三年级简短书评Word格式.docx
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爱的训练读后感
一口气读了《爱的训练》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完善的亲子之爱、师生之情、伴侣之情、乡国之恋……令我不由得被感动。
这部到处弥漫着爱的小说，所蕴涵分发出的那种深厚、浓郁的情感力气，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的训练，训练使爱在升华。
它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思考。
爱，是什么？
爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视。
可是我们的生活不能缺少它。
其实它的意义已经融入生命。
就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多同学的日记上还挂着一把小锁。
最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，许多人都无法感遭到。
我想，“爱是什么”不会有明确的答案。
但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个浅笑……大到捐献骨髓，献血，关心盼望工程……虽然犹如空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消逝”。
但还有更多的人能感遭到朴实的爱、深厚的爱。
我想《爱的训练》这本好的书将会把这种美妙的感受带给更多的人
钢铁是怎样炼成的：
《钢铁是怎样炼成的》读后感
说到《钢铁是怎样炼成的》这本书，想必大家对它并不生疏吧！
书里讲了一位顽强，英勇的仆人公保尔·
柯察金.
读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我领悟到：
一个人的毅力对他的一生是有很大影响的.就说这本书中的仆人公保尔·
柯察金吧，他的一生特别坎坷，然而他凭什么使本人连续活下去呢是毅力.毅力给了他无穷的力气，老天也使他有了三次生命.自从熟悉水兵朱赫来以来，他的心被共产党吸引住了.经过几番波折，他最终如愿以偿，成为了一名共产党员.他诞生入死，勇敢宰敌.在战斗中他也受了不少伤.最严峻的一次就是被弹片击中头部，死里逃命.痊愈后，保尔没有遗忘党，拿起新的武器，重返战役队伍，开头了新的生活！
他十几岁就立足宰场，勇敢宰敌，喜爱祖国，在战场上，他被砍了好几刀都大难不死，为什么仍旧是毅力.年轻的他后来疾病缠身，但他仍不停地忘我工作，有休假疗伤的机会他也不情愿放弃工作，毅力真是一种锲而不舍的精神啊！
这是一个感人的故事，我的心好象在水里扔下了一块大石头，久久不能安静.我佩服保尔·
柯察金那种英勇，百折不挠的精神.厌烦故事里维可外多那种小贵族.保尔·
柯察金的影子时时在我的脑子里出现，鼓舞我要像像他一样做一个顽强，英勇的人.
生活在和平年月的我们，生活中一点小小的困难没什么大不了，只需英勇地去面对，等事情一过，你会发觉，原来本人是有毅力的.保尔·
柯察金的精神，永久值得我学习.
2.学校三班级短篇读后感
《匆忙》有感我悄悄地打开书本，低声诵起了朱自清的《匆忙》“燕子去了，有再来的时候；
但是，聪慧的，你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢？
我是一个不珍惜时间的孩子，但直从我读了朱自清的《匆忙》中我体会到只要珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的仆人，而不做时间的奴隶。
所以从现在开头我要珍惜时间，做时间的仆人！
爱的训练读后感一口气读了《爱的训练》这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完善的亲子之爱、师生之情、伴侣之情、乡国之恋……令我不由得被感动。
这部到处弥漫着爱的小说，所蕴涵分发出的那种深厚、浓郁的情感力气，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的训练，训练使爱在升华。
爱，是什么？
其实它的意义已经融入生命。
最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中肤浅的亲子之爱，许多人都无法感遭到。
但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个浅笑……大到捐献骨髓，献血，关心盼望工程……虽然犹如空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消逝”。
我想《爱的训练》这本好的书将会把这种美妙的感受带给更多的人钢铁是怎样炼成的：
《钢铁是怎样炼成的》读后感说到《钢铁是怎样炼成的》这本书，想必大家对它并不生疏吧！
柯察金.读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，我领悟到：
柯察金的影子时时在我的脑子里出现，鼓舞我要像像他一样做一个顽强，英勇的人.生活在和平年月的我们，生活中一点小小的困难没什么大不了，只需英勇地去面对，等事情一过，你会发觉，原来本人是有毅力的.保尔·
柯察金的精神，永久值得我学习.。
3.三班级书评怎样写
三班级？
我不晓得根据我的方法写吧下面的都是渐渐看会有关心的
1、读后感通常有三种写法：
一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《***读后感》，也可以用《读***有感》。
2、要选择本人感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
（写感受前要仔细思索、分析，对本人的感想加以提炼，选择本人感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中本人感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深化挖掘，写出本人的真情实）
3、要亲密联系实际，这是读后感的重要内容。
（最次要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
）
4、要处理好“读”与“感”的关系，做到谈论，叙述，抒情三结合。
（读后感是谈论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践阅历和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
5、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
6、要审清题目。
（在写作时，要辨别什么是次要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
7、选择材料（写本人读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
8、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
9、写读后感的留意事项：
①写读后感绝不是对原文的抄录或简洁地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新奇感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
4.三班级书评怎样写
我不晓得根据我的方法写吧下面的都是渐渐看会有关心的1、读后感通常有三种写法：
题目可以用《***读后感》，也可以用《读***有感》。
（写感受前要仔细思索、分析，对本人的感想加以提炼，选择本人感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中本人感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深化挖掘，写出本人的真情实）3、要亲密联系实际，这是读后感的重要内容。
（最次要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
）4、要处理好“读”与“感”的关系，做到谈论，叙述，抒情三结合。
（读后感是谈论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践阅历和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
）5、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
）8、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
5.有没有短一点的三班级读后感
1读《朝花夕拾》之《狗？
猫？
鼠》有感
我对鲁迅先生的文章很感爱好，由于他的文章中有很多好玩可爱的地方，比如本文中的墨猴和隐鼠，文笔非常简练，墨猴的动态却尽惹眼前，似乎它就刚“舐尽了砚上的余墨”似的。
隐鼠也非常乖巧，“缘腿而上，始终爬到膝踝”。
隐鼠的活泼可爱就为下文鲁迅得知它被猫吃去了的“生气而且悲伤”作了铺垫，为他的“仇猫”作了很好的解释。
鲁迅先生仇猫，他在文中清晰地列举了三个缘由。
一，猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、渐渐熬煎弱者的坏脾气相同。
二，它总有一副媚态。
三，它吃了鲁迅的可爱的小小的隐鼠。
文字精练，论点论据俱全，立场鲜亮，一目了然。
我们写文章也要这样，要立场鲜亮，观点明确，论据充分。
鲁迅先生的儿子写了一篇文章，他说现在青年的一代，假如你去问他们“鲁迅是谁？
”他们就会说“横眉冷对千夫指”呀，“俯首甘为孺子牛”呀。
这太片面，不是真实的鲁迅。
新中国成立后，鲁迅的革命性开头逾越他的文学家和思想家的身份而得到了特殊的强调。
其实鲁迅是个根本的文学家，他的作品的文学价值是很高的。
我们应当全面地学习他的文章，多关注其中的文学精髓。
鲁迅先生那精练的文笔，好玩的传奇和风趣的语言将带领我走近鲁迅，走进他的心灵。
2读《五猖会》有感
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
由于东关离县城远，大清早大家就起来。
前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都间续搬下去了。
儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。
突然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四周一看，父亲就站在他身后。
父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。
父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。
”背出来就让他去看会，否则不准去。
这如同一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。
太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背完了。
父亲这才答应让他去。
大家同时活动起来。
工人们把他抱起来，仿佛在庆贺他的胜利一般，但鲁迅却并没有他们那么兴奋，开船后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，这一切对他都得到了意义。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切希望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，委婉地批判了封建思想习俗的不合理。
鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无法和厌烦。
在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭遇社会变革和家庭的日渐败落。
鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年，很多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹宰了。
6.求小王子简短读后感,50字左右的,3班级水平的,急需
我已经很多次的在学校生必读书单里观察《小王子》的名字。
这让我很隐晦。
由于我觉得，只需专心的读完《小王子》的人都应当会觉得，这是一部童话，但不是一部让小孩子读的童话。
它里面的肤浅、孤独 而又美妙的感情，不是照旧天真烂漫的孩童所能领悟的。
这是一本让人不忍心再看一遍的童话。
无法遗忘戴着金色围巾的小王子在巨大的月亮下像棵树一样倒在沙漠里的样子。
他说，我已经那么的孤单。
不晓得这算不算一个悲剧。
总觉得这个结局仿佛不尽人意，但却又找不出比这更好的结局。
这个淡淡哀伤的离别，却让这个布满孤独 的童话显得愈加美妙。
7.学校三班级语文主题爱有时很简洁读后感
一、写读后感的要诀1、注重“读”“感”是从读中产生的，读是感的基础.不仔细读，就不能深刻领悟原文的中心，就不能把本人的感想激发出来.假如拿过书来，蜻蜓点水地翻上一遍，仅仅靠着一个初步的印象，就迫不及待地动手写感想，这个“感想”往往写不好.举例来说.有这么一个故事，说的是古代鲁国的国王e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333361323530得到一只海鸟.他从来没有见过这种鸟，就把它当做是神鸟了.为了表示本人对“神鸟”的爱惜和敬重，他叮嘱把鸟供给在殿堂里，把宫廷里最奇妙的音乐奏给它听，用最丰富的筵席款待它吃.可是鸟呢，却被吓得神魂颠倒，举止失常，连一片肉也不敢尝，一滴水也不敢沾，这样，只三天功夫，这只鸟就活活地饿死了.看了这个故事，怎样写一篇心得笔记呢？
你假如在鲁王不懂得养鸟的技术，鸟应当如何养的问题上大发谈论，即便写得再详尽也不行.为什么呢？
由于你从根本上把这个故事理解错了.这个故事其实是说办事情要从实际动身，详细问题要详细对待.否则，虽然客观愿望是好的，也难免要失败.只要抓住了这一点，去联想、去谈论，才能把感想写得深刻、动人.怎样读呢？
读一篇文章或一本书，我们首先必需熟识下列状况：
（1）写作时间.
（2）写的什么，即作品的内容.要把作品中的时、地、人、事、物这几方面弄清晰，不能整个吞枣.写故事梗概，列提纲，这些都是熟识作品内容的帮助手段.（3）为什么而写，即作者的写作目的.其次，要边读边想，边读边记.哪些地方使你感动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去.要反复读，边读边体会文章的中心，联系本人生活的体验，加以对比、比较.为“感”做好预备.2、“感”要专注看完一本书或一篇文章，你的感受可能许多，假如面面俱到像开杂货铺一样，把本人全部的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必定使文章平淡，不深刻.所以写感受前要仔细思索、分析，选择本人感受最深的去写.你可以抓住原作的中心写，也可以抓住文中本人感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深化挖掘，写出本人的真情实感.总之，感受越深，表达才能越真实，文章才能越感人.就拿《小马过河》这篇我们都晓得的故事来说.它虽然短小，但认真体会，就会使人产生几方面的感想：
①遇事要多动脑筋、仔细分析，不能别人说什么就是什么.②实践出真知，水是深是浅，要亲身去试一试，“要想晓得梨子的味道就要亲口尝一尝.”③老马教子有方，放手让孩子去做力所能及的事，不溺爱，不娇惯；
当孩子没有完成任务时，不讽刺，不责备，而是循循善诱，急躁指点.仅就对这三方面的感想来说.一篇心得笔记最好只选择其中的一两个方面写透彻，写深刻.3、处理好“读”与“感”的关系“读后感”当然是先“读”而后有“感”.你读的是哪本书？
你是对这本书中的哪个问题发表感想，这些都需要交代一下.假如对原文一字不提，上去就写感想，就会让人摸不着头脑，不晓得你的感想是怎样来的.另一方面，有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或事例，只在结尾发表几句感想.这样写就会变成向别人引见某一本书.因而，读后感中既要写“读”，又要写“感”，但文章的“感”肯定要比“文”多.二、读后感的写作1、写作方法：
写体会式的读后感方法许多，但最常用的方法有两种：
一种是联系实际分几点详细地写出本人的感受和体会；
另一种是先概括原文的次要内容或情节，再抓住次要内容中感受最深的部分写本人的熟悉和体会.2、写作挨次：
在结构上，常见的有这两种写作挨次：
概括式提示“读”→抒写感受→回扣到“读”或者简洁引见文章之后，把次要内容分散写，夹叙夹议.用一处原文来谈一点感想，这种方法必需留意前后连接.3、写作技巧：
（1）读后感的题目.最简洁的题目是“读《****》有感”.你想醒目一点，可以抓体会中最深的一点自拟题目.如《见义勇为是一种美德》就是如此.
（2）“感”的内容.首先提示大家，感受肯定要和文章的次要内容相符，否则就会闹笑话，文章的次要内容假如是讲的仔细学习，可你谈的体会却是喜爱劳动，文不对题，完全不符要求，这一点也是写读后感难把握的一点.另外在联系实际谈感受时，可以打开你想象的闸门，从古到今，从近到远，从中国到外国，从本人到别人，看到的、听到的、正面的、反面的，只需与文章的次要内容有关系，能够帮你说明问题的都可以写.让我们举例来说：
例1、《凡卡》读后感今日我们学习了《凡卡》这篇课文，我感受很深.《凡卡》一文是俄国闻名作家契诃夫在一八八六年写的，当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活.九岁的凡卡·
茹科夫，三个月前被爷爷康司坦丁·
玛卡里奇送到鞋匠阿里亚希涅那里做学徒，他在这三个月里受尽了熬煎，睡在过道里，老板和老板娘为一点小事就要毒打他，伴计们也戏弄他，每天只能吃一点面包渣，他没有衣服和鞋穿，没有亲人，没有欢乐.他给爷爷写信，恳求爷爷把他接回去，但这只是幻想.凡卡的生活多么凄惨呀！
读完这篇课文我很受训练.我。
8.求2篇简短的读书心得300字左右越短越好除了钢铁是怎样炼成爱问知
《巴黎圣母院》读书心得这本书看完好几天了，那感觉就像是有一团说不清是什么的东西始终堵在心里，很想找人和本人探讨，很想让它澄清。
书里面的经典情节许多许多，那里面展现的许多，我不能逐个的反复，就这样借着几个点，简洁的说几句好了，让我印象深刻的场景是作者笔下的当时的那些建筑，那些奢华的意味权力的教堂，人们还不晓得可以拥有本人的思想，以及为了本人的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来呈现，呈现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展现本人的力量，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德。
从那很多的错综简单的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！
教堂里面是那么的阴森恐怖，这让人联想到在宗教的遮拦下，当时社会是怎样的肮脏和败坏，真善美的宗教和利用宗教制造血腥大事，构成了剧烈的感官刺激。
通篇都是在这样的对比下进行的，让人的心灵深刻的体会出迷茫，困惑，和担心，假如有一把利剑，你会尽你的全力去刺破那层蒙在社会上空的阴云，那阴云是邪恶的，你对它布满了生气和鄙视，就像书里面的那些流浪汉们对待社会的疯狂的报复。
可是你不能，由于假如你想刺痛那些邪恶，你就先要将代表着真善美的上帝打倒在地，那是多么残酷的事情啊！
还有比人丢失本性更悲伤的么！
印象深刻的是这样的几个人物，代表漂亮和善的姑娘--爱斯梅拉达。
她不只有诱人的外貌，更有一颗纯真和善的心灵，从她对待那只山羊，救下那个落魄的诗人，对于损害过本人的卡齐莫多，送上的水和怜悯，对待爱情的牺牲，等，我们看到她是漂亮的，她的身上心灵上没有污垢，她是没有被污染的。
可是，这样的天使一样的姑娘，遭到的是怎样样的对待呢？
流浪，在最肮脏的环境里面生活，被所谓的上流社会排斥和嘲讽，被玩弄，被抛弃，被诬陷，被威逼，最终，作了彻底的牺牲。
书中描写了一个那样的社会，和在那个社会生活中的种种人物的形态，麻痹的如那个弗比斯，最底层的如老鼠洞里的那几个隐修女，疯狂的副主教，还有尽全力抵抗的最丑陋的卡齐莫多，副主教和卡齐莫多构成了人性上的鲜亮对比，同样爱上了漂亮的姑娘，同样的遭到了拒绝，他们的爱都是那么的热闹，那么的真诚，可是，一个是占有，一个是奉献，已占有为目的的，当目的无法达到的时候，他想到的是毁灭，毁灭别人；
以奉献为目的的，当无法奉献的时候，想到的也是毁灭，毁灭本人。
我想这也就是世界名著的真正魅力所在，他让人看到的不是一个简洁的故事，他深刻的揭示了人类内心深处的一些活动，无论放在什么时候，什么社会，人的共性是一直存在的，对美妙的憧憬，对美妙的追求，对美妙的赞誉，人是一个天使和魔鬼的综合体，人和人的经受没有相同的，也就是说，社会本身就不行能让全部人享遭到同等的待遇，这种不一样的待遇，让多少人的内心得到了平衡，得到了对美妙的追求阿！
林林总总的肮脏的巧取豪夺，充斥着我们的眼睛，振荡着我们心灵，我们该怎样办？
我想每一个人都会有一个属于本人的答案。
二：
我独自一人静坐在书桌前看完《飘》的最终一章节，合上书，心中不免对美国女作家玛格丽特•米切尔产生崇拜之情。
《飘》从写作艺术上来说，不愧于世界名著之一，小说极富于浪漫情调的构思，细腻生动的人物和场景的描写让人不由身临其中。
从《飘》的内容上说描写的是美国南北战斗时期南方动乱的社会现实，以"
乱世佳人"
斯佳丽为主线，描写了几对青年的爱情纠葛。
斯佳丽年轻貌美，为了复兴家业，她把爱情和婚姻作为买卖，三次婚姻没有一次出于真心，后来才最终明白她始终念念不忘的阿希礼软弱无能，倒是自称与她同类的瑞特值得爱读罢这部巨作我仍沉醉在小说中，好像本人是女仆人公，斯佳丽。
记得莎士比亚曾说过"
女人啊女人，华丽的金钻只会让你剩下势力的伤，高傲的香和撩人的芳香"
这句话近几年来我始终深深的印在心里，除了此话非常美丽之外，更点出了一个人生的真理。
女孩温顺的天赋，独有的天真在当今这样的社会上在金钱权利的引诱下或许真的只剩下"
高傲的香和撩人的芳香"
正如斯佳丽一样到最终才发觉真爱就在身边。
不管是梁祝似的两小无猜，单纯简洁，还是《巴黎圣母院》中执着低调，或许爱情一词只会在小说中才能真正演绎，爱情一词才能得到真正的诠释。
对于这篇文章的女仆人公，斯佳丽，我是不得不佩服的，佩服她的顽强，佩服她对土地的执着，佩服她能在特别环境下放下以前所受
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