班主任工作规范及业绩津贴考核办法Word文件下载.docx

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班主任工作规范及业绩津贴考核办法Word文件下载.docx

7、每周按时参加班主任例会,并将会议内容及要求及时传达给学生。

三)月工作规范

1、每月召开班团干会议1次,充分听取班干部的意见,和他们共同探讨班集体的发展和建设。

总结上一月工作情况,明确下月工作任务。

2、每月对教室和宿舍公物进行一次彻底检查,及时报修,确定责任人。

3、每月对班级工作做一次全面总结:

结合当月班级考核结果,认真分析班级存在的问题,及时与系部及学工处交换意见。

重点表扬各方面先进,查找班集体建设中存在的问题,和班级阶段目标实现情况。

并将总结内容记录在《班主任工作手册》上。

4、每月按时向系部统计并上报有关资料:

包括班级学生违纪情况、先进典型事迹、学生流失情况、《班级情况记录本》。

5、每月有计划、有意识、有目的和2~5名学生家长联系,将学生在校表现情况告知家长,并做好记录(谈话、家访、电话联系等)。

6、要实现学生教育管理与教学对接,每月至少与本班授课教师联系1次,了解学生学习情况,并针对具体情况,协助授课教师采取适当的方法加以解决。

四)学期工作规范

1、积极组织好班级学生参加系部、学院组织的各项活动,完成学院布置的各项任务。

2、每学年撰写一篇班主任经验交流论文。

三、学期收尾工作

1、期末考试前1~2周,对学生进行安全文明离校教育和诚信考试教育。

2、按要求及时上交各种材料和报表。

学生放假离校时对本班公共物品(教室、宿舍)做彻底清点验收,有关情况向学生说明。

3、做好班级的总结工作——班级情况分析。

①整体情况:

主要分析班级整体状态、学生整体表现、学生成绩变化等;

②个体情况:

问题学生的转化(包括学生进步、退步及心理问题等)、班级某项工作存在问题等。

分析原因,提出今后整改措施。

 

安徽淮北煤电技师学院

班主任业绩津贴考核办法

为了更好地发挥班主任在学生思想教育及日常管理中的作用,调动班主任工作的积极性,比较系统客观地评价班主任工作,根据班主任工作职责和学院师资队伍建设的实际情况,加强对班主任工作的考核管理,为教职工职称的评聘、年度考核等提供依据,特制定本考核办法:

1、各考核组及考评人员应认真记录,做好平时资料的积累,日考核,月统计,学期考评。

2、每月考核截止到25号,下月5号前应统计出每位班主任的得分,并公布。

3、班主任综合考核结果作为“先进个人评选”、“个人职称评聘”、“干部的提拔与任用”的重要依据。

4、如果班主任本月考评结果是一票否决,则该班主任所带的该班级本月不得酬金。

5、各班级的每月基础考评分为100分,总增减分上不封顶,下不保底。

6、考核标准详见《班主任业绩考评细则》。

7、每月班主任业绩津贴平均按6元/人,各系、部根据班主任月考评分数高低及班级人数按比例支付。

(班主任每月考评分=班级考评分*班级管理难度系数)。

班级管理难度系数为:

①高中男女生混合班、纯女生班,系数为1.0;

②高中纯男生班系数为1.05;

③初中班系数为1.15;

班主任业绩津贴计算方法:

式中:

6——6元/生;

R——该班班级学生数;

——系(部)学生总数;

F——该班班主任月考评分;

——系(部)各班人数乘以班主任月考评分数总和。

班主任业绩考核细则

项目

考核标准

20

1、班主任按时参加院、系部要求到位的集体活动及值日检查,缺席一次扣5分,请假、迟到或早退一次扣2分。

每周参加宿舍值班一次,每月加1分,两次加2分,三次以上(含三次)加3分。

2、按要求每学年召开家长会一次,并做好记录,无记录扣2分,不开会者扣5分。

(在每学年最后一个月考评兑现)

3、班主任在班级不传达“班主任例会”的内容,每次扣5分,在《班级情况记录本》上没有作好记录,每次扣1分。

提前下课每次扣3分。

4、班主任在建校劳动、精神文明建设中身先士卒,吃苦在前,取得显著成绩,受到一致好评者,加2分。

5、班主任酒后召开班会每次扣20分。

6、每学期开学一个月内本班学生学费全部上缴者加10分,缴费率低于90%,每降5个百分点扣1分,到本班学生全部交齐一次性加5分。

7、班级学生流失率超过5%-10%,扣10分,超过10%,扣20分。

(按学期计算)

8、班主任应督促学生按规定时间将《班级情况记录本》、《班主任手册》、《班级工作总结》、《学生操行月考核表》等资料上交所属系办公室,凡没按时交者每项扣2分。

9、每学期结束时应按照要求履行物品(如教室钥匙、宿舍钥匙等公共财物)交接及卫生验收手续。

否则,每项扣10分(如丢失或损坏应照价赔偿)。

10、班主任要认真组织主题班会,主题班会课班主任不在课堂每次扣10分,无内容扣5分(以教案为准)。

11、学生基本信息统计出现错误每处扣1分,资助材料不按时上交系部,每次扣2分,出现举报投诉每次扣5分。

1、学生在校不穿校服、留怪发、穿奇装异服每人次扣1分,在教学区穿短裤、背心、拖鞋、赤膊者,每人次扣2分。

2、学生寻衅滋事、恶意斗殴、偷盗(如班主任查出偷盗者,并退还赃物除外)扣每人次5分。

3、在校内抽烟每人次扣1分,酗酒、赌博等违纪现象每人次扣5分。

4、学生擅自离校、夜不归宿等违纪现象每人次扣5分。

5、在校内故意破坏公物现象,每人次扣10分(如班主任查到破坏公物者,让其按价赔偿除外)。

6、学生受司法机关处罚的每人次扣10分。

7、每月学生旷课累计10节扣1分,(在点名册上没有贴请假条的一律以旷课计),请假每20节扣1分(住院、请丧假除外),学生迟到、早退2人次按旷课一节计算。

点名册不按时上交或弄虚作假者每次扣10分。

8、在公共场所起哄、乱扔东西、破坏公共秩序,每人次扣5分。

9、学生离开教室时,不锁门,不停电,使用充电器每次分别扣2分。

1、学生上课睡觉或做与本次课无关的事情者,一人次扣1分。

2、学生违反课堂纪律,影响教学一人次扣2分,不服从任课教师管理者扣5分。

3、班级考试成绩不及格率在10%~15%扣2分,在15%~20%扣4分,20%以上扣6分。

4、学生考试中,发现一人次替考、作弊、协同他人作弊者,扣2分。

5、抽查作业时各科作业应交率低于90%,一次扣2分。

6、按时上交《教室日志》,每缺一次扣1分。

7、学生在校园网站上发表稿件的每篇加2分(每月最高加分不超过10分)。

8、凡参加院、市、省、国家级举行的各类学科、技能(包括文体类)竞赛获得个人或团体前六名(前三等奖)分别加分:

院级第一名(或一等奖)加3分;

第二、三名(或二等奖)加2分;

四、五、六名(三等奖):

加1分。

市级分别加7、6、5分。

国家级分别加10、9、8分。

本项加分最高不超过20分。

9、晚自习不达标,按晚自习考核标准扣分。

考核类别

1、早操考核不达标,按早操考核标准扣分。

班级发生无故不出操,每次扣10分,人数少于50%,每次扣6分。

2、参加各类兴趣小组的总人数超过本班学生人数的5%加1分,超过10%加2分,超过15%加3分,超过20%加4分。

参加兴趣小组的学生迟到、早退累计达10人次、旷课累计达5人次扣1分(以上现象发生的次数加倍时,扣分加倍),扣完该项所加分为止。

3、每月班级课外活动不达标次1次扣1分;

每月团课活动不达标1次,扣1分(以上现象发生的次数加倍时,扣分加倍)。

4、不按要求参加院系组织的各类活动,每班扣3分。

1、宿舍卫生由各系组织检查考评,宿管办不定期抽查,每月得分在全院前20名的宿舍,每一个宿舍加1分;

得分最低的10个宿舍,每一个宿舍扣2分(达标宿舍不扣分),每个不达标宿舍扣1分,宿舍达标率低于60%扣5分。

2、教室及卫生区卫生,由各系组织检查考评,学工处不定期抽查,教室或卫生区卫生不达标按照教室和卫生区考核标准扣分。

3、在公共场所乱扔垃圾,每人次扣1分。

1、班级发生一次学生罢课而影响正常教学。

2、在校园内因管理责任发生重大伤亡事故。

3、在校园内班级学生发生刑事犯罪案件。

4、班主任月考核成绩在60分以下。

5、班级学生参与打群架的。

6、班级学生受到责令退学及其以上处分的。

7、有学生擅自在校外租房。

8、当月学生宿舍考评中,所有宿舍不达标。

9、当月早操考评中出现出操人数低于50%,或无故不出早操。

学期工作计划

班级:

人数:

(男、女)

学期:

/年度第学期

计划内容:

学生基本情况

序号

姓名

性别

学号

家长

称谓

家长联

系电话

本人联

身份证

宿舍

家庭住址

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

班级工作日志

工作项目

工作情况描述

处理情况

工作时间

1

早操及起床

2

课堂情况

出勤

纪律

3

卫生情况

教室

环境

4

晚自习

5

就寝

6

违纪学生处理

7

其它

一周工作日志(第周)

一周工作情况描述

处理结果

周日班会

主题班会

班团干会议

家访

与授课教师沟通情况

8

卫生总体情况

9

违纪情况

10

宿舍整体情况

11

学生出勤情况

12

其他

班会内容

(第周月日~月日)

本周重点工作:

会议内容:

月份工作总结

(月日~月日)

重点工作:

工作总结:

特色工作:

/年度第学期班级情况分析

整体情况:

(班级整体状态、学生整体表现、学生成绩变化等)

个体情况:

问题学生的转化(包括学生进步、退步及心理问题等)、班级某项工作存在问题等

产生问题原因:

整改措施:

学生谈话记录

学生姓名:

谈话内容

与授课教师沟通谈话记录

日期

时间

授课教师姓名

课程名称

授课教师签字

家访(家长谈话)记录

星期

家访方式

学生姓名

家长姓名

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