50篇部编二年级上册语文上册课外阅读训练含答案Word下载.docx
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保卫）自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi
bè
i）着瓜溜走了。
（1）在短文中的括号里选择正确的读音或字词。
四________（肢
枝）
蜷________（quá
juǎn）成
（保护
保卫）________自己
背________（bēi
i）着
（2）文章是围绕哪句话来写的？
请找出来。
（3）刺猬的身体活像一只________，它的爪子像老鹰的爪子那么________。
除了腹部，刺猬浑身长满了像________一样的硬刺。
（4）仔细阅读短文，说说刺猬的硬刺有哪些作用。
（1）肢
；
quá
n
保护
bēi
（2）刺猬是一种有趣的小动物。
（3）老鼠
锐利
钢针
（4）保护自己和搬东西。
4．阅读下文，回答问题
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：
“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
”
（1）填量词。
一________大象
一________大船
一________石头
一________线
（2）“曹操的儿子曹冲才七岁。
”这句话中的“才”是________的意思，说明了曹冲的年龄________，突出了曹冲的________。
（3）给句子排序，说说曹冲称象的过程。
________在船舷上做记号。
________称石头的重量。
________赶象上船。
________赶象上岸，装石头上船。
（1）头
艘
块
条
（2）只有
很小
聪明
（3）2
4
1
3
5．阅读短文，完成练习。
小镇的早晨
桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。
当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒。
小镇的早晨是安静的。
淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。
河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。
沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。
两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。
不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。
船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是热闹的。
走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。
路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。
那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；
那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；
还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。
卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。
小镇的早晨更是忙碌的。
学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。
河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。
她们衣着鲜艳，步态轻盈。
这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。
如今，这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。
小镇在变化，小镇在前进！
啊，多美的小镇的早晨！
（1）第四自然段有________句话。
（2）第三自然段中有一个词语指：
“东西多，眼睛都看不过来。
”请抄写在下面。
（3）从文中找出下面的词语的反义词。
热闹________
冷淡________
后退________
（4）写出文中的中心句。
（5）小镇的早晨是________，________，更是忙碌的。
【答案】
（1）7
（2）目不暇接
（3）安静；
热情；
前进
（4）啊，多美的小镇的早晨！
（5）安静的；
热闹的
6．阅读下面文字，回答问题
贝壳
海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有浅黄的、粉蓝的……真是五颜六色。
它们的形状实在逗人，有的是圆圆的，背上光溜溜的；
有的是圆锥形的，花纹一圈圈地向下绕；
还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。
（1）这一段话共有________句。
第一句主要介绍了贝壳的________，第二句介绍了贝壳的________。
（2）“还有的像各种各样的小动物”一句，把________比作________。
（3）海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像________，有的像________，还有的像________，真________！
（1）2；
颜色；
形状
（2）贝壳；
小动物
（3）小狗；
小猫；
小鸡；
漂亮
7．阅读理解。
苍蝇和蜜蜂
一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。
苍蝇气愤地对蜜蜂说：
“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。
”蜜蜂说：
“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！
原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。
”苍蝇不服气，还想争辩。
蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：
“你的行为不改变，_______你搬到哪里，_______会遭到人们哦驱逐和攻击。
苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。
（1）这篇短文共有________个自然段。
（2）填入文中括号里的关联词，正确的一组是（
）
A.
虽然
但是
B.
尽管
还是
C.
即使
也
D.
无论
都
（3）蜜蜂受人们欢迎的原因是________；
苍蝇被人们驱逐和攻击是因为________；
从中你明白了________。
（4）你想对苍蝇说些什么？
【答案】
（1）2
（2）D
（3）蜜蜂为人们酿蜜
不讲卫生，使人生病
要做一个对人们有用的人
（4）要改变自己的行为，做一个对人类有用的动物，否则不管到哪儿，都会被人驱赶的。
【解析】
8．重点段落品析。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
（1）这段话共________句。
（2）找出文中表示颜色的词语。
（3）这段话写的是________
①傣族人民欢迎周总理。
②周总理和傣族人民一起跳舞。
（1）2
（2）白、咖啡色、红色
（3）②
9．重点段落品析。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎受骗了。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
（1）给文中划线的字注音。
野猪
受骗
借着
（2）写出下列词语的近义词。
往常——________
纳闷——________
（3）读完短文后，你知道是谁把小动物们吓跑的吗？
（1）zhū；
pià
n；
jiè
（2）平常；
疑惑
（3）老虎
10．重点段落品析。
露西边说边写：
“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好的。
”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：
“太阳闪闪发光。
阳光下，我们希比希又蹦又跳。
”
又蹦又跳
又________又________
又________又________
（2）选文共有________个自然段。
（3）选文写了________
和________
给________
写信的场景。
（1）大；
圆；
香；
甜
（2）3
（3）露西；
妈妈；
爸爸
11．重点段落品析。
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，
。
牛马有
，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么
？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷
（1）按照原文填空。
就得告别妈妈，________。
牛马有________，鸟有翅膀。
植物要旅行靠的什么________？
________有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷________。
（2）从这段文字中我们知道牛马靠________
旅行；
鸟儿靠________
蒲公英靠________旅行。
（3）你还知道哪写植物种子的传播方式？
（1）四海为家；
脚；
办法；
只要；
出发
（2）脚；
翅膀；
风
（3）略
12．阅读下列短文，按要求回答问题。
小猴开饭店
小猴开了一家饭店。
一天，老虎、长颈鹿和小马到饭店来吃饭。
小猴热情地招待他们。
小猴给老虎上了一盘青草，给小马和长颈鹿上了一盘肉。
结果，老虎、长颈鹿和小马谁都没有吃，气呼呼地离开了饭店。
小猴觉得委屈，他不明白自己哪里做错了，就去请教大象伯伯。
大象伯伯笑着对小猴说：
“老虎爱吃肉，小马和长颈鹿爱吃草，你给他们不喜欢吃的食物，他们当然会不高兴了。
”小猴这下才明白。
过了几天，老虎、小马和长颈鹿又来饭店吃饭了。
小猴马上迎上去，给老虎端上一盘新鲜的肉，给长颈鹿和小马端上一盘鲜嫩的青草。
老虎、小马和长颈鹿高兴地吃着可口的食物。
小猴饭店的生意越来越好了。
（1）短文共有________个自然段。
（2）根据短文内容，在横线上填上合适的词语。
________的食物
________的青草
________地招待
________地离开
（3）几天后，当小动物们再次来到饭店吃饭时，小猴给他们上了什么食物？
请填一填。
食物
老虎
小马
长颈鹿
（4）说一说，填一填。
如果熊猫来饭店，小猴会端上________。
如果小鸡来饭店，小猴会端上________。
（5）你喜欢这只小猴吗？
为什么？
【答案】
（1）4
（2）可口；
鲜嫩；
气呼呼
（3）新鲜的肉；
鲜嫩的青草；
鲜嫩的青草
（4）翠绿的竹子；
美味的蚯蚓
（5）喜欢；
因为它知错就改，积极去请教别人。
【解析】
13．重点段落品析。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。
到了_______，葡萄一大串一大串地挂在_______底下，有_______的、_______的、紫的、暗红的、淡绿的，_______，美丽极了。
（1）按课文内容填空。
（2）这段话中，葡萄的颜色有________种，分别是________。
（3）这段话共有________
句话，其中表示葡萄的颜色多，很漂亮的一个词是________。
（1）秋季；
绿叶；
红；
白；
五光十色
（2）5；
红、白、紫、暗红、淡绿
（3）3；
五光十色
14．快乐阅读。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮儿突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。
它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水湿不着。
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的，很大很大，它成天在树林里跑来窜去，这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。
你看动物的耳朵多有趣！
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）短文中说了哪几种动物的耳朵？
（3）找出文中动物耳朵的用途。
（4）你还了解哪些动物的耳朵？
选一个喜欢的小动物，把它的耳朵的样子和作用告诉大家。
（2）鸡、狗、松鼠
（3）略
（4）略
15．课内阅读
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
（1）请根据解释在内容中找到合适的词语填在横线上。
①指看得很清楚，很逼真。
②物体的样子模糊，看不清楚。
（2）照样子写句。
周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
________像________。
（1）清晰；
朦胧
（2）天上的星星一闪一闪；
无数颗宝石
16．阅读短文，回答问题。
骑牛比赛（节选）
好几个骑手骑在野性大发的公牛背（bēibè
i）上，只（zhīzhǐ）两三秒钟就摔了下来。
只有一个骑手技艺高超，尽（jǐn
jì
n）管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。
（1）选择正确读音。
公牛背________（bēibè
i）
尽________（jǐnjì
n）管
只________（zhīzhǐ）
（2）这段话共有________句话。
（3）这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为________。
【答案】
（1）bè
i
jǐn
zhǐ
（2）2
（3）他技艺高超
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
第一题考查学生对拼音的熟悉程度，第二题考查学生对文章内容的掌握，这段话共2句话。
这位骑手没有摔下来是因为他技艺高超。
【点评】考查学生的课外阅读能力，对学生的阅读能力有一定的提高。
17．根据课文《大禹治水》内容，完成练习。
禹下决心要治理洪水。
他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。
他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。
（1）这段话有＿＿＿＿句。
（2）大禹是怎样治理洪水的？
用“________”画出有关句子。
（3）这段话中有两个成语，你能找出来吗？
【答案】
（1）3
（2）他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。
（3）千辛万苦、千山万水
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析；
这段话共3句话。
第二题考查学生对内容的掌握，大禹治理洪水的过程是：
第三题考查学生对成语的掌握，这两个词语是千辛万苦和千山万水。
【点评】此题考查学生对课文内容的赏析，学生需要细心理解课文内容。
18．读课文《狐假虎威》选段，回答括号里的问题。
在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。
一只狐狸从老虎身边窜过。
老虎扑过去，把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：
“你敢吃我？
“为什么不敢？
”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。
我看你有多大的胆子！
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：
“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现，摇头摆尾；
老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
（1）课文的第一自然段里写出了________很厉害，你是从哪些词读懂的？
请你在下面的横线上写出两个词。
________“窜过”说的是狐狸很________。
（2）“眼珠子一转”说明狐狸________，正在想鬼主意。
“扯着嗓子”是说狐狸心里很怕，但它装成________的样子。
狐狸第一次使鬼主意后，老虎________了。
狐狸说自己是老天爷派去管百兽的，老虎被________了。
（3）这个故事告诉我们（
）。
狐狸挺厉害
老虎挺厉害的
我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。
讽刺了仗势欺人者的狡猾。
【答案】
（1）老虎
扑，逮
灵活
（2）狡猾
威风
愣住
蒙住
（3）C
【解析】【分析】第一题考查学生对文段的赏析，扑、逮字体现了老虎的威风；
第二题考查学生对文章内容的掌握，需要学生揣摩人物（动物）的心里；
第三题考查学生对中心思想的掌握，这篇文章告诉我们我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事。
19．按课文《坐井观天》内容填空。
青蛙坐在井里。
小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：
“你从哪儿来呀？
小鸟回答说：
“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。
青蛙说：
“朋友，别说大话了！
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
小鸟说：
“你弄错了。
天无边无际，大得很哪！
青蛙笑了，说：
“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。
我不会弄错的。
小鸟也笑了，说：
“朋友，你是弄错了。
不信，你跳出井口来看一看吧。
（1）“青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。
”这句话中的“落”能换成“停”吗？
（2）“青蛙笑了，小鸟也笑了。
”青蛙笑小鸟________，小鸟笑青蛙________。
（1）不能。
因为小鸟是从天上飞下来的，所以用“落”。
（2）说大话
坚持错误
【解析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度，学生需要掌握课文的内容。
根据课文内容，“青蛙坐在井里，小鸟落在井沿上。
”这句话中的“落”不能换成“停”，因为小鸟是从天上飞下来的，所以用“落”，这点需要学生结合生活实际分析；
“青蛙笑了，小鸟也笑了。
”青蛙笑小鸟说大话，小鸟笑青蛙坚持错误。
【点评】考查学生对课文的熟悉程度，学生应该熟练掌握。
20．阅读小木屋。
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，女像所有的阳光都集中到那儿去了；
有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像头挂满了熟透的杏和梨；
有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就一簇簇火苗在跳跃；
还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
（1）短文中共有________个自然段。
（2）根据短文内容填一填。
①________天的山是淡淡的绿色，________天的山是浓浓的绿色。
②秋天的山不再是一种颜色了，有的树林变成了________色，有的树林变成了________色，有的变成了________色，还有的树林变成了紫红色。
（3）人们为什么给秋天的山起名为“五花山”？
（2）春；
夏；
金黄；
杏黄；
火红
（3）因为秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……
21．阅读小木屋。
靠谁传送花粉
春风吹到油菜花旁，轻轻地说:
“油菜花，我给你传送花粉吧。
”油菜花说:
“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。
谢谢你!
春风吹到蚕（cá
n）豆花旁，轻轻地说:
“蚕豆花，你的花瓣（bà
n）长得很深，蜜蜂们不会传送花粉，我来给你传送吧!
”蚕豆花说:
“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧!
春风吹到小麦花旁，轻轻地说:
“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧!
”小麦花说:
“好，谢谢你!
春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆（bǎi），花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。
（1）我会填。
轻轻地________
轻轻地________
轻轻地________
边（歌）边（舞）
边________边________
边________边________
（2）给词语添彩。
勤劳的蜜蜂
________的油菜花
________的小麦
________的花粉
________的春风
________的蚕豆
（3）春风要给________、________、________传送花粉，但是________、________拒绝了，于是春风给________传送花粉。
（4）油菜花和蚕豆花靠谁来传送花粉呢？
【答案】
（1）推开；
招手；
走过；
说；
笑；
玩；
唱
（2）黄灿灿；
金碧辉煌；
黄色；
温暖；
青翠
（3）油菜花；
蚕豆；
小麦；
油菜花；
小麦
（4）油菜花靠蜜蜂和蝴蝶，蚕豆花靠自己。
22．阅读
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