奥鹏福师大《心理学》在线作业一0003Word格式文档下载.docx

奥鹏福师大《心理学》在线作业一0003Word格式文档下载.docx

《奥鹏福师大《心理学》在线作业一0003Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奥鹏福师大《心理学》在线作业一0003Word格式文档下载.docx（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

发现学习

C:

观察学习

D:

接受学习

答案：

A

根据学习动机的动力来源，可以将学习动机分为（）。

高尚的动机与低级的动机

内部学习动机与外部学习动机

近景的动机与远景的动机

直接性动机与间接性动机

B

1903年,美国心理学家____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

布卢姆

桑代克

铁钦纳

华生

学习一种新材料时运用联想假借意义多对记忆有帮助的这种方法称为（）。

语义联想

视觉想象

关键词法

谐音联想法

D

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

构造一种完形

主动地形成认知结构

形成刺激与反应间的联结

对环境条件的认知

元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

自我控制

自我认知

自我指导

自我学习

研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

时快时慢

不快不慢

先慢后快

先快后慢

____于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。

是美国第一个将巴氏的研究结果作为学习理论的基础的人。

巴甫洛夫

斯金纳

C

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

《大教学论》

《人是教育的对象》

《教育心理学》

《教育心理大纲》

心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

积极的社会功能

应有的责任能力

应有的责任义务感

道德精神面貌

根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

能力

努力

身心

运气