诵国学经典主题班会活动方案三篇Word下载.docx

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地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;

课堂上，教师讲课或同学发言时，有的同学却低着头窃窃私语……

　　......这些现象的存在与文明校园极不协调，应引起我们的高度重视，更需要大家的共同努力，从我做起，来改变这一现状。

那么，现在，让我们从点点滴滴的小事做起，改掉那些不文明的言行举止，养成良好的文明习惯，做一个儒雅、文明的学生吧!

让我们共同营造一个幽雅、温馨的学习环境吧!

让云浮市第一中小学成为文明之花遍地盛开的花园吧!

　　二、同学展示——诵读、表演国学经典

　　……我们启动的“国学经典诵读工程”，正是要从现在开始，让文化经典进入我们的视野，滋润我们的内心。

　　现在，请同学们来诵读竞赛，请卢教师当我们的评委。

　　⑴张玉婷领读：

《三字经》

　　同学：

表演诵读。

　　⑵邓百成领读：

《弟子规》

　　⑶林嘉涛领读：

《千字文》

　　⑷全班同学《千字文》诵读接龙

　　三、同学谈收获

　　主持人：

“诵国学经典，做文明学生”的活动让我们受益匪浅!

《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口，是指导我们行为的好书。

我们每个同学不仅应该熟读能诵，更应该处处按照书上的要求去做。

　　现在，我们就来分享同学们的收获吧!

　　（同学谈收获……）

　　四、教师总结归纳、颁奖

　　同学们，看到你们诵读国学经典后有这么大的收获，并且有了实际行动，教师真的感到很欣慰。

教师希望你们继续学习，多诵读国学经典，做文明学生。

做守信诚实的人，做爱学习的人，做讲礼貌的人，远离污言秽语，做有良好卫生习惯的人，做爱护公私财物的人，做遵守纪律的人，做有爱心和责任感的人，懂得尊敬师长，友爱同学，关爱身边的人和事……

　　颁奖……

　　五、活动结束，教师推荐国学经典

　　国学经典的书籍有很多：

《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《孝经》是我国古代少年儿童的普及读物，也是我国古代少年儿童的百科全书。

是中国古代蒙学系列著作的代表。

教师特别向同学们推荐。

诵国学经典主习题班会活动方案2

　　为庆贺建国六十五周年，进一步培养我们班同学们的爱国主义热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强本身修养，营造活泼开放的班级文化，经班委会讨论决定开展“品鉴经典，传承文明”为主习题的第二届“13汉语杯”国学知识大赛活动，详细内容如下：

　　一、活动背景及目的：

　　1.国学是中国五千年来各个民族共同积累的优秀中国文化的“学术”。

以此为基本内容，通过选手的系列比赛，向同学们展示中国五千年的文化、历史、哲学、科技等学识，推广中国文化，弘扬传统文化知识，培养人们对国学的关注度，传播中国优秀的社会价值观。

　　2.汉语言文学专业是我校依托财经学科优势和财经人文背景，着力培养适应社会主义市场经济开展需求，既有扎实的中国语言文化功底，博识的世界文化知识素养，较强的文字写作能力，又了解现代社会经济管理相关知识，熟悉文化传播经营方式的复合型应用型人才的专业，举办国学知识竞赛符合本专业的专业特色，有助于同学学习中华优秀传统文化，补充国学常识，提高本身素质，增强文化底蕴。

　　3.活泼共青团基层组织生活，鼓励创新，繁荣校园文化，增强基层组织生活的凝聚力和育人作用，提高团员青年的综合素质，因此我们将以国学知识竞赛活动的形式作为“我们的团日，我们的风采”进行宣传和展示。

　　二、活动主习题：

品鉴经典，享受国学

　　三、活动举办方：

西南财经大学ＸＸ级汉语言文学专业

　　四、活动地点：

Ｂ503

　　五、活动时间：

　　1.宣传时间：

11月15日——11月20日

　　2.大赛时间：

11月21号（本周日）晚上6点——8点

　　六、参与人员：

　　主体：

西南财经大学ＸＸ级汉语言文学专业全体同学

　　分为3个小组进行参赛，每组7~9人

　　嘉宾兼评委：

人文学院学生会代表及学院其他班级班委

　　工作人员：

主持人（兼多媒体操作）2名

　　拍照摄影：

1名

　　会场安排1名

　　七、活动开展计划方案：

　　1.前期宣传

　　宣传期：

ＸＸ年11月15日至11月20日

　　宣传方式：

　　1.在人人网班级主页、以及13汉语班群、微信中发布国学知识竞赛相关内容的通知。

　　2.制作请柬，联络和邀请人文学院团组织学生会代表以及学院其他班级班委前来参与。

　　2.正式开展：

　　本环节为颁奖活动，将颁发出以下奖项：

　　团体奖：

国学知识大赛团体一等奖二等奖三等奖【再议】

　　单项奖：

风采奖1名

　　欢乐奖1名

　　酱油奖1名

　　八、奖品设置：

　　一等奖：

颁发一等奖奖状一张，每名同学将会获得精巧便携笔记本一个。

　　二等奖：

颁发二等奖奖状一张，每名同学将会获得美味巧克力一块

　　三等奖：

颁发三等奖奖状一张，每名同学将会获得棒棒糖一根

　　相应奖状一张

　　九、活动预算

　　【暂且保密】

　　十、活动结束

　　1.拍照合影纪念

　　⑵整理并清点相应物资。

　　⑶清理活动教室桌椅和打扫卫生。

　　⑷财务清单的结算及报销。

　　5.写新闻宣传稿件，进行后期制作

诵国学经典主习题班会活动方案3

　　第一环节牛刀初试

　　宋·

苏轼《送欧阳主簿赴官韦城》诗：

“读遍牙签三万轴，欲来小邑试牛刀。

”

　　比喻有大本领的人，先在小事情上显示一下身手。

也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能

　　本环节即所谓必答习题。

重在考察大家对国学知识常识的掌握。

　　我们会将准备好的必答习题分为5组，由参赛小组按顺序分别在5组习题目中进行选择

　　每组中共有7道习题目，习题目类型以选择习题为主。

每个小组选出1名代表，进行答习题，答对1习题得1分，答错或不答不得分也不扣分。

　　在本环节中，小组代表可以询问本小组其他同学，或者选择请电脑去掉一个错误答案，环节结束后，将会有特约嘉宾对答错的习题目进行讲解和点评。

　　根据各小组答习题得分情况，公布成绩和第一环节名次情况

　　第二环节高山流水

　　高山流水”最先出自《列子•汤问》

　　传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地抚琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。

伯牙惊道：

“善哉，子之心而与吾心同。

　　后用“高山流水”比喻知音或知己。

本环节即谁来比画谁来猜。

在国学知识积累的基础上考验大家描述能力以及队友之间的默契程度。

　　本环节将会有3种难度可供选择。

即10分习题20分习题和30分习题，每个分值的习题目均为10个但难度不同，选择顺序按第一环节后名次倒序进行，即分数落后的小组先行选择，然后依次进行。

　　比赛需要2名参赛队员完成，Ａ通过肢体和语言进行描述，描述中不能使用口型，假如描述中出现屏幕上相同字即视为无效，下面的组员原则上不能进行提示和干扰。

　　手册时间为1分半钟，在手册时间内按照每组答习题情况进行计分【如10分习题，猜对一道得1分，20分习题猜对一个得2分。

。

】

　　第三环节破釜沉舟

　　《史记·

项羽本纪》：

“项羽已杀卿子冠军（楚军统帅宋义），威震楚国，名闻诸侯。

乃遣当阳春、蒲将军将卒二万渡河（漳河），救钜鹿。

战少利，陈馀复请兵。

项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。

　　比喻下定决心，义无反顾。

　　本环节即为风险习题。

　　同样有三种难度可以选择，即10分习题20分习题和30分习题，依旧由第二环节后排名最后的小组先行选择。

　　答对得相应的分数，答错或不答将扣除相应的分数。

　　第四环节华山论剑

　　金庸武侠巨著《射雕英雄传》之中黄药师（东邪）、欧阳锋（西毒）、段智兴（南帝）、洪七公（北丐）、王重阳（中神通）五人在华山顶上斗了七天七夜，争夺《九阴真经》。

最终王重阳击败四人获胜。

　　原意为华山比武，后引申为公开的比试。

　　该环节为最后的角逐，我们会通过团队小游戏的方式决出本环节的胜者，只有胜者可以选择直接加5分或者选择10分20分30分的习题目进行答习题。

　　答对得相应分数，答错不扣分。

　　第五环节论功行赏

　　出处：

计功而行赏，程能而授事。

《韩非子·

八说》

　　刘邦消灭项羽后，平定天下，按功臣的功绩进行恩赐，最后确定萧何为第一位，特许他带剑穿鞋上殿，上朝时可以不按礼仪小步快走。

文章仅作为参考使用，请依据实情需要另行修改编辑（2020年2月22日星期六）