版高考英语江浙版一轮讲义专题十六读后续写Word版含答案 3Word格式.docx

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分析解读

读后续写是浙江省英语高考特有的题目。

其考查目标综合了阅读理解和写作,是对考生语言综合能力的考查。

该题不仅考查考生的语言表述能力,还考查考生对文章的理解能力、对文章结构的把握能力和对情节发展的判断构思能力。

考生只有在对原文准确深刻理解的基础上,对情节的发展做出判断,运用合适的构思能力,才能做出优秀的续写。

因此,读后续写具有较大的难度。

【命题探究】

命题解读

1.设题材料均为故事类记叙文。

读后续写是浙江的特有题目,其设题思路也比较特殊。

从官方的四套试题来看,有其明显的特点。

材料都是具有很强故事情节的记叙文。

年份

文章体裁

前文内容概要

考试说明样题

故事类记叙文

主人公在银行门口“偶遇抢劫犯”的幽默故事

2016年10月

小两口野外游玩不幸走散,女主人迷路,在野外独自度过夜晚

2017年6月

朋友一起骑车游玩,野外遇到狼的故事

2017年11月

和父母一块去旅游的故事

　　2.所给的表示词以名词为主,部分动词和形容词等。

名词或名词词组

形容词或副词

动词

10

8

2

6

3

　　3.所给的段落提示句均是故事情节发展的过程句。

四次考试所给的句子都是叙述类的过程句子。

对续写故事的发展有提示、引导和限制作用。

思路点拨

1.准确深刻地理解文章。

不仅对文章的整体内容要有较好的理解,对文章一些特定的信息也要敏感。

如考试说明样题中的“funny”。

从这个词上,我们就可以得出所谓的“银行抢劫案”应该不是真的,而是一个误解。

如果真是银行抢劫案,那么就不是一个funny的故事了,而是一个serious的故事了。

如2017年11月,文章的标题就是“AVacationwithMyMother”,而文章的原文中多次提到妈妈的forgetful的性格特征。

因此,续写时要注意反映此性格特征。

2.清晰地把握文章结构。

只有对文章的整体结构有正确的把握,才能做出对续写内容的正确判断。

对文章的结构有准确的了解,才能顺畅地写出结尾,写出的结尾才能与原文的脉络一致,主旨一致。

后续构思要从内容和结构上符合原文的逻辑发展,在文体上和原文保持一致,最后做到情节和结构完整。

3.注意语法的准确,使用丰富的词汇和高级的语法结构,保证句子之间的顺畅连接。

本设题的特点其实不是考查故事的构思能力,因为故事的发展已经有诸多的设定,发挥的余地并不大。

考查的主要目的其实是语言的表述能力。

因此一定要注意语言的地道和精巧。

【五年高考】

Writing1（2017浙江11月）

阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。

AVacationwithMyMother

Ihadaninterestingchildhood.Itwasfilledwithsurprisesandamusements,allbecauseofmymother—loving,sweet,yetabsent-mindedandforgetful.OnestrangefamilytripwetookwhenIwaseleventellsalotabouther.

MytwosetsofgrandparentslivedinColoradoandNorthDakota,andmyparentsdecidedtospendafewweeksdrivingtothosestatesandseeingallthesightsalongtheway.Asthefirstdayofourtripapproached,David,myeight-year-oldbrother,andIunwillinglysaidgood-byetoallofourfriends.Whoknewifwe􀆳

deverseethemagain?

Finally,themomentofourdeparturearrived,andweloadedsuitcases,books,games,campingequipment,andatentintothecarandbravelydroveoff.Webravelydroveoffagaintwohourslaterafterwe􀆳

dreturnedhometogetthepurseandtraveler􀆳

schecksMomhadforgotten.

DavidandIwerealwaysalittlenervouswhenusinggasstationbathroomsifMomwasdrivingwhileDadslept:

“Youstandoutsidethedoorandplaylookout（放哨）whileIgo,andI􀆳

llstandoutsidethedoorandplaylookoutwhileyougo.”Ihadterriblepicturesinmymind:

“Honey,wherearethekids?

”“What?

!

Oh,Gosh...Ithoughttheywerebeingawfullyquiet.”Wewereneveractuallyleftbehindinastrangecity,butweweren􀆳

tabouttotakeanychances.

Onthefourthorfifthnight,wehadtroublefindingahotelwithavacancy.Afterdrivinginvainforsometime,Momsuddenlygotagreatidea:

Whydidn􀆳

twefindahousewithalikely-lookingbackyardandaskifwecouldsetuptentthere?

DavidandIbecamenervous.Toourgreatrelief,Dadturneddowntheidea.Momnevercouldunderstandourobjections（反对）.Ifastrangefamilyshoweduponherfrontdoorstep,Momwouldhavebeendelighted.Shethinkseveryoneintheworldisasniceassheis.Wefinallyfoundavacancyinthenexttown.

注意:

1.所续写短文的词数应为150左右;

2.至少使用5个短文中标有下划线的关键词语;

3.续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好;

4.续写完成后,请用下划线标出你所使用的关键词语。

Paragraph1

Thenextdaywerememberedthebrand-newtentwehadbroughtwithus. 

Paragraph2

Wedrovethroughseveralstatesandsawlotsofgreatsightsalongtheway. 

答案　

【写作提示】　

原文是一篇有关家庭旅游生活的故事。

文章内容贴近生活,中学生容易发挥想象去续写。

续写的内容应该还是按照家庭旅游的主线来进行,当然,涉及“妈妈健忘,但是很善良”的特点也是续写的关注点。

【参考范文】

Paragraph1:

Thenextdaywerememberedthebrand-newtentwehadbroughtwithus.Wedecidedtocampalongtheriver.Theviewsthereweresurpassinglybeautiful—thewarmsunshine,thefreshair,thecleanwater.Wesatonthegrass,enjoyingthesplendidnature.However,whenDadwasabouttoputupourtent,hewasdisappointedtofindthatithadbeenleftinthehotel.Well,Dadhadtogobacktofetchittocontinueourcamping.

Paragraph2:

Wedrovethroughseveralstatesandsawlotsofgreatsightsalongtheway.Everytimewegottoanewplace,Momwouldcheeruplikeachild.Shewouldgetoffthecarexcitedly,laughinganddancingaround.Togetherweenjoyedthemodernsightsinthebigcities,thehistoricalbuildingsinthesmalltownsandtheamazingsceneryinnature.Whenwecamebacktothehotelafterthetiringbutexcellentvisit,Momwouldhugusandkissusonourfaces.Howsweetshewas!

Absent-mindedandforgetfulasshewas,sheneverforgottoexpressherlovetous.

Writing2（2017浙江6月）

Onabright,warmJulyafternoon,MacHollan,aprimaryschoolteacher,wascyclingfromhishometoAlaskawithhisfriends.Oneofhisfriendshadstoppedtomakeabicyclerepair,buttheyhadencouragedMactocarryon,andtheywouldcatchupwithhimsoon.AsMacpedaled（骑行）alongalone,hethoughtfondlyofhiswifeandtwoyoungdaughtersathome.Hehopedtoshowthemthisbeautifulplacesomeday. 

ThenMacheardquickandloudbreathingbehindhim.“Man,that􀆳

sabigdog!

”hethought.Butwhenhelookedtotheside,hesawinstantlythatitwasn􀆳

tadogatall,butawolf,quicklycatchingupwithhim.

Mac􀆳

sheartjumped.Hefoundouthiscanofbearspray.Withonehandonthebars,hefiredthesprayatthewolf.Abrightredcloudenvelopedtheanimal,andtoMac􀆳

srelief,itfellback,shakingitshead.Butaminutelater,itwasbyhissideagain.ThenitattackedthebackofMac􀆳

sbike,tearingopenhistentbag.Hefiredatthewolfasecondtime,andagain,itfellbackonlytoquicklyrestartthechase（追赶）.

Macwaspedalinghardnow.Hewavedandyelledatpassingcarsbutwascarefulnottoslowdown.Hesawasteepuphillclimbbeforehim.Heknewthatoncehehitthehill,he􀆳

dbeeasycaughtupandthewolf􀆳

steethwouldbetearingintohisflesh.

Atthismoment,PaulandBeckyweredrivingtheircarontheirwaytoAlaska.Theydidn􀆳

tthinkmuchofitwhentheysawtwocyclistsrepairingtheirbikeonthesideoftheroad.Abitlater,theyspottedwhatthey,too,assumedwasadogrunningalongsideamanonabike.Astheygotcloser,theyrealizedthatthedogwasawolf.Macheardalargevehiclebehindhim.Hepulledinfrontofitasthewolfwascatchingupfast,justadozenyardsawaynow.

2.应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语;

Thecarabruptlystoppedinfrontofhim. 

Afewminuteslater,theothercyclistsarrived. 

【写作提示】

文章题材仍然和野外生活相关,故事具有冒险性。

原文是主人公Mac在和朋友一起外出骑车旅游时不幸遭遇饿狼的故事。

就在最危险的时候PaulandBecky驱车走进。

这样,精彩的故事进一步展开。

本文故事设计具有很大发展空间。

根据文章的第一段提示句,本段应该描述Paul和Becky是如何帮助Mac脱险的,而根据第二段的提示句,本段则应该是Mac的朋友到来之后发生的事。

考生可以根据自己的理解和想象进行合理的续写。

一定要注意续写的内容的合理性,不可脱离原文的故事无限发展。

Thecarabruptlystoppedinfrontofhim.Macrusheddownfromhisbicycleandwavedatthepeopleinsidethecarforhelp.PaulandBeckyinsidethecargotoutimmediatelytohelphimclimbintothecar,inspiteofthedangerthatthefiercewolfwasrunningnear.TheyquicklypushedMacintotheircarandclosedallthedoorsashardaspossible,legstremblingandbreathless.Seeingthis,thewolfstillhowledoutsidethecarforsometimeandthenleftunwillingly.

Afewminuteslater,theothercyclistsarrived.Mac􀆳

sfriendswereshockedtohearthestoryandverygratefultotheyoungcouple.Macinvitedallofthembacktohishomefordinnerandheintroducedhiswifeanddaughterstohistwonewfriendswhosavedhislife.Duringthedinnertheyrecalledtheadventureandtalkedaboutthewaystodealwithsuchdangeroussituations.

Writing3（2016浙江10月）

OneweekendinJuly,Janeandherhusband,Tom,haddriventhreehourstocampovernightbyalakeintheforest.Unfortunately,onthewayanunpleasantsubjectcameupandtheystartedtoquarrel.Bythetimetheyreachedthelake,JanewassoangrythatshesaidtoTom,“I􀆳

mgoingtofindabetterspotforustocamp”andwalkedaway.

Withnopathtofollow,Janejustwalkedonforquitealongtime.Aftershehadclimbedtoahighplace,sheturnedaround,hopingtoseethelake.Tohersurprise,shesawnothingbutforestand,farbeyond,asnowcappedmountaintop.Shesuddenlyrealizedthatshewaslost.

“Tom!

”shecried.“Help!

”

Noreply.IfonlyshehadnotlefthermobilephoneinthatbagwithTom.Janekeptmoving,butthefarthershewalked,themoreconfusedshebecame.Asnightwasbeginningtofall,Janewassotiredthatshehadtostopforthenight.Lyingawakeinthedark,JanewantedverymuchtobewithTomandherfamily.Shewantedtoholdhimandtellhimhowmuchshelovedhim.

Janeroseatthebreakofday,hungryandthirsty.Shecouldhearwatertrickling（滴落）somewhereatadistance.Quicklyshefollowedthesoundtoastream.Tohergreatjoy,shealsosawsomeberrybushes.Shedrankandateafewberries.Neverinherlifehadshetastedanythingbetter.Feelingstrongernow,Janebegantowalkalongthestreamandhopeitwouldleadhertothelake. 

Asshepickedherwaycarefullyalongthestream,Janeheardahelicopter.Isthatforme?

Unfortunately,thetreesmadeitimpossibleforpeopletoseeherfromabove.Afewminuteslater,anotherhelicopterflewoverhead.Janetookoffheryellowblouse,thinkingthatsheshouldgotoanopenareaandflagthemiftheycamebackagain. 

Butnomorehelicopterscameanditwasgettingdarkagain. 

ItwasdaybreakwhenJanewokeup. 

这是一篇情节自然,但是有冒险色彩的故事。

原文讲到Tom和Jane因琐事吵架,后来Jane意外迷失在森林。

根据原文及所给的段首句,续写部分的构思不会太难。

根据第一段的首句可知,本段应该描述当天晚上Jane的心态和行动。

而根据第二段的提示句可知,本段主要叙述Jane最终是如何获救的。

当然,在续写中,一定要反映出Jane的坚韧和聪明,同时,最后一定要有Tom努力救援的信息,这样的续写故事结尾才有正能量。

【参考范文】　

Butnomorehelicopterscameanditwasgettingdarkagain.Shehadtostayaloneintheforestforanothercoldnight.Janewassotiredanddisappointed,butshedidn􀆳

tloseheart.SheknewTommustbetryinghisbesttosearchforher.ShebelievedthatthehelicoptermusthavebeencalledbyTomandwassureitwouldcomebackagaintomorrow.Shefoundaplacenearthestreamandslept.

ItwasdaybreakwhenJanewokeup.Shewalkedalongthestream,hopingtofindasuitableplacesothatthehelicoptercouldfindher.Shewassoluckythatbeforelongabigrockappeared,whichwashighabovethetrees.Theresheclimbedandwaitedwithheryellowblouseinhandforthehelicoptertocomeagain.Tohergreatjoy,shedidn􀆳

twaitlongbeforeshesawthehelicopterinthesky.Shewavedhardwiththeyellowblouseandthehelicopterquicklyfoundher.ShewasrightanditwasTomwhocalledthehelicopterandsavedher. 

【三年模拟】

模拟题组

Writing1（2018浙江金丽衢十二校二模）

Ihavebeenintheteachingprofessionmorethanthirtyyears,andoneofthebestteachersIhaveeverknownwasMr.Rowe.Iwasluckyenoughtoco-teachfourthgradewithhim.Mr.Rowehadinfinitepatienceandunders