幼儿园英语名词教案.docx
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幼儿园英语名词教案
幼儿园英语名词教案
LT
(1)t:
lookatme!
教师出示milk的实物模型问:
“what’sthis?
”
教授“milk”读音。
game:
品尝milk
玩法:
教师请幼儿上来品尝milk,然后说出品尝的东西的名称。
同时纠正幼儿的错误发音。
(2)game:
runandtouch
玩法:
教师手上分别拿cake、milk的图片,请两名幼儿上来比赛,教师说到哪个单词,幼儿就去拍哪张卡片,反应快且拍对的幼儿可以得到奖励。
幼儿园小班英语教案:
howoldareyou
活动准备;磁带、蛋糕活动过程:
一、幼问好。
t:
goodmorning.boysandgirls.c:
goodmorning,misszhu.t:
look.whatsthis?
c:
itsbanana.t:
yes,verygood.howmany?
c:
one,two,three.t:
ok.letssingasong.二、情景表演t:
todayismonkeysbirthda?
?
活动准备;磁带、蛋糕
活动过程:
一、幼问好。
t:
goodmorning.boysandgirls.
c:
goodmorning,misszhu.
t:
look.what’sthis?
c:
it’sbanana.
t:
yes,verygood.howmany?
c:
one,two
three?
?
.
t:
ok.let’ssingasong.
二、情景表演
t:
todayismonkey’sbirthday.
t:
howoldareyou?
m:
iamsix.
三、引导幼儿学习新内容
两个两个小朋友对话:
howoldareyou?
\iamsix.
四.结束
t:
todayismonkey’sbirthday.happybirthdaytoyou.
m:
thankyou.
t:
let’ssingasong.happybirthdaytoyou
幼儿园小班英语教案:
big….small…
目的:
1.在知道用big,small表示物体大小的基础上,学说词组big.small.。
2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。
准备:
大小长毛绒玩具若干;大小圣诞树各一棵;大小玩具木偶(猫,熊)各一对;大小玩具(汽车,皮球);背景图一幅歌曲《ridinginmyca?
?
目的:
1.在知道用big,small表示物体大小的基础上,学说词组big?
.small?
.。
2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。
准备:
大小长毛绒玩具若干;大小圣诞树各一棵;大小玩具木偶(猫,熊)各一对;大小玩具(汽车,皮球);背景图一幅
歌曲《ridinginmycar.》《morning.hi.bye.》
游戏《大圈和小圈》
4、歌曲《hayfamily.》
情景表演,感受并理解big?
.small?
.
t:
whoscoming?
cat:
hello!
t:
hello,cat.
cat:
imabigcat./imasmallcat.letsplaygames.
三、欣赏歌曲《bigbear,smallbear》
四、游戏《什么不见了》幼儿集体尝试讲出big?
.small?
.
五、游戏《指指说说》:
幼儿拿一大一小的玩具,尝试练习.
幼儿园小班英语教案:
goodmorning
一、活动内容:
字母y,短语goodnight二、活动目标:
1、通过多种游戏形式学习字母y,知道y,y,拉链y;yforyellow,学习短语:
goodnight.复习goodmorning.2、引导幼儿读准字母单词的发音,培养对英语活动的热情和兴趣。
三、活动准备:
字母y卡片、带有拉链的衣服、饮?
?
一、活动内容:
字母y,短语goodnight二、活动目标:
1、通过多种游戏形式学习字母y,知道y,y,拉链y;yforyellow,学习短语:
goodnight.复习goodmorning.
2、引导幼儿读准字母单词的发音,培养对英语活动的热情和兴趣。
三、活动准备:
字母y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮)四、活动过程:
1、问好:
(1)师生问好。
(2)引导幼儿向家长老师们问好。
2、热身:
handsup,handsdown.
3、正课:
(1)学习字母y:
让幼儿closeyoureyes,出示字母卡片y,说明y很象拉链,引出yy拉链y,并通过游戏修拉链训练幼儿的发音。
接着出示黄色饮料,说明y的好朋友是yellow,通过游戏变魔术训练yforyellow.
(2)学习短语goodnight。
a、手指游戏:
手指变魔术很累了,要睡觉了,跟它们说:
goodnight.天亮了,要起床了,说:
goodmorning.b、游戏:
小扇子转转转出示扇子,转到月亮说:
goodnight.转到太阳说:
goodmorning.说得好的给予粘粘纸奖励。
【篇二:
幼儿园中班英语教案】
幼儿园中班英语教案--《happybirthday》
活动内容:
学习生日聚会歌曲及用语、单词
活动目标:
1、学习单词“cake”“gift”“card”,在实物帮助下理解含义,能较准确地模仿发音,在情景中理解“?
?
foryou.”的含义。
2、愿意演唱歌曲,体会与同伴共同庆祝的快乐。
活动准备:
排练情景表演、歌曲磁带、蛋糕、礼物、卡、课件
活动过程:
一、greeting
1、teacherandchildrensay“hello!
”“goodmorning!
”eachother.
2、teacherandchildrensing《nicetoseeyou》together.
二、review
tandcreadtherhyme《horse》.
三、learn.
1、tandcwatchtvofbirthdayparty.“whereisit?
”“yes,it’sdog’shouse.”tcomeinthehouse,“oh,thisisatv.let’swatchtv,ok?
”
2、tandonechildshowtogether.
t:
“hello,i’mcat.todayisdog’sbirthday,i’llgotothisparty.”
t:
“ding-dong!
”
c:
“whatisit?
”
t:
“i’mcat.”
c:
“comein,please.”
t:
“happybirthday,acakeforyou,acardforyou,agiftforyou.”t1:
“thankyou.”
3、clearn“cake”“gift”“card”.
(1)tshowsandreads“cake”“gift”“card”onebyone,csaywitht.“what’sthis?
”“[keik][gift][ca:
d]”
(2)creadsalone.“what’sthis?
”“yes,hereyouare.”
(3)tshowspictures,cpracticetogether.
(4)game,“whoisthefirst?
”
4、tshowsapictureandreads“acakeforyou.”csaywitht.
四、game“birthdayparty”
1、tshowalotofpictures,“let’sgotoparty.whowantstotry?
”
2、csaywitht,onechildtakeapicture.
3、onechildandtknockatdoorpracticesentences.
4、csaywithtagain.apartofcplaythegame.
五、song
1、tandccomeinthehouse,say“happybirthday.”todog.
2、tandcsing《happybirthday》.
六、ending.
tandcleavethedog’shouse
中班英语教案:
isee?
目的:
通过反复感受,理解问句“whatdoyousee?
;学习用句型isee?
.,表达所看见的内容。
通过多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动的兴趣,鼓励幼儿开口说英语。
准备:
捉迷藏背景图
大转盘,图片
人手一份操作用具
过程:
一、复习
1、歌曲《hello!
》
2、游戏《快乐郊游》
3、招呼语
二、看图片,感受并理解对话:
t:
look!
whatdoyousee?
iseearabbit/amonkey/aduck/twoelephants.
三、欣赏儿歌、歌曲《whatdoyousee?
》。
四、游戏《大转盘》:
教师旋转转盘后,幼儿根据指针的指向,尝试集体输出isee?
.
五、游戏《传球取宝》:
幼儿听音乐传球,音乐停,持球者击破纸面取出宝物,并集体说:
isee?
.
六、分组操作游戏:
(教师提供:
转盘、魔方、图书、彩色眼镜等)幼儿边玩边尝试个别输出isee?
.
中班英语公开课教案:
happyday
目标:
1、能与同伴愉快地游戏活动,大胆地展示自己的长处。
2、复习所学的歌曲及句型。
过程:
1、起床。
幼儿躺在各处做睡觉状,老师开始学鸡叫,并说:
“getup,kids!
”。
幼儿起床后唱《goodmorning》。
2、去幼儿园。
t:
now,let’sgotothekindergarten!
howdidyougetthere?
s:
driveacar/rowaboat。
《driveacar》边唱边走到座位前坐好。
3、表示对客人的欢迎。
t:
hey,boysandgirlslook!
todaytherearemanyguestscomeheretoseeyouwonderfulshow!
areyouhappy?
s:
yes.imhappy!
t:
now,letsingasongtowelcomethem,ok?
s:
ok!
welcomesong
4、户外活动。
t:
itstimetoplay.letsgoouttoplaytogether!
t:
letshaveagame!
playgame《flower》
5、学习