第二学期教务处工作计划范文4篇Word文档格式.docx
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同时要认真做好工作量的统计与核算。
二、加强教学常规管理
本学期教务处将继续以“三化”(即制度化、科学化、规范化)进行教学常规管理。
以“团结合作、勤奋务实、严明纪律、规范行为、优质高效、富于创新”为常规管理的指导思想,努力实现各个教学环节的最优化。
1、备课
本学期继续落实备课制度。
教师备课要有两节的提前量,同一年级组要统一进度、统一重点难点、统一作业。
每位教师都必须认真备课,撰写好教案,坚决杜绝无教案上课、照抄照搬教案、使用旧教案,提倡写电子教案。
工作五年以下的教师,要写详案,注重规范;
工作五年以上教师,可以采用简案,在规范的基础上注重创新。
每节教案后,应有教学反思笔记(此项作为一项检查考核内容),反思笔记简明扼要,但至少应有一点感想。
教务处在学期初、期中、期末对教案进行检查或抽查,将检查结果在全体教工会上进行通报,并作为颁发教学质量奖的依据之一。
2、上课
本学期将继续深化课堂教学改革,更新教师的教学观念,转变教育思想,变教为诱,变学为思,在课堂教学中发挥教师的主导作用,树立学生的主体地位,让素质教育占领课堂教学的主阵地。
在整个课堂教学中,本学期将倡导“精讲、善导、激趣、引思”的课堂八要求,推行“设问、研讨、答疑、训练、反馈”五步一体的教学模式。
积极探索运用启发式教学法、导学教学法、情境教学法、愉快教学法等先进教育方法,利用现代化教学媒体优化教学活动,使教学过程达到最优化。
3、辅导
本学期学校将加强对学生早晚自习的组织管理,科任教师要增强管理意识,保证良好班级秩序,教师辅导期间禁止外出和在走廊内逗留,切实履行早晚辅导的职责。
4、作业与批改
从学校实际出发,减轻学生的课业负担,教师要布置适量的书面作业并做到及时批改。
提倡面批。
作业要有恰如其分的批语,以促进师生之间的交流。
5、教学反馈
本学期教务处将组织有关人员继续深入课堂听课,加强检查,召开学生座谈会、家长座谈会,发放教师教学评价表,对教师进行客观、公正的评价。
召开教师座谈会,反馈学生对教学的意见、建议,提倡教师在教学工作中以各种形式收集学生建议,努力提高教学业务水平。
教务处将根据期中、期末考试及抽考分析教学情况。
考试是教学反馈的有效手段之一,教务处再次提出如下要求:
①严明考风考纪,严禁无故缺考,严控应付考试提前交卷现象,确保考试起到促进学习推动教学的目的。
②本学期七年级、八年级的期中、期末考试都将继续采用联考试卷,要严把监考、评卷、核分、成绩汇总、质量分析五关。
6、教师考核。
学期末,依据常规检查、教师工作态度、学校检查、教研组活动情况,将对所有教师进行考核、评定,对优秀教师要给以表扬,对存在不足的教师给予批评。
三、认真搞好教科研工作
1、继续完善“教研活动日”制度。
每个教研组要根据“校本培训”的具体要求制定出切实可行的计划,活动要有具体内容,并认真做好活动记录。
2、继续举办展示课、汇报课、公开课、观摩课、特色课来提高教师课堂教学水平。
3、选拔一部分优秀教师上好专题课、示范课,并向上级教研部门推荐,尽快推出一批有影响的名师。
4、继续落实听课、评课、议课制度。
实行不定时抽查听课,要求校级领导听课25节,中层以上领导、教研组长听课20节,其它教师听课15节以上。
5、教研组要开展适合本学科,能提高学生学习兴趣的活动或比赛。
七年级、八年级要继续搞好英语、数学、信息技术等奥赛辅导活动。
提倡学科竞赛,以提高学生的学习兴趣及参加比赛的能力。
6、做好上级有关部门开展的学科竞赛指导工作,力争在竞赛中获得好成绩。
7、教研组要加强对教学理论的学习、交流,加强对新方法、新信息的学习研究以指导自身的实践。
8、鼓励教师外出参加各类教学教研活动,如省、市教研部门或兄弟学校举办的各类教学教研活动。
外出学习要上汇报课。
9、举行教学教研论文评奖活动,鼓励教师向各类报刊、杂志投稿。
10、加强教研课题研究,教研组要认真选择课题,填写教研课题计划表、实施表,并向省、市教研部门审报。
四、加强师资队伍建设
1、组织好理论学习:
组织教师学习教育教学基本理论,提高教师理论水平;
学习教育方面的法律法规,提高教师依法从教的意识;
学习教育发达地区的先进经验,提高教师的业务能力和教育教学水平。
2、注重师德建设。
在二中发展的关键时期尤其要在全体教教师中加强职业道德建设,弘扬“爱岗、敬业、奉献”精神,把“讲团结、讲大局、讲稳定,讲协调、讲正气”、“热心、专心、虚心、爱心”贯彻到一切工作的始终,反对夸夸其谈、夜郎自大、麻木不仁、不学无术、误人子弟的行为和作风,坚决杜绝内讧与内耗,防止不稳定因素的存在与曼延。
本学期继续举行学生测评教师活动,并将测评结果作为教师考核、聘任的主要依据。
3、重视青年教师的培养。
我校近几年新分配的大学生教多,为尽快使他们胜任教学,本学期将为青年教师成长进一步营造优良环境:
(1)教务处选派业务精英,为青年教师举办业务讲座。
(2)组织青年教师自订提高业务能力的短、中、长期规划,推行“一、三、五”(即一年入门、三年过关、五年成熟)培养目标。
短:
任教一年,教学各个环节基本过关,学生基本满意;
中:
任教三年吃透教学内容,成为教学新秀;
长:
任教五年,胜任从初一一到初三的教学,五年以上成为学科内教学骨干。
(3)教务处组织有关人员对青年教师定期跟踪听课,并指定专人面对面评议,规范教学的各个环节。
(4)教务处组织青年教师跨学科听校内市以上骨干教师的课,做到学有样板。
(5)开展“以老带新结对子”活动。
师徒共同备课、听课、评课,师傅还要把好传统、好校风、好教风传授给青年教师。
4、通过努力,使教师整体水平提高,推出一批在市内有影响的骨干教师、学科带头人。
五、高三毕业班工作
1、加强对毕业班工作重要性的认识,努力提高毕业班质量。
2、制定切合实际的教学方案和复习计划。
3、分管领导配合年级组长,制定可行的管理制度、工作计划
4、抓住尖子生,提高中等生,管好后进生。
对尖子生的学科强弱、思想动态、意见要求要做到心中有数。
5、发挥月考制度应有的作用,做好每次的考试安排及总结工作。
6、注意资料的认购、搜集、保存和使用,注意高考的动态、信息等。
7、做好毕业班学生反馈工作,开好学生座谈会、家长会、全体学生大会等。
8、注意对毕业生学习的指导和心理疏导。
9、做好毕业生的考试、报名、体检、填志愿、建档等工作。
10、力争在今年高考中有所突破,取得满意的成绩。
本学期任务重,时间紧,请各位教师根据教务处计划,对教学、教研合理做好安排,使我校的教学工作出现一个崭新的局面。
第二学期教务处工作计划2018年第二学期教务处工作计划范文
(2) 一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真落实学校工作意见,紧紧围绕提高教学质量这一核心,牢固确立“素质为本,质量第一”的观念,切实推进课程改革、不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究,以务实的工作作风、创新的工作思路,高质量完成各项工作任务,为实现教育“两个率先”目标作出应有贡献。
二、工作目标
以“埋头苦干、争先进位”为教学工作的总目标。
06级实验班强化初高中教学衔接工作,努力缩小个体差异;
高一年级以分科教学为契机,切实把握新教材的目的要求、教学内容和考核评价,夯实基础,确保每一位学生都能获得规定的学分,学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游水平;
高二年级以“突出重点、全面合格”为工作要求,在重点加强高考学科教学的同时,着力加强综合考试学科的管理与教学,做好培优和补差辅导,高考学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游水平,综合考试合格率100%;
高三年级以“埋头苦干、稳步提升”为工作目标,面向高考,研究高考,着力增强教学和复习工作的针对性和实效性,加强备课组研究,加强对各次测试的研究,高度重视高考信息的收集、整理和使用,全面实现高考质量目标。
三、工作重点
1.加强学习,努力提高师资水平
注重师德师风建设。
各教研组应组织教师进行政治理论学习,结合学校的有关要求,深入开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动,提高教师的政治素养和职业道德。
注重业务能力提高。
处在新时期的广大教师应主动适应教学的新形势和新要求,积极探索和优化教学方法,注重专业素养的提高。
应努力提升自己的教学智慧:
独立精神。
加强学习和研究,努力提升自身的学术品质,做到在各种教学思潮面前能明辨是非,保持清晰的思维力和判断力,表现出教学个性,形成独特的教学风格。
教学机智。
面对教学过程中出现的偶然性问题和意外情况,应增强临场应变对策,将不利于教学的因素降低到最小程度。
求实品质。
教师应自觉地从自己的教学实践中发现问题,善于吸取他人的经验,不断解剖自己的教学,及时进行课后反思。
通过学习、实践与反思,努力成为专业知识扎实、知识体系宽广、教学技能娴熟、教学风格独特的教师。
注重青年教师培养。
结合“一二三培养工程”的考核,继续执行文化考试制度,开展各类评优活动,充分发挥组内骨干教师的“传、帮、带”作用,帮助青年教师成好才。
做好本年度的昆山市级教坛新秀和学科带头人的申报工作。
2.扎实工作,全面实现质量目标
扎实高考复习工作。
精心做好复习过程管理。
强化对复习全过程的管理,督促教师备好每一个教案,上好每一堂课,出好每一道题,评好每一份试卷,辅导好每一位学生。
抓好第二轮、第三轮复习计划的调整与落实,复习内容的安排等。
切实做好质量分析及跟踪机制。
认真组织高三每次考试的质量评估分析,对高分段学生、临界生的跟踪分析,以巩固并扩大高分段的学生群体,提高本一达线率和名校的录取率;
切实做好分层指导工作。
做好分层指导工作,培养学生良好的心理素质,科学的应试技巧,进一步提高学生分析问题、解决问题的能力,力争在高考中获得高分。
对后进生也要精心指导和全面关心,帮助他们打好基础,尽可能在高考中多得分;
对临界生更应加强指导和辅导,以此来提高我校的本科上线率和录取率。
精心组织好各次重大测试。
精心组织各次重大考试与分析,严格按高考要求组织考务工作,提高考试的可信度,强化学生对高考的适应性;
每次考试及时进行全面的质量分析。
优化教学常规管理。
突出做好教学五认真。
以提高课堂教学效率和练习评价效能为突破口做好教学“五认真”工作,钻研教学业务,探索教学方法,提高课堂效率。
继续修订“教学常规工作要求和考核办法”,加大对五认真工作的考核力度,进行期中普查和抽查等形式对教师的五认真工作进行检查,修订教师教学情况民意测评的内容。
坚持实行“三项制度”。
继续实行校内教学调研制度、行政人员每周听评课制度和分析通报制度。
高一、二年级由教务处组织,年级组为单位对教学现状进行专题调研,规范教学,发现和解决教学中出现的问题。
高三年级通过教育局、学校二级调研,寻找不足,改进和修正教学过程中出现的偏差和有关问题,及时调整复习的思路和策略。
调研和听课结果列入教学常规考核。
严格考务工作。
强化考务考纪教育,增强考试的严肃性,对违纪现象进行公示,确保考试的客观、真实、有效,形成优良教风和良好的的班风、学风。
提升教研活动质量。
教研活动形式要多样,内容要切合教学实际,切实提高教研效率,教研活动至少每二周一次。
要求教研组内公开课不少于6节,公开课在校门口公示,营造人人参与的氛围。
加强听课评课活动,教龄在3年(含3年)内的青年教师听课节数不少于30节,中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节,其他教师听课节数不少于15节,高一、高二教师至少有三分之一听高三课,高三教师至少有三分之一听高一课。
备课组活动每周至少一次,做到有活动内容,有研讨记载,必须人人参与。
备课组必须针对教学中出现的问题进行集体研讨,组内必须进行集体备课,规范集体备课的形式,要求做到:
备课主题(备课组长确定)→个人钻研(个人备课)→集体研讨(各抒已见)→形成个案(第二次个人备课)→组织实施(课堂教学)→反馈与反思(教学叙事)。
-学年第二学期教务处教研督导工作计划范文2018年第二学期教务处工作计划范文(3) 一、教学督导
1、课堂巡查
1)开学之初,每天巡查课堂至少2次,平常每天不少于1次。
2)督导人员每次巡查必须提前10分钟到达课堂现场;
发现问题,如教室门未按时开,教师未带教案或课件等,应及时处理,不要影响正常教学。
3)检查学生课堂纪律,督促教师加强课堂管理。
4)如发生重大教学事故或突发事件,一面向上级领导报告,一面积极协助教师应对处理。
5)每次巡查课堂都要作详细记录;
每周末小结一周巡查情况,交主管领导。
2、听课评教
1)与各学部商定,作好每周的听课计划。
2)主要听新教师的课,使其尽快适应我校的教学环境,提高教学水平。
3)按听课计划到各学部课堂听课,每周不少于规定的节数。
4)作好听课记录,听完后点评授课教师上课的优缺点,并向教师本人、所在学部及时反映提出。
5)每周小结当周的听课评教情况,交主管领导。
3、按时编发《教务工作简报》。
二、教研方面
1、定时开展教研活动。
学校各系部统一教研活动时间(规定双周星期四下午3:
40—5:
00)。
2、本学期教研活动主要内容
1)如何提高学生到课率。
2)如何提高教师教学能力。
3)如何提高课堂教学效果,确保教学质量。
4)教学经验交流。
5)探研重点专业、精品课程建设。
6)开展课程教材改革,以适应培养高级技能型人才的需要。
7)每位老师撰写学术科研论文或教学经验总结1篇;
不要抄袭别人,要确保论文质量,5月20日以前交教研督导室。
3、各系部制订本学期教研工作计划,在开学第一周交报教研督导室,并认真实施。
4、各系部自定科研项目课题,尽快报教研督导室,并认真组织实施,作出成绩,写出含金量高的论文。
现已报来的项目或课题见附表。
5、指导、检查和督促各系部积极开展教研活动和科研工作。
在新学期,我们要坚决贯彻执行学校各项教育方针、管理制度和工作指南,本着高度的责任感,求真务实、积极认真做好教研督导工作,为提高教学质量,使学校全面工作上升一个新台阶,成功申办技师学院作出贡献!
第二学期教务处工作计划2018年第二学期教务处工作计划范文(4) 一、指导思想
提高课堂教学效率。
规范教学行为。
组织教师认真学习“教学常规工作要求”,规范课堂教学的行为。
本学期将对教师的课堂教学行为进行不定期抽查,抽查结果列入考核。
加强“教室日志”的管理。
对“教室日志”进行不定时统计,了解教学实际的行为,进行全校通报。
严格控制教辅资料的征订。
各备课组要切实加强教学研究,控制教辅资料的征订,提高教学效率,切实减轻学生的负担,提高学生的自主学习能力。
提高教学测试的质量。
本学期对高二综合考试学科的考试方式进行改革,期中以综合卷形式进行测试,期末与非高考科目同时结束,统一时间进行综合测试。
月考试卷的命题由教务处组织人员进行“背对背”命题,以提高月考试卷的质量。
3.求真务实,不断深化教学研究
加强高考复习研究。
一是精心研究《考试说明》。
通过学习、研究,弄清高考考查的知识范围
和内容,各知识点所属的能力层次,可能出现的考题的题型等,使复习工作做到心中有数。
二是精心研究考题和评价报告,从中找出命题的走向,把握规律,提高复习的针对性。
三是精心研究高考信息,提取有效信息,增强复习的实效。
四是精心研究学生。
高三教师必须深入学生,了解学生,研究学生,以提高课效率和复习质量。
加强新课程的研究。
针对高一年级全面实施新课程,各教研组和备课内要加强对新课程的研究,在上学期实施的基础上,着重研究实施新课程中遇到的问题和困惑,研究课堂教学的方法和手段,研究课堂教学把握的目标和要求,研究学业评价的机制,研究学分的评价和管理,研究学生选课指导等。
切实提高我校实施新课程的水平。
探索竞赛辅导机制。
在上学期成立了学科竞赛领导小组和竞赛辅导小组的基础上,不断完善学科竞赛辅导和奖励机制。
各竞赛辅导小组应在领导小组的指导下,制定竞赛辅导计划,精细分工,切实有效地开展工作,力求在学科竞赛中出好成绩
在新的学期中,希望全体教师集中精力、尽心尽职、爱岗敬业、以德修身、热爱学生、廉洁从教,高质量完成学校制定的学期教学目标。
四、工作安排
二月份
1.开学准备工作,准备好各类表格,调整课务。
2.教研组长会议,布置开学工作。