创一流工作总结Word格式文档下载.docx

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　　㈣提高认识，细化管理，推动节约型单位建设。

一是强化线路、管路和设备的日常巡查，预防“跑、冒、滴、漏”现象；

二是加强办公大楼节能减排，呼吁驻楼单位及职工做到人走灯灭、断电、关水，确保无长明灯及未关闭的高耗能设备；

三是淘汰办公大楼及大院照明、用水等高耗能设备，更换成了节能照明灯具和节能环保水龙头。

　　㈤加强门卫，完善设施，保障“三区”住户居住安全。

在安装监控设备的基础上，加强门卫管理，加强巡逻力度，预防消防、安全、治安事件发生。

全年未发生火灾、水灾、盗窃等安全事故。

　　㈥以人为本，完善功能，提高基础设施保障能力。

一是集中时间、集中力量对机关办公楼、大院的铝塑板、大理石墙壁、花岗岩地砖、单元楼门、路灯、落水管等破损及影响美观和易导致不安全隐患的地方进行了维修更换，保障各项基础设施安全正常运行；

二是对机关1号楼、3号楼、老干部活动中心作了全面的防水处理，对4号楼和新区部分楼顶漏水区域进行了修补；

三是机关3号楼和4号楼之间暖气主管在供暖期间破裂，威胁机关住户取暖，中心迅速组织人员在天寒地冻的情况下连夜抢修，及时恢复了供暖，得到了住户的赞扬和满意；

四是将分局大院破损锈蚀的围栏更换成了喷涂护栏，增加了实用性和美观度；

五是通过多次

　　和电力公司协商，将影响新区人员和车辆出入的10kv电力分接箱东移，远离新区大门，保证了人员和车辆正常通行；

六是新区加压水泵不间断满负荷运行，经常出现故障，我们在尽量不影响住户正常生活的情况下，及时修理，最快时间恢复正常供水；

七是为解决北区车辆拥堵现象，适当缩小了花池面积，增加了硬化面积，基本满足了住户对车位的需求，可以保证车辆停放有序，进出自如；

八是对北区变压器加装了防护围栏，消除了安全隐患；

九是根据多次实地观察、研究，花费很小代价解决了北区地下室渗水问题。

目前地下室干净整洁，环境状况极大改善，提高了住户的使用效益。

　　㈦内外联动，服务机关，主动做好同分局驻地社区及有关部门的协调工作。

一是积极响应和配合社区搞好统一活动，办理和小区住户有关的社区事务；

二是配合社区做好入户调查、登记填表，圆满完成了20XX年全国人口普查的有关工作；

三是积极协调建设局、房改办，办理机关住户房产证。

机关4栋住宅楼119户住户，27户住户房产证已拿到手，44户住户的房产证正在办理中，48户住户的房产证办理条件也已基本成熟，办证工作正有序推进。

　　二、同心同德，精心施工，搞好长晋一级路施工建设

　　在全力做好后勤管理服务保障工作的基础上，中心紧紧依托分局，承接了长晋一级路南王庄至司徒段公里的工程建设任务。

中心早谋划、早准备、早组织，以“精心施工保质量、消除隐患保安全”为目标，科学组织、精心施工，全面做好长晋一级路南王庄至司徒段工程建设任务。

　　三、强化措施，落实责任，坚定不移地抓实安全生产工作中心坚定不移地将安全工作提到实现科学发展、和谐发展的高度，坚决执行分局关于安全工作的指示精神，继续深入开展安全生产专项整治工作，建立安全例会制度，严格落实安全生产责任制，加大安全生产资金投入，保持了安全生产的良好态势。

　　物业上，继续抓好每周安全检查监督，分管领导带领物业负责人深入“三区”检查安全，及时提出整改意见，及时发现处理问题，尽快消除安全隐患。

工程上，项目部成立了安全领导小组，制定了安全制度，责任到人。

结合场所、工序的不同特点，制定相应安全措施。

设臵标志、悬挂安全标语、贴安全温馨提示，规范安全操作。

定期进行安全检查，布臵安全生产。

每天进行安全嘱咐，安全总结，把安全隐患消除于萌芽状态。

　　四、攻坚克难，做好“五个确保”，保证职工队伍思想稳定中心始终从干部职工切身利益考虑，努力克服经费不足，资金紧张的困难，不折不扣地做好了“五个确保”工作。

职工工资、保险、福利等按时足额发放、缴纳，收入稳定增长。

解决了职工的后顾之忧，确保了职工队伍思想稳定，调动了职工的激情和干劲。

特别是多年来一直工作在后勤服务岗位上的长期临时工，工资有了较大幅度的提高，同时为他们办理了社会保险。

　　五、围绕中心，发挥职能，积极开展党工团工作

　　中心党支部积极围绕中心工作，发挥职能。

按照分局党委的统一部署，我们开展了《廉政准则》教育活动、创先争优活动、“五治五督”活动、创建学习型党组织（学习型单位）活动。

制定了实施方案，学习计划，个人学习和集中学习相结合，组织开展了多种形式的专题活动，按要求按步骤推进各项学习教育活动的贯彻落实，取得了明显成效。

　　中心工会充分发挥桥梁和纽带作用，支持职工通过工会积极参与单位事务，关心和重视职工权益保护。

切实为职工排忧解困，访贫问寒，让职工体会到了中心这个大家庭的温暖。

积极组织中心干部职工参加分局工会组织的各项文体活动，在象棋、跳棋、演讲等比赛中，中心获得了比较好的成绩，获得象棋、跳棋一等奖和演讲比赛二等奖。

积极开展“送温暖、献爱心”活动，号召干部职工踊跃为地震灾区和困难群体捐款捐物，今年为玉树地震灾区和困难群体共捐款1400余元。

　　中心团支部组织青年进行登山、参观孙文龙故居等活动，在繁忙的工作之余为青年创造放松身心、寓教于乐的良好氛围，陶冶了情操，鼓足了干劲，充分调动中心青年的积极性，投

　　入到中心的各项工作中。

　　六、抓党风、促廉政，营造干事创业、风清气正的良好氛围中心领导班子、党支部高度重视党风廉政建设工作，坚决按照党风廉政工作目标责任制的要求，制定党风廉政建设工作安排，抓好党风廉政建设责任分解，重视发挥班子生活会、支部生活会的作用，加强制度建设，制定了后勤服务中心党风廉政建设九项制度，涉及物业、工程、财务、审批等方面。

紧密结合学习《廉政准则》、“五治五督”加强作风整顿等活动，增强干部职工尤其是领导班子廉洁意识，自觉抵制不正之风，进一步促进党风廉政和反腐倡廉建设，营造干事创业、风清气正的良好氛围。

　　后勤和干部职工工作、生活息息相关，作为后勤工作职能部门，中心必须树立以人为本的理念，以干部职工的要求为己任，全面履行管理、服务和保障三大职能，提升后勤保障、服务创新、自我发展三种能力，推动后勤管理服务保障工作迈上新台阶。

　　二o一o年十月

　　存在的困难和问题

　　一、后勤工作

　　“三区”尤其是机关和北区基础设施老化，一些基础设施亟待维修更新，比如机关4栋住宅楼水电暖设施严重老化，随着时间推移，管路、电路、表卡故障不断，维修次数大幅增加，维修费用逐年增高，急需进行更新。

但资金不足又困扰着基础设施的维修更新。

　　二、工程

　　作为拓宽中心发展渠道的重要方面，我们在机械、人员、物资等方面严重不足，这也是加大中心工程成本压力的最主要原因，是中心在工程方面的最大差距。

　　三、后勤经费

　　中心进钱门路少，出钱门路多，后勤经费严重不足，又有长期要账和打官司的，严重影响着后勤各项事业的发展。

　　面对众口难调的住户，后勤工作确实难干，出钱出力却很难得到住户的理解和支持。

望领导支持后勤工作，引导干部职工理解后勤、支持后勤。

　　明年的工作思路

　　一、全面强化和推进学习型单位建设。

大兴学习之风，牢固树立“终身学习、追求知识、崇尚科学、超越自我、与时俱进、开拓创新”的思想，始终着眼于为干部职工当好后勤这一中心任务，学理论、学业务，提水平、提服务。

班子成员、党员示范带头，一级抓一级、一级带一级，制定干部职工教育培训计划，加强分类指导和管理，整体推进学习型单位建设，不断致力于提高中心干部职工的知识素养和业务技能，全面提升服务干部职工后勤工作的软实力。

　　二、加大力度贯彻分局对后勤工作的总体要求，坚持人与环境和谐相处、共同发展的理念，在环境卫生、绿化上，继续不断地改善工作和人居环境；

在日常水电暖保障、维修上，继续优化服务，改进服务态度，提升服务水平和效率；

在节能减排上继续加大投入，下足功夫。

在基础设施维修更新改造上，创造条件克服困难，继续加大基础设施维修更新改造力度，提高基础设施保

　　晋城公路分局后勤服务中心二o一o年工作汇报

　　障能力。

　　三、工程在现有条件的基础上，深挖潜力，加大现有人员培训、学习力度，不断提高现有人员的工程理论素养和实践能力，提高工程施工、组织、管理水平，提升工程建设的软实力。

积极转变思路，千方百计克服机械、物资不足的困难，多管齐下降低工程成本，提高工程效益。

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　　篇二：

四比四看创一流活动工作汇报

　　四比四看创一流活动工作汇报

　　为了加强师德建设，创一流教师队伍、创一流的学校管理、创一流的教育教学质量和创一流的工作作风、服务形象，县教育局在全县范围内开展了四比四看创一流活动，我校按照教育局的工作要求，结合学校的实际，全面落实和积极开展四比四看创一流活动，活动现已接近尾声，按照县教育局的要求，对此项工作进行工作汇报。

　　一、比学习、看素质、创一流队伍。

（一）、坚持师德建设首要地位。

“学高为师，德高为范”，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。

师德建设是创一流队伍的核心问题。

我校的做法是：

　　1、建立“一把手负责制”，成立一党办和工会为首的考评组织，定期研究师德工作，并有长期规划和年度计划：

在教师中树立和培养师德典型，有培养青年教师的措施；

师德规章制度健全，行之有效；

有相应的教师职业道德考核、奖惩和定期表彰制度；

按照《克山三中教师考评标准》，将教师的职业道德作为考核教师重要内容及评优、职务评聘的重要依据；

签订《师德承诺书》对师德师风问题及时处理并一票否决；

开展多种形式的师德活动，内容丰富多彩，形式新颖，针对性强；

学生、家长、社会反映好。

（二）比学习、看素质，优化教师队伍结构。

教师是学校的灵魂，名师是学校的旗帜。

教师队伍建设是保障学校持续深入发展的源动力。

为此，我校实施了

　　强师工程，即：

“三五七”工程。

具体做法就是本学科新老教师、名师与待提高教师拜师结对子，确立让新教师三年胜任、五年成骨干、七年成名师的强师“青蓝”工程。

“师徒”间互相听课，交流教法，研析问题。

学校每学期组织说课大赛、示范课等方式使教师学有目标、奔有方向，不断提高教师的业务能力，激发教师钻研业务的热情。

　　学校还通过走出去，请进来的方法让教师开阔视野，增长见识，更新教学理念。

走出去即每学期派出教师考察学习组到名校，听名师讲课，学习外地经验。

请进来即把外校知名教师请到学校为全体教师做示范课。

同时还与兄弟校搞“同讲一节课”研讨活动，通过“同讲一节课”分析、对比、研讨，达到共同提高的目的。

学校还充分利用远程教育资源，发挥网络的作用，增加教师掌握的信息量。

由教研组长牵头，确立各教研组教学科研课题，让教师在工作中有实践、有总结，不断提高自身造血能力，提高整体科研水平和队伍素质。

如今我校的教师队伍正向着科研型、学者型、名师型的目标迈进。

　　通过广泛开展教师政治学习和业务学习活动，兴起比学习、看素质的热潮，极大提高了广大教师的思想和业务实践能力。

具体表现：

1、专任教师通过各种方式的学习，学历达标率分别达到考核要求。

2、骨干教师参加各层次培训，骨干教师作用发挥明显，有过程档案资料，效果突出；

定期对骨干教师考核，有资料记载。

市优以上教师有活动并发挥作用，教师奖励能够严格掌握标准，确保质量，做到公正、公开、公平。

3、教师培训：

具有明确的教师队伍培训目标、管理机制；

建立健全教师培训的教师监控、检查、评估制度，保证各类培训规范有序。

　　篇三：

学校工作总结务实进取创一流

　　学校工作总结务实进取创一流我校在镇中心学校，学校支部的领导下，全体教师团结务实、锐意进取，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入探索“引导主动学习”，各项工作取得了显著的成绩。

　　主要成绩

　　1、常规教学常抓不懈，走在全镇前列，在中心学校常规教学专题中名列第一。

　　2、校园管理初步形成了一个功能齐全，结构合理，运用协调，操作简便的管理机制，“一日清”管理走在全镇的前茅。

　　3、教研教改成绩显著，有6篇论文在市级以上获奖，有2名教师在全区“人人讲好一节课”活动中获奖。

学校课题研究于#年5月结题，被湖北省教研室评为课题研究先进学校；

@被湖北省教研室评为课题研究先进个人。

　　4、素质教育进一步实施，有特长的学生越来越多，刘伟萍等3名同学在区“房管杯”少儿才艺术大赛中获奖。

学生两个节目在全镇“庆元旦”文艺汇演中分获一、二等奖。

有20名学生作文在全国获奖。

　　5、家长学校具有特色，被评为区先进家长学校。

　　6、师德教育成绩显著，无上访事件发生。

　　7、校园建设有较大进展，筹集资金5万元，运动场建设接近尾声，运动场绿化到位。

　　8．远程教育建设走在襄阳区前列，成功迎接全省现场会在

　　我校召开。

　　具体做法

　　1．、加强教研教改，向教研教改要质量。

　　我校继续搞好“引导主动学习”课题研究，不断加大对教研的授入，不断强化理论学习，多方吸收教改信息，先后派多名教师参加区教研活动。

积极开展各项专题研究，做到定期开展教研活动，做到时间、内容、人员、记载、中心发言人五落实，对教研教改成绩突出的教师进行奖励，在全校教师中形成一个“人人搞教研，人人钻科研”的积极氛围，切实深化了素质教育。

　　课题研究定期开展活动，通过互帮互学、短期培训，组织学习、专题讲座、专项竞赛、成果交流等形式搞好课题研究以实验班为阵地，以课题组为依托，积极进行课题研究。

实验教师每次外出参加上级组织的研讨活动，回校后就对全校教师进行培训，并讲好研讨课，其他教师也可以到实验班讲研讨课。

提倡教师随时互相听课，取长补短，共同提高。

学校课题组每周开展一次教研活动，教研活动每月确定一个课题研究主题，如课堂教学与学习方式变革、学校课程管理与开发等。

对于实验教师、实验班取得的成功经验，及时推广，充分发挥实验班示范辐射作用为了使新课程理念有效指导课题研究，我校组织教师观摩新课程改革示范课，召开经验交流会，学校领导、课题研究组长经常深入课堂教师采用新的教学观念和教学行为进行教学此外，为了让教师开阔视野，学习最新课程改革信息，我校不惜重金，为教师买来近

　　千元有关课程改革书籍、影碟供教师学习、借鉴，先后派出教师参加各级培训、教研活动达60多人次，并请外校教师、区镇教研员讲示范课及课程改革现场讲座，均取得了明显效果。

　　2、抓好日清管理工作，提高学校管理水平

　　我校借鉴海尔集团日清管理经验，以学校常规管理日清日结，日清日高为中心，抓好日清管理工作，提高学校管理水平。

　　我们在征求班主任及任课教师意见的基础上，制定了班级日清管理制度和任课教师日清管理管理制度。

采取校长→学校领导→少先队大队部→班级（教师）四级管理。

班级日清管理制度主要有少先队大队部执行；

任课教师管理制度执行主要有学校领导执行。

少先队大队部值日干部每天有对班级卫生、两操升旗、安全、爱护公物、文明、绿化、自觉学习、班级文化建设、路队、违纪等十个方面进行量化打分，为了鼓励学生积极参与日清管理，学校在学生中开展校园文明小天使、校园美容小天使评选活动，让任何一名学生参与到班级日清管理，每一名学生如果发现其他学生违反班级日清管理制度中任何一点，都有有权向少先队大队部反映，少先队大队部证实后，扣违背日清管理制度班级分。

为了调动少先队大队部值日干部的积极性，我校在少先队值日干部中开展评选优秀值日干部活动，从35名少先队值日干部中评选出15名优秀值日干部，并对优秀少先队值日干部给予物

　　资奖励和精神奖励，把他们的照片放大上橱窗，使他们有光荣感和自豪感，调动了少先队值日干部值日的积极性，培养了少先队值日干部值日的管理水平，少先队值日干部值日时做到了公平、公平，使每一位教师心服口服。

按少先队日清管理分数汇总，一星期发一次流动红旗，一月发一次先进班级奖牌，班主任津贴不再是干多干少一个样，最多可拿20元，最少只拿10元，。

每天有一名学校领导值日，对任课教师办公、出勤、两操，卫生、教研、路队、上课、门窗、桌凳、卫生工具等十个方面进行量化打分，如果学校领导值日不认真、不公平、不公平，有校长扣当天值日学校领导该天的日清管理得分。

并做到一天一汇总，，一周一公布，一月一评比。

每月对涌现出来的优秀班主任和优秀教师给予物资奖励和精神奖励，把他们的照片放大在橱窗中给予表扬，优秀班主任和优秀教师的日清管理工作经验在橱窗中进行交流，并把教师日清管理得分情况与评选、表模、年度考核挂钩，在教师中形成了学先进、赶先进的良好氛围。

为了让学生养成良好的行为习惯。

把日清管理工作引向深入，我们还加强校园文化建设，买来30多块名言，警句在楼梯口等，学生活动频繁的地方张贴悬挂，提醒学生，把学生的作品用镜框装饰悬挂在教师外，树立学生的自信心。

五月底（5月26日）我校为了及时把学校7块橱窗办好，中心学校领导郝琪成，学校领导张明菊、李华清、崔华云和杨珍玲、董

　　合云等5位教师，从下午放学后一直加班到深夜1点，办完毕后才回家休息。

当学生看到先一天照相，第二天优秀少先队员，校园之星日清管理标兵的相片，出现在橱窗中，个个驻足观看，人人感到惊奇。

由于我校日清管理工作做得实、做得细，规范了学生的言行，调动了教师的积极性，提高了学校管理水平，出现了师生人人争先，个个恐后的良好局面。

我校教师唐冰班级，每次黑板报评比总是一等。

只不过得分不是第一，为了办好五月黑板报，她精心设计，一丝不苟，还请来区二中美术教师指导，不拿第一不罢休，工夫不负有心人，5月份黑板报，她所办的黑板报受到了其他教师的高度评价，荣获全校得分第一的好成绩。

四

（2）班学生张建坡顽皮好动，经常打骂同学，不遵守学校，班级纪律，有一次放学扫地后，竟把全班同学的书当废品买掉。

通过我校日清管理的深入开展和课任教师的苦口婆心的教育，有了很大的变化。

他增强了集体荣誉感。

他上学经常除佩带一个红领巾外，书包里还放一个红领巾，当有同学红领巾忘在家中或不小心丢失，他及时提醒并把红领巾借给别的同学先佩带，还经常做好人好事，为班级体争得荣誉，最近做为学校劳动标兵进入“校园之星”橱窗。

　　3．运用远程教育资源提高教育教学质量

　　20XX年2月，我校高质量高标准建起远程教育教室，学校制定了《远程教育实施方案及考核评价细则》，成立了学