师带徒实施管理办法试运行Word下载.docx
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2、负责本部门师带徒实施的具体执行和过程的控制、结果的验收；
师傅的职责：
1、负责制定徒弟在学徒期间的培养计划和达成目标；
2、负责传授徒弟专业的理论知识和岗位专业技能；
3、负责在师带徒实施过程中对徒弟的学习情况进行反馈和跟踪；
徒弟的职责：
1、按时完成在师带徒实施过程中师傅所布置的有助于提升技能的工作任务和学习计划；
2、主动学习，积极思考，快速的掌握岗位积极；
四、实施程序
1、师带徒实施申报
1）各单位可根据人才培养需求，明确师傅与徒弟，将师带徒项目的上报至公司总经理批准后，报人力资源部备案；
2）师傅可以是自荐也可以由上级推荐，经各单位内部审核小组（不少于5人）一致审核通过后方可成为师傅；
3）申报材料应包含：
师、徒资料，师带徒项目实施申请表、师傅推荐表、
师带徒辅导计划表等；
2、师徒关系的确立
1）各单位可根据人才培养需求，确定符合任职资格的师徒推荐给徒弟，双方本着“专业对口，自愿结合”的原则确立师傅关系，签订师带徒协议；
2）举行现场拜师仪式，正式确定师徒关系；
3）每位师傅最多限带3名徒弟；
3、师带徒的实施
1）师傅每两周制定徒弟的学习辅导计划，实施学习和工作指导，实习计划分为理论知识和现场操作，计划表需经上级领导签字确认；
2）徒弟需每两周提交一次辅导总结，每月度对师傅一次辅导评价；
3）每月将对徒弟所学理论知识和操作技能进行考核，成绩最终计入出徒总成绩；
4、师带徒效果的验收
1）评估组织：
师带徒项目周期结束后，由各部门组织进行效果验收评审，经公司总经理签字确认后，报备至人力资源部；
2）出徒条件：
A、要具有一定的独立解决问题的能力，能独立从事本专业指定项目工作；
B、掌握岗位操作规范和技术要求，掌握应知、应会内容，能熟练操作；
C、徒弟的理论成绩和实践考试成绩都必须分别在75和80分以上。
安全方面采用一票否决。
3）评估内容及权重：
A、徒弟评估维度及权重：
月度理论考试平均成绩（10%）+月度操作技能考试平均成绩（20%）+培养周期结束后操作技能考试成绩（40%）+徒弟上级主管评价（30%）±
培养期辅
导总结得分（5%）
B、师傅的评估维度及权重
徒弟的综合成绩（60%）+培养期徒弟对师傅辅导评价平均得分（15%）+徒弟上级主管对徒弟评价（25%）
3）评估结果
评估结果分为：
优秀（90—100分），良好（80—89分），合格（70—79分），70分以下为合格
五、激励办法
1、激励标准：
师傅每带出一名徒弟，奖励标准1000元/徒弟；
徒弟每出徒一名，奖励标准800元/人；
2、评估结果系数：
优秀---1.2，良好---0.8，合格---0.5
3、最终奖励：
师傅/徒弟：
奖励标准*评估结果系数
4、若师傅所带徒弟中一年内累计出现2名（含）优秀以上者，加薪500元；
5、公司每年评出两名“优秀师傅”奖励1000元，并进行宣传；
6、师徒若不按照规定时间提交相关材料者，扣评估成绩5分/次；
7、徒弟在培养期内擅自离岗或调离（因个人申请调离）岗位的，取消师傅奖励；
8、出现安全责任事故者取消师徒奖励；
本方案解释权归人资部所有
具体表格见附件
附表1
师带徒项目实施申请表
申报人
部门
申请日期
完成时间
申报理由：
师傅姓名
任职年限
职务
职称
工种
徒弟姓名
年龄
职称（技级）
文化程度
培养方向
帮教技能:
分管领导审核：
人力资源资格审查：
总经理/常务副总审批：
说明：
每名师傅最多只允许带3名徒弟
附表2
师傅推荐（自荐）表
姓名
年龄
工作年限
职称
推荐/自荐理由
项目小组评审
上级领导审核
分管领导核准
附表3
师带徒辅导计划表
一、师傅基本信息
师傅
专业工作年限
徒弟
徒弟性质
□新入职学生□3年工作经验
二、辅导信息
培养岗位
培养周期
总体培养目标
1、
2、
3、
三、具体辅导计划分解
时间划分
培养内容
达成标准/目标
师傅每两周提交一次辅导计划
附表4
徒弟学习总结表
本期学习内容
学习总结
对照辅导计划下期学习重点及改善内容
师傅评语
上级主管评语
附表5
导师评价表
序号
评价项目
标准分
评价内容及评价标准
实际得分
1
教学态度
10
尊重徒弟的意见，结合实际情况进行辅导
2
讲解语气平和，能够用通俗的语言让徒弟明白
3
对不明白的专业技巧进行耐心的讲解
4
毫无保留的将自己掌握的技巧传授给徒弟
5
积极的解答徒弟的疑惑和困难
6
教学技巧
辅导目的明确，能够安排清晰的培养计划
7
突出重点，讲清难点，能进行实际演练
8
按时完成培养计划安排的理论和实践的培训
9
能现场指导徒弟进行加工和操作
有培训资料或培训教材，或推荐相应的学习网站、书籍等
您认为师傅为了您技能提升做了哪些努力？
师傅在辅导中需要改善的地方？
1、本评价表每月度提交一次
2、您的评价我们会为您保密，请做到客观公正
评价人签字：
附表6
师带徒项目成果评价表
职务或职务
辅导周期
专业或工种
总成绩
徒弟学习情况总结
师傅鉴定
意见
所在部门
评审组意见
公司
师带徒协议书
订立双方经充分协商，自签订本协议书之日起，双方确定为师徒关系。
一、师傅职责
1．师傅必须具有良好的职业道德和指定岗位应具备的全面专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。
2．师傅要制定考核期带徒目标和教学计划，并将计划落到实处。
3．从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。
4．负责指导和解答技术上的有关问题，及时发现和纠正存在的隐患。
5．与徒弟共同学习和运用新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识。
6．对徒弟的工作业绩应做好全面考核记录，保证徒弟在学徒期满考核合格。
二、徒弟职责
1．遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，能吃苦耐劳，团结同志。
2．在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从师傅的安排。
3．严格按有关技术规范和操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证生产安全。
4．认真钻研新技术、新工艺，利用所学知识，并加以运用。
5．协议期满应写出书面的自我总结交师傅。
三、协议内容
1、培养目标：
2、培训内容：
3、培训计划（见师带徒辅导计划）
四、考核
协议期师、徒弟必须认真做好培训记录，师傅应根据培训计划做好阶段性传授小结，并针对培训过程的问题进行相应的调整。
师徒应积极地配合所在单位和人力资源部的考核工作。
学徒期满后，分厂及人力资源部，将根据日常检查结果和月度考核结果，对每个人的理论和技能水平的高低、实际工作能力的强弱、职业道德和工作态度进行综合评估，确定合格和不合格。
不合格者应延长培养期，其延长期不超过两个月。
延长期满考核仍不合格的，协议终止。
五、奖罚
根据《师带徒实施管理办法》相关规定。
六、监督检查
本合同一式两份，人力资源部、师徒所在单位。
由师徒所在单位和人力资源部在协议期内监督检查合同的执行情况。
七、起止时间：
年
月
日至
年
日
八、订立双方签字：
师傅：
日
徒弟：
九、鉴证部门（师徒所在单位）：
鉴证部门（分厂或人力资源部）：
月
日年
日
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