特教学校学生评语Word文档下载推荐.docx
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萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。
你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。
你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。
如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。
xx你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。
你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。
作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。
但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。
xx活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。
可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。
如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
xx这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。
你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。
如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。
聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。
小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。
希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。
做一名优秀的少先队员。
xx你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。
如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。
希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。
志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。
学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。
xx尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。
在学习上你专心听课，作业按时完成。
但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。
朗你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。
xx一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。
你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。
如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难，那么你定能成为“三好学生”。
培你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊！
xx最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。
可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。
希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。
梅你是一位文静稳重的小女孩，爱劳动。
讲礼貌，学习自觉主动，成绩优秀。
如果你上课能积极开动脑筋，大胆工作，那么你将是老师的得力助手。
xx活泼好动，思维活跃是你最大优点。
一直以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成绩进步很大。
可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。
陈你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。
如果你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好学生。
xx这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗？
在艺术节中你获得了书法比赛一等奖。
你性格文静稳重，尊师守纪，做事认真，学习自觉主动，成绩优秀。
但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。
希望下一年你能成为教师的得力助手。
东你的聪明加上你的勤奋，就能取得很好的成绩。
一个尊师守纪，爱学习的小男孩，学习上自觉主动。
成绩优秀如果你能认真书写。
不讲谎话。
做个诚实的好学生。
那么老师、同学会更喜欢你，努力吧！
xx尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。
一年来，在学习上，经过你不懈的努力，成绩有了很大的进步，还加入了少先队。
如果你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得很棒。
希望下学期你上课能开动脑筋，积极举手以言，那么你的进步会更大。
健一个人只有正视自己的错误，他长有所进步。
你有时候就能做到这一点，勇于接受师长的批评，改正缺点。
希望尊重老师，爱劳动的你，以后认真书写，上课专心听讲，再一次成为老师的得力助手。
xx一直以来，你都尊师守纪，热爱学习，劳动积极。
可是这学期你在学习上不够自觉，成绩不如上学期好。
只要你认真书写，你是能写出一手好字的。
希望下学期你上课再专心些，争取进步。
薇一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。
思维活跃，有胆量，敢于在课堂上表现自己。
可是你学习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大。
希望你能认真书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气！
xx你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。
学习上，经过自己的努力，成绩进步很大，还加入了少先队。
你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。
祝愿你下一年有更好的成绩。
荧一个不怕苦不怕累的人才能学到真本领。
就如你，经过长期训练，在校运会上取得不错的成绩，老师祝贺你。
希望活泼可爱，热爱学习的你，继续尊师守纪，自觉主动地学习，保持优良的成绩，并在课堂上大胆举手发言，做学习的小主人！
xx一个人的聪明才智并不需要时刻地在别人面前炫耀。
跳绳比赛获得一等奖，是你锻炼的结果，老师也为此高兴。
思维活跃，好奇心强你爱学习，可是由于不够虚心，成绩不稳定。
如果你习上再刻苦些，能认真书写，那么你将成为一名优秀的少先队员。
杰外表文静的你尊师守纪，热爱劳动，更爱在课堂上表现自己，每一次老师提出的问题，你都勇于发言，值得表扬。
可是学习上没有上学期那么自觉，成绩进步不明显。
希望你上课再专心些，继续认真书写，刻苦用功，争取当一名优秀的少先队员！
xx一直以来，个子小小的你就懂得去关心老师和同学，默默地为班集体做事。
有这样的学生我感到骄傲。
你思维活跃，上进心强，学习自觉主动，这学期还加入了少先队，祝贺你。
如果你能严格要求自己，认真书写，你将成为一个优秀的少先队员。
亮知错能改就是好孩子。
文静稳重的你由于对自己放松要求，前期表现不尽人意。
经过师长的教育和自己的努力，爱学习的你上课积极开动脑筋，大胆发言，成绩有了进步，老师为此而高兴。
希望你能把字写工整，遵守课堂纪律，争取更大的进步。
xx像你这样活泼好动的小子女孩，真是人见人爱。
能尊重老师，热爱劳动，看到你这学期的书写进步了，老师为此而高兴。
要是在学习上能自觉主动，上课再专心些，相信你的成绩进步更大。
更希望能改正说谎的毛病，千万不要做“放狼的小孩”呀。
诗这一年里，最令老师欣慰的是你知错能改，上进心强，在认识到自己的马虎、粗心后能马上改正，还加入了少先队。
现在思维活跃的你，书写和以前一样工整，学习自觉主动，成绩有了进步。
希望能戒骄戒躁，遵守纪律，做一个优秀的少先队员。
xx老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。
不是吗？
现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。
今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你你会取得更好的成绩。
琪积极向上的你，能尊重老师，与同学成为好朋友。
爱学习，经过你的努力，作业书写有了进步，成绩也比以前好了，还成为了光荣的少先队员。
希望你今后能在课堂上积极开动脑筋，大胆表现你聪明活泼的一面，按时完成作业，让同学更喜欢你。
xx你一直为能早日加入少先队而不懈努力，现在如愿以偿了，祝贺你！
尊师爱校，上进心强的你，默默地为班集体做事，同学们也很喜欢你。
希望以后专心听讲，积极举手回答题，认真书写，做一个人人敬佩的小班干。
恒活泼好动的你在校运会上一展才华，挥手一掷，获得垒球比赛第一名，值得高兴。
你思维活跃，爱学习，愿意为班集体做事。
但你不够虚心，上课爱讲话，有时不完成作业，所以老师有时不那么喜欢你。
希望你能正视自己的缺点，注意个人卫生，做将人见人爱好学生。
xx羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩，为能加入少先队而努力学习，能团结同学，积极劳动。
可是学习上由于欠自觉，作业不认真，所以成绩不稳定。
希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，将成为一名优秀学生。
烽尊师守纪，爱劳动的你默默地为班集体做事，为此感谢你。
你爱学习，学习上经过努力，有了进步。
如果你认真书写，能写出一手好字。
希望今后按时完成作业，不偷懒，争取更好的成绩。
xx一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会像“小鸭子”一样什么本领也学不会。
你思维活跃，爱动脑筋，可是常不完成作业，又说谎，所以成绩不稳定。
希望尊重老师、热爱劳动的你在强烈的集体荣誉感的驱使下，改正缺点，专心听课，把字写好，为自己争一口气，也为班集体争光。
婷尊师守纪，团结同学的你，上课从来不搞小动作，回答问题时声音很响亮，学习上经过自己的努力，有进步。
可是你不爱动脑筋，为求快，书写不如以前工整。
希望你以后认真按时完成作业，按时上学，争当一名优秀的少先队员。
xx经过一个学期的努力，看到你的书写进步了，成为了少先队员，老师为此而高兴。
从这件事你应该知道只要肯下苦功，任何学习上的困难也可以克服。
希望像大哥哥的你以后能爱护关心同学，上课专心些，虚心向教师、同学、家长请教，争取更上一层楼。
晨尊师守纪，学习自觉主动的你，成绩优秀。
感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了老师的负担，也为你这学期的书写进步而高兴，相信你是下了一番苦功的。
希望你在生活中学会真诚地与人相处，戒骄戒躁，做同学的好榜样，做老师的得力助手。
xx天真活泼的你口号齿灵俐，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神。
经过一个学期的学习，你懂得使用礼貌用语，尊重同学守纪律，写字的速度也加快了，老师为此感到高兴。
希望你再接再厉，自觉学习，多做家务劳动锻炼自己的能力。
俊在校运会上，发现了你活泼好动的一面，令人喜爱。
你尊师守纪，热爱劳动、爱学习，课堂上积极举手发言。
可是这学期的书写不如以前了，可能在家没有认真复习，成绩进步不大。
希望你加快写字速度的同时注意把字写好些，不懂就问，听从家长的教导，争取进步。
特教学校学生评语XXX同学：
你是个聪明、活泼的好孩子。
上课回答问题大胆响亮，但是有一点点的好动呢！
小动作多了会导致你注意力不集中的哦!
希望你能有所改善。
在学习上你很认真、反应也很敏捷，总能在第一时间回答老师提的问题，即便是回答的不正确你也会大声说，这是很好的！
错了，没关系。
但一定要大声。
这对你的发音有好处。
希望你能继续保持，让学习更上一层楼。
放寒假回去不能光顾着玩耍，也要好好学习哦！
多陪爸爸妈妈聊聊天，多给爸爸妈妈讲讲你在学校的事情，让爸爸妈妈多了解你的成长过程。
回家自己洗脚、洗袜子，要锻炼自己的自理能力，帮妈妈做一些简单的家务：
扫扫地、擦擦桌子、拿碗筷等等。
还有要好好练字哦！
祝：
假期愉快！
班主任：
XXX领导签字：
XXX201X年12月29日特教学校学生评语小丹，你是个人见人爱的孩子，纯洁善良，才华横溢。
无论苏老师交给你什么工作，你总能几近完美地完成，你用实际行动博得了老师的信任，同学们的称。
尤其是你的字，让人赏心悦目，爱不释手，不愧为班中的“小书家”。
“胸怀凌云志，万里勇驰骋。
”愿你用真诚的汗水换取明日的辉煌！
纪建辉：
“才高八斗，学富五车。
”建辉，你是大家心目中无所不知的“纪晓岚”。
你既活泼调皮又才华纵横，我想不久的将来你会比纪晓岚更出色，因为你不但有博览群书的毅力，更有天马行空的无穷创意。
苏老师何其幸福，能拥有你这样的“才子门生”。
苏老师欣赏你“淡泊以明志”的心境，更为你勇挑重担的精神喝彩。
工作和作诗一样，都需要深思熟虑，一丝不苟，苏老师相信凭你的聪明才智一定能迅速调整心态，作好生活中的每一首诗。
“路曼曼其修远兮，”下一句是什么？
查查看，与你共勉。
李赫：
“真人不露相。
”你是个有真才实学又深藏不露的孩子，和你接触的时间越长，老师和同学们对你的评价就越高。
你是那么无私善良，又是那么多才多艺，无论是舞台上的你还是课堂上的你总能带给大家美妙的感觉。
你是个很有发展潜质的孩子，苏老师相信只要你沿着自强的路坚定不移的走下去，一定能创造无数奇迹。
董君：
“好心好报。
”你的善良是大家有目共睹的，你总是默默无闻地为班级做贡献，却从来没有索取过任何东西。
你用一颗真诚的心换来了大家的理解与尊重，苏老师更为有你这样善良纯洁的孩子而倍感温馨。
对待班级，你象一颗闪闪发光的小金星；
对待学习，你象一匹不知疲倦奋勇前进的千里马。
董君，继续努力吧，让你的天空最美。
智英轩：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”你的名字充满了诗情画意，你的人也如名字般文采纵横，出自你手的文章永远蕴涵着一种深邃致远的哲理，这是你最与众不同的地方。
你的诗作更具大家风范，文辞优美，寓意深远，苏老师深为有你这样才华横溢的孩子而骄傲。
每个人的微笑都送给你，因为你是最优秀的。
朴圣经：
“有朋自远方来，不亦乐乎？
”来自韩国的你是那么柔弱温存，宽容无私，又是那么才华横溢，妙语连珠。
你的每一篇文章，每一首诗都令人难忘。
你对汉语的理解和运用能力几乎达到了炉火纯青，连班中的语文高手都禁不住对你刮目相看。
全班同学都把你当成最好的朋友，你用善良和才华征服了每一个人。
苏老师喜欢你，发自内心的喜欢你。
王鑫：
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”你在语文方面突飞猛进的进步源自你平日不懈的努力和积累。
对待工作你更是尽心尽职，你是苏老师的得力小助手，苏老师为有你这样的课代表而由衷欣慰。
你是个有潜力有才华的孩子，加油加油再加油，你一定能成为了不起的小作家。
王昊：
“天行健，君子以自强不息。
”这句话在你的身上体现地淋漓尽致。
你每一天都在变化，在进步，苏老师永远难忘你对我说的那句话：
“苏老师，我一定会往前冲的！
”你是个遵守诺言的孩子，你用行动证明了一切。
一首首才思纵横的小诗，一页页工整端庄的作业，无不让苏老师为你骄傲，让同学们为你喝彩。
你热爱劳动的精神更让大家由衷佩服。
爱是相互的，看看老师和同学们欣赏你的目光，你就会感到所付出的一切都有了最美的回报。
老师心中的你陆云：
“劝君莫惜金缕衣，劝君应惜少年时。
”你是个美丽文静，沉默少言的小姑娘。
虽然你从来没有一鸣惊人的大举动，但你对班级的关心从你的一言一行中都能看出。
你是那么谦虚，又是那么勤劳，虽然成绩不甚理想，但苏老师感觉得到，你一直都在努力。
不要放弃，你的潜力还远远没有发掘出来，让我们一起努力，找到适合你的学习方法，苏老师相信，你一定能比现在更上一层楼！
康钰鹏：
“敬人者，人恒敬之。
”你是个让大家信任喜欢的孩子。
一看到班里卫生箱上的那把暗锁，苏老师就禁不住想起了聪明可爱的你。
你的智慧来自于日常的积累，你是那么深藏不露，又是那么赤胆忠心，你为班级所做的一切都让苏老师由衷欣慰。
虽然你曾经也因为贪玩让老师和家长担心，但你知错就改，遵守诺言让苏老师看到了一个顶天立地的男子汉。
努力再努力，苏老师希望永远以你为荣。
老师心中的你武洁雯：
“精诚所至，金石为开。
”你的朴实，你的善良，你的无私，你的真诚，无时无刻不充溢在每个人的身边。
老师信任你，同学们喜欢你，无论是副班长的工作，还是午餐的大小事务，你总能处理的有条不紊。
苏老师何其自豪，能拥有你这样优秀的学生；
班级何其幸运，能拥有你这样出色的班干部。
成功之路充满艰辛，但苏老师对你满怀信心，因为你是个既吃苦耐劳又智慧超群的孩子，有这两样法宝，谁与争锋？
老师心中的你肖晓：
“白云飘山峦现清水悠悠细沙伴蓝天”当苏老师读到你的杰作时，禁不住沉浸在你描绘的诗情画意中。
你敏捷的才思，深邃的思想，成熟又不失俏皮的文笔在班中无人可比，你象一只横空出世的小鹰，带给苏老师和每个人莫大的惊喜。
虽然你平日默默无言，但你心中所蕴藏的那股自强不息的热情与力量，苏老师的心随时都有感应。
你是个有傲骨而没有傲气，甘于平凡却不甘于平庸的孩子，你追求的是一种别人难以企及的经典快乐——民族的也是世界的，苏老师说的对么？
老师心中的你朱凯：
“好男儿当与青山比雄奇。
”当苏老师还没有正式成为你的班主任时，就已经对你的才华大为欣赏了。
一个学期下来，你用实际行动征服了每一个人。
无论是课堂上的妙语连珠，还是劳动时的挥汗如雨，无论是跳绳比赛中的技压群芳，还是集体舞中的英姿飒爽，你的精神无时无刻不在感动着大家，你的快乐无时无刻不在感染着大家。
当你从单杠上失手摔下时，苏老师真真切切的体味到了心痛的感觉。
“健康是生存之本。
”答应苏老师，为所有爱你的和你爱的人珍重自己，好么？
老师心中的你修文龙：
“有志者事竟成。
”你是一条龙，却从来不张扬跋扈，你用沉默的力量征服了学习中的一座座高峰。
看到你不断进步，苏老师有说不出的高兴。
尤其是你上课时“一语中的”的上佳表现真是令大家刮目相看，你的文笔也颇具大家风范，不愧是条潇潇洒洒的“文龙”。
你是个大有潜力的孩子，只要自信加恒心，你的未来一定比阳光还要灿烂。
老师心中的你周煦：
“一片冰心在玉壶。
”你是个清纯善良、外柔内刚的可爱女孩，作为语文课代表，苏老师对你的工作态度和能力深为满意。
每次你都能几近完美的完成任务，而且才思纵横，创意无限。
大家能有今天这样学习语文的积极性，你功不可没。
作为班级一员，你尽最大努力地为同学们服务，为他人着想。
无论是劳动还是各种活动，总能看到你忙忙碌碌的玲珑身影，你的成绩更是班中的佼佼者。
苏老师对你满怀期待，期待着你成为苏老师最得意的门生。
老师心中的你宋慧：
“字如其人，人如其字。
”看你的字是一种美美的享受，品你的人更有一种心旷神怡的感觉。
宋慧，虽然你是个少言少语的小姑娘，但在苏老师心目中你的内在潜力无穷。
你聪明好学才华横溢，稳重诚实助人为乐。
作为小队长，你兢2.你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。
老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。
老师对你充满了信心！
3.你有着站如松、坐如钟的风格；
你的字写得也很棒，赢得了许多扬的话语。
老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。
要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。
你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华！
4.你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。
在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。
在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。
平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！
5.你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！
鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语1.在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。
可老师和同学却很少听到你的见解或话语。
老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。
2.你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
3.在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。
保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。
你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
鼓励学生自信的评语1.中国有句老话：
“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。
运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；
课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。
同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。
老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
附送：
特教学校安全工作计划
一、指导思想安全工作是保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。
我们要从促进社会和-谐、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第
一、预防为主”的方针，以对师生负责的高度态度，处理好学校安全工作,提高学校教育教学质量。
把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
二、工作目标：
通过安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。
三、安全主题：
本年度安全工作的主题是：
创建平安和-谐校园，保障学生健康成长。
四、主要工作及措施：
（一）、加强领导，明确责任。
1、成立领导小组。
组长：
马瑞琪成员：
赵海强方国新周静芬刘云飞吴瑛
2、明确责任。
每位小组成员都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。
因此，全体教职
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