化合价为________。
12．英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。
生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。
提出问题：
生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？
假设与猜想：
主要原料为有机物，猜想：
①一定有________元素；
②可能还有氢元素和氧元素。
实验设计：
根据上述三种元素的猜想制订实验方案。
（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。
（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有____________的烧杯，观察现象。
证据与结论：
实验
（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在________（填元素符号）。
实验
（2），观察到烧杯内壁附着的________________________，则猜想①成立。
分析与交流：
实验
（1）和实验
（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在________元素，因为________________________________。
题型之二 归纳演绎法
由一系列个别的、特殊的前提推出一般的、普遍的结论，称为归纳推理法；
由一般性知识的前提推出个别的、特殊的结论，称为演绎推理法。
黄冈）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）
A．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加
B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的
C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧
D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物
氧化反应是物质与氧发生的化学反应，不一定有氧气参加；
构成物质的粒子常见的有分子、原子、离子；
物质燃烧必须同时满足氧气、温度达到着火点、可燃物三个条件；
化合物是不同种元素组成的纯净物。
掌握常见的概念，物质的构成、化学反应的特征、燃烧的有关知识等是正确解答本题的关键。
1．（2015·
菏泽）类比归纳是学习化学的重要方法，以下说法中正确的是（）
A．单质是由同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质
B．草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料，所以将二者混合施用，可增加肥效
C．CO2和CO都是碳的氧化物，所以它们的化学性质相似
D．在氯化钠溶液中有Na＋和Cl－，所以氯化钠溶液能导电
大庆）类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是（）
A．室温下，pH值＜7的溶液呈酸性，同理pH值＜7的雨水是酸雨
B．有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物
C．烧碱是碱，同理纯碱也是碱
D．CaO与水反应生成Ca（OH）2，同理，Na2O与水反应生成NaOH
3．（2015·
聊城）“类推”是化学学习过程中常用的思维方法。
现有以下类推结果，其中正确的是（）
A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液
B．金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件
D．因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素
资阳）下列有关概念应用的判断正确的是（）
A．CO2、Fe2O3、H2SO3、O2等都含氧元素，都属于氧化物
B．可燃物与氧气发生的氧化反应都属于燃烧反应
C．生铁和钢都与铁的性质有所不同，都属含碳量不同的铁合金
D．凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应
佛山）下列叙述Ⅰ和叙述Ⅱ均正确，并且有因果关系的是（）
选项
叙述Ⅰ
叙述Ⅱ
A
Na2CO3溶液呈碱性
Na2CO3属于碱
B
铁可以和稀H2SO4反应放出H2
Fe属于金属
C
金属Al是热的良导体
金属Al可以用来制作生活炊具
D
洗涤剂增大了油污在水中的溶解性
洗涤剂能除去衣服上的油污
6.（2014·
广安）比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）
A．生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬
B．烧碱属于碱，故纯碱也属于碱
C．金刚石很硬，故石墨也很硬
D．氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多
河南）分类法是化学学习的重要方法。
下列说法不正确的是（）
A．生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂
B．铁、锌、碘元素都属于微量元素
C．CH4、C2H5OH、CH3OOH都属于有机化合物
D．KNO3、CO（NH2）2、NH4H2PO4都属于复合肥料
8．（2015·
荆门）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（）
序号
实验事实
影响化学
反应的因素
铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧
反应物浓度
碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应
反应温度
双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解
有、无催化剂
铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧
反应物的种类
9.（2015·
宜宾）在化学反应中，凡是元素化合价发生改变的反应，称为氧化还原反应。
配平这类化学方程式往往采用“化合价升降法”更方便快捷，即反应中元素“化合价升高总数＝化合价降低总数”。
例如：
Al＋
MnO2===
Al2O3＋
Mn，具体配平步骤如下：
①“标变价”：
找出化合价发生改变的元素，并标出改变前后的化合价。
l＋
nO2===
2O3＋
n
②“列变化”：
列出改变的价态数。
l→
升高3价
n→
n 降低4价
③“找倍数”：
找出化合价升、降的最小公倍数3×
4＝12，从而确定Al、MnO2的系数。
Al＋
Mn
④“配系数”：
再用观察法，配平其他系数。
根据以上信息，结合已学知识，回答下列问题：
（1）HNO3中N元素的化合价为________价，NO2中N元素的化合价为________价。
（2）请配平下列化学方程式（系数写在横线上，所有系数必须填写）：
C＋____HNO3（浓）===____CO2↑＋____NO2↑＋____H2O。
10．（2014·
德州）构建知识网络是学习化学的重要方法之一。
某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“——”表示两端的物质可以反应。
请帮助该同学进行完善和纠正。
（1）图中的A类物质可能是____________。
（2）该同学针对金属和酸的反应，写出了下面一个化学方程式：
Cu＋H2SO4（稀）===CuSO4＋H2↑，有的同学认为该化学方程式不正确，理由是________________________________________。
（3）老师告诉同学们：
对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是____________和____________（填名称或俗称）。
11．A、B、C三组实验如图所示，根据发生反应的现象及原理，进行总结归纳并回答问题：
（1）三组实验有多个共同点：
①试管中反应物都是无色溶液；
②都属于________反应（填基本反应类型）；
③实验现象____________________；
④________________________________；
⑤________________________________。
（2）写出实验C的化学反应方程式________________________________________________。
题型之三 相关比较法
利用物质性质、现象等彼此相关联的内容，通过比较而得出正确结论的一种解题方法。
安徽）为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：
（1）请写出H2O2分解的化学方程式：
【定性研究】
（2）如图甲，可通过观察______________________来定性比较两者的催化效果。
【定量研究】
（3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是____________________________________________________。
要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的________。
【深入研究】
（4）在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？
猜想1：
铁离子（Fe3＋）起催化作用；
猜想2：
____________起催化作用；
猜想3：
……
请设计实验，验证猜想1
实验操作
实验现象及结论
（1）过氧化氢溶液是实验室制取氧气的重要药品，分解得到氧气。
（2）催化剂的效果，就是看加入催化剂后反应的快慢。
（3）实验装置气密性的检查主要利用气压原理，要产生压强差，先要关闭分液漏斗的活塞，由于注射器活塞是可以移动的，不太适合采用加热法，可以将注射器活塞向外拉出一段，产生压强差，观察松开手一会后活塞是否能回到原位。
（4）FeCl3溶液中的成分有Fe3＋、Cl－、H2O，设计实验控制其他条件相同，只是有无Fe3＋，来验证猜想1。
本题考察了H2O2分解反应，实验装置气密性的检查及化学反应快慢的比较方法，解答此题要充分利用题目给出的信息，按照操作步骤进行实验。
在进行实验对比时，要注意实验的控制变量，以确保实验结果的准确性。
1．S2－、SO
、SO
是比较常见的离子。
对这三种离子的认识正确的是（）
A．三种离子中都含有硫元素
B．SO
和SO
都属于氧化物
C．硫元素在化合物中的化合价有－2、＋4、＋6
D．S2－和H＋不能结合成酸分子
娄底）现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X无明显变化，Y表面有铜析出，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）
A．X＞Y＞CuB．Cu＞X＞Y
C．Y＞Cu＞XD．X＞Cu＞Y
安徽）研究和学习化学，有许多重要的方法。
下列方法中所举示例错误的是（）
方法
示例
实验法
用磷做“测定空气中氧气含量”的实验
分类法
根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物
归纳法
根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性
类比法
根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应
4.（2015·
江西）下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（）
5．（2014·
重庆）“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。
分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是（）
A．对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加
B．对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加
C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加
D．对比①②③可以说明铁生锈必须有水和氧气同时参加
南昌）下列四种物质的俗名均得名于它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质的类别不同的是（）
俗名
产地
主要成分
化学式
大理石
云南大理
CaCO3
信石
古信州（今江西
上饶信州区）
As2O3
口碱
张家口，古北口
Na2CO3
智利硝石
智利
NaNO3
7.（2015·
广东）用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（）
A．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
B．该实验使用了相同的可燃物
C．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧
D．该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
8．（2014·
重庆）我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（）
①CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应 ③CO2不能使干燥纸花变色 ④CO2不支持燃烧
A．①②B．②③C．③④D．①④
9．下列每组对比实验不能达到实验目的的是（）
实验设计
实验目的
实验一
实验二
将带火星的木条伸入装有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中
将带火星的木条伸入装有少量MnO2和5mL5%的过氧化氢溶液的试管中
探究催化剂对化学反应速率的影响
将铁丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中
将银丝放入2mL10%的硫酸铜溶液中
探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序
将5g氯化钠加入20mL20℃的水中
将5g硝酸钾加入20mL10℃的水中
比较两种物质的溶解度大小
将植物嫩叶浸泡在10mL蒸馏水中
取10mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中
模拟酸雨的危害
10.（2014·
丽水）小科为研究“碱与盐反应”的规律，设计了如图所示的五组实验，每支试管盛有3毫升溶液，分别向试管中滴加3滴溶液。
除氢氧化钙溶液是饱和的外，其余溶液的质量分数都为5%。
下列叙述正确的是（）
A．甲组和乙组实验能观察到相同现象
B．乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀
C．乙组实验产生的沉淀质量比丁组多
D．戊组实验产生的沉淀质量比丙组少
11．H2、CO2、CO、CH4四种物质中，某种物质在某一点（或某几点）上与其他三种物质具有不同之处（其他三种物质在这一点上则有相同或相似之处），请按要求及示例填写下表。
物 质
该物质与其他三种物质不同之处
例：
H2
H2组成上不含碳元素，其他三种物质均含有碳元素
CO2
CO
CH4
12.（2014·
烟台）实验是科学探究的重要方法。
如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。
（1）根据下表提供的实验数据，完成下表。
硬质玻璃
管中空气
的体积
反应前注
射器中空
气体积
反应后注
射器中气
体体积
实验测得
空气中氧气
的体积分数
25mL
15mL
9mL
________
（2）装置一和装置二中气球的位置不同，________（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是_________________。
（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？
（列举两条）________________；
________________________________________________。
13．（2015·
宜昌）对比归纳是学习化学的重要方法。
请你参与下列探究活动并回答问题：
实验一：
探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。
如图，分别将硫在空气和氧气中燃烧。
①硫在氧气里燃烧的化学方程式为________________；
②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是________________。
实验二：
探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。
如图是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应。
小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是____________。
实验三：
探究影响物质溶解性的因素。
①小意同学做了如图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶。
该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是________________；
②小明同学补充了如图C所示实验，他想探究的影响因素是________________。
题型之四 反例分析法
用可以反驳原结论的事例进行解题的方法，常用于判断“一定”“都是”“可能”等来表达问题的结论是否正确。
随州）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）
A．氧化物含氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物
B．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛组成元素中一定含有碳元素和氢元素
C．物质燃烧需同时满足三个条件，所以灭火一定要同时破坏这三个条件
D．碱的溶液pH值大于7，所以pH值大于7的溶液一定是碱的溶液
A.氧化物是由两种元素组成，且一种元素是氧元素的化合物，含氧元素的物质可能为混合物或酸或碱或盐或氧化物；
B.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律说明蜡烛中一定含有碳元素和氢元素，可能含氧元素；
C.物质燃烧必须同时满足三个条件，灭火只需要破坏一个条件即可；
D.pH大于7的溶液显碱性，不一定是碱的溶液，有的盐的溶液显碱性。
此类题主要考查有关概念的辨析，化学原理的理解，以及物质的化学性质及物质间的关系，必须逐一判断解答。
孝感）推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（）
A．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的
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