英语高中非谓语动词练习题Word格式文档下载.docx

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英语高中非谓语动词练习题Word格式文档下载.docx

一旦他睡着了,我叫醒他就有很大的困难。

havedifficulty(in)doingsth.做某事有困难,选D。

4._______theclassroomforawholeafternoon,themonitordecidedtohavearest.

A.HavingcleanedB.Toclean

C.CleanedD.Clean

整个下午打扫了教室之后,班长决定休息一下。

句中clean的动作比decided早,故用完成时;

themonitor和clean是主动关系,此处作状语用动词-ing形式,故此处用动词-ing形式的完成时,故选A。

5.Onthethirdfloortherearetworooms,________usedasameeting-room.

A.thelargerofwhichB.oneofthem

C.andalargerofthemD.thelargestoneofwhich

【答案】B

考查过去分词的独立主格结构。

三楼有两个房间,其中一个被用作会议室。

如果选A项,是非限制性定语从句,从句应该用一般过去时态的被动语态,此处used是过去分词,所以A错;

如果选C项,中间加and表明是并列句,the+比较级,才表示“两个当中更大的”,故C项错;

因为是两个房间,不可能出现最高级,故D项错;

只有选B项是过去分词的独立主格结构,符合题意。

【名师点睛】

非谓语动词的独立主格结构

一、独立主格结构的概念

独立主格结构(AbsoluteStructure)是由名词或代词加上分词等构成的一种独立结构,用于修饰整个句子。

独立主格结构中的名词或代词与其后的分词等构成逻辑上的主谓关系。

这种结构与主句不发生句法上的联系,它的位置相当灵活,可置于主句前、主句末或主句中,常由逗号将其与主句分开。

需特别注意的是,独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。

二、独立主格结构基本构成形式

名词(代词)+现在分词(过去分词;

形容词;

副词;

不定式;

名词;

介词短语)

1.名词(代词)+现在分词

Therebeingnobus,wehadtowalkhome.由于没有公共汽车,我们只好走回家。

2.名词(代词)+过去分词

Theworkersworkedstillharder,theirlivingconditionsgreatlyimproved.由于工人们的生活条件大大提高,他们工作得更起劲了。

3.名词(代词)+不定式

在“名词/代词+动词不定式”结构中,动词不定式和它前面的名词或代词如果存在着逻辑上的主谓关系,动词不定式则用主动的形式;

如果是动宾关系,则用被动形式。

Thefourofusagreedonadivisionoflabor,eachtotranslateaquarterofthebook.我们四人同意分工干,每人翻译全书的四分之一。

6.Theplayers________fromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.

A.selectingB.toselect

C.selectedD.havingselected

【答案】C

句意:

从全国各地挑选出来的运动员将在这场夏季比赛中为我们争光。

分析句子可知,select与players在逻辑上是被动关系,所以用过去分词。

故选C项。

7.Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps________fromthelibrary

A.toborrowB.borrowedC.tobeborrowedD.borrowing

怀特抬头给学生看一些从图书馆借来的旧地图。

分析句子可知,这里需要非谓语动词修饰maps,因为maps和borrow是被动关系吗,所以用过去分词做定语,故选B。

8.Hehadwonderfulchildhood,_____withhismothertoallcornersoftheworld.

A.travelB.totravelC.traveledD.traveling

他有着美好的童年,跟母亲到过世界各地。

分析句子可知,travel用非谓语动词形式,逻辑主语He与travel之间为主谓关系,因此用现在分词作状语。

9.Someofthem,______inruralvillages,hadneverseenatrain.

A.tobebornandbroughtupB.bornandbroughtup

C.havingbornandbroughtupD.havingbeenbornandbroughtup

他们中的一些人,在农村长大,从来没见过火车。

分析句子可知,inruralvillages部分为定语,修饰Someofthem,与其为动宾关系,故用过去分词形式,同时也是表示一种状态,故选B。

【点睛】

过去分词作定语,过去分词作定语可以位于名词之前或名词之后。

位于名词之前的过去分词定语一般只有单个词。

Thenewproductfinallypassedtherequiredtest.新产品终于通过了要求的测试。

Thoserepeatedeffortswerestillinadequate.这些重复的努力仍然不足。

过去分词之前还可以有副词修饰,如:

Theprimeministerissuedacautiouslywordedstatementthisafternoon.今天下午首相发表了一份措辞谨慎的声明。

如果是过去分词短语或结构,则放在名词后作后置定语。

TheideapresentedbyPeterismuchsimpler.彼得提出的想法要简单得多。

ItisahousebuiltbytheRomans.它是一栋古罗马人建的房屋。

本题为过去分词作定语,修饰主语。

10.TsinghuaUniversity,________in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.

A.foundB.foundingC.foundedD.tobefounded

句意:

建立于1911年的清华大学是大量杰出人物的母校。

TsinghuaUniversity和found之间是被动关系,故用过去分词作后置定语,选C。

11.Whatwillyoudoifthepeople______atthebackofthehallhavetroublehearingthespeech?

A.sittingB.sit

C.satD.tosit

如果坐在大厅后排的人们听不清演讲你该怎么办?

根据题干中谓语动词havetroubledoing判断出前面填非谓语结构,“人们”和“坐”是主动关系,故选A。

12.—Comeon,pleasegivemesomeideasabouttheproject.

—Sorry.Withsomuchwork_______mymind,Ialmostbreakdown.

A.filledB.fillingC.tofillD.beingfilled

“with+复合结构”在句中表状态或说明背景情况,常作伴随、方式、原因、条件等状语,该结构由“名词(代词)+不定式、形容词、副词、介词短语、动词-ing形式、动词-ed形式等”构成。

with+名词+动词-ing形式用于强调名词是动词-ing形式的动作的发出者或某动作、状态正在进行。

根据work与fill的关系可判断出要用动词-ing形式作宾语补足语,表示“工作充满了我的头脑”。

动词-ed形式作宾语补足语表示被动。

动词不定式作宾语补足语表示将要发生的事。

13.________thedifficultmathsproblem,IhaveconsultedProfessorRussellseveraltimes.

A.WorkingoutB.Workedout

C.ToworkoutD.Workout

试题分析:

考查非谓语动词的用法。

为了解出那道数学难题,我已经向Russell教授咨询过好几次了。

非谓语动词中只有不定式可作目的状语,题干中缺少目的状语,故选C。

【知识拓展】不定式在句子中可作什么状语?

1)目的状语。

To…onlyto(仅仅为了),inorderto,soasto,so(such)…asto…(如此……以便……)如:

Heransofastastocatchthefirstbus.他飞快地跑以便赶上第一班车。

Icomehereonlytosaygood-byetoyou.我来仅仅是向你告别。

2)作结果状语,表事先没有预料到的,要放在句子后面。

如:

WhathaveIsaidtomakeyouangry?

我说什么让您生气了?

Hesearchedtheroomonlytofindnothing.他搜查了房间什么也没找到。

3)表原因。

I'

msorrytohearyourfatherisill听说你父亲病了很难过。

考点:

【名师点睛】本题考查不定式作目的状语。

本题与2014年四川卷第7题相似—Goodidea.Tofindmoreaboutit,visitthiswebsite.这里是动词不定式形式的非谓语动词做目的状语。

非谓语动词是高考的重要考点。

一般现在分词表示主动的关系,而过去分词表示被动的关系,动词不定式的用法很多,通常是跟在一个动词后面形成的固定结构,能够分辨出具体试题中的关系就可以轻松解题。

 

14.(湖南)Thereisnogreaterpleasurethanlyingonmybackinthemiddleofthegrassland,___________atthenightsky.

A.tostareB.staring

C.staredD.havingstared

考查非谓语动词用法。

句中的动词stare的逻辑主语是隐含主语I,两者之间为主动关系,故用现在分词。

没有比背躺在草地中间,盯着夜空更快乐的事情了。

故B正确。

考查非谓语动词用法

15.Theairport________nextyearwillhelppromotetourisminthisarea.

A.beingcompletedB.tobecompleted

C.completedD.havingbeencompleted

此处tobecompleted表将来、被动。

将于明年建成的机场会有助于促进这个地区的旅游业。

【名师点睛】这是考查非谓语动词做定语的用法,句中关键词nextyear说明动作是将要发生。

而Theairport和complete是被动关系,用不定式的被动做定语。

16.AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress,AnneBenedictwentonallthepeoplewhohadhelpedinhercareer.

A.tothankB.thanking

C.havingthankedD.tohavethanked

在获得奥斯卡最佳女配角后,AnneBenedict继续感谢所有帮助她演绎生涯的人。

goontodo继续做不同的事情,所以选A。

考查不定式

【名师点睛】不定式有一些具体的用法,可以做宾语,定语,状语。

还有不定式的不同形式:

todo;

tobedoing;

tohavedone。

这题要注意goontodo“继续做不同的事情”和goondoing“继续做相同的事情”的区别。

结合语境是关键。

17.______tonuclearradiation,evenforashorttime,mayinfluencegenesinhumanbodies.

A.HavingexposedB.Beingexposed

C.ToexposeD.Exposed

考查动名词。

暴露于核辐射中甚至很短时间都会影响人体的基因。

分析句子成分发现evenforashorttime是插入语,mayinfluence是谓语,前面的部分应该是主语,beexposedto“暴露于”,要用动名词Beingexposedto。

故B选项正确。

18.InAustralia,manyroadsignsarenowbothinEnglishandChinese,______iteasierforChinesetouriststotravel.

A.makingB.madeC.makeD.makes

【解析】考查状语从句。

在澳大利亚,许多路标都是用英文和中文同时标识,使中国游客去旅游更加容易。

根据与前面一句用逗号隔开,没有连词,故判断此空用非谓语动词,根据与主语是主动关系,故用动词-ing形式,用来修饰和补充上一句话,故选A。

19.We’vehadagoodstart,butnext,moreworkneeds_____toachievethefinalsuccess.

A.beingdoneB.doC.tobedoneD.todo

我们有一个好的开端,但是下一步需要做更多的工作得到最后的目标。

Needdoing或needtobedone需要被做…,所以选C。

考查非谓语动词

20.--You’vemadegreatprogressinyourstudiesofEnglish,haven’tyou?

--Yes,butmuch________.

A.remainstodoB.isremainedtodo

C.isremainedtobedoneD.remainstobedone

—你的英语学习取得了很大的进步,是吗?

—是的,但还有很多工作要做。

根据句意和结构可知remain表示“仍然”,不能用被动语态,而且much和do是被动关系,表示将要发生的事情,用不定式,因此应使用不定式的被动式。

21.Whencaught_____intheexam,hebeggedfortheteacher’spardonandtried______punishment.

A.cheating;

escapingB.tobecheating;

toescape

C.cheating;

toescapeD.tobecheating;

escaping

在考试作弊被抓着的时候,他乞求老师原谅并试图逃脱惩罚。

根据句意可知,抓住的时候正在作弊,现在分词表进行,因此,第一空用cheating形式,trytodosth试图做某事,这是个固定用法。

故选C。

22.____theirhatsintotheair,thefansofthewinningteamletoutloudshoutsofvictory.

A.TothrowB.ThrownC.BeingthrownD.Throwing

【分析】

考查现在分词做状语。

获胜球队的粉丝把帽子扔到天空,他们发出胜利的欢呼。

分析句子结构可知,逗号前的部分充当状语,故用非谓语动词,thefans和throw是主动关系,故用现在分词形式,故选D。

23.__________BeijingOperatothebasiceducationinChinaisabigsteptopromotetraditionalart.

A.AddingB.Added

C.AddD.Havingadded

考查动名词做主语。

把京剧加入到中国基础教育中是提升传统艺术的一大步。

根据句意可知句子缺主语,故用动名词做主语。

24.Theyusecomputerstokeepthetraffic_________smoothly.

A.beingrunB.runC.torunD.running

【分析】【详解】

他们用电脑让交通流动顺畅。

分析句子可知,run作宾语补足语,keepsb./sth.doingsth.表示让……一直做……。

根据句意可知,故选D项。

25.(天津)IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotographs___________.

A.takingB.taken

C.beingtakenD.take

我需要一个新护照,所以我将不得不拍照片。

本题考查非谓语动词作宾语补足语,宾语myphotograph与补足语之间为被动关系,故用过去分词作宾语补足语。

C项表示正在进行。

故选B。

点睛:

本题考查的非谓语动词为高中重点语法之一。

在分析题目的时候,首先要抓住非谓语动词在句中所作的成分,找出该非谓语动词所对应的逻辑主语,再分析二者之间的关系,最后根据句意选择正确的答案。

26.---DoyouknowanythingaboutWarofSevenKingdoms,theChineseGameofThrones?

---Sure.Althougheachevent_____awell-knownactorplayingthekeyroles,ithasallitsplotswell_____onestablishedhistoricalrecordsandarchaeologicalfindings.

A.features;

groundedB.characteristics;

witnessed

C.stars;

dependedD.displays;

commented

考查动词词义辨析。

---你知道中国的《权力的游戏》——《七国战争》吗?

---当然。

虽然每一个事件都有一个著名的演员扮演关键角色,但它的所有情节都建立在既定的历史记录和考古发现的基础上。

A.features由……主演;

grounded使基于;

B.characteristics以.....为特征;

witnessed目睹;

C.stars由……做主演;

depended依靠;

D.displays;

commented作出评论。

由“awell-knownactor”可知,每一个事件都有一个著名的演员主演,所以第一个空应选择features。

begroundedon“以...为基础”为固定短,在本句中为过去分词作后置定语。

且符合句意。

所以第二个空选grounded。

故选A项。

27.In2015,ChinawonthebidtohosttheWinterOlympics,________BeijingthefirstcityintheworldtohostboththeSummerandWinterGames.

A.makeB.makingC.tomakeD.made

考查现在分词作结果状语的用法。

2015年,中国中标了冬奥会的举办权,使得北京成为世界上第一个夏季和冬季奥运会都举办的城市。

分析句子结构,逗号之前为完整的主句,阐述了“中标举办权”的事实,逗号之后则补充说明了先前事实所带来的进一步意料之中的结果,应用现在分词作结果状语,故选B。

28.Withthehomework_______,thestudentscangotohaveapicnic.

A.beingdoneB.don

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