老年大学工作计划范本三篇Word格式文档下载.docx
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按照“办人民满意的老年教育”为主体，以参与老年文化建设和服务社会建设为两翼，推动全市老年教育的规范化、科学化、现代化发展。
（四）坚持以“教学”为主题，以提高教学质量为中心，抓好教学管理的巩固和完善。
1.深化教学管理，提高教学质量。
以党的十八大精神为指导，明确工作定位，创新办学理念，严格标准，固本强基，提高教育教学水平。
一是强化专业设置。
根据老年学员需求，增设化妆、成品舞、汉语拼音、普通话、朗诵、手工艺术、哲学、花卉养护与插花等课程和专业，在基础班学有所长的前提下，积极打造葫芦丝、钢琴、舞蹈、书画等专业，建立班和提高班;
加强旅游、国学、诗词等特色专业建设;
在丰富做精好专业、打造提高老专业、发掘建立新专业上有所创新，使教学内容更加全面，教学活动更加丰富，专业设置更加合理，实现教育教学的规范、精细、科学。
二是抓好专业教师和学员骨干队伍建设。
选聘治学严谨、甘为老年教育事业无私奉献的专业老师，使教师队伍不断充实提高;
发挥学委会的自主管理及学员骨干的组织、带头、模范作用，协助班主任做好学员管理工作。
三是抓好教学管理。
完善学制确定后各系的教学管理体系，制定好大纲与各科（系）的教学计划，及时对各专业教学进行反馈与总结。
抓好学科建设，加强对各专业学会的管理，学期末要通过座谈、测评等形式，每学期末广泛征求学员对学校办学意见和建议，不断提高服务水平和教学管理水平。
2.加强对院系、科（室）及校内社团的管理指导。
一是加强社团指导。
抓好对艺术院、书画院、书画研究会、摄影学会、文学沙龙、葫芦丝协会等艺术社团的指导，通过定期不定期开展讲座、展览、交流、演出等活动，展示院系、社团建设取得的新成果，培养引导老年学员加入省、市书协、美协、葫芦丝协会、摄影协会、作协等社团，积极组织他们深入乡镇、街道、社区和学校，发挥余热，服务社会。
二是强化科（系）教学管理职能。
把“做细、做精、做强”作为科（室）建设的主导因素，根据专业特点和课程安排，在推动服务管理精细化、教学水平科学化方面积极探索，将老年学员满意不满意作为工作的出发点和落脚点，扎实做好服务管理工作。
三是进一步加强教学理论研究。
加强对教学规律、学科课程、老年心理等方面和老年大学建设发展规律的研究，使课程框架更加优化，课程设置更加完善，学制设置更加合理，确保教学理论研究深入扎实有效。
3.坚持开门办学，促进教育资源合理配置，推动老年教育的覆盖面。
结合十八大报告中“大力促进教育公平，合理配置教育资源”的新要求，做好“吸纳”和“推出”。
既学习兄弟省市老年大学先进的办学经验和办学理念，又交流我校的办学思路和做法;
既吸纳的高素质专业人才进入教学岗位，又从老年学员中推出服务社会的优秀艺术人才，做到共享促提高。
坚持社会资源共享，合理配置老年教育资源，扩大老年教育的覆盖面，推动“四级”办学网络不断完善，让老年人享受到学习的权利。
加强对基层老年大学（学校）的业务指导，每学期召开一次分校校长会议，总结办学经验，交流办学成绩，提出发展基层老年大学（学校）的意见和办法，促进我市老年教育事业蓬勃发展。
（五）以精细化管理为手段，以培育积极健康、和谐向上的校园文化为目标，不断增强文化自觉和自信。
充分发挥学校在文化建设方面主渠道、主阵地和主课堂的作用，继续拓宽校园文化建设，巩固文化建校成果，将文化自觉和自信转化为广大教工的自觉行动，使校园文化深入人心。
一是提升精神文化品味。
发挥墙报、橱窗、宣传栏等熏陶作用、校园网的宣传作用，课前五分钟素质教育的养成作用，艺术团（队）和校内社团的鼓舞感染作用，营造“敬老坚卓，开放包容”的校风，倡导“敬业奉献，严谨求真”的教风，形成“尊师爱校，乐学有为”的学风，形成互尊互敬、互谦互让、互学互助、互帮互动的良好人际关系和校园氛围。
使校园文化成为师生员工遵循的理念规范、变为日常生活的自觉行为、凝结成共同追求的美好愿望。
二是加强制度文化建设。
在完善1—4年老年教育学制的基础上、修订完善《教学大纲》及《教学管理制度汇编》，将教育、服务和管理有机结合，坚持按章办事，强化管理，抓好落实，使教学管理更加规范科学。
三是推动物质文化建设。
有计划的更新教学设备，改善办学条件，扩大办学规模，成立北教学区，营造良好的办学环境。
（六）做好“三个课堂”的有机结合，学有所用，服务社会。
搞活第一课堂（课堂教学、教育），让老年学员老有所学，夯实基础;
丰富第二课堂（社团活动、课外活动），让老年学员老有所乐，丰富精神;
拓展第三课堂（社区活动、社会活动），让老年学员老有所为，服务社会。
积极组织开展“红五月”、“金十月”葫芦丝活动，纪念建国65周年书画摄影展，纪念建党93周年文艺汇演，征文比赛，2次教学成果展示等丰富多彩，形式多样的系列活动，既歌颂党的光辉历程和改革开放的辉煌成就,展现全市老年人、老干部和老年教育工作者热爱党、热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，又展示学员风采，检验办学成果，为庆祝建党93周年、建国65周年献礼。
（七）以加大调研宣传工作力度为突破口，不断提高老年教育的影响力。
一是在深入加大调研，解决实际问题上下功夫。
关注基层老年大学的发展状况，深入调查研究老年教育工作面临的新情况、新问题。
注重调研实效，从发现问题、分析问题、解决问题的角度出发，形成高质量的调研报告，为扎实推进工作提供有效的理论依据。
二是发挥各类宣传载体作用，积极扩大宣传面，提高影响力。
建好、用好各类学习教育、宣传活动阵地，编印9期《校园信息》、2期《老年教育》刊物，充分利用各类涉老报刊，大力宣传办学成果;
积极做好与兄弟省市老年大学间的学术交流，拓宽办学思路，学习办学经验。
三、精细化管理，规范化推进，为学校科学发展做好坚实保障
（八）做好继续教育培训工作。
充分利用省级继续教育基地的优势，适时组织开展职工培训工作，为学校的发展奠定基础。
（九）将“精细化管理”常抓不懈。
进一步加强财务、人事、档案的科学管理，加强法制宣传教育，做好校园安全工作，扎扎实实，认认真真做好“两个”服务。
提倡无纸化办公，提高工作效率，营造“厉行节约，开源节流”的好风尚，大力营造节约光荣、浪费可耻的校园氛围，倡导“细致、细心、认真”的服务管理态度，以求真务实的精神做好老年教育的服务和后勤保障工作。
【篇二】
一、指导思想
认真贯彻落实党的十x大精神，坚持践行科学发展观，认真抓好规范化建设。
进一步探索老年教育理念，创新办学模式，完善教学设施，改进教学方法，争取尽快达到“条件较好，质量较高，制度较全，颇具规模，影响深远”的规范学校要求。
努力把我市老年*学办成老年人“终身学习的校园，晚年生活的乐园，温馨和谐的家园，老有所为的田园”，为建设和谐小康应城作出贡献。
二、教学理念
市老年*学的教学工作，经过师生十一年的大胆探索和努力实践，逐步走出了一条坚持以人为本，遵循老年教育规律，体现老年特色的路子，从这种理念出发，在新的学年，必须坚持这条路子走下去。
具体来说，就是教学中坚持“增长知识，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”的办学宗旨;
“颐养康乐与进取有为”相结合的教学目的;
“因需施教，寓教于乐”的教学原则;
“灵活多样，互动多彩”的教学方法;
校会合一,班会合一，学乐结合的办学办班形式;
既宽松灵活，又逐步规范的管理方式;
亦师亦友，教学相长的师生关系;
建设校园文化，营造宜教宜学的人文环境;
实施校外办班，远程教育的新型模式，产生造福老年，有益社会的深远影响。
一年一个新台阶，不断提高老年教育的覆盖面，提高教学水平和教学质量，以老年教学特色和成果吸引的老年人走进课堂，常学常新，久学不厌。
二、开设专业与班级
（一）开设专业：
20个，即书法、绘画、文史、汉语拼音（普通话）、英语、园艺、电脑、医疗保健、摄影、舞蹈、戏曲、工艺、声乐、器乐、拳剑、棋艺、牌类、钓鱼、时政、家政。
（二）开设班级：
1、常年教学班：
书法、绘画、文学、历史、电脑（初级甲、乙和中级甲、乙）、园艺、医疗保健、汉语拼音（普通话）、摄影、工艺、歌咏、电子琴（初、中级）、葫芦丝、英语、合唱、声乐、舞蹈（初、中级）等22个专业班（各专业班报名注册学员人数须在20人以上，方可开班）。
2、校外班：
全市15个街道办事处、镇分别开设有医疗保健和书法等校外教学班级27个。
3、自修班：
戏曲、器乐、声乐、鼓乐礼仪、太极拳（剑）、棋艺、门球、钓鱼、桥牌、竞技麻将。
4、短训班：
党训、时政、法律、烹饪、心理辅导、百家讲坛等。
5、讲座：
结合办好老年业余党校，上好校内党课和做好离退休党员的轮训。
6、远程教育：
空中（电台）、电视、网上三大课堂。
四、教师
各专业班的教师，仍然主要从老同志中选聘学有专长，并热心老年教育事业的人担任;
医疗保健班继续请市中医院承办，选聘该院医生任教;
自修班能者为师、互教互学，自我管理，不定期的聘请相关专业人士授课;
短训班根据教学需要和学员要求，临时聘请教师;
组建讲师团，负责校外班教学点巡回教学;
制作视频、音频课件，满足远程教学需要。
本学年要在增强师资力量上下功夫，增聘市委党校领导和资深教师，以及具有器乐、礼仪、法律、心理辅导咨询专业知识的人士任教，充实和壮大教师队伍。
教师要选得出，站得住，教得好，逐步建设起一支富有专业知识，学识水平，具备教学能力;
具有奉献精神，师德风范，彰显人格魅力;
怀有爱老情结，表现亲和力的精良教师队伍。
倡导爱岗敬业，尊老爱校，教书怡人的良好教风。
教师和学员形成互尊、互勉、互助、互动，亦师亦友，教学相长，交融、和谐的人际关系，增强学校和教师的吸引力与凝聚力，为老年大学持续发展打下坚实的师资基础。
五、学员
扩大老年大学覆盖面，组织的老年人参加老年大学的学习，不断扩大生源，使学员进得来，留得住，学得好，始终是学校的一项重要工作。
要下功夫做好增班扩容工作，做好新学年学员入学工作，通过广泛宣传发动，层层组织动员，采取以老带新和重点单位集中报名的注册方式，巩固老学员，增加新学员，使学员达到2100人，（包括校外班、短训班和业余党校轮训学员），报名注册学员达到2500人次。
培养一批活到老，学到老，终身不毕业的老学员;
既会学，又会乐，学乐为相结合的好学员;
身体力行，服务他人，参与学校管理的学员干部;
领导重视支持，老年朋友积极，不断输送学员的基本生源单位。
倡导克勤好学、学有所成，以学促为的良好学风。
在老年朋友中形成浓厚的学教氛围，把上老年大学成为老年人丰富精神文化生活，提高生命质量的新时尚。
六、教学管理
本学年要按照老年大学规范化建设的要求在抓好教学管理，提高教学质量上下功夫。
一是调整落实班主任配备和职责。
对专业班、自修班、短训班、校外班的班主任作适当调整，各班班主任一般由校部工作人员和任课教师担任（具体配备另行文），其职责是学员学籍管理、教师协调沟通，安排课堂教学，组织课外活动，教学管理服务。
二是健全学员自我管理组织。
调整健全校学员会和各班班委会，建立学员临时党支部，发挥重点生源单位学习小组和小组长作用，体现尊严管理、民主管理、科学管理理念和坚持自我教育、自我管理、自我服务模式。
三是加强课堂教学管理，要求教师有备而教，教态端正;
学员尊师好学，积极主动;
课堂秩序井然，禁止吸烟。
四是注重教学研究。
在选用教材，怎样备课、讲课、在学员入学早晚和水平参差不齐上进行研讨;
组织教案传阅和组织举办几次研讨课和观摩课;
倡导校部工作人员和教师选择老年教育科学课题进行研讨，师生撰写教和学的心得体会文章和教学经验总结材料，进一步提高老年教育科研水平。
五是配合远程教育，进一步拓展第二、第三课堂，丰富老年学员课外、校外文体生活，继续建设校园文化。
七、教学内容
书法班：
继续讲授书法基础知识、介绍篆、隶、楷、行、草五体，指导书法技巧训练，创作书法作品。
绘画班：
学习掌握中国画（山水、花鸟）及其它画法的基础知识，熟练中国画等技法的运用，独立创作其作品。
文学班：
以讲授唐诗宋词等古诗词、散文、三字经，讲解诗词格律，楹联知识，结合时事，辅导鼓励学员创作诗词。
历史班：
主要评讲古典名著和讲授我国及应城的古、近、现代历史知识。
电脑班：
按新老学员的不同程度，划分初、中级班。
初级班教学内容为电脑基础知识，主要是认识并了解键盘功能及其应用，认识并了解鼠标的功能及其应用，重点讲授五笔字型输入法，WPSoffice文字处理，表格制作，排版入门及网上基础知识。
中级班教学内容为图形工具的使用及画图，图文混排，Word的操作及提高，电子表格、幻灯片的制作，网上*音乐、图片、视频，上传视频。
网页制作、申请电子邮箱、收发电子邮件、腾讯QQ知识、在网上论坛发帖、制作动画等内容。
园艺班：
介绍适应本地生长繁衍的各种常见花卉的习性及栽培管理技术，重要花卉展示，讲授盆景概论，盆景的取材与制作，介绍五彩缤纷的园林构图和花卉盆景与老年人的休闲生活。
使其既有赏花的雅兴，也有护花的境界，更有养花的技能，培育出绚丽花卉和高雅盆景。
医保班：
继续讲授十几种老年人常见病、多发病的预防知识及治疗。
主要介绍自我保健方法，结合介绍老年人的生活起居、饮食卫生、健身运动和心理健康等方面的知识，使老年人积极防治疾病，延缓衰老，健康长寿。
汉语拼音（普通话）班：
掌握拼音方法，着重会话练习。
歌咏班：
讲授基本乐理，让学员初识简谱，有课后视唱的能力，演唱合唱歌曲。
摄影、舞蹈、工艺、电子琴、葫芦丝班：
教学内容由教师与学员商定。
校外班：
成立讲师团，主要讲医疗保健知识，常见病的防治，书法的基础知识。
远程教育班：
以三个课堂（空中课堂、电视课堂、网上课堂）为载体，不断制作课件，不断丰富教学内容，逐步形成各乡村老年人在家门口接受老年大学的资深教师的授课，扩大受教育的覆盖面和受众面，使的老年学员做到足不出户，享受受教育的权利。
自修班、短训班、党课、时政课、法制课、心理辅导课、百家讲坛则根据专业特点，学员要求结合时事选择教学内容，开展教学活动，培养学员各方面的情趣和爱好，满足学员的愿望和要求。
【篇三】
一、指导思想和教学目标
坚持以中国特色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观，深入学习和全面贯彻落实党的十八大精神。
贯彻“丰富生活、陶冶情操、开阔视野、增进友谊、服务社会”的老年教育方针，坚持“教、学、乐、为”相结合的教学原则，坚持“面向基层、面向农村、面向农民、面向老人”，传播先进文化、丰富教学内容、改革教学方法，全面推进老年学校规范化建设。
努力办好让人民满意的老年教育。
以“老有所为、老有所乐、老有所成”为目的，促使老年学员学有所致、学有所得，提高老年人的素质和生活质量，增进身心健康。
为全镇老年教育再上新台阶、再做新贡献。
二、课程设置
本学年拟开设政治理论、时事资讯、卫生保健、法律法规、中外历史等课程，同时根据情况开展棋牌、球类、健身操、舞蹈、音乐、书画等文体教学比赛活动，组织室外参观。
三、时间安排
根据老年人的身体特点，尽量安排有劳有逸适合老年人力所能及的课程和课时，使老年人始终保持精力旺盛、兴致盎然的状态，学校每月安排教学或活动一次，每次课程的时间约2-4小时，上午集中活动，下午安排若干个兴趣小组开展活动（具体安排见附表）。
四、方法措施
（一）以党的十八大精神为指引，进一步增强办好让人民满意老年教育的责任感
继中央发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中国老龄事业十二五规划》的纲领性文件，把老年教育列入国家教育大业之后，党的十八大又提出了“积极发展继续教育，构建终身教育体系，建设学习型社会”的新要求。
习*总书记在讲话中强调，人民对美好生活的向往就是我们奋斗的目标，这充分体现了对民生幸福的高度重视。
重视老年教育是对老年人社会价值充分肯定。
随着人口老龄化程度不断提高，老年教育以更加现实的需求成为新的社会问题。
十八大确定的大政方针为我们办好老年学校、发展老年教育事业提供了新机遇、搭建了新舞台。
因此，办好让人民满意的老年教育，关系民生，关系千家万户和谐幸福的期待，关系完善终身教育体系的实现。
必须以高度的责任意识推进老年教育科学、协调、可持续发展。
（二）以服从服务大局为已任，积极发挥学员在各项建设中的作用
坚持正确的办学宗旨和方向，服从服务于党的中心工作，是老年教育的根本原则。
1、发挥在社会建设中的积极作用。
加强社会建设是社会和谐稳定的重要保证。
要以老年学校为载体，教育引导老年学员关注建设发展，积极献计献策;
关注民生幸福，为民服务谋利;
关心道德建设，弘扬文明新风;
协调化解矛盾，维护社会稳定。
2、发挥在社会主义文化建设中的作用。
要以老年学校为阵地，发挥校园文化在教育人、引导人、塑造人、鼓舞人方面的特殊功能，全面提高老年群体素质，丰富人民的精神文化，催生老年文化人才的涌现。
组织宣讲员到各老年学校宣传、学习贯彻十八大及十八届三中、四中全会精神，开展农村实用技术培训，同时将道德讲堂引入课堂，丰富教学内容。
3、发挥在各项建设中的作用。
充分利用“五老”人员的政治优势、经验优势、亲情优势、时空优势在关心下一代，化解矛盾促和谐、协助、支持社区中心工作中贡献力量。
（三）以两级网络建设为抓手，全面推进老年教育工作规范化建设
认真落实全省老年教育工作十二五规划，对照总体目标和具体要求，认真做好镇、村两级老年教育工作网络建设。
1、镇老年学校：
通过三年的努力，实现创建省级示范学校的目标。
一是加强校务班子建设，完善教育教学结构，建立健全各项管理制度，并积极争取党委、政府的重视，实现“有人管事、有章理事、有钱办事”。
二是加强教师队伍建设，除在全镇范围内聘请教员外，镇老年学校积极和县老年学校联系，邀请县有关专家、学者和讲师团成员来镇授课，进一步提高教育教学质量。
三是加强学校阵地建设，按规范化要求落实并建好镇老年学校办公室，进一步整合镇综合文化中心、镇成人教育学校等资源，建好镇老年学校活动阵地，满足学员活动需求。
2、村级老年学校：
建立健全村级老年学校，按有牌子、有班子、有学员、有阵地、有活动、有效果的要求，实现全覆盖。
今年实现三个村规范化老年学校的创建目标。
（四）以学员社会满意为标准，不断创新老年教育工作新思路
1、学习兄弟乡镇经验，增强办好老年学校合力。
将老年教育作为成人教育的一项重要的份内工作，充分发展成人教育人力资源、物质资源、管理经验资源。
加强对全镇老年学校的管理和服务工作，壮大老年教育工作力量。
2、总结经验，找出差距，促进平衡，不断提高老年人入学率。
3、强化管理与服务工作，切实加强学员安全管理。
4、创新方式，充分发挥三个课堂作用。
搞活第一课堂（课堂教学）;
丰富第二课堂（课外活动）;
拓展第三课堂（社会公益活动）。
5、加强宣传扩大影响。
今年拟编辑《老年教育》工作简报，并积极组织投稿，广泛宣传，扩大影响。
6、加强考核，保证目标任务完成。
对各村老年教育工作认真考核，促进老年教育健康发展。
每学期期末以书面形式或实际操作形式对学员做出公正客观的评价，评选优秀学员并颁发证书、给予表彰。
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