乌海市学年度第一学期九年级Word下载.docx

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3、“它所发挥的作用,没有谁能够比得上它。

”这句话中划线的部分,如果改用一个成语来表述,这个成语可以是________________。

4、文中划横线的A、B两个句子均有语病。

请加以改正。

(4分)

A句改为:

______________________________________________________

B句改为:

_______________________________________________________

5、下列词语书写无误的一组是()(2分)

 

 

A.意兴阑珊 

伛偻提携 

汗出夹背 

脱笼之鹄

B.朝辉夕阴 

心旷神怡 

惨绝人寰 

望文生义 

C.适缝其会 

袖手旁观 

平淡无奇 

迎刃而解 

D.慷慨无私 

嗟来之食 

峥嵘岁月 

岿然不动

6、依次填入下列空格处的比喻,最恰当的一项是()(2分 

春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显

千秋,豪放______,婉约______,粗犷_______,细腻_______,洋洋洒洒,蔚为大观。

A. 

如旭喷薄 

似风拂杨柳 

如小桥流水 

若大江东去

B. 

若大江东去 

如旭日喷薄 

似风拂杨柳

C. 

如旭日喷薄

D. 

7、选出加点词语意思相同的一组()(2分 

A.①小张当了劳动模范,我们全村都很光彩。

②在所有申办2008年奥运会的城

市中,北京有如光彩夺目的明珠,备受评审团的青睐。

B.①他回到家就感到鼻塞、头痛,身体发热。

②当时我头脑发热,失去理智,不顾一切地冲了上去。

C.①他的穿着虽然朴素,但很整洁。

②这本书介绍的是古代朴素的唯物主义哲学思想。

D.①1921年孙中山就任非常大总统。

②他终于安然度过了那段白色恐怖的非常时期。

8、成语运用正确的一项是()(2分 

集邮能开阔眼界,陶冶身心,集邮不仅需要恒心,还需要学识。

不管什么时期,

什么国家的邮票,都要敝帚自珍。

每天下班,看到妻子已经将饭菜盛好摆放在餐桌上,老张总会产生出一种宾至如归的感觉。

C. 

为了一道题,我花了整整半天时间,真是碌碌无为。

D. 

受一家小酒店招牌的启发,法国大作家左拉终于为自己小说中的女主人公找到了名字,真可谓妙手偶得。

9、与上下文衔接最恰当的一项是()(2分 

新年的钟声雄浑激越,响彻天宇。

钟声召唤着天边那新年的第一抹红霞,钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天,____________________________ 

A.我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着。

B.钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵。

C.我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着。

D.钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵。

10、语序排列正确的一项是()(2分 

①这样的态度都是不足取的。

②因此,发展的机遇,要从解决难题、克服困难中赢得,而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程,机遇总是偏爱有准备的头脑。

③正像运动员到奥运赛场拼搏,既是机遇,也蕴含着挑战。

④把两者割裂开来,以为机遇就是天上掉馅饼的时运,消极等待;

或以为挑战就是数不胜数的难题,唉声叹气。

⑤机遇与挑战是密不可分的,加快发展离不开机遇,也避免不开挑战。

A. 

⑤ 

③ 

④ 

② 

① 

B. 

②④ 

D. 

二、积累与运用(27分)

11、默写(10分)

(1)竹外桃花三两枝,

(2)无言独上西楼,月如钩。

(3)自云先世避秦时乱,,不复出焉,

(4)王维在《使至塞上》描写了塞外奇特风光的句子是,

(5)苏轼《江城子_密州出猎》中表达自己渴望为国御敌立功的句子是

,。

(6)《与朱元思书》一文,作者善于抓住山光水色的特点描山绘水,其中突出水大流急的一句是,。

12、下面语言运用得体的一项是()(2分)

A.考场标语:

“失败是成功之母。

B.候车室标语:

“请勿随地吐痰,违者罚款五元。

C.街头标语:

“为了您和他人的幸福,请注意安全。

D.饭店标语:

“饭前便后要洗手。

13、给下面这则新闻拟一个标题(限制在15字以内)。

(3分)

昨日,记者从有关方面获悉,以全面绿化长江干流和一级支流库岸,实现库区山清水秀为目标的重庆市三峡库区环湖百万亩绿色屏障工程已经启动。

据介绍,这是重庆市继长江干流生态林工程之后又一项改善三峡库区生态环境、保障三峡水利枢纽安全运行的重大生态林工程,涉及库区环湖的涪陵、万州、巫山等21个区县231个乡镇。

工程主要内容是:

用4年时间人工造林40.78万亩,封山育林59.6万亩。

按照高起点、高效益的方针,坚持与库区生态林、天然林保护工程、退耕还林(草)工程、水土保持工程、农业综合开发工程及扶贫工程相结合,做到生态效益、经济效益与社会效益相统一。

_____________________________

14、读书活动中同学们积累了不少知识,请在下面空处填上相应的内容。

(6分)

A.《三国演义》中,①诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是__________。

②周瑜,有勇有谋,有儒将风度,但与诸葛亮较量却屡屡失败,故临死时长叹“___________,___________。

”③单刀赴会、败走麦城这两个故事的主人公是_____。

B.《红楼梦》中,有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,她是____________;

还有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情,但在森严冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,她是____________;

书中还刻画了一个善良风趣的农村老妇人,她就是__________。

15、追求和平是全人类的共同心声,请从下面的文字中提取信息。

在一次联合国会议上巴勒斯坦前领导人阿拉法特曾发表过一篇著名的演说,最后几句是:

“我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要让橄榄枝从我手中滑落。

”从这几句话中、你听出了哪三条信息?

信息:

16、从我们学过的文章中写出一句和“项庄舞剑,意在沛公”意思相近的句子,该句子是

(3分)

三、阅读(30分)

(一)阅读下面文段,简答第17--21题。

(10分)

嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲;

居届堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰:

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人,吾谁与归?

17.解释下面加点的词语。

(1)予尝求古仁人之心 

尝( 

(2)先天下之忧而忧 

先( 

18.用现代汉语翻译下面句子。

(1)不以物喜,不以己悲。

(2)微斯人,吾谁与归?

19.在文中,“进”是指“_______”;

“退”是指“________” 

20.概括本文段的主要内容,并指出文段主要运用了什么表达方式:

(2分)答:

21.下列句子中加点的“以”字,意义和用法与例句相同的一项是()(2分)

例句:

不以物喜,不以己悲。

A.以天下之所顺 

B.域民不以封疆之界

C.所以动心忍性 

D.以其境过,不可久居

(二)阅读《善良》,简答22—27题。

(20分)

善良

王蒙

⑴善良似乎是一个早已早过了时的字眼。

在生存竞争中,在阶级斗争中,在各种各样的人际关系中,利益原则与实力原则似乎早已代替了道德原则。

⑵我们当然也知道某些情况下一味善良的不足取。

我们听过不少关于善良即愚蠢的寓言故事:

东郭先生、农夫与蛇等。

善良的农夫与东郭先生是多么可笑呀!

故事告诉我们,如果你的对象是狼或者蛇,善良就是自取灭亡,善良就是死了活该,善良就是帮助恶狼或是毒蛇,善良就是白痴。

⑶但我们也不妨想一想,那些需要帮助的人当中,那些等待着向他们伸出善良的援助之手的冻僵者或是重伤者当中,有多大比例是毒蛇或者恶狼?

为了有限的毒蛇和恶狼而不惜将一切视为毒蛇和恶狼,不惜以对付毒蛇与恶狼的法则为自己的圭臬①,请问这是一种什么疾病?

⑷我们还可以问一下,我们以对待毒蛇和恶狼的态度对待过的那些倒霉蛋当中又有多少人是经得住时间考验的当真的毒蛇和恶狼?

如果说,面对毒蛇和恶狼而一味善良便是糊涂的农夫或东郭先生,那么面对并非毒蛇或恶狼的人却坚决以对待毒蛇或恶狼的态度对待之,我们成了什么呢?

是不是我们自己有点向蛇或狼靠拢呢?

⑸善良与凶恶相对的时候,前者显得是多么稚弱而后者显得是多么强大呀。

凶恶会毫不犹豫地向善良伸出毒手,而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。

凶恶是无所不为的,凶恶因而拥有各种各样的武器。

而善良是有所不为的,善良的武器比凶恶少得多。

善良常常败在凶恶手下。

⑹然而人们还是喜欢善良、欢迎善良、向往善良。

善良才有幸福,善良才能和平愉快地彼此相处,善良才能把精力集中在建设性的有意义的事情上,善良才能摆脱没完没了的恶斗与自我消耗,善良才能实现健康的起码是正常的局面,善良才能天下太平。

⑺这就是善良的力量。

善良的力量就在于它是人的。

它属于人,它属于历史属于文明属于理性属于科学。

它属于更文明更高尚更发展得良好的人。

它属于更文明更民主更发展更富强的社会。

⑻凶恶每“战胜”一次善良就把自己压缩了一次,因为它宣告了自己的丑恶。

善良每败于凶恶一次,就把自己弘扬了一次,因为它宣扬了自己的光明。

⑼善良是一种智慧,是一种远见,是一种自信。

是一种精神力量,是一种精神的平安,是一种以逸待劳的沉稳,是一种文化,是一种快乐,一种乐观。

⑽善良可以与天真也可以与成熟的超拔联系在一起。

多数情况下善良之不为恶非不能也,是不为也。

善良的人不是不会自卫和抗争,只是不滥用这种“正当防卫”的权利罢了。

往往是这样,小孩子是善良的,真正参透了人生与世界的强大的人也是善良的,而一瓶子不满半瓶子晃荡的人最不善良。

⑾君子坦荡荡,小人常戚戚。

恶人更是常常四面楚歌,如临大敌,其鸣也凄厉,其行也荒唐,其和也寡,其心也惶惶。

而善良者微笑着面对现实,永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想的信心。

⑿我喜欢善良。

我不喜欢凶恶。

注释:

①圭臬(guīniè

):

圭、臬均为古代天文仪器,这里比喻准则和法度。

22、细读全文,说说作者的观点是什么?

(用文中的句子回答)(3分)

23、善良与凶恶相对的时候,前者显得稚弱而后者显得强大.二者之间最大的区别在于:

善良是,凶恶是。

24、把第三段划线句子的意思用陈述句表达出来。

25、从逻辑角度看,第(6)段中的两句话之间是关系。

第(8)段中运用了的手法,指出善恶的不同结果。

26、第⑨段中划线的一组排比句高度赞颂了善良,请你根据自己对善良的理解和认识,再续写出一组排比句:

善良也是,是,是___________________。

27、文中“农夫与蛇”的故事出自《伊索语言》。

从小到大,你一定听过或读过其中的许多寓言故事。

请写出你最熟悉的两篇寓言的名称。

①②

四、写作。

(40分)

请以“的滋味”为题,写一篇文章。

提示和要求:

1、在横线上填写适当的词语,例如“成功”、“读书”、“交友”、“旅游”、“成长”、“失败”等,将题目补充完整,然后作文。

文体不限,字数不少于600字。

2、表达要有真情实感。

 

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