文明礼仪从我做起100字Word文件下载.docx
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10月6日早晨，车走后的路面上到处是垃圾，有成团的报纸，有花花绿绿的塑料袋，有滚动着的一次性碗，有人的呕吐物，多得很。
这多么不文明啊。
有人觉这不是遥远的事吗，又不是我干的。
我还看到，是安徽某地吧，有五个年轻人爬上了三个“人民卫士”的雕像上。
他们坐在“人民卫士”的脑袋上，踩在“人民卫士”的肩膀上，以各种不雅的方式拍照。
这又是多么不文明啊。
同样有人觉得，这不是遥远的事吗？
又不是我干的！
这些都是遥远的事，这些当然也不是你干的。
但是，你敢肯定，你能保证，你就没有做过不文明的事吗？
你就不会做不文明的事吗？
今天早晨，每个少先队员都戴红领巾了吗？
也就今天早晨，每个人都认真做操了吗？
还在今天早晨，你打饭时排队了吗？
你洗碗时排队了吗？
同样是在今天早晨，你见到老师问候了吗？
也许有人说，这些我都做到了。
那么，你今天早晨上学时对家长说再见了吗？
你着装干净整洁吗？
如果我们当中有这些不文明的现象，就说明我们礼仪文明做得不够，不文明现象离我们并不遥远，就在我们身边。
所以，同学们，文明礼仪，就应该从自己做起，从我做起，从现在做起。
谢谢大家！
篇三:
《文明礼仪从我做起》
文明礼仪从我做起
（主持人）
活动目的
1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。
2、培养举止文明，谈吐优雅的习惯。
3、学会与人友好相处，彬彬有礼的良好作风。
活动准备
各小队准备发言和节目
活动过程
甲朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
乙在这春暖花开的日子，我们在心里播下文明的种子。
甲让这颗种子在我们的精神世界里生根、开花、结果。
乙尊师长、爱同学，
甲语言美、举止美、心灵美。
合让我们从小讲文明，讲礼貌。
甲三（3）中队《文明礼仪从我做起》队会现在开始。
乙小柴，队会开始前我先考考你，你了解我们小学生日常的基本礼仪吗？
甲知道啊，比如对老师和同学必须使用礼貌用语，把请、谢谢、对不起挂在嘴边经常使用；
再比如进入老师的办公室，要先敲门征得老师的许可。
{文明礼仪从我做起100字}.{文明礼仪从我做起100字}.
乙嗯，看来你的礼仪知识掌握的还不错，我们还是来考一下其他同学这方面的知识吧！
甲请看大屏幕！
《礼仪知识问答题》
（甲、乙分别读题，示意同学们举手回答）
（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。
（错）
（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。
（错）{文明礼仪从我做起100字}.
（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。
（对）
（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。
（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。
（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。
（7）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。
（8）可以对着同学打喷嚏（错）
甲同学们的回答太好了！
我想大家平时在文明礼仪方面一定做得特别好。
乙讲文明、懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明、谈吐优雅、品德高尚、讲究公德、遵守秩序的良好习惯。
甲为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，我们请各小队分别展示他们的礼仪风采。
乙我们先请“语言美”小分队上场。
节目一《语言美》
甲想把“语言美”做得好，还真是一门学问呢。
乙你这么感叹，有什么独到见解？
甲别提了，我在这方面吃过亏，我妈妈经常因为我对她说话不客气而收拾我。
篇四:
尊敬的各位老师、亲爱的同学们
大家上午好！
很高兴今天能站在这里，首先我用一首诗来开始我的发言。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱的多少。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
同学们，我国是一个有着数千年文明历史的国家，素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。
讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。
今天我国旗下发言的题目是《文明礼仪从我做起》古今中外,许多知礼谦让的故事流传至今。
比如众所周知的“孔融让梨”,说的是年幼的孔融,懂得礼让;
“张良拾鞋”讲的是张良尊敬老人，主动拾鞋，并恭恭敬敬地给老人穿上的故事。
我们敬爱的周总理，待客热情周到，是世界公认的最有风度的领导和外交家。
从这些故事中，我们得到的启示文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去。
从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
作为一个有文明的中学生，课堂上表现为坐姿端正、凝神听讲、举手发言；
课间休息表现为不随地吐痰、不乱刻乱画，不破坏公共财物，不乱扔废纸、还要能主动捡起地上的杂物。
上下楼梯靠右行，不要朝楼下冲，不大声喧哗；
社会上，表现为待人接物，礼貌周到，公交车上主动让座等等。
文明礼仪还表现在一声真诚的“谢谢”，一句真心的“对不起”，还有每日的“您早”、“您好”、“再见”等之中。
同学们，说文明话，做文明事。
说起来简单，做起来难。
在我们身边，还有一小部分同学存在着一些不文明的习惯，例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋、喝酸奶的塑料管、果皮等，可能有的同学认为反正有值日的同学和学校的清洁工打扫，扔了又何妨；
再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹；
还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，上课不尊重老师，随意讲话，扰乱课堂纪律，甚至还有个别同学辱骂老师，还有的同学故意损坏学校的公共财物。
如专用教室的桌面随意刻画，破坏，许多教室的门锁、柜子损坏严重等等
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，才能创设出优良的学习气氛。
如今，我们正处于人生最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？
所以，我们首先应该人一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，我们不能只做一个单纯掌握知识技能的人，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
同学们，要养成良好的文明习惯，做文明的中学生。
那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、脏话,不随地吐痰；
管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴。
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；
文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。
让我们携起手来，从我做起，从每一件小事做起，引领文明风气，争做文明学生！
让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！
让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！
我相信通过我们的努力，我们美丽的校园会处处盛开文明之花！
篇五:
“文明礼仪从我做起”主题队会
1、使学生在活动中体会到讲文明、懂礼貌的重要性和必要性，并能在以后的学习生活中付诸行动。
2、培养学生养成举止文明，吐痰优雅的好习惯。
4、锻炼学生在与他人交往时能和睦相处，彬彬待人的良好习惯。
活动时间2011年11月25日
活动地点光盘播放室
活动程序
一、队会仪式
1、中队长我宣布1中队主题队会现在开始，全体队员起立，各小队整队，报告人数。
中队长报告辅导员，六一中队原有38人，全部出席，报告完毕。
准备活动结束，请辅导员批准活动开始并参加我们的活动。
辅导员活动可以开始，我参加你们的活动，并预祝你们的活动圆满成功。
2、中队长全体立正！
活动进行第一项——出旗（从左到右），敬礼。
中队长礼毕，活动进行第二项——唱队歌。
3、中队长活动进行第三项——中队长讲话队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。
作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。
让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，从今天做起，为把我们的母校建设成为文明校园做出应有的贡献！
下面我宣布，六一中队“文明礼仪从我做起”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人顾雪、刘天卓同学。
（同学们掌声响起）
二、活动过程
合老师们，队员们，大家好！
“文明礼仪从我做起”主题队会现在开始。
甲灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日
乙光辉灿烂的日光洒满大地
甲我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉
乙泱泱古国拥有了五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。
乙同学们，你们想知道关于文明礼仪的故事么？
生齐想
乙请观看《程门立雪》
（1）。
师放幻灯片生观看
甲看完《程门立雪》又有什么感受呢？
生回答。
甲同学们，千年的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古，生活在现代的我们又怎能落后呢？
乙从我们踏入校门的那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。
下面请听快板《讲礼貌》
（2）
甲身为二十一世纪的接班人，让我们一起从校园礼仪开始!
让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
请听三句半:
《我是环保小标兵》（3）表演者高博、杨柳、李杰、周珂羽（掌声有请四位）
甲我是环保小标兵
乙文明礼仪我先行
丙改掉陋习树新风
丁快行动
甲废品垃圾不乱扔
乙回收利民有大用
丙变废为宝礼仪花
丁花红
甲随地吐痰坏毛病
乙损人利己传疾病
丙管住自己手和嘴
丁准成
甲花草打扮小县城
乙掐花踏草太无情
丙止住你的手和脚
丁别动
甲小鸟啾啾叫不停
乙蛙鼓齐敲唱文明
丙不能你乐大家愁{文明礼仪从我做起100字}.
丁无情
甲举止言谈讲文明
乙人人文明讲卫生
丙身体健康不生病
丁太平
甲寻根问礼讲文明
乙不让陋习漫天行
丙空气清新精神爽
丁好心情
甲载人飞船遨太空
乙神州大地齐欢腾
丙从小立下凌云志
丁快用功
甲风景如画小县城{文明礼仪从我做起100字}.
乙礼仪学校文明情
丙争做文明小主人{文明礼仪从我做起100字}.
丁文明星
乙我们中华民族素有礼仪之邦的美称。
甲五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，也形成了古老民族的传统美德。
乙是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造了辉煌灿烂的文明。
甲以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
乙看来，文明礼仪对我们来说真的十分重要啊。
甲文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落。
乙（配乐）小熊皮皮和小兔贝贝是一对好朋友。
他们都是动物学校六年级的小学生。
贝贝特逗人喜爱，可皮皮呢？
是个小调皮鬼，经常闹些小笑话。
这不，说着，说着，他们就来了
乙请欣赏小品表演《问路》（4）。
（三名学生分别扮演“小熊”、“小兔”、“小羊”，小品《问路》的情节）
（旁白、配乐）师（播放音乐班德瑞《天上人间》）
）今天天气特别好，太阳公公早早地从天边露出他那慈（“小熊”“小兔”上）祥的笑脸；
小鸟儿在枝头叽叽喳喳唱得多欢，
小熊皮皮和小兔贝贝今儿个可起了个大早，他俩手牵手蹦蹦跳跳往森林深处走去。
原来今天动物王国将举办一年一度的演唱盛会。
皮皮和贝贝可是二重唱的小演员，睢把他俩乐得笑呵呵！
可走着，走着，他俩却迷路了——
小熊唉！
这可怎么办呢！
（焦急状）
小兔别急别急，那儿有人，咱们过去问问。
（小熊快步跑去）
小熊（自言自语）噢，是老山羊！
（语）老头儿，去动物演唱会的路怎么走！
（山羊不做声，仍干着农活儿）
（自言自语）这老头儿，恐怕是聋子吧！
我再去问问。
（对着山羊、大声说）喂——去动物演唱会的路怎么走？
（山羊还是不做声，小熊低着头走到贝贝身边，贝贝走过去。
）
小兔山羊伯伯，您好！
请问去动物演唱会的路该怎样走？
山羊（抬头、高兴状）小朋友，翻过这座山，在路口往右拐，朝前走就到了。
你也要表演节目；
快去快去，还来得及！
小兔山羊伯伯，谢谢您！
再见！
——再见！
（来到小熊身边。
）皮皮，跟我走！
小熊贝贝，那老山羊说话了，真的告诉咱们路了！
那我问他怎么不告诉我呢？
（贝贝拉着皮皮下）
甲看了这段精彩的表演，同学们你们知道山羊伯伯为什么不理小熊皮皮而亲切地回答了贝贝的问路呢？
（指两名学生回答）
乙是啊！
礼貌用语在生活中多么重要啊！
请队员们回忆一下，我们该常说哪些礼貌用语？
（5）（您、请、谢谢、对不起、没关系、不用谢、晚安、再见）
（屏幕显示）
生1你好、谢谢、再见、对不起、没关系、早晨好、下午好、晚上好、
晚安。
生2请坐、多多关照、一路顺风、辛苦了、欢迎光临、请慢用。
生3请原谅、请坐、请上车、请多多指教、这是我应该做的。
主持人甲我们中华民族素有礼仪之邦的美称，礼仪是中华文明重要的组成部分，文明礼仪应该成为我们的日常习惯，请听《好习惯“三字歌”》（6）小学生要做到孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼
帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿
捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮食节水电
爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌好习惯要养成人人夸顶呱呱
乙讲文明，懂礼貌，我们从小要做到，请听大合唱《咱们从小讲礼貌》
（7）。
师课件播歌曲
甲接下来我们进入下一个环节，文明礼仪大讨论。
题目是自己要成为一位文明礼仪的小学生应怎样去努力？
给队员们3分钟讨论时间，开始（8）
甲好，讨论到这，看哪个队员能说一说自己的见解。
学生１上学、放学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。
学生２不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。
学生３承担一些力所能及的家务，主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等
学生４游览时，对公共设施，名胜古迹要珍惜爱护。
学生５在商店购买东西时，要礼貌的和售货员打招呼。
学生６接打电话，先说“您好”，再自报姓名，打错电话，应向对方道歉。
学生７衣着得体，合群，不追求名牌。
日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。
学生８爱惜图书，借阅图书应按时归还。
乙文明礼仪的内容很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文明上网都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。
甲我们生活在这个社会，在不同的场合我们扮演者不同的角色，在学校我们是学生，在家里我们是孩子，在不同的场合，不同角色的我们又该有怎样的表现呢。
请听诗朗诵《文明礼仪》（9）
乙成长在二道学校，是我们的骄傲！
甲学习在二道学校，是我们的自豪
合宽敞明亮的教室，是我们——共同的家。
乙这个家，是由你、由我、由他，由我们大家组成的。
甲建设这个家，要靠你、靠我、靠大家！
乙让我们看看同学们是怎样互相关心的吧！
请欣赏小品《脚扭之后》
语文课代表抱着一摞日记本，匆匆走进教室突然一不留神，她的脚扭了一下，摔倒在地上，日记本散了一地，同学们一哄而上，各自捡起自己的日记本回到座位上，只有迟畅同学上前扶起课代表回到座位上，最后才捡起自己的日记本。
甲同学们，你们捡回了日记本，可还有一样没有捡回来！
（同学们愕然，议论纷纷）现在我俩就刚才这件事进行一下现场采访。
乙同学“当你跌倒时，日记本散了一地，你在想什么？
”
（脚扭伤了，疼得我只想哭，很希望有人能帮帮我。
当迟畅同学把我扶起来时，我心里感到特别的温暖。
甲你为什么先扶课代表，再捡日记本？
篇六:
中国，素来以“文明之邦”著称，在古代，不管是达官贵族，文人墨客，还是平民百姓，都十分讲文明礼仪。
直到现在，这个传统依旧未改变。
不论是在家里，还是在校园里，文明礼仪随处可见。
比如在学校里，如果把同学或老师撞到的话，都应该说一声“对不起！
”，才能走开。
同学之间要相互团结，友爱，不能为了一点鸡毛蒜皮的小事情而争吵不休。
同学有困难时要帮忙，不能坐视不管；
在家里，要尊敬长辈，父母交给自己的任务要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脱，如果自己实在放不下手上的事，应向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。
如果想寻求父母的帮助，必须要用上“请”这个字眼，这样能显得自己十分有礼貌，很懂事；
在其他公共场合，更要讲文明礼仪了，如果有人问你问题的话，自己确实不知道，应该说“实在对不起，我不知道。
”就行了，但是不能说“我怎么晓得，你去问别人噻，你好烦人。
”这样会让人觉得你没有礼貌，你在别人的心目中会留下一个不好的印象。
一句名言说得好，“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。
”是呀，如果一个人不讲文明礼仪就难以生活下去；
做一件事没有好的文明礼仪，就会不成功；
即使是一个强大的国家，如果没有文明礼仪，就会不安宁。
作为一名光荣的少先队员，我们务必要讲文明礼仪，才不为祖国抹黑！
篇七:
我们现在在小学这个阶段，就要从小学做人，学做堂堂正正的人，学做清清白白的人。
让我们从“敬重有操守、重清廉的人”开始；
从点滴做起，从身边的小事做起，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和和为习惯确立正确的价值观念、自觉抵御不良社会风气的侵蚀，使廉洁意识真正深入到我们的思想中，体现在我们的行为上。
校园里的一草一木，都应该爱护，树木是净化空气的，我们应该多栽花草树木，使我们能够更加美丽，更加健康，我们在任何地方都不能乱丢垃圾，丢垃圾的那个人得到的是耻辱，弯腰捡起的垃圾的人，捡的却是一片美德。
亲爱的同学们，我们的校园，创造要靠大家，要同学们手牵手，共建和谐，让我们的校园，比明天更加美好。
重任在前，“言胜于行”。
从我做起，从小事做起，从现在做起，领风气之先，展学子风采，愿大家都能成为“诚信守法，敬廉崇洁”的优秀小公民，让“廉洁做人”在我们的校园威然成风。
现在我们的校园这样的美丽，要珍惜现在的环境，我们只有一个地球，我们要文明，也要爱卫生，我们更要从自己做起，考试不作弊，言行一致，不贪小便宜，远离不良诱惑，洁身自爱，做一个诚实守信的人。
亲爱的同学们，我们要一起携手，让明天更加精彩，更加文明，
更加美好吧！
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