高中语文 5《苏轼词两首》同步检测 新人教版必修4.docx

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高中语文5《苏轼词两首》同步检测新人教版必修4

2021年高中语文5《苏轼词两首》同步检测新人教版必修4

班次姓名组别

一．选择题（27分）

1．下列加点词与现代汉语意思不同的一项是（   ）

A．回首向来萧瑟处B．一蓑烟雨任平生 

C．一时多少豪杰D．惊涛拍岸 

2．下列句子中，加点词语的解释有误的一项是（   ）    

A．参差十万人家                        参差：

形容楼阁、房屋高低不齐

B．乘醉听箫鼓，吟赏烟霞          乘：

趁着。

C．樯橹灰飞烟灭             樯：

一种摇船的桨

D．一尊还酹江月   酹：

将酒洒在地上，以表示凭吊

3．对词中插入“小乔初嫁了”这一细节的作用，分析有误的一项是（）

A．全词在豪放的气氛中夹杂着婉约，以便形成刚柔并举的风格。

B．以美人衬英雄，更能表现周瑜潇洒的风姿。

C．说明周瑜年轻有为，才华横溢。

D．说明孙权的信任是周瑜能够建立功业的一个重要条件。

4．“故国神游，多情应笑我，早生华发。

”对诗句理解正确的一项是（）

A．周瑜神游当年破曹旧地，应该笑我（苏轼）倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。

B．我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。

C．我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。

D．我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。

5．对《定风波》这首词的赏析，不恰当的一项是（）

A．词的上阙写雨中情形，诗人不理会那穿林打叶之声，吟啸徐行，无一丝慌乱之意，与小序中的“同行皆狼狈”形成鲜明对照。

B．词末句的“归去”取自陶渊明的“归去来兮”，照应上阙的“一蓑烟雨”句，表达了诗人摆脱政治上的风风雨雨、归隐田园的决心。

C．全词从叙事到抒情，以表达感受、见解到体现诗人的襟怀、个性，都紧密联系着旅途中遇雨一事。

D．诗人以曲笔抒写胸臆，把日常生活的形象和深邃的生活哲理，有机地融合统一在一起，读来令人深受启迪。

6．古诗词中，为了表达的需要，常将语序倒装，选出语序没有倒装的一项（  ）

A．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

B．楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

C．早岁那知世事艰，中原北望气如山。

D．故国神游，多情应笑我，早生华发。

7．下列各句没有语病的一项是（）

A．我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

B．保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。

C．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。

D．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

8．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（   ）

A．杜甫的那首《登高》就是在奉节居住下来以后写的，居高一吟，至今让人回肠荡气。

B．现实生活中，有些同志对社会现实问题讳疾忌医，置之度外，表面上一片歌舞升平，实际上与社会和谐的精神实质相去甚远。

C．在网吧迷上网络游戏后，吴晓便把“作业”二字抛在了脑后，掉书袋、抄作业的现象时有发生，学习明显退步。

D．丁是丁，卯是卯，这样分工明确，责任到位，办事情才不会互相推诿，才能有高效率。

9．依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

当年国语课本定位极为明确：

①吸收现代文明

②从而博纳多种价值和宽容各种思想

③继承传统价值

④不以强横的标准答案来桎梏学生

⑤以母语教育为本

A．⑤③①④②B．⑤③④②①C．④②⑤①③D．④②①⑤③

二．非选择题（22分）

10．名句填空（10分）　　

①东南形胜，三吴都会，。

②烟柳画桥，，参差十万人家。

③有三秋桂子，。

④乱石穿空，惊涛拍岸，。

⑤羽扇纶巾，谈笑间，。

⑥竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

。

⑦多情自古伤离别，。

⑧今宵酒醒何处？

。

⑨人生如梦，。

⑩，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐。

三．阅读下面一首宋词，然后回答问题：

八声甘州寄参寥子

苏轼

有情风万里卷潮来，无情送潮归。

问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖？

不用思量今古，俯仰昔人非。

谁似东坡老，白首忘机。

记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。

算诗人相得，如我与君稀。

约它年、东还海道，愿谢公雅致莫相违。

西州路，不应回首，为我沾衣。

11．词中记述了作者与参寥的哪些交流活动？

请简要概括。

（4分）

   答：

12．下片蕴含了作者怎样的思想感情？

请简要分析。

（8分）

答：

13.文言阅读（11分）

范仲淹有志于天下

范仲淹二岁而孤，家贫无依。

少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。

既仕每慷慨论天下事奋不顾身乃至被谗受贬由参知政事谪守邓州仲淹刻苦自励食不重肉妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰：

“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

”

①.用“/”给文中句子断句（6分）。

既仕每慷慨论天下事奋不顾身乃至被谗受贬由参知政事谪守邓州仲淹刻苦自励食不重肉妻子衣食仅自足而已

②.翻译句子（5分）。

少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面

译：

5《苏轼词两首》答案

1．A（“向来”在文中指“刚才”，现指“从来，一向”）

2．C（樯：

挂帆的桅杆）

3．A

4．D5.B并没有归隐田园的决心6．B7．C

8．选AB．“置之度外”是褒义，应用“置若罔闻”；C．掉书袋：

喜欢引证古书，卖弄渊博，用在这里明显错了；D．丁是丁，卯是卯：

形容做事认真，毫不马虎。

用于分工责任不妥。

9．【答案】A

【命题立意】本题主要考查语言表达连贯、通顺、得体的能力。

【解析】根据提供的句子，③①句之间存在先后逻辑关系，④②句之间存在递进逻辑关系，均不能割裂，故可排除B、C、D选项。

10．填空略

11.观钱塘潮；赏游西湖春景。

12.表达了作者对与参寥在杭州的交游生活的回忆和留恋，对友情的珍惜，以及离别之际对参寥的劝慰和自我安慰之情，表达了自己归隐超脱的心志

13.既仕/每慷慨论天下事/奋不顾身/乃至被谗受贬/由参知政事谪守邓州/仲淹刻苦自励/食不重肉/妻子衣食仅自足而已/

译文：

范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困没有依靠。

他年轻时就有远大的志向，常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。

他发奋读书，有时晚上困了，就用冷水冲头洗脸。

有时连饭也吃不上，就喝粥坚持苦读。

做官以后，常常情绪激动的谈论天下大事，奋不顾身。

以至于有谗言而被贬官，由参知政事降职作邓州太守。

范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自给自足罢了。

他经常朗诵自己作品中的两句话：

“读书人应当在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。

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