国防教育工作实施计划Word文件下载.docx

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2、搞好国防教育师资队伍建设。

要有计划、有重点地对教师进行培训，切实提高他们的国防教育能力。

要加强校外辅导员队伍建设，各校应聘请驻军、武警、公安、预备役部队等专职人员担任国防教育辅导员。

3、保证国防教育时间。

要把国防教育纳入学校的教学计划，安排必要的教学和活动时间。

学校除在相关学科中渗透国防教育外，还要利用好班队活动时间对学生进行国防知识教育。

4、强化学校国防教育研究。

各部门要要善于总结提炼国防教育工作规律，积极探索学校国防教育的新思路、新方法和新途径。

平罗县城关二小

2008年3月

二00八年三月

2007年国防教育工作实施计划

国防教育是增强学生国防观念的必修课，国防观念是阻止外来侵略，自觉维护民族和国家利益的行为观念，其核心是爱国主义精神和国际主义精神、团结奋斗和民族自强精神，这种精神战时可以转化为战胜敌人的强大战争力。

在我们进行现代化建设的新形势下，开展学校国防教育意义十分重大。

是培养社会主义建设者和接班人，加强国防后备力量的需要，也是学校进行思想政治教育和品德教育的组成部分。

我们必须将国防知识教育作一项十分重要的工作来抓。

二、教育原则

学校开展国防教育，其目的在于使学生了解基本的国防知识和国防理论，学习初步的军事技能，树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

学校国防教育，应遵循下列基本原则：

1、在全面贯彻教育方针的前提下，与学校教育及其他形式的教育和教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点。

2、充分利用学校教育和课程教学的主渠道，有目的、有计划地渗透到各相关学科教学和课外活动之中，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。

3、针对不同学习阶段、不同年级学生的文化程度、思想状况、心理素质及其特点，确定相适应的教育内容和活动形式，循序渐进地安排教育。

4、发挥国防教育生动、直观、趣味性强等特点，突出教育特色，使教育达到最佳效果。

三、主要内容

热爱祖国，反对外来侵略的防卫观念；

热爱人民解放军、敬慕英雄，不惜牺牲个人利益的奉献精神；

热爱人民，关心他人，为人民服务的精神；

热爱党，热爱社会主义制度，遵纪守法，维护国家团结的观念；

热爱传统文化，具有辩证唯物主义和历史唯物主义以及阶级分析的观点。

学校国防教育，是对全校所有学生进行以爱国主义为核心的国防理论、国防知识、国防技能和国防观念的教育。

（一）小学１－３年级教育内容：

１．知道中国人民解放军是祖国的保卫者，我军的主要创始人，八•一建军节的来历。

２．知道一些著名的战斗英烈的事迹或故事，树立热爱、尊敬解放军的思想感情。

３．会讲爱国小英雄的故事。

４．学会简单的队列、投掷、登高、攀越障碍等动作，会做一些军事游戏。

初步树立锻炼身体、保卫祖国的观念，培养遵守纪律、勇敢坚强的品德。

５．认识中国人民解放军军旗、军徽，区分陆、海、空军的服装。

６．认识枪、炮、坦克、飞机、军舰等兵器。

（二）小学４－６年级教育内容

１．初步了解人民军队在共产党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史；

我军在社会主义建设时期保卫祖国、捍卫和平的巨大作用；

知名的无产阶级革命家的军事生涯。

２．了解我国及世界上著名的反抗侵略的正义战争；

学习历史上著名的爱国者和民族英雄的事迹，树立革命英雄主义精神和保家卫国的责任感；

了解古代军事家、中国古长城。

3．了解我国的疆域、周边国家的名称；

台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业。

4．进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风，增强集体主义观念，自觉遵守校纪校规。

5．了解核武器、常用兵器、弹药常识，学习制作简单的兵器模型。

6．结合军事夏令营、少年军校等活动体验军营生活。

五、具体安排

（一）第一阶段（3-6月）：

1．利用广播、橱窗、国旗下讲话等阵地，宣传创建活动的意义、目的，营造校园创建氛围。

2．结合清明节，组织部分学生前住濮塘烈士陵园扫墓，并参观革命烈士纪念馆。

3．举办第一期国防知识讲座：

介绍国内、国际形势、兵器、部队常识等，指导队员阅读歌颂卫国战争、歌颂人民解放军英雄人物的书籍。

4．编写特色校本教材

（二）第二阶段（7-8月）：

1．组织开展“拥军优属”、法制知识讲座、国防知识竞赛和演讲、征文比赛等创建活动。

2．组织少年军校的学生集中进行军训；

（三）第一阶段（9-12月）：

1．少年军校揭牌仪式

2．检查学生行为规犯，参观创建成果展览；

3．少年军校学生列队表演、军训素质展示；

4．表彰在活动中取得优异成绩的个人和集体；

六、活动措施：

1．组织教师认真学习现代教育教学理论，帮助教师更新教育观念，鼓励教师解放思想，大胆改革创新，积极参与创建工作，营造良好的创建氛围。

2．以“加强国防教育、创建特色学校”为课题开展科研活动，进一步引导创建活动向深层次发展，更好的为创建服务，为教育教学服务，为学生服务，。

3．学校各部门要紧密联系，相互配合，以学校创建方案为主要内容，制订本部门创建工作具体计划，并开展相应的创建活动。

2007年3月

二00七年三月

2009年国防教育工作实施计划

二00九年三月

2010年国防教育工作实施计划

二0一0年三月

2011年国防教育工作实施计划

二0一一年三月

2009年国防教育工作计划

一、 

目的要求：

（1）理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，

认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念；

（2）牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界霸权主义、强权政治依然存在，对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演变的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演；

（3）认识“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神；

（4）认识现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的，中国只有走社会主义道路才能民富国强，青年学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设；

（5）认识长期的和平环境不能忘记国防，只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增强，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。

青年学生要积极参加军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯。

二、基本任务：

1.了解基本国防知识：

（1）了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；

（2）学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；

（3）学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；

（4）了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；

（5）初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；

（6）了解历史上杰出的军事家。

2.掌握必备的军事技能：

（1）根据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风；

（2）有条件的学校组织学生学习“三防”知识，进行战场救护等军事训练，掌握其基本技能；

（

3）学习投掷、攀登、越野、远足等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

三、各年级教学内容：

一年级：

（3）了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；

二年级：

（4）了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石

三、四年级：

（4）了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。

（5）了解历史上杰出的军事家。

五、六年级：

2009年3月

2010年度国防教育、双拥工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神为指导，紧紧围绕增强经济实力、国防实力和民族凝聚力这一中心，坚持理论教育与实践活动相结合、自我教育与集中教育相结合，积极营造关心支持国防教育的浓厚氛围。

通过开展系列活动，切实增强学校领导抓国防教育和双拥工作的责任感、紧迫感，进一步推进我校国防教育事业发展，激发我校全体师生的国防观念和爱国拥军热情，为争创双拥先进单位和加强我校国防教育工作提供强大的动力支持。

二、进一步提高对学校国防教育、双拥工作的认识

把握形势、提高认识，努力把双拥工作与贯彻落实“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神紧密结合起来，充分认识做好国防教育、双拥工作，是我们办好人民满意教育，促进教育发展，加快社会主义现代化建设进程的必然要求；

是弘扬社会主义思想文化，推动经济、社会全面协调发展的现实需要；

是实践党的宗旨，密切党和军队与人民群众血肉联系的重要途径。

我们一定要从讲政治的高度、全局的高度、战略的高度，充分认识在新的形势下，做好国防教育、双拥工作的重要性和必要性。

三、扎实推动学校国防教育、双拥工作的落实

1．重视宣传报道。

学校要把国防教育、双拥宣传作为一件大事来抓，纳入年度工作计划，营造争双拥活动的舆论氛围，及时报道本单位双拥工作的实绩，从而形成浓厚的双拥氛围。

2．开展国防、双拥教育。

学校要围绕促进地方和军队的改革与建设，深入学习贯彻全国双拥工作会议精神，采取多种形式，深入开展双拥宣传教育，加强全民国防教育，进一步激发军民的爱国热情，形成良好的双拥氛围。

今年开始，全校学生将接受系统的国防教育。

抓好消防疏散演习工作，开展不同层次的国防教育，组织师生参观军营，加强纪律教育和革命传统教育，利用节日、假期组织师生与人民子弟兵开展联谊活动。

利用寒暑假社会实践的机会发动学生为军、警、烈属送温暖，坚持国防知识进课堂，充分利用学校现有的黑板报、橱窗、广播、学校博客进行宣传。

3．落实双拥政策。

凡是军人、军烈属子女就学，要积极协调落实相关政策，保证军人、军烈属子女优先就学，享受最优质的教育资源。

4．举办共建活动。

进一步沟通军民鱼水情，共建先进文化，共树文明新风，共建美好家园，共育“四有”新人。

一方面，发挥优势，积极开展拥军活动，同时要密切与军队联系，积极开展各类活动，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。

另一方面，加强与驻地部队的联系，经常定期请他们到学校介绍部队情况，倾听反映部队建设和官兵工作、生活的困难和问题，以加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神的教育。

四、具体要求

1、加强领导。

开展拥政爱民工作，是进一步密切同党政群关系的一项重要工作，这对于全面促进驻地部队建设具有十分重要的意义和深远的影响。

拥政爱民工作搞的如何，关系到国防事业的成败。

因此，学校一把手要总负责，班子成员要以高度的政治责任感和事业心，扑下身子，身体力行，齐抓紧共管，将国防教育和拥政爱民工作抓的既扎扎实实，又富有成效。

2、强化教育。

要利用各种形式经常对全体师生进行国防教育，使军民携手共建祖国强大国防。

3、抓好落实。

要围绕党委政府的中心工作，从围护社会稳定、经济建设的大局出发，为师生排忧解难，真抓实干，塑造学校的良好形象。

2010年3月

2011年国防工作教育计划

利用寒暑假社会实践的机会发动学生为军、警、烈属送温暖，坚持国防知识进课堂，充分利用学校现有的黑板报、橱窗、广播、学校网站进行宣传。

2011年3月