英语导学案文档格式.docx
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【合作探讨】
1.ListenandfinishExercise1onP51.（Let’sdoit）
2.ReadthelessonandfinishExercise2onP51.Whatwouldtheylikeforbreakfast?
（Let’sdoit）
3．重点知识指导
（1）would“将要；
愿意”，用意比较委婉。
常用在以下词组或句型中①wouldlike...想要……②wouldliketodo...愿意做……③Wouldyoupleasedo…?
你愿意做……好吗？
例如：
Iwould（=I'
d）likesomeapples。
我想要一些苹果。
Wouldyoupleasepassmeaglassofwater?
你给我递一杯水，好吗？
【跟踪训练】他想放学后踢足球。
Hefootballafterschool.
（2）Timeforbreakfast!
该吃早饭了。
【精解】
“Timefor+名词”是“It'
stimefor+名词”的简略形式，意为“是……的时间了”。
Timeforschool.=It'
stimeforschool.到了上学的时间了。
）Time／It’stimetodosth.意为“该做……了”。
“do”为动词原形。
Time/It'
stimetohavelunch.该吃午饭了。
由此可见：
“Time/It'
stimefor+名词”“Time/It’stimetodosth.”意义相同，可以互换。
【跟踪训练】:
It’stimeforbreakfast.（改为同义句）It’stimebreakfast.
（3）What'
爸爸，早餐有什么？
句中的“for”意为“作为”，但常常不译出。
跟踪训练：
她午餐想吃水饺。
She'
dlikedumplingslunch.
【当堂训练】
I.翻译短语：
一玻璃杯想要怎么样做沙拉
Ⅱ.句子配对。
（）1.WouldyoulikeFrenchfries?
（）2.Let’splaysoccer.
（）3.Doyouwantsomesalad?
.
（）4.Whereisthebaseball?
（）5.IsshefromEngland?
A.It’sintheschoolbag
B.No,sheisfromAmerica.
C.Yes,it’delicious.
D.Yes,please.
E.Thatsoundsinteresting.
自我评价______________同伴评价____________
【拓展延伸】
.根据汉语完成甸子，每空一词
1.我晚餐喜欢吃蛋糕。
Isupper.
2.我想要杯茶。
Iwant.
3.我想吃冰激凌。
Iwouldlike.
4.想要点麦片粥吗？
yousomecereal?
5.午饭吃什么？
lunch?
【教学学习反思】
自我评价：
小组评价：
_______教师评价：
七年级英语上Lesson20:
ILiketheSupermarket!
1.通过“购物”这一日常行为，让学生能够正确表达个人的喜好与厌恶。
2.重点单词:
①full②cookie③chocolate
④everything⑤meat
job
3.重点短语:
①haveto②befullof③writedown
4.重点句型
①Doyouwanttocomewithme?
②Whatwouldyouliketobuy?
_____________________③Goodjob!
5.语法：
可数名词与不可数名词。
2.自主完成，规范书写，独立思考；
【我有问题】___________________________________________________
自我评价______________小组评价_____________
1.FinishEXERCISEONEonP53.ReadthelessonandwriteTrue（T）orFalse（F）.
2.FinishEXERCISEFour完成活动页第四题。
用方框内所给单词填空。
（1）fulladj.
“满的；
充满的”；
与empty“空的”相反。
Thisbottleisempty，butthatoneisfull
“饱的”，反义词是hungry“饿的”。
Heeatsalot，sonowheisfull.他吃了许多，现在他饱了。
【拓展】full有以下常见词组：
befullof...“充满……”。
Thebasketisfullofeggs.
那个篮子里装满鸡蛋。
同义的表达还有=befilledwith...如上句还可以写成:
Thebasketisfilledwitheggs.
【跟踪训练】那个杯子里装满了热水。
Thecuphotwater.
（2）writedown“写下；
记下”，动词短语。
Canyouwritedowntheseletters?
你能写下这些字母吗？
【注意】当writedown所接的宾语是名词时，则名词可放在该词组中间或后边，如是代词时，则只可放在中间。
Pleasewriteitdown请把它写下来。
.Pleasewriteyournamedown/writedownyourname请把你的名字写下来。
【跟踪训练】1.Lookatthewordsontheblackboard.Canyou?
A.writedownthemB.writedownitC.writeitdownD.writethemdown
2Do.youwanttocomewithme?
你想和我一起来吗？
【精解】with是介词，意思是“和……一起”。
Iwanttostaywithmybrother.我想和我弟弟待在一起。
【跟踪训练】
请你随身带一些钱。
Pleasetakesomemoney.
3.语法
可数名词
【精解】英语中的名词，有的能够用数目来计算，叫做可数名词，因而这类名词有单数和复数之分（单数即“一个…”；
复数即“两个或多个…”），如oneapple----twoapples
①大多数名词在其词尾直接加-s。
chair-chairsorange-orangespen-pens
②若名词的词尾字母是-s，-x，-ch，-sh，复数则需加-es。
bus-busesbox-boxeswatch-watches
以“辅音字母+y”结尾的，则要把y改为i，再加es，即“-y-ies”。
baby-babiescity-citieslady-ladies
④单词是以“f/fe”结尾的，需要把f或fe改为v，再加-es，即“f/fe-ves”。
wolf-wolvesknife-knives
I.根据汉语提示完成下列句子
1．Jennyhasfive（桌子）.
2.Whatcolouris（米饭）?
3.Myfavouritefoodis（鱼肉）。
4.Howmanybooksdoyou（想要）?
5.!
Everythingisready.（干得好）
Ⅱ.句型转换
1.I’mthirsty.（改为一般疑问句）thirsty?
2.Iwanttoeatsomefood.（改为否定句）Itoeatfood.
3．Ilikechicken.（改为一般疑问句）likechicken?
4.Ilikefish.（改为否定句）Ifish.
用学过的介词填空。
1.Doyouwanttocomeme?
2．Pleasewriteyournamehere.
3.I’dlikesomebreadbreakfast.
4.Wouldyouliketogetsomemeatme?
5.Youhaveeverythingyourlist.
6.It'
stimeclass.Let'
shurry.
7.Iwanttoputsomesugarmycereal.
________________________________________________________
七年级英语上Lesson21AttheMarket导学案
【学习目标】
1.继续巩固“喜好与厌恶（likesanddislikes）”这一话题。
2．掌握下列知识点：
重点单词:
marketgrapecarrotcabbagewatermelon
重点句型：
①Ilikevegetablesverymuch.
②Howaboutthepears?
重点语法：
some和any。
【学法指导】上课前自主阅读课文，至少3遍，根据学习目标画出重点短语和句型。
I．自读课文，掌握学习目标中的单词，短语和句型。
Ⅱ．英汉短语互译
1．早市
2.看起来好
3．带……到……
4．differentthings
．完成P55页Exercise1.Listenandfillintheblanks,
我的问题:
I．合作调查同学Doyoulikefruitandvegetables?
完成P55EXERCISEFOUR.
Ⅱ.重点知识指导
1.sweet（l）adj.甜的；
悦耳的Hervoiceissweet.她的嗓音甜美。
（2）n.糖果例如：
Herearesomesweetsforyou.给你一些糖果。
2.Ilikevegetablesverymuch.我非常喜欢蔬菜。
【精解】同义句为：
Ilikevegetablesalot.
这是一种表达“某人喜欢某物程度”的常用句式。
其他表达法还有：
Ilike...alittle.意思是“我有点儿喜欢……”。
Ilike...better.意思是“我比较喜欢……”。
Ilike…best.意思是“我最喜欢……”。
Idon'
tlikeatall.意思则是“我根本不喜欢……”。
【跟踪训练】我非常喜欢中国食物。
IlikeChinesefood.
3.Howaboutthepears?
这些梨怎么样？
【精解】Howabout..？
是用来“征求别人意见”的常用句型。
意思是“……如何／怎么样？
”，后边接名词、代词或动名词，和“Whatabout...?
”是同义句式。
Howaboutsomedumplings?
Howaboutplayingbasketballnow?
打篮球怎么样？
【跟踪训练】喝一瓶橙汁怎么样？
abottleoforangejuice?
|4.语法
some和any
【精解】some和any都表示“一些”，都可以修饰可数名词复数形式和不可教名词，表示不定的数量或程度。
some用于肯定句中。
【跟踪训练】我想要一些牛奶。
I'
dlikemilk.
any用于疑问句和否定句中。
Idon'
thaveanybooks.我一本书都没有。
【跟踪训练】你有一些书吗？
Doyouhave_books？
另外：
在表示请求、建议的疑问句中要用some而不用any.【跟踪训练】你想要点咖啡吗？
Wouldyoulikecoffee?
I．选择正确的介词填空。
1．（On；
In）theevening,Ihavesupper.
2.Igo（for;
to）bedateleven.
3.Shecomes（at;
for）supper.
4.Aftershehasbreakfast,shegoes（in;
to）school.
5.Shegetsup（in;
at）themoring.
Ⅱ.完成P55EXERCISE2.Readthelessonandwritetrue（T）orfasle（F）
自我评价同伴评价
I．用be动词的适当形式填空
1.Myfavoriteclothesshorts.
2.Wherehissocks?
3.yourfatherateacher?
4.Thesenotherbooks.
5．Theretwocupsofwateronthetable.
6.DannyandMikeinthesameclass.
7.Whosesweaterthat?
8.Howmuchthecarrots?
9.Myfavouritesportsbasketballandsoccer.
10.Heresomemilkforyou
Ⅱ.句型转换。
1.I'
dlikesomesoup.（改为一般疑问句）
yousomesoup?
2.Wouldyoulikesometea?
（作否定回答）
，。
3.IgetuplateonSundaymorning.（将I改为she）
SheuplateonSundaymorning.
4.Myfavouritefruitisgrapes.（改为同义句转换）
Grapesmyfruit.
5.Myfavouritefruitisbananas.（就画线部分提问）
yourfavouritefruit?
【学习、教学反思】
______________________________________________________________
七年级英语上Lesson22IntheRestaurant导学案
Class:
____Group:
___Teacher:
Learner:
___
1.在学习过程中能够知道更多有关英语国家中常见的食品名称，灵活运用购物及就餐等日常交际用语，能意识到中西方在语言交际中存在着的文化差异
2.掌握下列知识点：
重点单词：
waitressorderfourteenbeefdumpling
thirteensomethingproblemmenubottle
重点短语：
acan/bottleof
①Areyoureadytoorder?
②Howmuchforthedumplings?
③Whatwouldyoulike，Jack?
④Noproblem
语法：
一般现在时态的否定形式。
【自主学习】I．请对照单词表P133和短语表P145翻译学习目标中的单词和短语。
将其在课本上涂出来。
Ⅱ．英汉互译
1．一碗面条2去餐馆
3．给你。
4.It'
slunchtime。
5.Areyoureadytoorder?
.FinishEXERCISETWOandEXERCISETHREEonP57.完成57页练习2和练习4.
【合作探讨】
I．自读课文，同伴合作完成57页练习4.
Ⅱ．重点知识指导
1．waitern.男侍者，男服务员例如：
Mybrotherisawaiter.我的哥哥是一位服务员。
【拓展】“女服务员”是“waitress”；
wait是动词，“等待”。
【跟踪训练】我想等一下那个男服务员。
Iwanttoforthe.
2．readyadj.
（1）（一般作表语）准备就绪的，预先准备的（常和for连用）。
【跟踪训练】我们准备好上学了。
Weareschool.
（2）乐意的，愿意的.例如：
Wearealwaysreadytohelpeachother.我们总是乐于互相帮助。
3.order
（1）v.①命令例如：
Iorderhimtodothework.我命令他做这项工作。
②订购，点菜【跟踪训练】他经常给我点一些好吃的。
Heoftenmesomeniccfood.
（2）n.命令例如：
Wearewaitingfortheteacher'
sorder.我们在等老师的命令。
4.somethingpron.,.“某事；
某物”，是一个复合不定代词，由some和thing组成。
作单数看待。
Somethingiswrongwithmybike.我的自行车出故障了。
【拓展】类似于something的词还有：
anything，nothing。
主要区别是：
something，用于肯定句中“某事”；
anything，用于否定句和疑问句中，“某事”；
nothing，用于肯定句中，“没什么事”；
Thereissomethingintheroom.在房间里有些东西。
②Isthereanythingintheroom?
在房间里有些东西吗？
③Thereisn'
tanythingintheroom.在房间里没有东西。
④Thereisnothingintheroom.在房间里没有些东西。
你准备好要点菜了吗？
【精解】ready常与be的各种形式搭配使用，其不同的搭配有不同的意义。
（1）beready意为“准备好的”。
Supperisready，Jenny,詹妮，晚饭准备好了。
（2）bereadytodo.意为“准备好做……”。
Wearereadytogo.我们准备出发了。
（3）bereadyfor...意为“做好……的准备”。
6.Howmuchforthedumplings?
饺子多少钱？
【精解】Howmuch，意为“多少”，在不同的语境中，它的含义不同。
①询问价格。
Howmuchisthepencilbox?
这个铅笔盒多少钱?
7.语法:
一般现在时的否定形式【精解】在一般现在时的句子中，怎样将一个肯定句变成否定句？
现在我们学习几种方法：
（1）先看句子中是否有系动词be，如果有，则变否定句时将be（am，is，are）后加not。
Iamateacher.我是一位老师。
-----Iamnotateacher.我不是一位老师。
（2）如果没有be（am，is，are），则看是否有情态动词。
如果有，变否定句时在情态动词后加not。
Shecanswim.她会游泳。
----Shecan'
tswim.她不会游泳。
A.ButIlikepepperonnoodles.
B.Whatwouldyouliketoeat?
C.It’ssuppertime.
D.Wouldyoulikepepperonnoodles?
E.Notpepper.
（3）如果肯定句中既没有be，也没有情态动词，那么就要加助动词do或does来帮助构成否定句，在do或does后加not。
do或does的选用要看句子的主语，如果主语是第三人称单数，则助动词用does，其余人称用do。
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