最简单的家长会发言稿五篇精编版文档格式.docx
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重视并诱导孩子提问的兴趣。
问题是引领孩子走入知识殿堂的钥匙。
每个孩子都是不停的提着各种问题，因为孩子面对世界要有很多东西要了解，也就会问很多他想知道的问题。
这就要求我们作为家长一定要耐心的解答。
当然有的时候，我也会不耐烦，当出现厌烦情绪的时候，我就会想：
我每回答孩子一个问题，我的孩子就多得到一些知识。
就向成功多跨进了一步，厌烦情绪也就随之消失。
现在，每次他问问题，我不仅耐心的回答，还不时地引导他，并留点时间让他有思考的空间，这样他提问的兴趣也就越来越浓了，当然我就越来越忙了，我也要多看书才能回答他提出的天文地理知识，这也促进了我的学习，不过我乐此不疲。
方法四：
引导孩子参与社会生活。
有机会领孩子出去走走，接触大自然，参与到社会生活中。
如休息日或者节假日，我带他去大连、北京等地，让他亲自感受了一下大海和首都。
如果工作忙走不开的会，江边、科技馆、太阳岛、植物园也是不错的选择。
领着孩子参加一些社会活动，如亲子教育课、生日宴会、感动龙江年度人物评选颁奖晚会、雪博会等等。
我感觉这是让孩子尽快熟悉并融入社会的最好途径。
除了培养孩子的知识面，我觉得让他有个建康、快乐的心态也是同样重要。
关注孩子的情绪，及时地疏导，教会他用快乐的心态生活。
我儿子每天都非常高兴地来上学，因为他说在学校有很多好朋友，老师上课也很有意思。
在小学这半年来，我觉得孩子语言表达能力提高了，在课堂上也踊跃发言，而且声音洪亮，自信心越来越强。
感谢所有老师对他的细心培养和教育。
最后提两个建议：
一是课余时间学习国学经典。
教育专家说过，让孩子背诵一些国学经典会对孩子以后的学习和成长有很大帮肋。
二是利用网络资源，建立一个大家互相交流的平台，以便老师和各位家长能在这个平台上就培养孩子的问题相互交流和学习，取长补短。
让孩子们在小学快乐地成长。
最简单的家长会发言稿2
各位家长：
大家晚上好!
我担任八年级五班的英语教学工作已经有一个月了，在担任这个班之前，我有所耳闻，班里大部分学生学习积极上进，家长都很负责任，而且是作为优秀班主任杨老师的配班英语教师，这给我带来了一定的压力。
所以，在这短短的一个月期间，我尽我最大的努力与家长配合，抓好孩子的学习成绩。
说句实话，在短短的一个月期间内，我对孩子们还不是很了解，特别是在这一合月我们重点集中在了期末考试复习阶段，所以我们一般都是习题训练，那么孩子在普通课堂上的学习习惯和课堂表现还不能充分的体现出来，我只能粗略了解。
通过微信的沟通，我发现家长对孩子的学习成绩有些着急，都希望自己的孩子考很高的分数，我非常能理解家长的心情，可是家长们有没有想，每个孩子都是不同的，她们对知识能力的接受程度也是不同的，我们不能和班里学习最好的相比较，我们要跟孩子自己比较，善于发现孩子的一点点小进步，比如，昨天英语背对了10词，今天背对了15个词，这就是进步，抛开成绩去看孩子的优点。
我都能发现咋们孩子的优点，更何况作为孩子的家长呢!
一位教育家曾经说过，好学生不是老师教出来，老师需要付出的是那些普通学生，我很认可这句话，你的孩子聪明，好学，认真，这些学生不用我们费心，而我们大多数学生都是普通的学生，需要老师的点播启发，引导，才能找到学习方法，而且我们的孩子大部分都缺乏学习的主动性和自觉性，需要老师去鞭策!
有的时候我们在办公室里开玩笑，四班的黑板都快让苗老师敲破了，真是跟学生拼了命了，就这还不往里面进呢!
这说明我们的孩子需要在压榨下才能学习，你松他就松，你紧他就紧。
上班这么多年，我配班的的老师都是非常严厉的老师，我能看到他们对待学生的严格要求程度，我也知道严师出高徒，但是我一直采取的是怀柔政策，我用我的关心，爱护去感化他们，让她们感受到老师对她们的爱，学生只有喜爱老师了，她才对这科的学习感兴趣!
因为她们毕竟是孩子，活动开朗，贪玩是她们这个年龄阶段的特点。
我们一味地压抑她们，会让她们失去很多快乐。
下面简单介绍一下英语的学习方法，首先背熟课文中的单词词组。
这些词组在我们的单选选择，完型，和首字母填空中都会有相对的考察内容，她们很重要。
在这的基础上，是要求学生背诵课文，怎么来背，照着全解写下中文，然后对照翻译英文。
这是对作文有所帮助的!
我们会在课堂上定期训练!
还有就是熟读课文，培养语感!
最简单的家长会发言稿3
尊敬的位家长：
您们好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
第一方面：
班级介绍
半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：
说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。
当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。
不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。
很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面：
经验交流
1、激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。
平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：
上街，可以和孩子一起看路边的招牌;
逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。
这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
2、关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。
但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。
孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。
习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：
培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。
我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。
这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。
家长要注意正确引导。
4、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
5、孩子动作慢，怎么办。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。
有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。
从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。
教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。
在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。
试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;
反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。
”小树易直也易弯“，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。
比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。
我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。
其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。
在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。
孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5——10分钟，还是可以的。
如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。
这样既可以增进与孩子的亲密关系;
还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。
如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
谢谢大家!
最简单的家长会发言稿4
尊敬的教师、各位家长们：
你们好!
我是熊嘉鹏的家长。
首先感激教师的信任，给我这个机会与各位家长交流孩子的家庭教育。
其实经验谈不上，儿子在学校取得的提高和成绩主要归功于班主任和全体授课教师的关心教育。
作为家长，我仅作了一些配合工作而已。
事实上在座各位家长肯定有很多很好的教育方法。
下头，我把在家教育孩子的感受与各位家长交流交流。
其次请允许我代表各位家长朋友向辛勤的各位教师致也衷心的感激。
我对孩子的教育主要注意以下几点：
第一：
从小培养孩子良好学习和生活习惯。
从孩子上学前班时，我就注意培养他爱看书、爱学习的情景。
让孩子从读书中找到欢乐，有时他会把看完书的资料都讲给我听，让我和他一齐分享看书的欢乐。
此刻他都上五年级了，我发现他更爱看书，他借同学的书、也和同学们换书看，为此我在湖北省图书馆办理了一张借书卡，让孩子在书香中自在呼吸、欢乐成长着。
每一天放学后，他首先完成教师布置的作业。
吃过晚饭，我会让他出去活动半个小时。
晚上他会自我复习功课或他看自我喜欢的书。
到九点半他会自我去睡觉，其实把孩子的学习和习惯养成之后，孩子很自觉，根本不用我督促。
第二：
教育孩子自信、自理、自励，让他明白先成人、后成才。
我认为自信是孩子学习和做事的首要条件，有自信才能有做好事情的期望。
只要他有信心在学校想做到的事，我都支持他去争取。
争取不上也没有关系，因为孩子不经历风雨，怎能见彩虹。
自理本事和自励意识，让孩子不依靠别人，自我激励把事情做好，这也是孩子长大后踏上社会必要的条件;
我告诉他在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩，有点才能还不行。
仅有具备了完美的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。
所以我要求他先学会做人，后成才。
要他严于律己、宽以待人，让他时时处处严格要求自我。
第三：
多关心孩子学习和他做朋友
我觉得孩子没有压力就没有了动力，没有了动力就发挥不出蕴藏的潜力。
我在他的学习上还是加大了压力，每一天除了学校的作业、家里我还有学习任务，我明白给了他压力他才会好好地去学习，才会求真务实地去提高学习质量。
我给他讲过课堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食无事无补。
我让他上课进取思考、大胆发言，在课堂之中交流自我的看法，只要跟着教师的思路走，都会取得好的成绩。
孩子读五年级了，我又不能唠叨太多，当他学习放松的时候，我首先让他明白自我错了，再毫不留情的帮他紧一下螺丝，不管我对他怎样了，他还认为我是最好的妈妈、最好的朋友。
他每一天回家第一件事是向我汇报学校发生的事，还有他受到了表扬、批评。
他受到教师的批评时，我会摸着他的头说：
“你应当多谢教师对你的关心，今日又帮你改了一个坏毛病，教师期望你更完美一些!
”他对我说他把教师的批评当成了他作业上橡皮擦，帮他改掉一个个小错误。
我很欣慰孩子会这样理解，也很高兴教师在他心目中还是最好的教师。
能让孩子在爱和关心、开心中成长，那才是我们作父母想要的结果。
第四：
正确引导孩子上网玩游戏
我想此刻大部分家庭都有电脑，并且到处都有网吧，我们要正确引导孩子玩游戏，对他要有限制性。
我对孩子上网都有一个规定，他在星期一至星期四都不能开机，就是查资料都由我来查。
（我想说一下，我在用孩子的QQ上网时，不时有同学邀请他玩游戏，我如果看见他的同学在线，会以他的身份和他们聊几句）这样我会问我儿子，放学了不先做作业，先玩好不好，他就不赞成。
他仅有星期五至星期天才能玩一下，并且不超过一小时，自觉下来。
我也十分放心他一个人在家，他没有经过我的允许是不会开电脑、电视的。
他的确让我省了不少心。
看着孩子一天天的变化，作为母亲，我看在眼里，喜在心上。
我明白，他所取得的每一点提高都离不开各位教师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮忙。
孩子毕竟是孩子，有时管不住自我。
只要我们平时多注意观察孩子的变化，善于同孩子做朋友，尊重孩子，适当引导，孩子会健康欢乐的成长。
最终我真诚地期望我们五年级（3）班的每一个孩子都健康欢乐成长，每一个孩子都能拥有光明完美的未来。
拥有饱满丰盈的人生!
最简单的家长会发言稿5
尊敬的老师、家长们：
我是乔莎的妈妈。
首先感谢张老师给了我这样一个好的机会，能让我在这里与百忙之中抽出时间的老师和家长们共同探讨与交流孩子的成长教育，我感到非常荣幸!
借此机会，我代表全体家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
对于教育孩子，我所做的其实是微不足道，也算不上是经验之谈。
借此机会，我就孩子的学习、生活谈一谈我个人的几点体会与大家共勉：
一：
关注孩子的成长，多与孩子沟通。
人与人之间产生的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。
我女儿从小与外婆生活在一起。
有一段时间，我们工作比较忙，对孩子的关心比较少。
因为老人难免会对孩子产生溺爱的心理，所以导致孩子的学习成绩逐渐下降，字迹不如以前工整、作业完成的也不如以前认真。
从此以后，在老师和家长的帮助与沟通下走出了极端。
我们教育她：
人的一生难免都会走弊端，改正了就是好孩子。
我们相信你!
从此以后，我们的沟通多了，孩子的学习成绩也提了上来。
我认为：
如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
二：
要正确引导孩子，对孩子多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，我常对女儿说：
你不可能每次都得满分，只要你脚踏实地做好每一件小事，可以不在乎结果，但必须重视过程，相信你是最棒的。
每次把你做错的题目向老师和同学不耻下问全搞明白，你必然进步。
所以当孩子考试不理想的时候，看着她满面的内疚，我从不批评指责，而是以鼓励为主，帮她分析原因，找差距，确保在以后的考试、作业中不犯类似的错误，我的目的就达到了。
耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。
三：
把握每一个学习机会，培养孩子良好的阅读、写作习惯。
在一年级的时候，张老师给我的女儿报名参加了全国小学生作文大赛。
因为我女儿从小是她外婆带大的，因此我们共同写了一篇真实的作文，题目是《外婆》，并荣获“全国小学生作文大赛金奖”。
这时引起了熊书记的注意，随后，每一期儿童作文报写一篇读后感，总共写了两年的读后感。
又相继写了几篇作文，在张老师的指导下都获得了奖励。
那时候我的女儿根本就不明白什么是读后感，每一篇都是我们俩共同构思来完成的。
后来，她正是因为有了前几年的习作经验，才有了今天热爱写作的好习惯!
她酷爱课外书，虽然我没有时间和她一起阅读，但是我会让她把主要意思讲出来。
不过，好习惯不是一朝一夕形成的。
要持之以恒、日积月累。
四：
协助学校教育，注重家庭教育，让孩子在温馨幸福的环境中成长。
家长是孩子的第一任老师，家长的每一言、每一行，都直接关系到孩子的健康成长。
老师为学生们付出了太多的心血，每一次作业都给予了精心的点评。
为了把孩子们培养成人，我们一定要积极配合老师、学校的工作，并教育孩子尊老爱幼、团结同学、助人为乐……教育孩子作为一个学生，最基本的事情是把作业认真完成，做到温故而知新。
在孩子学习的时候，我们从不大声讲话、看电视、玩电脑。
因为每个孩子都处于爱玩的阶段，所以在我给她检查完作业，不会的题一起商讨后再一起玩玩游戏、一起听听歌曲。
这样，和孩子打成一片，孩子渐渐地把我当成了朋友，以前我女儿的性格比较内向，现在已经慢慢的改变了。
无论学校发生了什么有趣的事，她都会和我讲。
五：
培养孩子的独立自主能力，自己的事情自己做。
帮助家长做一些力所能及的家务活。
广泛培养孩子的;
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爱好和兴趣，不断提高孩子的综合素质。
作为学生，不但要把学习成绩搞上去，而且还要培养他们德、智、体全面发展，比如说：
我的女儿酷爱舞蹈，她不怕辛苦，已经取得了十级证书。
也比较喜欢打球和跳绳，有时间我会陪她一起去东环岛锻炼。
假期的时候，我会带着她出去旅游，参加一些集体活动，增强集体荣誉感，适应一下公众场合。
因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
各位老师，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。
我知道，他们所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。
我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲。
我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!
祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!
我的发言完毕，谢谢大家!
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