超全初中语文所有古诗词曲情感.docx

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超全初中语文所有古诗词曲情感

课内诗词

七年级上册

《观沧海》

词句理解:

①竦峙：

高高地挺立。

竦,高。

峙，挺立。

②星汉：

指银河。

③画线句：

运用了丰富的联想，展现了大海的气势和威力，表现出诗人博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。

内容感情:

借大海的壮阔气势抒发自已统一中国建功立业的雄心壮志，字里行间洋溢着积极进取的豪情。

《次北固山下》（唐诗）

词句理解：

①次：

停泊。

②客路：

行客前进的路。

③潮平两岸阔：

潮水涨满时，两岸之间水面更显得宽阔。

④归雁洛阳边：

希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。

内容感情：

冬末春初，作者在北固山下停泊时见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情，并蕴含自然理趣：

从陈旧破败之中孕育出新生事物。

《钱塘湖春行》（唐诗）

词句理解：

①面初平云脚低：

湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。

②暖树：

向阳的树。

③浅草：

春草还没长得丰茂，仅没过马蹄，“浅”字体现了西湖早春的特点。

④不足：

不够。

内容感情:

紧扣住早春所呈现的景色，景色明丽，呈现一幅春意盎然、充满生机的西湖早春图，表现了诗人春游踏青时赏心悦目的喜悦之情。

《天净沙·秋思》（元曲）

词句理解:

①昏鸦：

黄昏时的乌鸦。

②断肠人：

指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。

内容感情：

渲染了秋季万物凋敝、萧瑟苍凉的景象，照应“断肠人”的悲凉、孤寂、愁苦之情，写出了飘零他乡的游子思念故乡的寂寞痛苦情怀。

七年级下册

《木兰诗》

词句理解:

①愿意为此去买鞍马。

市，买。

②不远万里，奔赴」战场。

戎机，指战争。

③北方的寒气传送打更的声音。

④希望骑上千里马。

⑤著（zhuó）：

通“着”，穿。

⑥帖（tiē）花黄：

“帖”通“贴”。

花黄，古代妇女的一种面部装饰物。

⑦傍地走：

贴着地面并排跑。

内容感情:

描述我国古代女木兰代父从军的故事，刻画了一位勤劳朴实刚强勇敢、不爱功名、不慕富贵的女英雄。

八年级上册

《望岳》（唐诗）

词句理解:

①岱宗：

泰山。

②青未了：

苍苍山色无边无际。

未了，不尽。

③造化：

指天地、大自然。

④决眦：

眼角（几乎）要裂开。

眦：

眼角。

内容感情:

感叹泰山的巍峨高大以及雄伟的气势，表达了青年的杜甫勇攀绝顶、俯视一切的雄心和气概。

《春望》（唐诗）

词句理解:

①国：

国都长安城。

②城：

长安城。

③简直连簪子也插不上。

内容感情:

安史之乱后，目睹长城内外破败的景象，触物伤怀，抒发了诗人感时忧国，思念亲人的情怀。

《右壕吏》（唐·叙事诗）

词句理解:

①逾墙走：

翻过墙逃跑。

逾，越过。

②戍：

防守。

③偷生：

苟且活着。

④老妪：

老妇人。

⑤急应河阳役：

赶快到河阳去服役。

应，应征。

⑥泣幽咽：

低微断续的哭声。

内容感情:

叙述了一家在官府乱延兵役中家破人亡的悲惨遭遇，三男在战场服役，老妇已被捉走；给孩子喂奶的年轻寡妇不敢放声痛哭。

“独与老翁别”达了作者对人民疾苦的深切同情曾的沼的深切同情。

《归园田居》（晋，山水诗）

词句理解:

①晨兴理荒秽：

早晨起来到田里清除野草。

②荷锄：

扛着锄头。

③但使愿无违：

只要不违背自己的意愿就行了。

内容感情:

表达了对田园生活的喜欢和享受田园之乐的惬意、闲适的心情。

“愿”指向往田园生活，不与世俗同流合污的意愿。

《使至塞上》（唐·边塞诗）

词句理解:

①首联交代此行目的：

慰问守卫边疆的官兵。

②颔联借飘飞的蓬草自况，自飘零之感和被排挤的忧伤。

③颈联描写了大漠壮阔雄奇的景象。

④尾联虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。

内容感情:

诗人奉命赴边疆慰问将士，记述出使塞上所见的塞外风光。

此诗既写了边塞生活，也表达了诗人被排挤的孤寂和悲伤之情，还表达诗人在大漠的雄浑景色中产生的慷慨悲壮之情怀。

《渡荆门送别》（唐诗）

词句理解:

①“随”字：

化静为动，将群山与平野的位置变换表现出来。

②“入”字：

写出江水奔腾直泻的气势。

③大荒：

广阔无际的原野。

④海楼：

这里形容江上云霞的美丽景象。

⑤怜：

怜爱。

内容感情:

记叙了作者初次离开故乡时的观感和情思，展示了舟过荆门时的美丽景色，含蓄地抒发了思乡之情。

《登岳阳楼》（宋诗）

词句理解:

①帘旌：

酒店或茶馆的招子。

②徙倚：

徘徊。

③凭危：

只登楼。

凭，靠：

着。

危，指高处。

④尾联：

登楼凭吊古人，我自己已是两鬓如霜，看着远山的古树，青苍中，隐含无限的伤悲。

内容感情:

诗人流亡到洞庭湖，几次登岳阳楼，悲伤国事，表达作为亡国之臣的愤懑以及无限悲凉的身世之慨。

八年级下册：

《酬乐天扬州初逢席上见赠》（唐诗）

词句理解:

①闻笛赋：

指西晋向秀的《思旧赋》。

②烂柯人：

指晋人王质。

③长精神：

振作精神。

长，增长，振作。

内容感情:

首联回顾贬谪生活。

颔联借用典故暗示诗人被贬时间之长，表达了世态的变迁的怅罔心情。

颈联把自己比作“沉舟”和“病树”，虽屡遭贬低，但新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟。

尾联表达了诗人坚韧不拔的意志。

全诗沉郁中见豪放。

《过零丁洋》

词句理解:

①干戈：

指抗元战争。

②寥落：

荒凉冷落。

③四周星：

四年。

④汗青：

史册。

内容感情:

前六句写大宋国势危亡如风中柳絮，个人命运坎坷多难，如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉，表达了作者悲郁苍凉心绪。

末两句是诗人视死如归的崇高选择，平添了一种悲壮激昂的力量。

《赤壁》（唐·咏史诗）

词句理解:

①折戟：

折断的戟。

②销：

销蚀。

③将：

拿起。

④前朝：

东汉末年东吴破曹时。

内容感情:

诗人观赏了古战场的遗物，认为赤壁之战中周瑜是侥幸成功的，含蓄地表达对国家兴亡的感慨，倾吐怀才不遇的抑郁祁之气。

《水调歌头》（宋词）

词句理解:

①把酒：

端起酒杯。

②归去：

回到月宫里去。

③何似：

哪里比得上。

④绮户：

雕饰华丽的窗户。

⑤何事：

为什么。

⑥婵娟：

月亮。

内容感情：

此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。

词人运用形象描绘手法勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，感慨宇宙流转，揭示人生哲理，表达美好祝愿。

《山坡羊潼关怀古》（元·咏史诗）

词句理解：

①山河表里：

潼关外有黄河，内有华山。

②西都：

长安。

③经行处：

经过的地方，指秦汉宫殿遗址。

内容感情：

“聚”和“怒写出了山河的动态与灵性，将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来，有力地烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之情。

最后，诗人从历史的变迁和朝代兴亡的对比里，揭示出人民的悲惨命运。

全诗感情悲愤沉郁。

《饮酒》（晋.山水诗）

词句理解：

①结庐：

构筑房舍。

②相与：

结伴而归。

③辨：

辨识。

内容感情：

诗人于劳动之余，饮酒至醉之后，采菊东篱，遥望南山。

这首诗主要表现诗人隐居生活的情趣，表达作者恬适之情和归隐自然的志趣。

《行路难》（唐诗）

词句理解：

①珍羞：

珍贵的菜肴。

羞同“馐”，美味的食物。

②箸：

筷子。

③长风破浪：

比喻实现政治理想。

④济：

渡。

内容感情：

吕尚和伊尹都曾辅佐帝王立不朽功业，诗人借此表明己对从自己对从政仍有所期待。

全诗表达了失望与希望、抑郁与追求的激荡起伏的感情，抒发了诗人感叹世路难行、怀才不遇的悲愤之情，也表达了诗人对人生前途充满乐观的豪迈气概。

《茅屋为秋风所破歌》（唐诗）

词句理解：

①三重茅：

几层茅草。

三，多。

②漠漠：

阴沉迷蒙。

③向昏黑：

渐渐黑了下来。

④丧乱：

指安史之乱。

⑤何由彻：

如何才能挨到天亮。

⑥庇：

遮盖，掩护。

⑦寒士：

贫寒的土人们。

内容感情：

诗人叙写自己屋漏如注，长夜难眠的遭遇。

在狂风猛雨无情袭击的秋夜，诗人脑海里翻腾的不仅是“吾庐独破”，而且是“天下寒士”的茅屋俱破。

诗人这种忧国忧民的情感，推已及人、舍己为人的高尚风格和博大胸襟在诗中表现得淋漓尽致。

《白雪歌送武判官归京》

词句理解：

①控：

拉开。

②瀚海：

沙漠。

③阑干：

纵横交错的样子。

④饮归客：

宴饮归京的人，指武判官。

⑤掣：

拉，扯。

内容感情：

前十句写雪景，点出边塞风狂雪早，从侧面反衬出大雪的酷寒和边关将士奇寒难熬的艰苦生活。

后八句述别情，抒发因友人离别而产生的无限怅惘之情。

这首送别诗，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，置身冰天雪地，眼前却好像出现了一幅千树万树梨花怒放的壮观景象。

它以梨花喻雪，以春暖显奇寒，在写西北严酷的自然环境中透出了诗人高昂的乐观主义精神，把咏雪与送别巧妙的结合在一起，衬托了惜别之情。

《己亥杂诗》（清诗）

词句理解：

①吟鞭：

诗人的月鞭。

吟，指吟诗。

②落红：

落花，比喻自己辞官。

内容感情：

抒写诗人离京的感受，虽然载着“浩荡离愁”，却仍关心着国家的前途和命运然，要为国为民尽自己最后一份卜白力的坚强性格和献身精神。

九年级上册

《望江南》（唐词）

词句理解：

①斜晖脉脉水悠悠：

太阳的余晖脉脉地洒在江面上，江水慢慢地流着，一如思念的萦绕。

脉脉，阳光微弱。

内容感情：

此词以“望”字贯串全诗，写一女子登楼远眺、盼望归人的情景，表现了她从希望到失望以致最后的“肠断”的感情。

《渔家傲秋思》（宋词）

词句理解：

①边声：

边塞特有的声音，如大风、号角、羌笛、马啸的声音。

②千嶂：

崇山峻岭。

③燕然未勒：

指战事未平，功名未立。

内容感情：

上阕描绘了萧瑟肃杀的边塞秋景，展现了雄奇壮阔的边地风光；下阕既写出了宋军将士的浓郁乡愁，又蕴含作者希望建功立业、却壮志难酬的无奈，思乡和忧国交织在一起。

风格豪放苍凉。

《江城子·密州出猎》（宋词）

词句理解：

①聊：

姑且，暂且。

②右擎苍：

右臂托起苍鹰。

③酒酣胸胆尚开张：

极兴畅饮，胸怀开阔，胆气豪迈。

④节：

符节。

⑤天狼：

指西夏军队。

内容感情：

上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发起来的胸襟抱负，表达了作者杀敌卫国的雄心壮志

《武陵春》（宋词）

词句理解：

①风住尘香：

风停了，尘土里带有落花的香气。

②物是人非：

景物依旧，人事已变。

暗指丈夫已死。

③拟：

打算。

内容感情：

本词用“闻说”、“也拟”、“只恐”三个词语，欲抑先扬，将作者微妙复杂的心理婉曲地表尽。

本词把不可见的“愁”具体化，形象化，以船都载不动来渲染出忧愁之深重，夸张奇特，再现了作者暮春寡居的凄楚心情。

《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》（宋词）

词句理解：

①吹角连营：

各个军营里接连地响起号角声

②八百里：

牛。

③分麾下炙：

把烤牛肉分赏给部下。

④点兵：

检阅军队。

⑤了却：

完结，完成。

⑥天下事：

收复北方的国家的大业。

内容感情：

前九句，醉中舞剑，沙场征战，号角震天，铁骑冲锋，收复失地......沙场生涯的追忆，表达了作者渴望杀敌报国、收复失地的理想。

“可怜白发生”表现了诗人壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。

九年级下册

《关雎》、《诗经》

词句理解：

①好逑：

好的配偶。

②流：

捞取。

③寤寐：

醒和睡。

指日夜。

④荖：

择取，挑选。

⑤钟鼓乐之：

用钟奏乐来使她快乐。

乐，使……快乐。

内容感情：

描绘青年男子对一位姑娘一往情深的追求和对美满婚姻的渴望。

《蒹葭》《诗经》

词句理解：

①苍苍：

茂盛的样子。

下文“萋萋”、“采采”义同。

②溯洄：

逆流而上。

③道阻且跻：

道路又险又高。

阻，险。

跻，高。

④右：

迂回曲折。

内容感情：

深秋清晨，秋水森森，芦苇苍苍，露水盈盈，在清虚寂寥之中略带凄清惆怅气氛，渲染可望而不可即的追求。

以道路的艰难曲折遥远来衬托青年男子对他思念的姑娘的执著追求