河南师范大学学前教育专业学年第一学期儿童发展心理学期末考试试题Word文件下载.docx
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D形状和大小（正确答案）
10.儿童守恒概念的获得是在哪个认知发展阶段（）P85[单选题]*
A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段（正确答案）
D形式运算阶段
11.用于描述一个种族大多数成员的发展变化或连续性特征的是（）。
[单选题]*
A.成熟
B.学习
C.常态发展（正确答案）
D.特殊发展
12.发展科学致力于达到以下三个主要目标，除了（）.[单选题]*
A.描述发展
B.解释发展
C.优化发展
D.阻止发展（正确答案）
13.研究者发现，一个人进入青春期的年龄会影响其社会生活。
尤其是进入青春期较早的男孩其社会关系要好于进入青春期较晚的男孩。
这个研究发现更好地代表了发展的什么特征?
（）[单选题]*
A.连续和累积的过程
B.整体的过程（正确答案）
C.可塑性
D.历史或文化背景
14.假设斯马特博士相信这样一个理论:
在养育孩子的过程中，打屁股是非常重要的，以避免孩子被宠坏。
斯马特博士根据这个理论提出了几个不同的假设，并运用了客观的收集数据的方法去检验假设。
结果，她提出的所有假设都没有得到数据支持。
假如斯马特博士遵循科学方法原则，那么接下来她该怎么做?
A.拒绝该理论（正确答案）
B.修正该理论
C.保留该理论
D.不知道
15.研究者在自然生活环境中观察人们的日常活动的一种研究方法是（）.[单选题]*
A.临床法
B.人种志研究法
C.结构化观察法
D.自然观察法（正确答案）
16.结构化访谈和临床法最根本的区别在于:
在临床法（而不是在结构化访谈）中，研究者会（）。
A.根据被试的回答更改提问。
（正确答案）
B.严格按同样的方式对所有被试询问同样的问题。
C.为了了解被试独特的价值观、传统和社会进程，与被试共同生活一段时间。
D.利用道具和各种刺激来阐明不同问题的含义
17.在实验法中，实验人员会改变或操纵某种环境变量，来考察其对行为的影响。
这种环境变量称为（）.[单选题]*
A.控制变量
B.因变量
C.实验变量
D.自变量（正确答案）
18.对不同的人群（或不同的同辈群体）在段时间进行反复观察的发展设计，被称为（）.[单选题]*
A.横断设计
B.纵向设计
C.序列设计
D.微观发生设计（正确答案）
19.练习效应和选择性损耗是哪种研究设计的缺点?
B.纵向设计（正确答案）
D.微观发生设计
20.在心理学研究中，儿童拥有的主要权利以及调查者的责任包括以下所有选项，除了（）.[单选题]*
A.保密
B.不使用欺瞒（正确答案）
C.知情同意
D.避免伤害
21.依照儿童新出现的不同表征模式，布鲁纳认为儿童的认知发展阶段不包括哪个阶段（）（P[单选题]*
A动作表征
B形象表征
C抽象表征（正确答案）
D符号表征
22.一般可以将元记忆大致区分为3个部分，不包括下列那一部分（）（P[单选题]*
A元认知记忆（正确答案）
B元认知监控
C元认知知识
D自我调节
23.掌握（）被视为儿童是否认识到个体能够以不同方式表征同一客体或事件的证据。
（P[单选题]*
B错误信念（正确答案）
C守恒概念
D记忆策略
24.戈尔曼认为，幼儿的计数获得受五个计数原则支配和限定，下列选项中不属于其中之一（）（P[单选题]*
A稳定-次序原则
B基数原则
C形象原则（正确答案）
D次序无关原则
25.学前期儿童的词汇量发展迅速，仅经过一两次的接触，儿童就能掌握一个新词的意义或部分意义，有人提出这是因为儿童掌握了一些原则，其中不包括（）P130[单选题]*
A新词指代整个客体
B新词指代客体的类别
C相互排斥
D具体化（正确答案）
26.在儿童掌握空间方位词的顺序中，最后掌握的是哪一对词（）P133[单选题]*
A上下
B左右（正确答案）
C后前
D外中
27.按儿童所讲的语句结构的完整性和复杂性，句子分类中，不包括（）P135[单选题]*
A不完整句
B简单句（正确答案）
C完整句
D复合句
28.下列哪种理论强调后天的环境和学习对语言获得的决定性影响（）P142[单选题]*
A模仿说
B强化说
C学习论（正确答案）
D相互作用论
29.整个儿童期，其智力增长的趋势是（）P154[单选题]*
A先慢后快
B不等速
C等速
D先快后慢（正确答案）
30.韦克斯勒儿童智力量表中的言语智商包括常识、类同、算术和（）P165[单选题]*
A词汇（正确答案）
B填图
C积木
D拼图
31.生殖细胞分裂产生两个配子（精子或卵子）的过程，被称作（）。
A.双螺旋
B.互换
C.减数分裂（正确答案）
D.有丝分裂
32.每个配子（精子或卵子）包含（）染色体。
A.23个（正确答案）
B.46个
C.23对
D.46对
33.以下哪个属于性染色体的特征?
A.异卵双生子
B.红绿色盲（正确答案）
C.镰状细胞性贫血
D.多基因遗传
34.以下不属于遗传性先天缺陷的是（）。
A.产前接触有害因素（正确答案）
B.隐性基因异常
C.显性基因异常
D.染色体过多或过少
35.由于发现具有（）的男性在奥林匹克运动会上作为女选手比赛，导致了现有的对参加奥运会比赛的所有女选手进行遗传性测验。
A.特纳氏综合征
B.克兰费尔特氏综合征（正确答案）
C.唐氏综合征
D.亨廷顿症
36.检查多胎妊娠和身体异常的遗传疾病的最全（流产风险最小）的方法是（）。
A.线毛膜绒毛取样检测
B.羊水诊断
C.遗传咨询
D.超声波（正确答案）
37.以下除了（）都与遗传カ的家庭研究有关。
A.血缘关系
B.双生子设计
C.领养设计
D.选择性抚养（正确答案）
38.生活在一起的人不共享那些使他们彼此变得不同的环境，这种环境影响被称为（）.[单选题]*
A.一致性比率
B.遗传力系数
C.非共享环境影响（正确答案）
D.共享环境影响
39.（）指表现型的遗传限制在少量的发展结果中。
A.导向原则（正确答案）
B.反应范围
C.唤起的基因型一环境相关
D.主动的基因型一环境相关
40.人们认为下列哪项基因型一环境相关会随着发展而减弱?
A.主动的基因型一环境相关
B.唤起的基因型一环境相关
C.被动的基因型一环境相关（正确答案）
41.（）是新生儿与世界交流的最重要的机制。
P175[单选题]*
A笑
B哭（正确答案）
C怯生
D害怕
42.儿童在（）已开始出现自豪、羞愧和内疚等自我意识的情绪。
P179[单选题]*
A两岁半（正确答案）
B三岁半
C四岁半
D五岁半
43.2-4岁幼儿谈论情绪和理解情绪的语言特征不包括（）P180[单选题]*
A最快速地增加情绪词汇；
B正确使用词汇表示自己和他人简单的情绪，谈论过去现在和将来的情绪；
C使用语言反省情绪，考虑情绪和情境剑复杂关系的能力越来越强；
D在假装游戏中使用情绪语言。
44.儿童对不熟悉的人所表现的害怕反应通常称为怯生，其影响因素不包括（）。
P183[单选题]*
A父母是否在场
B环境的熟悉性
C陌生人的特点
D年龄特点（正确答案）
45.下列哪种理论把儿童看作是一个信息加工的机体，并试图用已形成的结构或工具来影响输入的刺激。
（）P189[单选题]*
A学习理论
B知觉再认理论（正确答案）
C社会认知理论
D相互作用理论
46.根据弗洛伊德的心理性欲发展阶段，口唇期发生在（）P194[单选题]*
A0-18个月（正确答案）
B8个月-4岁
C3-7岁
D5-12岁
47.埃里克森心理社会理论的八个阶段中，出生到1岁处于（）阶段。
P197[单选题]*
A信任对不信任（正确答案）
B自主对羞耻怀疑
C主动对内疚
D勤奋对自卑
48.教养方式指父母通常采用的养育和指导儿童行为的方式，教养方式的影响因素中不包括（）P209[单选题]*
A父母本人个性特征
B家庭内部环境
C社会文化
D居住地（正确答案）
49.（）是幼儿阶段的主导活动。
P217[单选题]*
A写字
B游戏（正确答案）
C学习
D言语交流
50.幼儿的自我评价尚处在学习阶段，其特点不包括（）P217[单选题]*
A依从性和被动性
B深刻性和全面性（正确答案）
C情绪性和不确定性
D大部分幼儿对自我的评价往往偏高
51.（）是由子宫内壁和绒毛发育而成的器官，为未出生的胎儿提供氧气和养料，并排泄胎儿的代谢废物。
A.羊膜
B.线毛膜
C.胎盘（正确答案）
D脐带
52.在产前发育的哪个阶段，所有器官系统快速发育并逐步完善?
A.胚泡期
B.胎儿期（正确答案）
C.胚胎期
D.受精卵期
53.在怀孕的哪个阶段，发展中的有机体经历了受精卵期、胚胎期和胎儿期?
A.孕期头三个月（正确答案）
B.孕期中三个月
C.孕期末三个月
D.孕期第四个三个月
54.孕期的敏感期概念最好地描述了致畸因子的哪一条效应法则?
A.并不是所有的胚胎或胎儿都同样受到致畸因子的影响。
B.接触致畸因子的时间越长，剂量越大，受损可能越严重。
C.在身体的各个部位或器官形成和生长最迅速的时候，致畸因子的影响作用最大。
D.一些致畸因子可能产生“睡眠者效应”，其后果直到儿童生命的后期才显现。
55.为保护胎儿免受弓形虫病影响，孕妇应避免从事下面哪种家务?
A.用抗菌皂洗碗
B.清洗猫沙盆（正确答案）
C.吸尘
D.更换烧坏的灯泡或其他与电器有关的工作
56.子宫收缩并从孕妇体内排出胎盘的过程是（）。
A.第一产程
B.第二产程
C.第三产程（正确答案）
D.剖腹产
57.为了评估身体和神经节律，出生后数分钟将采用（）,出生后几天将采用（）.[单选题]*
A.阿普加量表;
新生儿行为评价量表（正确答案）
B.新生儿行为评价量表;
阿普加量表
C.反射评估测验;
神经评估量表
D.神经评估量表;
反射评估测验
58.下面哪一个不是出生缺氧症的可能原因?
A.臀位分娩
B.RH因子不相容性
C.自然分娩（正确答案）
D.使用镇静剂分娩
59.关于孕期和分娩并发症的纵向研究结果表明（）.[单选题]*
A.产后干预不能缓解生理损伤
B.医疗干预能够减轻生理损伤，但不能治愈它
C.支持性的、刺激丰富的家庭环境能够帮助儿童克服分娩并发症造成的生理损伤（正确答案）
D.不论产后环境如何，早期并发症大多会得到缓解
60.弗里克博士研究的是婴儿如何通过感受器发现刺激并将这一信息传递到大脑。
我们称弗里克博士是研究（）的心理学家。
A.知觉
B.跨通道知觉
C.感觉（正确答案）
D.学习
61.关于遗传与环境的争论中，遗传决定论以（）为代表。
A华生
B布鲁纳
C高尔顿（正确答案）
62.口语学习的关键期是（）P15[单选题]*
A1-3岁（正确答案）
B4-5岁
63.为避免横向研究和纵向研究设计上的局限性，研究者把两者结合起来形成（）。
A跨文化研究
B聚合交叉研究（正确答案）
C田野研究
D质性研究
64.胚胎期一般指从怀孕后的（）。
P46[单选题]*
A第二周到第八周（正确答案）
B第三周到第十周
C第四周到第十一周
D第五周到第十二周
65.身体各部分的发展遵循的次序是（）P51[单选题]*
A头部—颈部—躯干—下肢（正确答案）
B下肢—头部—颈部—躯干
C躯干—下肢—头部—颈部
D颈部—躯干—下肢—头部
66.脑的基本活动就是（）P54[单选题]*
A兴奋
B抑制
C兴奋和抑制
D反射活动（正确答案）
67.下列哪一种不是新生儿感觉评定的方法（）P62[单选题]*
A反射行为
B视觉集中（正确答案）
C潜能激发
D习惯化和去习惯化
68.视崖实验说明了（）是先天就具有的。
P76[单选题]*
A方位知觉
B大小知觉
C形状知觉
D深度知觉（正确答案）
69.具体预算阶段的思维特征不包括其中的哪一项（）P87[单选题]*
A可逆性
B去中心化
C形象性（正确答案）
D传递性
70.儿童在错误信念问题上的反应能力，大约（）岁时儿童开始能够克服实验任务中几乎所有的困难。
A4
B5（正确答案）
C6
D7
71.下面哪种反射不是原始反射?
A.巴宾斯基反射
B觅食反射（正确答案）
C.手掌抓握反射
D.踏步反射
72.一般来说，新生儿在一天内会经历几种不同的、可预测的状态，这说明他们的内在自我调节机制发展良好。
那么2～3小时的警觉性安静状态的表现是（）。
A.哭得很急，可能很难制止，伴随着高水平的动作活动
B.婴儿眼睛睁开着，呼吸不均匀，可能会表现出弥散性活动
C.婴儿的眼睛睁得很大，很机灵，主动搜索周围环境。
呼吸平稳，身体相对不活跃（正确答案）
D.婴儿时睡时醒，眼睛时睁时闭，眼睛即使睁着也显得无神。
呼吸均匀但比有规律睡眠时快
73.婴儿的哪种状态具有以下特征:
眼睛睁开，呼吸不均匀，可能变得烦噪，突然表现出各种弥散性的活动?
A.瞌睡
B.不规律睡眠
C.警觉性安静
D.警觉性活跃（正确答案）
74.对婴儿啼哭的研究发现，婴儿啼哭的剧烈程度更多地取决于不舒服的（），而非不舒服的（）[单选题]*
A.种类;
程度
B.程度;
种类（正确答案）
C.紧急程度;
新近程度
D.新近程度;
紧急程度
75.哪种婴儿感知觉能力的研究方法是在孩子对原来的刺激产生厌倦之后，测量他们对新出现刺激的反应?
A.视觉偏好法
B.诱发电位法
C.习惯化（正确答案）
D.高振幅吮吸法
76.下面哪一个概念与其他概念不属于同一范畴?
A.习惯化
B.知觉（正确答案）
C.操作性条件反射
D.模仿
77.下面哪个有关婴儿听觉能力的描述是不准确的?
A.胎儿能够记住透过子宫壁听到的故事的语音模式，并且在出生后再听到时能做出反应。
B.2个月大及更小点的婴儿就能够区分语音例如“pa”和“ba”、“a”和“i”。
C.新生儿就能够对爸爸（或其他任何在孕期中经常陪伴妈妈的人）的声音表现出偏好。
D.4个半月的时候，婴儿在听到自己的名字时会将头转向声音来源的方向，但对其他人的名字没有反应。
78.你的朋友萨莎刚生了宝宝。
因为知道你是研究发展心理学的，所以她向你咨询宝宝感觉能力的发展情況。
你会告诉她，宝宝刚生下来时，发展最不成的感觉能力是（）。
A视觉（正确答案）
B.听觉
C.味觉
D.嗅觉
E.触觉
79.你带着7个月大的宝宝团团到当地大学参加视崖研究。
但是，不管你怎么叫他，喊他，团团都不肯爬过“浅区”到你所在的“深区”来找你。
你对这个情况很担心，跟实验人员咨询团团的发展是不是有问题。
他们会告诉（）。
A.宝宝可能有问题，因为7个月大的孩子已经完全可以爬行这么长的距离了
B.宝宝可能有问题，因为你叫团团他没有能呼应，说明宝宝对你的依恋不强
C.宝宝没有问題，因为7个月大的宝宝通常都爬不了那么长的距离
D.宝宝没有问題，因为7个月大的宝宝已经能感知到深度了，他们由此而害怕高度的落差，通常不会爬到“深区”去（正确答案）
80.下列哪个选项中有关生发是的陈述是错误的?
A.走路早的婴儿将来会特别聪明。
B.一般两周岁的学步儿的身高己经是到其成年时身高的一半。
C.在生命的头几年，个体有一半的大脑神经元将会死亡。
81.儿童最初掌握的词汇中，最多的是（）P130[单选题]*
A动词
B修饰词
C功能词
D名词（正确答案）
82.下列哪一项不是儿童使用形容词发展过程的特点（）P132[单选题]*
A从物体特征的描述发展到事件情境的描述
B从单一特征到复杂特征
C消极词的频率高于积极词（正确答案）
D从形容词简单形式到复杂形式
83.儿童说的“球球”、“抱抱”，是（）P135[单选题]*
B单词句（正确答案）
C电报句
D简单句
84.下列哪种理论强调先天禀赋在语言获得中的作用（）P145[单选题]*
C先天论（正确答案）
D学习论
85.智力发展的文化差异不包括（）P158[单选题]*
A种族差异
B性别差异（正确答案）
C城乡差异
D年代差异
86.韦克斯勒儿童智力量表中的操作智商包括填图、图片排列、积木和（）P165[单选题]*
A拼图（正确答案）
B类同
C理解
D算术
87.人们把情绪结构分成四个组成部分，它们是引起情绪的情境、身体状态、情绪表现和（）P170[单选题]*
A事件
B认知
C生理活动
D情绪体验（正确答案）
88.根据心理学家鲍尔贝、斯洛夫和瓦特斯等研究发现婴儿笑经过3个阶段，其中第二阶段是（）P176[单选题]*
A自发的微笑
B有选择的社会性微笑
C无选择的社会性微笑（正确答案）
D出声的笑
89.关于幼儿情绪语言和情绪理解的发展，下列说法不正确的是（）P179[单选题]*
A当幼儿能用情绪词语，表明幼儿已开始意识到自己的心理状态和内心感受；
B幼儿已经能够指出或推论出别人的内心感受；
C幼儿最初只能说出自己的内心感受，以后还会指出或推论出别人的内心感受；
D幼儿已能根据不同人的不同需要和愿望，描述推测他们的情绪；
90.5-10岁儿童谈论情绪和理解情绪的语言特征不包括（）P180[单选题]*
B理解同一件事可以在不同人身上产生不同的情绪反应；
D对控制和处理情绪以符合社会标准的意识越来越强。
91.下列哪个选项中有关生理发展的陈述是正确的？
A.到6个月大时，在足够的鼓励和练习之下大多数婴儿能独立行走
B.在青春期以前，激素对个体的成长和发展几乎没有什么影响。
C.即使对那些营养充足、没有疾病和没有受到身体虐待的年儿重来说，情感创伤也会严重伤害到他们的成长。
92.在胎儿期、童年期和青少年期，身发育沿头部方向下发展，这个发展原则被令名为（）原则。
A.近远
B.头尾（正确答案）
C.骨化
D.垂直
93.在儿童和青少年阶段，哪一个身体系统的发展超越了成年时期的水平?
A.大脑和头部
B.整体生长
C.淋巴（正确答案）
D.生殖
94.下列哪一种脑细胞是数量最多的，能产生髓磷脂，并终生持续不断地产生?
A.神经胶质细胞（正确答案）
B.大脑
C.神经元
D.突触
95.连接大脑两半球并在两个半球间传信息的那東神经纤维被称作（）。
A.大脑
B.大脑皮层
C.偏侧化
D.胼胝体（正确答案）
96.下列哪种理论把动作发展看作儿童的生理能カ与目标、经验之间的相互作用?
A.成熟论
B.经验论
C.动力系统理论（正确答案）
D.相互作用理论
97.在学习皮亚杰理论以前，你是在日常谈话中理解同化和顺应两个术语的。
在学完皮亚杰理论之后，你把它们看作智力发展过程。
这种新的理解通常被称作（）。
A组织（正确答案）
B同化
C顺应
D认识论
98.皮亚杰理论的最基本假设是儿童通过（）发展阶段得以发展。
A按照恒常序列（正确答案）
B在特定的年龄
C依赖他们的社会文化经验
D由于他们掌握了对日益复杂的模仿的理解
99.发展性研究证实了皮亚杰所提出的感知运动阶段的基本顺序，但是一些重要发展比皮亚杰提出的要早，
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