小学六年级语文升学考试模拟试题及Word下载.docx

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小学六年级语文升学考试模拟试题及Word下载.docx

ngzǔná

o

二、书法作品展示。

(2分+2分)

1.在方格里抄写下面的字,要求字

体匀称、美观。

誉娱御燃遂履寓

藐鼎xx涕

廉惩辱舅兜霉魅

谨巢粥摩缩

2.请你发挥书法才能,在方格里写

出自己喜欢的字、词、句。

三、先读字音再组成词语。

(4分)

四、请写出带有下列偏旁的字各三

个。

(2分)

冫________________________

彳________________________

厂________________________

尸________________________

五、找出下面词语中的错别字,把

正确的字写在括号里。

省吃检用()迫不急

待()赞叹不己()

震奋人心()

六、读一读,xx再组词。

(3

分)

愉()券()嘲

()坑()

xx()卷()潮

()炕()

凉()挠()竣

()咨()精兵()政全神()注同心()力张冠李()________________________________

________________

2.请写出四个带有“龙”字的成语。

(2分,多写一个加1分)_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

3.“为学患无疑,疑则进也。

”这句格言告诉我们:

学习贵有疑问,我们读书要学会提出疑问,并独立思考。

你一定也积累了不少有关学习的格言吧,请写出两句。

(2分)__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4.选词填空。

(3分)

严厉严峻严肃严格

(1)老师()地说:

“时光不等人啊,你们一定要()要求自己,做时间的主人。

(2)完成这项任务,对我来说是一次()的考验。

(3)我们要()打击各种犯罪

活动。

二、按要求写句子。

1.扩写下列句子。

(至少扩两处)四、阅读短文,回答下面的问题。

(20分)

友情提示:

“书读百遍,其义自见”。

先把文章多读几遍,读懂后再回答学校开展活动。

______________________________

_____________________________

2.改写成带“被”字的句子。

守门员扑住了好几个险球。

___________________

3.修改病句。

坚持多读多写,语文水平就会不断

进步。

三、根据学过的课文做下面的题。

(7分)

1.读课文片断,联系课文内容答题。

洗手的时候,日子从水盆里过去;

吃饭的时候,日子从饭碗里过去;

默默时,便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽

时,他又从遮挽着的手边过去,天

黑时,我躺在床上,他伶俐地从我

身上跨过,从我脚边飞去了。

(1)这两段话选自课文《》,

作者是________。

(2)读了这段话你想到些什

么?

___

2.请你从积累的古诗中选一首

最喜欢的写下来,并写出你喜欢的

原因。

_______________

喜欢的原因:

____问题。

(一)xx的雪

xx的第一场雪我怎能把它忘记呢?

记得那一天早晨,天气变冷,阴云一块一块地在天空移动。

到了中午,大片大片的雪花便从天上落下来了。

雪纷纷扬扬地下着,它像玉一样润,像雾一样轻,被风刮得在天空中打转。

它们无拘无束地游荡着,大地慢慢地换上了洁白的银装。

啊,北国的雪,令人陶醉……过了一段时间,雪停了,整个大地好像被一层轻纱裹住,又好像被一层银雾笼罩住了。

太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市。

我们走在街上,像走在童话中的仙宫一样神奇异常。

路旁的松树上,挂满了雪球,亮晶晶的。

远方一望无垠,洁白万里。

皑皑白雪在太阳的照射下,发射出耀眼的光芒。

街上的雪不怎么厚,踩上去发出咯吱咯吱的响声,构成一曲美妙的音乐。

孩子们也出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。

‖啊!

北国的雪,你的心灵是那样的洁白,我们忘不了你的美丽,更忘不了你为大地做出的贡献……‖

1.近义词(3分)

忘怀()骤然()游荡()

2.把课文第一句话换个说法。

________________________________________比较一下两种说法的不同:

____________________

3.找出文中打比方的句子。

(至少

3句)(2分)

4.请你根据文章分好的段落写出段

意(3分)

______________

5.这篇文章描写了

________________________,表达

了________________________的思

想感情。

6.找出文中你最喜欢的句子抄在下

面,并写一写喜欢的理由。

(二)请你根据老师的提示,自学

下面这首词。

菩萨蛮

xx

人人尽说xx好,游人只合xx老。

春水碧于天,画船听雨眠。

炉边人

似月,皓腕凝霜雪。

未老莫还乡,

还乡须断肠。

自学提示:

这首词为唐代词人xx所作。

请你读读这首词,再结合下面给出

的注释,完成后面的学习要求。

注释:

①只合:

只应该。

碧于天:

一片碧绿,胜过天色。

炉边人似月:

意思指酒家少女似月

亮一样xx。

④凝霜雪:

像凝聚的

霜雪般洁白。

⑤须:

必定。

学习要求:

1.请用自己的话说一说这首词

的大意(2分)

2.你认为这首词表达了作者怎样的思想感情?

(2分)_________________________________________________________________________

3.“学贵有疑”。

提出你不懂的问题在下面横线上写下来。

★附加题:

你读过我国古代四大名着吗?

请写出书名和作者。

第三部分:

习作(30分)通过小学六年的语文学习,你的习作水平一定有很大提高。

勤写笔下才能生花。

请用你那充满智慧的笔,完成下面的习作吧。

祝你成功!

1.写信封。

青岛市崂山区滨海路小学(邮编266101)六

(2)班的李华给南京市长江路小学(邮编210013)六

(1)班的张健写了一封信,但未写信封,请你代他写写这个信封。

2.习作。

(25分)

提示:

毕业前夕,你一定有许多感想,如回忆起许多难忘的经历;

回想起朋友之间深厚的友谊;

想对父母、同学、老师谈谈心里话……想一想,选择你最想表达的内容写下来。

注意表达时做到意思清楚明白,语句通顺,有真情实感。

题目自拟。

第四部分口语交际与朗读背诵

(15分)

口语交际:

请根据你班学生的实际

情况,拟定学生感兴趣的话题,让

学生抽签,进行口语交流。

(5分)2.好几个险球被守门员扑住了。

3.坚持多读多写,语文水平就会不断提高。

三、1.

(1)《匆匆》朱自清

二、朗读:

“读一本好书,就像结

交一个好朋友”,古今中外的优秀

文化作品,同学们一定读了不少,

请选择自己喜欢的段落展示你的xx

读能力。

小组或同桌之间互相评价。

三、课文中有许多要求背诵的篇目,

老师将需要背诵的段落制成标签,

以抽签形式检查背诵。

参考答案

第一部分

一、伶俐抱怨灵魂

闪烁矛盾徘徊精湛结

构昌盛阻挠

二、(略)

三、

四、冰净xx

压厅厕展届尼

五、俭及已振

六、愉快入场券嘲笑泥

坑比喻试卷潮湿火炕冰凉

阻挠竣工咨询xx浇水

俊俏资格

第二部分

一、1.简贯协戴精益

求精千钧一发惊慌失措

2.xx生龙活虎xx

xxxxxx

3.浅薄的人,把学问放在嘴上,

xx的人,把学问放在心里。

日读书一日功,一日不读十日空。

4.选词填空

(1)严肃严格

(2)严峻

(3)严厉

二、1.扩写下列句子

我们学校开展了轰轰烈烈地学

雷锋活动。

(2)时间在我们身边匆匆过去了,我们应该珍惜时间。

2.略

四、

(一)1.忘怀(忘记)骤然(突然)游荡(游动)2.佳木斯的第一场雪,我不会把它忘记。

课文里的说法、语气更强烈。

3.①雪纷纷扬扬地下着,它像玉一样润,像雾一样轻,被风刮得在天空中打转。

②xx出来了,xx成了水晶般的xx。

③孩子们也出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。

4.①我不会忘记佳木斯的第一场雪。

②雪给佳木斯带来了美丽的景色,为大地做出了

贡献。

③作者赞美雪,更忘不了雪为大地做出的贡献。

5.北国的第一场雪给自然界带来的美丽景色,表达了作者喜欢北国的雪。

6.太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市。

这一段写出了雪后佳木斯美丽的景色,让人赏心悦目。

(二)1.江南水乡的风光和人很美,人人皆知,我也觉得应当在美丽的江南安度晚年,但是还是想回自己的家乡。

2.这首词表达了诗人对江南水

乡的依恋之情,也抒发了诗人飘泊

难归的愁苦之感。

3.为什么“未老莫还乡,还乡

须断肠”?

附加题:

《水浒传》作者:

xx《红楼梦》作者:

xx《三

国演义》作者:

xx《西游记》

作者:

第三、四部分(略)

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