优选精编 小学四年级体育教案全册docWord文档下载推荐.docx

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9.7~9.12

春种秋收；

游戏课：

1、穿城门；

2、夹球接力；

四

9.14~9.18

1、技巧：

前滚翻起立接球；

绑腿接力；

不同开始姿势的前滚翻：

2、复习前滚翻：

五

9.20~9.24

1、徒手操；

改换目标；

2、绕木棒运动；

六

9.26~9.30

1、复习全套徒手操；

看谁反应快；

1、韵律活动；

2、走：

改变速度的走；

七

10.1~10.5

1、走：

单脚跳接力；

1、各种姿势的走；

八

10.8~10.12

1、藤圈韵律操；

接力跑；

单双脚跳圈；

九

10.15~10.19

1、技巧；

仰卧起坐；

2、游戏；

快跳快跳；

1、韵律操；

抢种抢收；

十

10.22~10.26

1、队列；

行进间走；

2、复习韵律操；

十一

10.29~11.2

1、游戏课：

1、踏石过河；

2、攻关；

1、支撑跳跃；

攻关；

十二

11.5~11.9

2、复习支撑跳跃；

立卧撑；

十三

11.12~11.16

1、跳小绳；

2、叫号赛跑；

1、跳双绳；

迎面接力；

十四

11.19~11.23

1、走跑交替；

跳进去拍人；

1、跳大绳；

障碍赛跑；

十R五

11.26~11.30

2、分组进行跳小绳；

1、单脚跳接力；

2、迎面接力；

十六

12.3~12.7

2、跳小绳；

1、1分钟跳小绳；

2、期末总结；

四年级体育教学进度表

四年级体育课教案

时间

第一周第一节

课型

一课时

内容

（室内课）1：

目的

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

开

始

部

分

一、唱歌：

二、师生问好：

三、宣布本次课的内容和任务：

四、点名；

教室

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

10

小

基

本

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、游戏是儿童的良师益友。

1、做游戏可以全面锻炼身体。

2、做游戏可以使大脑灵活。

3、做游戏可以培养优良品德。

4、做游戏可以使心情愉快。

1、教室讲解语言要清晰。

2、要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

20

5、做游戏可以调解脑力疲劳。

重点：

对游戏好处的理解和认识。

二、游戏：

（抓手指）

规则：

1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

3、听到教师口令后才能抓手指。

1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

1、学生认真听讲游戏方法和规则。

2、学生练习。

3、学生进行游戏。

3/4

6

结

束

一、总结本次课的情况。

二、下课。

教师总结本次可的情况。

学生按教室的座位坐好。

4

场

地

设

计

教

学

回

顾

第一周第二节

1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

准

备

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、小游戏；

“抓人”

2、小型徒手操。

3、专项准备活动。

组织：

×

◎

四列横队，体操队型

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、教师带领学生一起做游戏。

4、教师讲解徒手操的动作和要求。

5、师生一同练习。

1、学生站成四列横队。

2、学生和教师一同做游戏。

3、学生认真听讲看示范。

4、学生精神饱满。

2

一、队列队形：

1、集中注意力联系；

（有效与无效）

2、快快集合；

3、稍息、立正、向右看齐；

5、变换队形；

1、教师讲动作方法和要领。

2、教师做正确的示范。

3、教师个别指导。

4、找好学生做表演。

1、学生认真听动作方法和要领。

3、分组练习。

4、动作一致，精神饱满。

3－4

18

中

动作自然，协凋准确。

难点：

重心前后稳定，节奏一致。

二、游戏：

1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。

2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。

1、教师讲解游戏方法和规则。

2、教师做正确示范。

3、教师做正确评定胜负。

1、学生认真听游戏方法和规则。

2、学生练习和比赛。

3、分组比赛。

2－3

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

八个小木柱；

四个标志物；

四年级体育教案

教材

1、游戏：

大鱼网2、选用教材：

快快集合

教学

目标

学生能记住“大鱼网”游戏名称，并了解捕“鱼”的方法。

学生能在快速奔跑中做出灵敏躲闪动作。

游戏中能协同动作，团结一致。

教学过程

课的阶段

教学内容安排

教学方法

练习队形

开始准备部分

8

班体育委员整队，检查并报告出席人数（图一）

师生问好，宣布课内容

队列练习：

向左、向右、向后转

慢跑：

模仿不同动物的走或跑：

蟹行、兔跳、鱼游、鸭走、鸟飞等

复习广播操1~9节

伸展运动6、踢腿运动

头部运动7、全身运动

扩胸运动8、跳跃运动

体侧运动9、整理运动

体转运动

精神饱满、队伍整齐

以新奇、愿学的心态进入角色且模仿能力强。

听音乐按节奏做广播操，要求动作正确、有力、到位。

学生情感投入

☆☆☆☆☆☆

△△△△△△

★

（图一）

散点

成四列横队做操

基本部分

15

游戏：

大鱼网

合示范讲解游戏的方法、规则，重点强调快速灵活躲闪的动作方法。

请几个同学配合示范，讲解“捕鱼人”的相互协同动作以及“小鱼”的奔跑躲闪动作，并带领学生分小组练习。

分组游戏时，先选体力较好者做“捕鱼人”，并启发他们团结一致，协同动作。

游戏的运动负荷较大，要注意控制游戏时间，课前要清扫场地，防止奔跑中发生危险。

通过教师的讲解示范，知道游戏的方法、规则，了解游戏的重点。

学生仔细观察同学的示范动作，认真听讲解，通过自我练习，掌握动作要领。

在教师的带领和启发下，能团结一致，协同动作，认真完成游戏任务。

游戏中不准推、拉、冲撞他人。

散点练习

1、复习四路纵队、四列横队的集合手势及站位。

2、给学生分组：

第一组扮演小兔、第二组扮演小鸟、第三组扮演青蛙、第四组扮演大象，且让学生模仿练习。

3、教师讲解“快快集合”游戏的方法和规则。

4、游戏比赛。

教师及时表扬表现好的小组和个人，以调动大家的学习积极性。

5、注意安全，防止碰撞事故。

教学重点：

动作做到快、静、齐。

不论队伍方向如何改变，人人都能站准位置。

学生能说出和做出不同队形的手势要求和站位要求。

能记住自己扮演角色，并按教师分组要求尝试练习。

了解并掌握游戏规则和方法。

参加游戏比赛，能注意力集中，不违反游戏规则，体验游戏乐趣。

散点+集合

结束部分

一、放松：

听音乐做各种放松动作

二、小结：

针对本课情况作简要小结，主要以表扬为主

布置作业

跳短绳：

100个（2~3次）

四、师生再见、归还器材

学生听音乐自己创编各种放松舞蹈动作，并互相交流

稍息、认真听老师小结本课情况

能记住作业且按要求完成

协助教师归还器材

场地器材

录音机1架

教后小结

学生基本都能记住游戏的方法，

学习气氛较高。

第二周第一节

1、基本体操：

第八套广播体操（1－4）节；

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。

2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

1、队列练习；

2、小型徒手操；

专项准备活动；

3、教师讲解徒手操的动作和要求。

4、师生一同练习。

2、学生认真听队列的要求。

3、师生一同练习。

一、第八套广播体操（1－4）节；

第一节，伸展运动；

第二节，扩胸运动；

第三节、踢腿运动；

第四节，体侧运动；

1、教师讲解动作要求和方法。

2、教师做完整的正确的示范。

1、学生认真听动作要领和方法

各节的动作要领及要求。

动作的准确性和优美大方。

三、游戏；

守卫红旗

1、没有被教导的人不得随意进入圈内。

2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。

3、教师正确评定胜负。

1、学生认真听游戏的方法和规则。

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲情绪饱满。

第二周第二节

第八套广播体操（5－8）节；

1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。

3、专项准备活动；

二、第八套广播体操（5－8）节：

第五节，体转运动；

第六节，全身运动；

第七节，跳跃运动，

第八节，整理运动，

一、游戏：

1、必须按教师的要求顺序报数。

中间不得有间隔。

2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。

预

第二周第三节

第八套广播体操（1－8）节；

春种秋收

2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。

一、第八套广播体操（1－8）节：

（全套练习）

1、学生认真听动作要领和方法学生练习。

2、分组练习。

3、动作一致，精神饱满。

二、游戏

（春种秋收）

1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。

2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。

小沙包—20个

四个标志物

三、四年级体育课教案

第三周第一节

游戏课；

1、穿称门；

2、加球接力；

1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

3、发展速度，提高身体的协调能力。

4、队列练习；

5、小型徒手操；

6、专项准备活动；

2、教师讲解课堂要求和任务

一、游戏

（穿称门）：

1、游戏者必须成一路纵队向前跑，否则判失败。

2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。

3、城门不准随便移动，否则判本队失败。

（加球接力）

1、球掉到地上不允许用脚踢，否则判失败。

2、交接球时接球人不得踩起跑线，否则判失败。

四个小皮球

第三周第二节

前滚翻起立，接球；

1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，

1、队列：

立正、稍息、集合、解散、。

2、广播操。

3、专项准备活动。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练