初中生法律知识普及班会.pptx

初中生法律知识普及班会.pptx

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,中学生法律知识普及主题班会,七年级12班,今日主题,认识未成年人保护法,三个概念区别未成年人：

未满十八周岁的公民少年：

已满14周岁，不满18周岁的未成年人青少年：

既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念,4,制定未成年人保护法的根本目的：

未成年人保护法与其他任何法律相比，最大的特点是突出了“保护”。

保障未成年人的身心健康和合法权利，促进其全面发展，使之成为“四有”新人。

未成年人为什么受专法律特殊保护,1、好奇心强，但自制能力差。

2、生活经验不足，缺乏辨别是非的能力。

3、法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。

4、未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望。

未成年人自身,国家,未成年人获得保护的途径,一.家庭保护,二.学校保护,三.国家和社会保护,四.司法保护,6,家庭,未成年人,养育，教育,家庭保护,学校,未成年人,德、智、体、美、劳全面的教育,学校保护,社会,未成年人,创造良好的社会环境,社会保护,10,要知道：

哪些场所和设施能够面向中小学生开放？

博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、影剧院、体育场（馆）、动物园、公园等场所,11,11,那么哪些场所是不允许未成年人进入的呢？

营业性舞厅、酒吧、游戏厅、网吧等。

少年法庭,司法保护,提升,初一学生小华14岁迷上玩电子游戏，一天小华的母亲发现小华逃学，就寻至某营业性电子游戏厅，对他进行耐心的劝说，可小华不听，反而把母亲推倒在地，对此事正确的看法是：

小华是未成年人，他玩电子游戏应受到法律的特殊保护，任何人不得干涉；小华母亲的行为符合我国未成年人保护法的规定；小华母亲阻止小华玩电子游戏侵犯了小华的合法权益；游戏室的老板允许小华进入，违反了我国有关法律的规定（）ABC.D,B,教师的权利,教育法,

（1）教育教学权

（2）学术研究权（3）指导评价权（4）报酬待遇权（5）参与管理权（6）进修培训权,教师的义务,教育法,

（1）遵纪守法

（2）履行教育教学职责（3）对学生进行思想政治教育（4）爱护尊重学生（5）保护学生合法权益（6）提高水平,学生的权利,教育法,

（一）受教育权

（二）人身权：

1.身心健康权；2.人身自由权；3.人格尊严权；4.隐私权（三）财产权,学生的义务,教育法,学习既是权利，也是义务1.遵守法律、法规;2.遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;3.努力学习，完成规定的学习任务;4.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

义务教育法,中华人民共和国义务教育法是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。

义务教育法,1.国家实行九年义务教育制度2.实施义务教育，不收学费、杂费3.凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁4.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

明确义务教育的强制性、义务性、公益性,强制性：

少年“必须”接受的、国家“必须”予以保障的教育，具有强制性；义务性:

接受义务教育既是权利，也是义务。

只要是中华人民共和国的公民，必须接受义务教育，没有其他选择公益性:

就是明确规定“不收学费、杂费”,