综合防控儿童青少年近视实施方案及活动总结Word格式.docx

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家庭是孩子视力健康发育的关键环境。

家长应当主动了解科学用眼护眼知识，以身作则，引导和帮助孩子养成良好的用眼习惯，并尽可能提供良好的居家视觉环境。

0-6岁是孩子视觉发育的关键时期，家长应当采取积极有效的措施，重视孩子早期视力保护与健康，及时预防和控制近视的发生与发展。

家长要积极营造良好的家庭体育运动氛围，增加孩子户外活动和体育锻炼;

家长陪伴孩子时应尽量减少电子产品的使用，有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品;

应积极配合学校切实减轻孩子学习负担，理性选择课外培训;

要避免不良用眼行为，注重培养孩子良好的用眼卫生习惯;

要切实保障孩子睡眠时间，应给孩子多提供鱼类、水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的营养食物;

要改变“重治轻防”观念，坚持早发现早干预。

（二）学校

学校要严格依据国家课程设置方案和课程标准组织安排教学活动，认真落实《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》（教基〔2018〕26号）精神，切实减轻学生过重学业负担;

加强考试管理，全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖;

积极改善视觉环境，科学合理使用电子产品，加快消除“大班额”现象，配合疾控中心开展学生视力不良及影响因素相关调查和监测工作，并积极落实整改建议;

认真落实眼保健操等护眼措施，开齐、开足、上好体育与健康课程，强化户外体育锻炼;

加强学校卫生与健康教育，积极开展健康教育教师培训，协调相关医疗机构、疾控中心专业人员进校园，定期对学生、家长、教师开展近视防控等视力保护知识的宣传教育;

积极配合卫生健康部门开展视力筛查及相关监测工作,并做好学生视力不良检出率、新发率等情况的统计分析;

加强视力健康管理，将近视防控知识和良好用眼习惯培养融入课堂教学、校园文化和养成教育中;

加强医务室（卫生室、校医院、保健室等）建设，按标准配备医务保健人员和必要的药械设备及相关监测检查设备;

严格落实3-6岁儿童学习与发展指南，倡导科学保育保教。

（三）学生

要强化健康意识，牢固树立“每个人是自身健康的第一责任人”的意识，主动学习和掌握科学用眼护眼等健康知识，并向家长宣传，形成良好的家庭支持环境;

积极关注自身视力状况，自我感觉视力发生明显变化时，及时告知家长和教师，并尽早到眼科医疗机构检查和治疗;

要养成健康习惯，严格遵守近视防控的各项要求，认真规范做好眼保健操，保持正确读写姿势，控制近距离用眼时间，积极参加体育锻炼和户外活动，每周参加中等强度体育活动3次以上。

养成良好的生活方式，做到不熬夜、少吃糖、不挑食，自觉减少电子产品的使用频率和时间。

（四）医疗卫生机构

建立视力档案，在视力检查的基础上,疾病预防控制机构依托现有资源建立儿童青少年视力健康电子档案，在学校配合下，认真开展中小学生视力筛查，将眼部健康数据（包括屈光度、眼轴长度、屈光介质参数等）随时更新到视力健康电子档案中，并随儿童青少年入学、升学或转学时转移，逐步探索电子档案信息化途径;

规范诊断治疗，认真落实《近视防治指南》等诊疗规范，不断提高眼健康服务能力;

加强健康教育，以公共卫生服务为抓手，推进儿童青少年和家长自主健康行动，发挥健康管理、公共卫生、眼科、视光学、疾病防控、蒙中医药相关领域专家的指导作用，主动进学校、进社区、进家庭，积极宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。

三、相关部门职责

（一）教育体育局

1.成立全县中小学健康教育指导委员会，指导各学校科学开展儿童青少年近视防控及视力健康管理等学校卫生与健康教育工作。

积极开展儿童青少年近视综合防控试点工作，强化示范引领作用，总结推广好的经验做法。

进一步健全学校体育卫生发展制度和体系,不断完善学校体育场地设施，加快体育与健康师资队伍建设,聚焦“教”（教会健康知识和运动技能）、“练”（经常性课余训练和常规性体育作业）、“赛”（广泛开展班级、年级和跨校体育竞赛活动）、“养”（养成健康行为和健康生活方式）,深化学校体育、健康教育教学改革，积极推进校园体育项目建设。

2.推动各中小学卫生保健机构建设，按照标准和要求强化人员和设备配备。

培养近视防治、视力健康管理专门人才和健康教育教师。

会同有关部门开展全县学校校医等专职卫生技术人员配备情况专项调研和督导检查，着力解决专职卫生技术人员数量及相关设备配备不足问题。

3.增加适合儿童青少年户外活动和体育锻炼的场地设施，持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。

积极引导和支持社会力量开展各类儿童青少年体育活动，有针对性地开展各级各类冬夏令营、训练营和体育赛事等活动，吸引更多的儿童青少年广泛参加体育运动，动员各级社会体育指导员为广大儿童青少年参与体育锻炼提供科学指导。

4.会同有关部门坚决整治规范校外培训机构，每年对校外培训机构教室采光照明、课桌椅配备、电子产品等教学环境设备的达标情况开展全覆盖专项检查。

（二）卫生健康委员会

1.培养优秀视力健康专业人才，加强基层眼科医师、眼保健医生、儿童保健医生培训，提高视力筛查、常见眼病诊治和急诊处置能力。

加强视光师培养，确保有合格的视光专业人员，并根据儿童青少年近视情况，提供科学合理的矫正服务。

2.加强眼科医疗机构和综合医院眼科建设，开展儿童青少年近视防治科学研究，在有条件的社区设立青少年近视防控站点。

按照国家工作部署，加强全县儿童青少年视力健康及其相关危险因素监测网络、数据收集与信息化建设，为开展全方位近视眼防控提供信息支撑。

3.会同教育体育局组建全县儿童青少年近视防治和视力健康专家队伍，充分发挥卫生健康、教育体育等部门和群团组织、社会组织的作用，科学指导儿童青少年近视防治和视力健康管理工作的顺利开展。

4.会同相关部门严格落实国家相关强制性标准，严格规范儿童青少年的教材、教辅、考试试卷、作业本报刊及其他印刷品、出版物等的字体、纸张，以及学习用灯具等，使之有利于保护学生视力。

5.会同相关部门按照采光和照明国家有关标准，对学校、托幼机构和校外培训机构教室（教学场所），以“双随机”（随机抽取卫生监督人员，随机抽取学校、托幼机构和校外培训机构）方式进行抽检、记录并公布。

6.指导相关医疗卫生机构建立并逐步完善学生视力档案。

监督医疗机构落实近视防治相关诊疗规范。

加强营养健康宣传教育，因地制宜开展营养健康指导和服务，推广视力健康科普知识。

（三）财政局

合理安排投入，积极支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。

（四）人力资源社会保障局

会同教体局、卫生健康委等部门完善中小学校医、保健教师和健康教育教师职称评审等政策。

（五）市场监督管理局

严格监管验光配镜行业，不断加强眼视光产品监管和计量监管，整顿配镜行业秩序，加大对眼镜和眼镜片的生产、流通和销售等执法检查力度，规范眼镜片市场，严厉打击劣质镜片经营行为，加强广告监管，依法查处虚假违法近视防控产品广告。

（六）文化旅游局

实施网络游戏总量调控，控制网吧数量，采取措施，限制未成年人网络游戏时间。

（七）融媒体中心

充分发挥电视、报刊、网络、新媒体等作用，利用公益广告等形式，多层次、多角度宣传推广近视防治知识。

四、强化防控措施

（一）签订责任书

县人民政府授权教体局、卫健委与全县各中小学签订全面加强儿童青少年近视防控工作责任书，负责本校儿童青少年近视防控措施的落实，主要负责同志要亲自抓，并将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况评估纳入政府绩效考核内容。

（二）完善防控体系

根据国家和自治区综合防控儿童青少年近视重点任务分工方案，进一步明确和细化相关部门工作职责，建立联席会议制度，健全部门分工合作机制。

充分调动各级各类医疗卫生机构工作积极性，发动社会各方面资源，逐步建立政府主导、部门协同、机构合作、家庭重视、社会参与的综合防控机制。

（三）提升防控能力

指定县疾病预防控制中心作为全县儿童青少年近视防控专门机构，负责近视防控推动和指导工作，加强其保障经费、工作人员、办公空间等基本条件。

将学校卫生作为公共卫生服务体系建设的重点，在机构设置、人员配备、政策支持、资金投入等方面提供保障，加强专业培训和培养，提升专业能力。

加强现有中小学卫生保健机构建设，按照标准和要求强化人员和设备配备;

为中小学校、幼儿园配备近视防控基础设施和设备，方便日常开展近视监测、筛查等相关工作。

强化校医室标准化建设，配齐配强校医和保健人员。

（四）加强监测干预

持续推进学生常见病和健康影响因素等监测工作，扩大监测调查范围，逐步实现学校学生近视调查全覆盖。

推进监测调查结果在教育部门、卫生健康部门、学校、疾病预防控制机构共享，针对近视成因实施近视防控干预行动。

落实宣传教育、技术指导、标准普及、环境改善等干预措施，持续提升近视综合防控成效。

（五）强化监督管理

加大近视防治行业监管力度，严厉打击虚假宣传、劣质产品和服务。

禁止利用近视诊疗、防控，以及近视监测、调查等工作，或以相关名义从事商业营利活动。

引导学校、家庭接受正规医疗机构、疾病预防控制机构的技术指导。

（六）健全评价机制

学生视力健康是素质教育的重要内容，要将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入义务教育质量监测评估体系。

对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的学校依法依规予以问责。

（七）开展评议考核

在国家和自治区儿童青少年近视防控工作评议考核制度框架下，全方位开展儿童青少年近视防控工作评议考核，及时公布结果，接受社会各界的监督。

防控儿童青少年近视是一项系统工程，也是民生工程。

各级人民政府和相关部门都要重视、关心、支持、参与儿童青少年视力保护行动，营造政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注的良好氛围，让每个孩子都有一双明亮的眼晴和光明的未来。

中小学“近视防控宣传教育月”活动总结

　　为切实加强学生视力保护工作，实现中央7号文件提出的通过5年左右的时间，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标，我校结合区保健所《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》对学生开展了一系列的防近视工作，现将工作总结如下：

　　一、贯彻落实国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，学校将每周二定为无作业日，使学生的视力情况得到缓解。

改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。

课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。

　　二、加强宣传教育

　　保健教师利用广播、板报和健康教育课对全校学生开展宣传教育;

结合区保健所要求每年的11月份对全体学生开展眼操和读写姿势比赛活动，增强了学生的爱眼和护眼意识;

保健教师还结合每年3月份的防近宣传月和6月6日的“全国爱眼日”开展形式多样的宣传工作，增强了学生保护眼睛预防近视的意识。

保健教师利用学校仅有的两台近视矫治仪器在午休时间对各年级边缘近视的学生进行了矫治，使一部分学生的视力恢复到正常。

　　三、各班教室内布置做到了整洁、明亮，黑板平整、不反光。

每周调换学生座位一次。

　　四、全校认真做好眼保健操，保证每天两次。

任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

有值周生到各班循环检查，看是否认真做操。

　　五、要求教师做到：

上课板书工整、字迹不要过小;

不要拖堂;

严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

　　六、保证体育活动的时间和质量。

　　我校保证了学生每天上、下午大课间活动时间;

任何教师不占用体育课时间。

　　七、加强新生良好卫生习惯的教育，重点做好眼操、读写姿势指导工作，为学生从小养成良好的用眼卫生习惯打下坚实基础。

提高了学生眼操质量和预防近视的意识。

　　由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。

今后，我们将进一步加强教育，提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进素质教育而作出应有的贡献。

学校开展近视防控宣传教育月活动总结

　　眼睛是我们心灵的窗户，它让我们看到了大千世界的美丽。

　　是眼睛，让我们享受到了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春天;

是眼睛，让我们领略到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天;

也是眼睛，我们感受到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天，以及“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天。

　　大自然的万事万物都有着无与伦比的美丽，如果我们的眼睛看不到，那又如何去好好享受生活的美好呢?

　　看不清东西，生活就很不方便。

我的外公，他不仅有白内障，还有青光眼，看不清东西。

因为眼睛不好，他一般很少来我家。

去年有事，他来了，每次解手都自己摸着那缕很亮的手电筒光去。

初一时，我们出去上坟，他眼不好，踩跳了，摔倒在地上，我们都很惭愧，没有照顾好他。

幸而没多大事，庆幸之余，时时提醒自己，有一双好眼睛真好，不受罪。

　　到了学校，上语文课时，心里就很纠结。

语文老师是一个近视眼，看字的时候，整个眼睛都贴在了书本上，眼睛外凸厉害。

每当看到她这样，心情特不爽，没有了心情听课。

，心想，她现在眼睛这么近视，老了，会不会像外公那样，生活怎么办呢?

　　看到身边戴眼睛的人越来越多，我就感到有一双好眼睛的骄傲。

平时，要爱护好眼睛，改掉不良的用眼习惯，特别是当下，手机，电脑，辐射很大，中学生又喜欢，爱不释手，持久的玩，对人的眼睛杀伤力很大。

　　有一次看见一个新闻，说一x女子长时间盯着屏幕，双眼干涩后还不以为意，没想到浓密的眼睫毛竟不断脱落关于保护眼睛的作文作文。

经确诊，她患上了严重的干眼症，严重的话还可能失明。

　　我把这个事说给同学听，她告诉我，她邻居家有一个小男孩，特别喜欢打游戏，上了瘾，天天上网。

因为怕父母知道，晚上就躲在被窝里玩。

有一天，感觉眼睛不对劲，看不太清楚眼前的事物。

后来去x检查，结果是眼角膜脱落了，做了手术，视力才逐渐恢复过来。

　　往往失去后，才知道珍惜。

现在我们有一双好眼睛，当多爱惜。

《时间都去哪儿了》，有一句歌词说得好，“还没好好看看眼睛就花了”

　　眼睛也容易老去，模糊。

歌唱时，也当是对爱护眼睛的一种温馨提示吧!

　　眼睛，是独一无二的。

有着一双清澈明亮的眼睛，比有着无尽的财富更重要。

一双明亮且大的眼睛，好好拥有。

好眼睛，享受好自然，好人生。