幼儿园英语教案颜色幼儿园小班英语教案幼儿园英语颜色的教案Word文件下载.docx
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1、透明饮料瓶3个（教师用）
2、实验用玻璃杯3个。
3、迷你饮料瓶n个（幼儿用）
4、三色魔法布1块（自制）
5、彩色染料、水
6、带英文标识的玩具筐3个
TeachingProcedures（活动过程）
一、Warm-up（热身活动）
1、师生问好：
Goodmorning，boysandgirls.Goodmorning,teacher.
2、英语歌曲律动：
“Howareyoutoday?
”“LondonBridge”
二、Revision
教师表现口渴状，表达口渴要喝水：
Iwanttodrinksome
water!
此时呈现三瓶带水的饮料瓶，事先在瓶盖里分别涂上颜料红、黄、蓝（已学过的颜色单词）。
教师作要喝水状，大声念出饮料标示：
Shakeitbefore
youdrink.
（喝前摇一摇！
）提示幼儿单词“shake”,并要求幼儿一起大声说“shake”。
教师在幼儿大声的配合下分别上下摇晃第一瓶水，直至出现颜色变化，分别以同样的方式变出另外两种颜色。
每出现一种颜色，要求幼儿大声念出单词：
red、yellow、blue（复习上节课内容）。
三、New-lesson:
1、Presentation:
呈现三个实验用玻璃杯，提示幼儿接下来老师将变一个很神奇的法术，增强幼儿的兴趣。
首先将红色和黄色瓶中水混合，出现橙色。
然后将黄色和蓝色混合，出现绿色，最后将红色和蓝色混合，出现紫色。
分别呈现出本课新单词：
orange、green、purple。
此环节为初步呈现新单词，幼儿需要跟读来掌握（教师要注意正音）。
2、Practice:
呈现自制三色魔法布，用一只手握住三个布角，再次带领幼儿重复新单词，加深记忆。
教师用另一只手拉一个布角，提问幼儿谁知道这是什么颜色，要求用英语回答。
再次复习巩固。
接下来教师将布角藏进手心，快速拉出布，则是另一个颜色，要求幼儿用英语回答颜色单词。
趣味性的游戏活动可以激发幼儿的好奇及浓厚的学习兴趣。
其他两种颜色的布可以让幼儿自己拉出来，再次呈现新单词，幼儿全体抚摸三色布并跟读。
3、Game:
经过两个“小魔法”，幼儿的兴趣已经完全被激发了，教师问幼儿是否愿意和老师一样会变魔法？
每人发一个迷你瓶（事先已在瓶盖内涂上不同的颜色染料），引导幼儿大声说：
shake!
并一同摇晃迷你瓶，直到变色。
教师提问：
Who
hasorangecolor?
手中是橙色的幼儿一起站立,念出单词并投入相应颜色的玩具筐中。
依次进行。
四、Closure:
在教师的引导下，共同表演英文儿歌“ColorSong”.
Redyellowblueorangegreenpurple,
Likearainbowinthesky,
Redyellowblueorangegreenpurple!
五、GoodbyeSong:
教师及幼儿一起唱“GoodbyeSong”
活动反思
要避免满堂灌，多激发幼儿说英语的欲望。
在表演儿歌过程中要添加环节，幼儿分组进行或集体进行。
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颜色
活动目标
1、幼儿大胆的介绍自己的名字。
2、学习英语单词：
bluegreenredyello
3、幼儿对英语活动有兴趣。
活动准备
小猫木偶，彩色树叶若干，彩色鱼若干，鱼杆人手一把
活动过程
一、介绍自己
1、helloboyandgirls
2、canyouintrouduceyouself?
3、now,i’llthrowthibollthepersowhocatchthebollstandu
andtelluyourenglishname.
二、学习颜色
1、todaywe’lllearthecolour.
“呼呼呼”，北风爷爷来了，他带来了许多树叶，我们来找找都有什么颜色的树叶啊
“看这是什么颜色的树叶啊？
（红色）用英语怎么说呢？
”
“再看看xx小朋友手里的树叶是什么颜色？
用英语怎么说？
“谁手里有不同颜色的树叶，用英语说呢？
2、在我们把所有树叶都放到misun的箩筐里来，每个树叶拿上来的时候我们一起把他的颜色来说3遍。
okonebyone
！
我们请有树叶的小朋友一个接一个的上来吧。
comeon！
3、“misun还请来了一个小客人。
看看谁来了”。
“小朋友你们看，我还带来一条彩色鱼，你们想要吗？
“那我带你们去，就在前面的小河里。
不过你们得说出它们的颜色，是redyellowblue，才可以带走。
记住每人只能钓一条。
4、钓鱼后集中说出鱼的颜色
三、放松活动
小朋友都钓到了鱼，我们和小猫说再见goodbye
唱歌《goodbyemyfriend》
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