护理心理学.docx

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护理心理学

护理心理学01

试卷总分：

100

1

单选题（共20题,共60分）

开始说明：

结束说明：

1.（3分）

瞬时记忆在（）基础上产生。

□A、听觉

同B、感觉

C知觉

D视觉

2.（3分）

适应最为复杂的感觉是（）。

A

视觉

B、

听觉

C

味觉

n

D

触压觉

3.（

3

分）

“护士的情感，不应是一种（）情绪反应

A、随意的

*B、直觉的

C起伏的

D理智的

4.（3分）

（）不属于心理治疗的原则。

2A、方法的灵活性

已B、治疗的计划性

-C亲友的参与性

询D保密的严格性

5.（3分）

海啸造成的毁灭性打击令目击者“目瞪口呆”的情绪状态是（）。

-A、应激

B、激情

C恐慌

D心境

6.（3分）

（）实际上是个人主观推论泛化、扩张的结果。

A、印象整饰

-B、晕轮效应

C社会刻板印象

D近因效应

7.（3分）

护理心理学独立的主要外在动因不包括（）

A、人类健康观念变化

B、护理体制变革

C医学模式转变

岡D应用心理学的渗透

8.（3分）

人生观和世界观的所属范畴是（）。

A、个性心理特征

鳥B、意志过程

C理想信念

-D个性倾向性

9.（3分）

影响患者就医行为的最主要原因是（）。

A、就医经费

*B、疾病认知

C个体人格

DD社会支持

10.（3分）

心理咨询大多是（）的人际相互作用状态。

*A、短期

B、长期

C连续

11.（3分）护士用“早期可以治愈”为晚期癌症患者增添生存的希望，所采用的主要技术是（

A

解释

已B、

劝慰

C

激励

因D

保证

12.（3

分）

解除心理压力的最常用、最有效办法不包括（

小憩与人交谈较剧烈运动欣赏音乐

13.（3应激的常见行为反应不包括（

否认与转移

退化与依赖无助与自怜

14.（3

将特质区分为3个交叉重叠层次的是（）。

炒A、艾森克

炒B、卡特尔

-C奥尔波特

D弗洛伊德

15.（3分）

冠心病的流行病学调查显示，因种族、饮食习惯等显著差异，

以下国家中患病率最低的是（）。

A

芬兰

B、

南斯拉夫

C

尼日利亚

CI

D

希腊

16

.（3

分）

日常人际间空间距离范围24英寸属于爱德华•霍尔所界定

的（）。

A、亲密距离

B、公共距离

因C个人距离

D社交距离

17.（3分）

临床心理评估的主要功能不包括（）

A、评估干预效果

B、提供干预依据

C筛选干预对象

-D促进护患沟通

18.（3分）

智力的核心成分是（）。

A、记忆能力

B、创造能力

-C抽象思维能力

D观察力

19.（3分）

歌德创作《少年维特之烦恼》是应用（）的防御机制

的典范之一。

A、合理化

B、幽默

C转移

*D升华

20.（3分）

帮助护士建立应对“职业形象反差”的心理准备，属于

（）

A、“特色教育”

B、“分层教育”

*C“符合教育”

D模拟教育

判断题（共10题,共40分）

开始说明：

结束说明：

21.（4分）

“A”型人格是肿瘤病人的典型人格。

（）

V

22.（4分）

我国学者提岀的良好生活习惯包括“营养得当”。

（）

23.（4分）

“护士角色人格”与惯用概念“护士职业心理素质”的内涵相同。

（

V

*x

）

24.（4分）

视觉的绝对阈限为“人能在晴朗夜晚看到48.28千米外的一支烛光”（

）

25.（4分）

护理心理学针对患者的研究，需注重其心理因素的致病机制。

（）

26.（4分）

埃里克森的人格发展阶段“自主性对羞怯和疑虑”相当于弗洛伊德人格发展阶段的性器期。

（）

27.（4分）

“学习一般游戏的必要动作技能”是幼儿期的主要人生发展课题。

（）

28.（4分）

对人们健康危害最大的负性情绪状态是恐惧。

（）

29.（4分）

感觉的适应一般指感受性降低。

（）

30.（4分）

悲哀为人和动物共有的基本情绪。

（）

v

-x

护理心理学02

试卷总分：

100

1

单选题（共20题,共60分）

开始说明：

结束说明：

1.（3分）

应激反应中最常出现的情绪反应是（）

A、愤怒

因B、焦虑

C敌对

D抑郁

2.

3条”不

（3分）

南丁格尔针对护士角色所指“职业女性必须具备的

包括（）。

A、正直

B、诚实

炒C庄重

-D包容

3.（3分）

在多数负性情绪下，吸呼比率（）

A>1

因B、<1

C=1

询DA+C

4.（3分）

闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸苹果光滑的果皮等

所引起的心理活动是（）

同A、感觉

UB、知觉

C感受性

D感觉阈限

5.（3分）

（）不属于精神分析治疗的基本治疗技术。

A、解释

B、客观与中立

圆C同感

D自由联想

6.（3分）

有学者认为，当今倡导的整体护理，实际是南丁格尔护理理念的（）。

A、继承

-B、回归

C进步

已D渗透

7.（3分）

辅助语言不包括声音的（）。

-A、叹息

B、节奏

C沉默

D停顿

8.（3分）

心身疾病的心理治疗目标不包括（）。

A、消除心理社会刺激因素

-B、消除不当生活方式

C消除心理学病因

D消除躯体症状

9.（3分）

以下人群中BS严重程度比例最高的是（）。

A、精神科医生

*B、护士

归C外科医生

D儿科医生

10.（3分）

特质论的创始人是（）。

A、卡特尔

B、埃里克森

-C奥尔波特

D艾森克

11.（3分）

当患者躺在手术台上即发生较强烈情绪反应时，美国护士不主张（）。

A、时间再紧也暂停手术

-B、按常规执行操作

C鼓励其宣泄

D认真倾听其诉说

12.（3分）

某人的两种信息连续被人感知时，起作用的社会认知偏差是（）

A、光环效应

*B、首因效应

C近因效应

归D晕轮效应

13.（3分）

癔症、疑病症患者应用最多的防御机制是（）

A、合理化

B、转移

-C退化

D反向

14.（3分）

心理咨询过程的主要特点未包括（）。

A、体现人际关系

UB、重视个体差异

C着重于正常人

*D选择适当场所

15.（3分）

整合性复述又称（）。

A、有效性复述

B、维持性复述

-C精致性复述

D机械性复述

16.（3分）

言谈举止的规范训练属于（）的举措。

A、“特色教育’’

B、“分层教育’’

C“符合教育”

-D“模拟教育”

17.（3分）

患者角色所享有的主要权利不包括（）

A、享有医疗服务

B、得到尊重

C保护个人隐私

*D免除社会角色

18.（3分）

符合少许匹配模式的护士个体占护士群体的（）

A10%〜15%

-B、5%〜10%

C5%〜15%

D都不对

19.（3分）

临床心理评估的主要注意事项不包括（）。

A、保护患者隐私

B、尊重患者权益

*C引导患者合作

D赢得患者认同

20.（3分）

主要生理性动机不包括（）。

A、瞌睡动机

□B、性动机

目C干渴动机

-D疲乏动机

判断题（共10题,共40分）

开始说明：

结束说明：

21.（4分）

护士角色人格区别于“角色人格”的关键词是其定义中的“特异性。

（）

22.（4分）

患者对疾病的认知强度，具体表现为对疾病反应的敏感性和耐受性。

（）

x

23.（4分）

人的生理性需要也具有一定的社会性。

（）

24.（4分）

情绪体验的强度首先取决于人的需求状态。

（）

v

药X

25.（4分）

导尿、注射等操作技能储存于护士的程序性记忆。

（）

X

26.（4分）

护理心理学研究具有医学研究的特征。

（）

27.（4分）

人类最早形成的精神需要是对劳动和交际的需要。

（）

X

28.（4分）

观察法的最大优点是“患者可不受干扰”。

（）

29.（4分）

听觉的绝对阈限为“能在安静房间内听到16米外钟表的滴答声”。

（）

V

药X

30.（4分）

心理护理的形式多样，诸如满足患者之信仰需求等。

（）

X

护理心理学03

试卷总分：

100

1

单选题（共20题，共60分）

开始说明：

结束说明：

1.（3分）

病痛体验的深浅，更主要取决于患者对疾病的（）

A、适应程度

B、知识背景

*C认知强度

炒D都不是

2.（3分）

典型胆汁质不包括（）的特征。

A、缺乏自制力

时B、易怒

-C生硬急躁

D刻板

3.（3分）

依据心身疾病发病的年龄特征，以下发病率最低的年龄段是

（）

A、青年期

-B、＞65岁

C中壮年期

D少年期

4.（3分）

护士为“救死扶伤”忍辱负重是要素特质（）的体现

A、高度负责

-B、爱心

C同情

D忠于职守

5.（3分）

（）不属于患者角色的义务

A、主动寻求诊治

-B、掌握疾病知识

C积极配合治疗

D减缓疾病传播

6.（3分）

护士对患者进行的健康宣教，可部分满足患者的（）

A、角色适应的需要

B、安全需要

C康复需要

*D信息需要

7.（3分）

关于“护理心理学学科性质”的正确描述（）

A、护理学分支学科

-B、心理学分支学科

C医学心理学分支学科

DA+B

8.（3分）

护士角色人格是（）的特定概念

A、护理伦理学

*B、护理心理学

）的影

）便被部分或全部

C护理管理学

炒D护理教育学

9.（3分）

影响患者就医行为的最主要原因是（

A、就医经费

*B、疾病认知

已C个体性格

D社会支持

10.（3分）

个体对疾病认知程度的显著差异，主要受其（响。

A、疾病程度

-B、个性特质

C疾病信息

D疾病知识

11.（3分）

个体获得患者角色后，其原有的（替代。

A、工作角色

B、家庭角色

C职业角色

*D社会角色

12.（3分）

临终病人心理发展的主要阶段不包括（）

A

愤怒

B、

接纳

QI

C

否认

D

焦虑

13

.（3

分）

开展“心理状态对健康的影响”的美国学者爱尔玛是

（）

鳥A、心理学家

冈B、生理学家

匕C社会学家

WD医学专家

14.（3分）

护士的情感，不应是一种（）情绪反应。

*A、直觉的

B、直接的

C理智的

D起伏的

15.

中国心理卫生协会护理心理专业委员会成立于（

A1993年12月

（3分）

）

B、1994年12月炒C1994年11月呵D1995年12月

16.（3分）

以下人群中患者心理活动最复杂的是（

）

A、老年患者

已B、婴幼患儿

C青年患者

因D中年患者

17.（3分）

患者心理反应的主要形式未涵盖以下（

）

CI

A

焦虑

E3

B、

恐惧

E

C

愤怒

E

D

敌对

18

.（3

分）

以下对人们身心健康有双重作用的情绪反应是（