方剂学教案.docx

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方剂学教案

总论教案首页

课程名称：

方剂学　使用教材：

21世纪课程教材《方剂学》

讲授内容：

总论（含绪言）教学时数：

4学时

授课形式：

课堂理论教学教学方法：

启发式

授课班种：

（中医类本科班）授课时间：

授课人：

一、教学目的

通过方剂学总论内容的教学与学习，使学生熟悉掌握下列方剂学的基本理论知识，为学习方剂学各论部分的内容打下良好的基础：

1、方剂学研究的内容，在中医学中的地位及重要性。

2、方剂学发展史及历代方剂学著作的成就，对方剂学发展的影响。

3、方剂与治法的关系，“八法”的运用。

4、方剂的组成原则—君臣佐使药。

5、方剂的组成变化及具体运用

6、方剂的煎服方法。

二、教学分级要求

1、掌握方剂与方剂学的概念

2、了解方剂学的起源及发展概况。

3、掌握治法与方剂的关系。

4、掌握治法的概念及常用治疗大法－“八法”。

5、了解历代方剂的分类法及意义。

6、掌握方剂的组成目的。

7、掌握方剂组成原则的涵义及其在组方中的指导作用。

8、掌握方剂变化的依据，方式及意义。

9、了解剂型的概念特点及应用。

10、熟悉汤剂的煎法与方剂的服法、禁忌。

三、教学重点和难点

1、方剂学的内容、性质及在中医领域中的地位、特点重要性。

2、方剂学发展简史，历代方剂代表性著作的成就、意义。

3、方剂与治法的关系。

4、方剂学、方剂、治法、八法、“七方”、“十剂”的涵义。

5、方剂的组成目的、组成原则——君、臣、佐、使药的涵义；尤其反佐药的意义。

6、方剂组成变化的依据、方式及方例说明。

7、常用中医传统剂型—汤、丸、散、膏、丹、酒剂的特点及运用。

8、用量的古今折算方法。

总论教案续页

【课堂教学与安排】

【第一节】第一章绪论

1、方剂学及方剂的概念（10分钟）

2、方剂的起源与发展（20分钟）

·要点：

在方剂学发展过程中的代表性著作及其意义。

3、方剂学的学习方法及要求（10分钟）

【第二节】第二章方剂与辨证论治

第三章方剂的分类

1、方剂与治法（25分钟）

·治法的概念：

·方剂与治法的关系

·“八法”

2、方剂的分类（15分钟）

【第三节】第四章方剂的组成与变化

1、药物配伍（10分钟）

·.配伍的概念：

·组成方剂的目的：

·药物配伍的形式：

2、方剂的组成（30分钟）

·方剂的组成原则

·组方的结构—君、臣、佐、使药

·病证症结合的组方思路

【第四节】第四章方剂的组成与变化（续）

第五章方剂的使用方法

1、方剂的变化（25分钟）

·方剂变化的原因：

·方剂变化的形式

2、方剂的使用方法（13分钟）

·常用剂型简介

·汤剂制备

·服药方法

3、复习思考题（2分钟）

（1）试述方剂学在中医学中的重要性及地位。

（2）试述《太平惠民和剂局方》、《伤寒论》在方剂学发展史中影响及成就。

（3）方剂与治法有何关系？

（4）试述“八法”的含义及适应范围。

（5）何谓“七方”？

（6）试简述组成方剂的目的？

（7）何谓方剂的组成原则？

试分述君、臣、佐、使药的涵义。

（8）运用方剂时为何要变法？

方剂变化的方式有哪些？

试举例说明之。

解表剂教案首页

课程名称：

方剂学　使用教材：

21世纪课程教材《方剂学》

讲授内容：

解表剂教学时数：

6学时

授课形式：

课堂理论教学教学方法：

启发式

授课班种：

（中医类本科班）授课时间：

授课人：

一、教学目的

通过课堂教学，使学生熟悉解表剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项；掌握常用解表方剂的组成、功效、主治特点及其主要加减变化，特别注重药物的配伍意义。

引导学生掌握解表剂的组方原理和配伍规律，培养学生具有分析、运用解表类方剂和临床组方的能力。

二、教学分级要求

1.熟悉解表剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项。

2.掌握方剂：

麻黄汤、桂枝汤、九味羌活汤、小青龙汤、银翘散、麻黄杏仁甘草石膏汤、败毒散。

3.熟悉方剂：

桑菊饮。

4.了解方剂：

香苏散、柴葛解肌汤、升麻葛根汤、再造散、加减葳蕤汤、葱白七味饮。

三、教学重点和难点

1.外感风寒表实证的主要症状及其病机。

麻黄汤中麻黄配桂枝、麻黄配杏仁的意义。

2.外感风寒表虚证的主要症状及病机。

桂枝汤中桂枝-白芍、桂枝-甘草、白芍-甘草、生姜-大枣等的配伍作用。

3.如何理解“营卫不和”？

桂枝汤如果通过药物的有机配伍来达到调和营卫的。

4.小青龙汤证的辨证要点及病机特点。

方中细辛、干姜配伍五味子的意义。

5.小青龙汤在有表邪及内饮的情况下，为何使用酸敛的五味子、白芍药。

6.银翘散的组方配伍特点。

该方为辛凉解表剂，为何又配伍辛温的荆芥？

何谓“制性存用”？

7.麻黄杏仁甘草石膏汤中石膏与麻黄的用量比例及配伍意义。

8.如何理解败毒散主治证的“毒”与“虚”？

人参在方中的作用特点。

9.理解“逆流挽舟法”的涵义以及其代表方。

解表剂教案续页

【课堂教学与安排】

【第一节】[引入]

1、解表剂概述─概念、分类、适应病证及使用注意。

（5分钟）

·强调表证有表寒证、表热证及虚人外感证不同；其治法、选方亦均异。

2、麻黄汤（25分钟）

·麻黄汤的主治病证，病机分析。

·麻黄汤的组方配伍特点（麻黄配桂枝，麻黄配杏仁的作用）。

·麻黄汤的运用，使用禁忌，加减方。

【第二节】

1、桂枝汤（30分钟）

·桂枝汤的主治病证，病机分析。

·解释“营卫不和”及“调和营卫法”。

·桂枝汤的组方配伍特点（桂枝配白芍，生姜配大枣）。

·桂枝汤的运用，常用加减方。

2、桂枝汤与麻黄汤功用、主治的比较。

（5分钟）

3、病例分析（5分钟）

【第三节】

1、九味羌活汤（20分钟）

·九味羌活汤的主治病证，病机分析。

·九味羌活汤的组方配伍特点（配生地、黄芩的道理）。

·九味羌活汤的运用。

2、小青龙汤（20分钟）

·小青龙汤的主治病证，病机分析。

·小青龙汤组方配伍特点。

·提问：

小青龙汤的有何配伍特点？

（学生回答）

·小青龙汤的运用。

【第四节】

1、银翘散（25分钟）

·银翘散的主治病证，病机分析。

·银翘散的组方配伍特点，运用。

·提问：

银翘散为辛凉解表剂，为什么还配伍辛温之荆芥？

·病例分析

2、.桑菊饮（15分钟）

·桑菊饮的主治病证，病机分析。

·桑菊饮的组方原则，运用。

·提问：

桑菊饮与银翘散功效、主治的比较。

【第五节】

1、麻黄杏仁甘草石膏汤（25分钟）

·麻黄杏仁甘草石膏汤的主治病证，病机分析。

·麻黄杏仁甘草石膏汤的组方配伍特点，运用。

·提问：

麻黄杏仁甘草石膏汤中石膏与麻黄配伍意义是什么？

2、败毒散

·败毒散的主治病证，病机分析。

（5分钟）

【第六节】（40分钟）

1、败毒散（续）（20分钟）

·败毒散的组方配伍特点，运用。

·解释什么叫“逆流挽舟”法。

·败毒散与九味羌活汤功效、主治的比较。

2、解表剂小结（18分钟）

3、复习思考题（2分钟）

（1）麻黄汤与桂枝汤均为辛温解表剂，其功效与主治有何不同？

（2）桂枝汤主治表虚自汗，方中为何又用桂枝、生姜发汗呢？

（3）银翘散是辛凉解表剂，方中为什么用辛温解表的荆芥？

（4）如何理解麻黄杏仁甘草石膏汤中麻黄配石膏的作用？

（5）败毒散中应用人参有何意义？

何谓“逆流挽舟”法？

泻下剂教案首页

课程名称：

方剂学　使用教材：

21世纪课程教材《方剂学》

讲授内容：

泻下剂教学时数：

4学时

授课形式：

课堂理论教学教学方法：

启发式

授课班种：

（中医类本科班）授课时间：

授课人：

一、教学目的

通过课堂教学，使学生熟悉泻下剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项；掌握常用泻下方剂的组成、功效、主治特点及其主要加减变化，特别注重药物的配伍意义。

引导学生掌握泻下剂的组方原理和配伍规律，培养学生具有分析、运用泻下类方剂和临床组方的能力。

二、教学分级要求

1．熟悉泻下剂的概念、分类及应用注意。

2．掌握方剂：

大承气汤、温脾汤、十枣汤、麻子仁丸。

3．熟悉方剂：

济川煎、黄龙汤。

4．了解方剂：

大陷胸汤、大黄附子汤、三物备急丸、五仁丸、增液承气汤、舟车丸。

三、教学重点和难点

1．大承气汤证“痞、满、燥、实”四大症的成因及相互关系。

2．热结旁流与虚寒泄泻的辨别要点。

3．大承气汤中厚朴用量倍于大黄，但为何仍以大黄为君药？

4．理解“热结旁流”、“釜底抽薪”及“急下存阴”的涵义。

5．温脾汤中如何通过药物配伍来体现温下的作用。

6．理解脾约证的病机；以及脾津不足与胃肠燥热的关系。

7．理解济川煎药物配伍中有补有泄，有升有降的道理。

8．十枣汤用“大枣”的道理。

泻下剂教案续页

【课堂教学与安排】

【第一节】[引入]

1、泻下剂的概念、分类、适应范围及使用注意事项。

（15分钟）

2、大承气汤（25分钟）

·大承气汤的主治病证，病机分析。

·大承气汤的组成配伍特点运用。

·急下存阴、釜底抽薪法的分析。

·大承气汤、小承气汤、调胃承气汤的比较。

【第二节】

1、温脾汤（15分钟）

·温脾汤主治证、病机分析。

·温脾汤的组方配伍特点（大黄与附子的配伍关系）与运用。

·提问及病例分析。

（5分钟）

2、济川煎（20分钟）

·济川煎的主治病证，病机分析。

·济川煎的组方配伍特点，运用。

【第三节】

1、麻子仁丸（20分钟）

·麻子仁丸的主治病证，病机分析

·麻子仁丸的组方配伍特点，运用。

·对“脾约证”的解释。

·提问或病例分析。

（5分钟）

2、十枣汤（15分钟）

·十枣汤的主治病证，病机分析。

·十枣汤的组方配伍特点，运用。

，

·十枣汤的使用注意。

【第四节】

1、黄龙汤（20分钟）

·黄龙汤的主治病证，病机分析。

·黄龙汤的组方配伍特点，运用。

2、提问及病例分析。

（8分钟）

3、泻下剂的归纳总结。

（10分钟）

4、复习思考题。

（2分钟）

（1）如何理解大承气汤治疗热结旁流证所体现的“通因通用”法？

（2）理解三承气汤（大、小、调胃承气汤）的功效、主治的异同点？

（3）何谓“釜底抽薪”？

（4）使用十枣汤时应注意什么？

（5）试述济川煎的功效、主治；方中用升麻的意义何在？

和解剂教案首页

课程名称：

方剂学　使用教材：

21世纪课程教材《方剂学》

讲授内容：

和解剂教学时数：

4学时

授课形式：

课堂理论教学教学方法：

启发式

授课班种：

（中医类本科班）授课时间：

授课人：

一、教学目的

通过课堂教学，使学生熟悉和解剂的概念、适应范围、分类及应用注意事项；掌握常用和解方剂的组成、功效、主治特点及其主要加减变化，特别注重药物的配伍意义。

引导学生掌握和解剂的组方原理和配伍规律，培养学生具有分析、运用和解类方剂和临床组方的能力。

二、教学分级要求

1、熟悉和解剂的概念、分类及注意事项。

2、掌握方剂：

小柴胡汤、蒿芩清胆汤、四逆散、逍遥散、半夏泻心汤。

3、熟悉方剂：

痛泻要方。

4、了解方剂：

达原饮、当归芍药散。

三、教学重点和难点

1、和解剂的分类与适应证、使用注意。

2、小柴胡汤的组成原则。

3、蒿芩清胆汤的组成原则。

4、小柴胡汤与蒿芩清胆汤功效、主治的异同。

5、四逆散主治“四逆”的病机，主治证候特点。

6、逍遥散体现的治法，药物配伍意义。

7、半夏泻心汤的组成原则；方中为什么寒热药并用？

如何体现辛开苦降法？

8、小柴胡汤中柴胡与黄芩的配伍意义；少阳证的治法及特点。

9、逍遥散中配伍当归、白芍的意义。