届吉林省白山市高三一模语文试题Word文件下载.docx
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既是消费者也是创造者。
一直以来，阅读者是知识的接受者和知识传播的终端。
但以互联网技术为代表的信息革命通过网络连接为每一个人赋能，使阅读者在知识生产领域中的地位和角色发生巨大改变。
互联网构造起来的“微粒社会”最大的资源宝库来自每个人身上的“微资源”“微价值”“微创新”“微力量”，等等。
而知识生产领域功能和价值的发挥就是在于将这些“微资源”连接起来，加以激活与整合。
各种平台构建的知识众筹等都是明证。
而这些无所不至、无奇不有、千门万类的知识生产都不是传统的知识生产方式可以形成和创造的。
因此，今天的智能化数字阅读平台，不仅是人们学习的平台，也可以成为表现每个人智慧和能力的舞台。
大众知识生产或许形式比较粗糙、内容略显肤浅，但具有情感共振、心意相通的横向连接魅力，为我们这个时代贡献充满活力的文化资源和知识样式。
我们期待更多面向未来的阅读方式产生，让知识生产和传播形态更加丰富多样，服务和助力知识创新与社会发展。
（摘编自喻国明《技术变革正在重新定义“阅读”》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）
A.了解数字技术革命，是我们认识和把握未来国民阅读的新基点、新逻辑、新机制。
B.与线上阅读相比，传统的纸质阅读有其明显的不足之处，因此终将被线上阅读取代。
C.传统的知识生产和传播注重知识深度的挖掘，而现在很看重知识谱系中的横向价值。
D.传统的知识生产方式无法形成和创造无所不至、千门万类的知识生产，应及时摒弃。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）
A.文章运用了对比论证的方法，将传统的纸质阅读与线上阅读相比较，使论证更加充分。
B.文章在论证结构上采用了总分总的形式，主体部分层层递进，从多角度进行深入剖析。
C.文章在阐述大众知识生产的优点时也指出可能存在的不足，体现了作者的思辨态度。
D.文章本论部分从三方面论证了在数字技术的推动下人们知识获取和阅读行为的改变。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）
A.线上阅读具有随时随地、包罗万象的可得性等，其价值、魅力和传播效应已超过传统线下阅读。
B.数字化、智能化的全息、多通道媒介平台能促进非规则的、领域宽广的知识价值的传播与交流。
C.将来可能有更多的阅读方式产生，知识生产和传播形态丰富多样，这有利于知识创新与社会发展。
D.信息革命使阅读者在知识生产领域中的地位和角色发生了巨大改变，已经不再是知识的接受者。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一：
新冠肺炎防控期间，“野外课堂”“帐篷课堂”等乡村儿童上网课的场景牵动着亿万国人的心，也让人们看到了乡村儿童学习的困难及其所处环境的特殊性。
尤其是，当父母复工，而学校处于停课阶段，亲人和同学远离，乡村儿童可能面临着心理上的“空洞”。
疫情防控下，乡村儿童心理健康面临着一些问题。
因为疫情，乡村儿童对父母的离去多了一份不安全感，他们更加希望父母赶紧回到自己的身边，甚至担心父母可能会感染病毒，永远也回不来。
疫情的影响和乡村居住的分散性使得儿童更加远离同伴，有的乡村儿童在其家附近根本没有同龄的伙伴。
缺少同伴的他们大多和老人相伴，但老人都忙于日常工作，无暇顾及他们，这将会对乡村儿童的心理健康产生不良的影响。
在疫情期间，停课不停学，乡村儿童每天接触网络时间较多，如果缺少父母的陪伴，他们可能会沉迷于手机游戏，产生网瘾等，带来新的心理健康问题。
（摘编自彭亮《疫情之下的乡村儿童心理健康须重视》
材料二：
北京疫情加速管控的同时，高疫情国家迫于经济压力，逐渐采取全面开放的政策，这将带来全球疫情的巨大不确定性。
目前看来，国际范围内短期不能消除病毒，随着各国开始复工复产，疫情有反弹的风险。
从今天许多国家的做法来看，我们看不到疫情有任何减缓的趋势。
所以，以前大家认为的在全球范围内很快可以控制疫情，这种可能性事实上逐渐被打消掉了。
后阶段疫情的防控，全球范围内期盼疫苗的问世。
如果没有疫苗，不断蔓延的疫情可能要持续到明年年底。
明年年底以后，再到后年，以后每年不管是冬春季，还是夏季，疫情仍会存在。
因为现在来看，这个病毒不单是在天气冷时容易生存，而且对热也有一定的耐受性。
这种情况下，全球范围内不可能形成群体免疫。
无论疫苗到来与否，中国都要保留谨慎心态，维护来之不易的安定局面，倡导公众场所戴口罩，大力开展爱国卫生运动，强化个人卫生的科普教育。
在防疫工作继续巩固，公共卫生体系不断强化的基础上，坚决推进经济的复苏，将是未来相当长一段时间内的“新常态”。
世界卫生组织总干事谭德赛不久前对全球疫情有一个评价：
“世界面临的最大威胁不是病毒本身，而是缺乏全球团结和全球领导。
在一个分裂的世界里，我们无法战胜这种流行病。
”
（摘编自张文宏《精准防控不伤全局将是中国抗疫常态》
材料三：
目前，全球主要有两种防控模式：
一种是以中国为代表的严控模式，还有一种是以美国以及整个南美洲为代表的宽松模式。
我们是要全方位地控制疫情，争取找到每一个病人。
但在西方一些国家看来，控制疫情传播是要讲究百分比的，即每次疫情来临时，我们不可能百分百控制，可能控制60%或80%的病人。
他们也认为找到的病人越多越好，但没办法保证能找到每一个病人。
在美国等一些国家，他们的模式是延缓疾病的流行速度。
即对于发现的病人，如果病情不是很严重，甚至可以居家隔离，而且也不会仔细去寻找与他密切接触的人。
但是在中国，我们是要找到每一个密切接触者，也就是说要充分地把传播的途径给阻断掉。
同时，我们还会在各地对没有感染的人实施充分的保护。
对于有疫情传播风险的人进入这个城市，可能会按照风险程度进行核酸检测，或者进行路径隔离，使大多数人处于安全的环境之中。
中国的决策背后需要极大的支撑。
也就是说，当一个城市完全停摆以后，仍然要提供这个城市的基本服务，这对整个社会后续的支持体系有极高的要求。
所以，这种方法在很多国家事实上很难真正做到，但是中国这一次确实做到了。
4.下列不属于疫情防控下乡村儿童面临的心理健康问题的一项是（3分）（）
A.倍增的不安全感B.缺少同伴的孤独感
C.亲人和同学远离D.沉迷于手机游戏，产生网瘾等
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A.许多国家迫于经济压力，逐渐采取全面开放的政策，复工复产，使疫情有可能反弹，全球范围内，难以快速控制疫情。
B.疫情的防控关键在于疫苗，有了疫苗，不断蔓延的疫情才能得到阻断，但疫情会长期存在，全球范围内不能形成群体免疫。
C.对于疫情，在以后相当长一段时间内，谁也不能掉以轻心，我国的防疫工作须继续巩固，世界各国须团结一致抗疫。
D.中国对疫情的严控模式背后需要社会的极大支撑，美国等南美国家不能满足后续支持体系的要求，所以采取了宽松模式。
6.请概括严控模式、宽松模式这两种防控模式各自的特点。
（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
诗人让我从墙上飞进邮票里颜小鹂
我的童年记忆里，不愿舍弃的是收集的爱好了。
数一数，小时候都喜欢收集一些什么呢？
鸟儿的羽毛。
我们家旁边有个公园，公园的角落里有个小型动物园，只有四五个像房间那么大的大笼子，有两个大笼子里关着大大小小的猴子。
猴子笼子旁边是两个鸟笼子。
我每天放学必去参观这里，因为可以在鸟笼边上捡到一些漂亮的羽毛。
当我把它们装进小火柴盒里的时候，那种美妙是能让我从心底笑出来的。
我还喜欢收集各种糖果纸，洗干净后平整地夹进书里。
那些包裹着不同味道的漂亮的糖纸，有的还被我用来叠成透明的跳舞小人，每个小人都像童话里的公主，有白雪公主、睡美人、小天鹅等等，还不时拿出来讲故事给自己听。
真正让我着迷的还是邮票。
当时我们住的院子里有位戴眼镜的叔叔，平时无比严肃，跟小朋友说话很少有笑脸，我们都有点怕他。
后来才知道他其实是一位著名的儿童诗诗人，名字叫张继楼，我们叫他继楼叔叔。
继楼叔叔家住一楼，家门正对我们玩耍的院子。
当我爬上墙，在不到一尺宽的墙檐上疯跑的时候，当我爬上树从这个枝丫跑到那个枝丫上的时候，当我在院子后面的沙堆上挖坑的时候……他的千里眼总是能及时发现，用他那尖锐的上海味重庆话，发出严厉的斥责声。
我总是激灵一下，然后乖乖地停下来，并找一处地方躲一会儿。
后来有一天，继楼叔叔在院子里叫住我，很平和地对我说：
“小鹂啊，你吃完晚饭来我家吧，给你看好看的东西。
”他到底要给我看什么好看的东西？
那天草草吃完晚饭，就去到他家门口晃悠。
我从傍晚等到天几乎黑尽了，终于看到他走出来，叫我进去他家。
经过门厅进入书房，房子中间有一个方桌，方桌后面就是一排长长的书柜，都是带玻璃门的那种书柜。
书柜里摆满了书，就跟我们家过去一样。
张叔叔让我坐下，他去书柜里拿出几本厚书，还有几个像相册一样的本子，放在我面前，让我打开看看。
好神秘啊，这里面到底有什么呢？
我先好奇地打开了那几个相册一样的本子，哇，里面都是花花绿绿的一张张的邮票，整齐又整洁地夹在透明的玻璃纸里。
我正要拿手去摸的时候，继楼叔叔拿出一个小夹子，告诉我说，“用这个夹子夹起来看，我们的手上有汗，会让邮票泛黄的。
”于是我小心翼翼地用夹子夹起邮票，正面反面反复地看，发现这些邮票上都没有盖邮戳，便好奇地问“这些邮票都是新的吗？
怎么不用呢？
”他让我先看完，然后再告诉我。
我记得很清楚的在那个不太明亮的灯光下，继楼叔叔与我头对头地一本又一本翻看着那些邮册，小小的画面里有好多有意思的东西：
中国的杂技、中国儿童的游戏、中国的各种桥梁、漂亮的鸟儿、少数民族儿童……生动而漂亮，真是让人着迷。
当我接着打开那些厚书夹着的邮票时，发现都盖了邮戳，这是为什么？
继楼叔叔还是不回答我。
等我翻看完所有的邮票册，他才问我：
“喜欢这些邮票吗？
”我迫不及待地说：
“喜欢喜欢太喜欢了。
”然后他才又打开那些本子，告诉我说：
“邮票分特种票、纪念票和普通票，你刚才看到的鸟和桥梁，是特种票，你可以看到邮票左下角标有一个T字；
你看纪念祖国成立十周年的邮票，左下角标有J字的，就是纪念邮票；
还有一些2分、4分、8分钱的中国房子的邮票，那是普通票。
没有盖邮戳的成套的是集邮最重要的门类，这个等你以后再慢慢去收集。
那些盖了章你是可以收集的（我看那些盖了邮戳的邮票，一张张也干干净净的）。
小鹏，今天让你来看这些邮票.你其实也可以收集起来，可以慢慢地存，看清楚每一张邮票画面里的内容，这些就像书一样，你会在里面发现大世界的。
那天晚上回到家，已经很晚了。
但是我忍不住进到爸妈的房间，打开书桌的抽屉，找出信的信封件，剪下每一张邮票，那晚忙到几点钟已经记不起来了，唯一记得的是所有的信封都开了窗。
第二天，我拿着剪下来的所有邮票去找继楼叔叔，他很惊讶我一夜的劳动，他赶快拿出洗脸盆打上水，把我的邮票泡入水中，让我等一等，就能看到奇迹发生。
当我的邮票与信封纸在水的浸泡下剥离开后，继楼叔叔又变魔法一样，拿出一张干净的玻璃板，让我把邮票一张张放上去晾干，不多一会儿，干净整洁的邮票就出来了，那种满足至今难忘。
后来为了获得更多的邮票，我放学总喜欢去到文联的收发室，并成了勤快的义务送信员，把信送给人家的同时，总希望讨要到信封上的那张邮票。
后来，上树爬墙的时候少了，连院子里的大人们都说，在看了张继楼的邮票后，那个墙上飞的小鹂飞进邮票世界里去了。
后来想想，也许继楼叔叔就是想用集邮的爱好让我远离爬墙的危险。
这个爱好延续到今天，依然觉得很美好。
（摘编自《北京晚报》，2020年4月24日）
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）
A.文章开头“我的童年记忆里，不愿舍弃的是收集的爱好了”这一句话既总领了全文的内容，也是全文的线索，全文围绕这个线索来组织材料。
B.“真正让我着迷的还是邮票”这一句承上启下，干净利落，由上文对“我”喜欢收集羽毛和各种糖果纸的介绍，自然而然地转入到对收集邮票的介绍。
C.“好神秘啊，这里面到底有什么呢？
”这一问句，既写出了“我”对张继楼叔叔放在“我”面前的几本厚书和本子的好奇，又能激发读者读下去的欲望。
D.文章画模线的句子写出了“我”童年时特别顽皮，经常做爬墙上树等十分危险的事，这影响了张继楼叔叔的日常生活，因此受到他严厉的斥责。
8.文章是怎样刻画张继楼这一人物形象的？
请结合文本简要分析。
9.文章以“诗人让我从墙上飞进邮票里”为题有何妙处？
请结合文本进行探究。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10~13题。
彭伦，初职为湖广永定卫指挥使，累功至都指挥同知。
成化初，从赵辅平大藤峡贼。
进都指挥使，守备贵州清浪诸处，讨破茅坪、铜鼓叛苗。
贼掠乾溪，伦讨之。
贼还所掠，与盟而退。
伦以贼入时，道邛水诸寨，不即邀遏，乃下令，贼入境能生致者予重赏，纵者置诸法。
由是诸司各约所属，凡生苗轶入，即擒之，送帐下者累累。
伦大会所部目把，缚俘囚，置高竿，集健卒乱射杀之。
群苗股栗不敢犯。
明年，充右参将，仍镇清浪。
益尽心边计，戎事毕举。
妖贼石全州潜入绞洞，煽动古州苗，洪江、甘篆诸苗咸应之。
伦遣兵截擒，并搜获其妻子。
诸苗将攻镇远，伦大败之，斩首及堕崖死者无算。
无何，邛水十四寨苗纠洪江生苗为逆。
伦分五哨往，甫行，雨如注，伦曰：
“贼不虞我，急趋之，可得志也。
”竞进夹攻，絷其魁。
贼尽平。
靖州苗乱，湖广总兵官李震檄伦会讨。
军至邛水江，诸熟苗惊，欲窜。
伦与佥事李晃计曰“苗窜必助贼”，乃急抚定之。
又缘道降天堂、小坪诸苗。
既抵靖州。
伦将右哨，出贼背布营。
贼走据高山，伦军仰攻之，贼败走。
遂渡江，捣其巢，大获。
乘胜攻白崖塘崖高万仞下临深渊称绝险伦会左哨同进得径路夜登贼仓皇溃追斩二千余级，俘获如之，尽夷其寨。
初，臻、剖、六洞苗侵熟苗田，不输赋，又不供驿马，有司莫敢问。
伦遣人谕之，顿首请如制。
录功，进都督佥事。
久之，御史邓庠、员外郎费煊勘事贵州，总兵官吴经等皆被劾，独荐伦智谋老成。
用师，先计后战，故多功。
以老致仕。
卒，予恤如制。
（选自《明史•彭伦传》，有删改）
10.下列对对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）
A.乘胜攻白崖塘/崖高万仞/下临深渊/称绝险/伦会左哨/同进得径路/夜登/贼仓皇溃/
B.乘胜攻白崖塘/崖高万仞下临/深渊称绝险/伦会左哨/同进得径路/夜登/贼仓皇溃/
C.乘胜攻白崖塘/崖高万仞/下临深渊/称绝险/伦会左哨同进/得径路/夜登/贼仓皇溃/
D.乘胜攻白崖塘/崖高万仞下临/深渊称绝险/伦会左哨同进/得径路/夜登/贼仓皇溃/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.檄，檄书。
檄书指古代用于晓谕、征召声讨等的文书，有时特指声讨敌人的文书。
B.古代朝廷中分职设官，各有专司，故“有司”可以用来指称朝廷中的某些官员。
C.顿首，叩头，头扣地而拜。
古代九拜之一。
后常作谦辞，用于书信等文体的首尾。
D.致仕，本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A.彭伦重拳击贼，取得成效。
他讨伐贼寇，贼寇归还所掠夺的东西；
他分析实情，采取措施，抓获很多贼寇；
他严惩贼寇，震慑了敌人。
B.彭伦尽心平寇，稳定边防。
他把心思放在边防上，做好军事斗争的准备；
石全州煽动苗人叛乱，被他擒获；
苗人进攻镇远，被他击溃。
C.彭伦奋力平叛，大获全胜。
靖州苗人叛乱，他前去讨伐；
敌人占据高山，他向上进攻；
敌人败走，他渡江追击；
经过艰苦奋战，取得大胜。
D.彭伦富有计谋，建立战功。
彭伦用兵先谋划然后再行动，所以多有功绩；
邓庠、费瑄、吴经等人都被弹劾，彭伦却因有智谋稳重成熟被推荐。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）不即邀遏，乃下令，贼入境能生致者予重赏，纵者置诸法。
（5分）
（2）“贼不虞我，急趋之，可得志也。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）9
阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
衡岳道中陈与义
野客元耕崧岳田，得游衡岳亦前缘。
避兵径度吾岂忍？
欲雨还休神所怜。
世乱不妨松偃蹇，村空更觉水潺湲。
非无拄杖终伤老，负此名山四十年。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）
A.首联交代自己的“野客”身份，本来就是耕田的，如今得有游衡岳的机会，也是前缘；
语含自我调侃之意。
B.“避兵径度”点明自己得游衡岳的原因，是为了躲避战乱：
“吾岂忍”抒发了诗人对衡山爱恨交加之情。
C.“欲雨还休”交代出行的天气状况，“神所怜”三字写自己当时的心绪，与”吾岂忍”呼应，构成情绪的起伏。
D.尾联直抒胸臆，感叹自己年华垂老，辜负衡岳名山。
“终伤老”“四十年”饱含人生易老，世事无常的感慨。
15.结合全诗，简要赏析诗歌的颈联。
（三）名篇名句默写（本题共1小题.6分）
16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经•氓》中，写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是“____________，___________”。
（2）如果我们要感叹才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻，可以用李商隐《锦瑟》中“____________，___________”来表达。
（3）范仲淹《岳阳楼记》中，用“_____________”形容月光照耀下的水波；
再用“_____________”来描摹无风时水中的月影。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17~19题。
任何题材与类型的戏剧都是以塑造鲜活的人物形象为目的，（）。
将英模的真人真事改编为戏剧，看似容易其实非也，过度虚构或刻意拔高有与真人真事不符之嫌，最重要的是这两种方法均有可能导致英模形象的失真，使戏剧的主题表达大打折扣。
话剧《谷文昌》因为塑造了一个接地气的英模形象而从同类题材中_____________。
话剧《谷文昌》，没有走常规路线，而是将其塑造成一个具有人间烟火气的英模形象，他拿出工资接济百姓而与妻子周旋，被妻子识破之后的窘态令人_____________。
该剧虽写了英模人物的家庭生活，但丝毫没有损伤英模人物的精神高度，反而令观众看到了一个可亲可敬的英模形象。
我们知道，之所以英模令人敬仰，是因为他们具有高尚的道德品质和崇高的理想追求的原因。
让英模形象从舞台回归生活，在现实中做人民的精神引路人，主动将戏剧里的“那一个”被艺术激活的形象送回到百姓身边，是当代戏剧人_____________的责任。
不可否认，当前，戏剧艺术的观众人数减少，在人民生活中的影响力也有所下降，戏剧舞台上不太可能再出现那种_____________的作品，但是，这些并不意味着人民不再需要戏剧，不再期待精品力作的出现。
17.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）
A.英模形象亦是如此，有真实的情感反应，所谓鲜活是指人物形象要血肉丰满
B.英模形象亦是如此，所谓鲜活是指人物形象要血肉丰满，有真实的情感反应
C.所谓鲜活是指人物形象要血肉丰满，有真实的情感反应，英模形象亦是如此
D.有真实的情感反应，所谓鲜活是指人物形象要血肉丰满，英模形象亦是如此
18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）
A.崭露头角喜不自胜义不容辞路人皆知
B.脱颖而出忍俊不禁义不容辞家喻户晓
C.脱颖而出喜不自胜当仁不让路人皆知
D.崭露头角忍俊不禁当仁不让家喻户晓
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的项是（3分）（）
A我们知道，英模之所以令人敬仰，是因为他们具有高尚的道德品质和崇高的理想追求。
B.我们知道之所以英模令人敬仰，是因为他们具有高尚的道德品质和崇高的理想追求。
C.我们知道，英模之所以令人敬仰，其原因是由于他们具有高尚的道德品质和崇高的理想追求。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
银行网点数量少了，但只要服务不停歇、银行网点的关停就不会影响银行与客户的联系。
疫情防控期间，“非接触银行”兴起证明了这点。
受疫情影响，人们①，倒逼银行加快数字化转型。
多年的技术投入和积累，使得“非接触银行”在疫情防控期间得到迅速推广。
②，但不会彻底消失，更多专业化、功能性强的网点正以全新的面貌亮相。
如今，传统玻璃柜台的银行网点少了，不少银行网点积极进行智能化改造，配置了各种智能柜员机，③，就可以打印工商执照、查询征信报告、自助办税缴费……银行网点正成为满足客户多样化需求的服务点。
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。
据农业农村部消息，28日全国“三夏”大规模小麦跨区机收全面展开，当日投入联合收割机18万台，单日机收面积超过900万亩。
针对湖北夏收初期联合收割机出现较大缺口，农业农村部5月中旬协调七个省份，紧急调度1.9万台联合收割机赴鄂支援，目前湖北夏收进展顺利，3000多万亩粮油作物已实现颗粒归仓。
四、写作（60分）
22阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
在南部战区海军某防空旅训练场上，筒弹吊装车车长林大臣再次向导弹吊装用时纪录发起冲锋。
两声清脆的哨音刚落，只见林大臣果断举起右臂，示意吊装车左侧的发射车完成4枚导弹吊装。
他随即转向，遥控吊具移动到吊装车右侧，继续为第二组发射车吊装导弹……
“比上次快了将近1分钟，改进一下训练方法或许还可以更快……”林大臣打开笔记本，认真记下新的训练成绩。
在他手绘的一张训练成绩图表上，一条上升的折线记录着这个成绩的来之不易。
林大臣的训练给你什么样的启发？
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