历史Word文件下载.docx
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A、选举制B、投票制
C、世袭制D、禅让制
7、原始社会结束，奴隶社会开始的标志是
A、逐鹿之战B、夏朝的建立
C、禅让制的实施D、华夏族的形成
8、我国历史上第一个王朝的建立者是
A、汤B、黄帝C、禹D、舜
9、今年7月，在南非召开的第二十九届世界遗产大会上，河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。
你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周
10、为了巩固统治，西周统治者实行分封制。
后逐渐形成森严的等级制度。
其中等级最高的是
A、士 B、诸侯 C、天子 D、卿大夫
11、认真观察下图，你认为目前世界上发现的最大的青铜器是
ABCD
12、下列选项中错误的是
A、自比为太阳的暴君-----桀
B、公元前1600年，汤灭夏，建商
C、公元前770年，周平王东迁镐，史称东周
D、西周时期的最后一个国王是周幽王
13、关于夏、商、西周农业、畜牧业的情况，下列说法错误的是
A、农牧业已经相当发达
B、农业上已经知道选种、施肥、治虫害
C、今天家禽家畜的主要品种，商朝时都已经有了
D、西周农业已经大量使用青铜农具进行生产
14、《论语》云：
“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
”这则材料反映了什么历史事实
A、晋文公称霸B、齐桓公称霸 C、勾践称霸D、楚庄王称霸
15、下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因
A、私学的兴盛
B、诸侯国的兼并战争
C、社会大变革
D、士人的解放
16、“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。
”对这句话最准确的认识是
A、以“德”教化人B、有教无类
C、因材施教D、当仁不让于师
17、在湖北随县出土的最为珍贵的战国乐器是
A、编钟B、铜钟C、七孔骨笛D、陶埙
18、战国时期的下列四国中，地理位置在最东面的是
A、楚B、齐C、秦D、燕
19、我们的祖先测定出一年24个节气是在
A、夏朝B、商朝C、春秋D、战国
20、我国有文字可考的历史开始于
A、西周B、商朝C、春秋D、战国
21、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。
墨子思想中体现这一特点的主张是
A、“福兮，祸之所倚；
祸兮，福之所付。
”
B、“兼爱”“非攻”
C、“己所不欲，勿施于人”
D、“仁者爱人”“以德为政”
22、下列说法中，不正确的一项是
A、韩非子是战国时期法家的代表
B、老子是道家学派的创始人
C、孙武的著作是《孙子兵法》
D、庄子提出“仁”的学说
23、战国时期，各国改革的最重要的影响在于
A、打击了奴隶主贵族
B、提高农民的社会地位
C、促进了经济的发展
D、通过变法封建制度逐渐确立
24、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是
A、当兵立军功B、不隐瞒犯法行为
C、合法经商致富D、大量生产粮食和布帛
25、关于都江堰的叙述正确的是
①春秋时期秦国李冰修建②位于岷江中游③著名的水上运输工程④消除水患，灌溉农田
A①③③④B②③④C①②④D②④
二、历史诊所判断正误（请你判断下列说法是否正确，将判断结果填入题后的括号内，正确的画“√”，错误的画“×
”。
每题1分，共10分）
1、我国南北方的饮食习惯不同早在六七千年前就形成了。
（√）
2、夏、商、周是我国的青铜时代，因此，我国最早的青铜器出现在夏朝。
（×
）
3、春秋战国时期，我国曾出现春秋五霸和战国七雄并立的局面。
（×
）
4、长平之战，桂陵之战，城濮之战都是发生在战国时期的著名战役。
（×
）
5、春秋晚期孙武所著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书。
（√）
6、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！
”出自屈原长篇抒情诗《离骚》。
（√）
7、成语“退避三舍”的故事，是发生在秦楚两国争霸战争期间。
8、西周时期青铜器的种类非常丰富，大量用于祭祀。
9、为了巩固统治，东周的统治者开始实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
10、下图中所反映的历史事件标志着西周的建立。
三、材料解析题和问答题。
（本题共40分）
1、（16分）阅读下列材料，并回答问题
“治世不一道，便国不法古”-------《史记》引用商鞅语
请回答：
（1）商鞅何时、在何人的支持下进行了变法？
（2分）
商鞅在公元前356年在秦孝公的支持下进行了变法。
（2）根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物？
法家
（3）商鞅变法的主要内容？
（8分）
1.国家承认土地私有，允许进行自由买卖。
2.奖励耕战，生产粮食布帛多的人可以免除徭役。
国家根据军功大小授予爵位田宅，废除没有军功旧贵族的特权。
3.建立县治，由国君直接派官吏进行管制。
（4）商鞅变法对秦国产生了什么影响？
（4分）
秦国经济发展，军事战斗力加强。
使秦国成为战国后期最强盛的封建国家。
2、（11分）阅读下列图片材料结合相关知识完成表格（影响3分，其余每格1分）
农具，1953年在湖南长沙子弹库出土。
这两件铁器的出土，说明春秋时期的人们已经开始掌握冶铸生铁的技术，并且使用了铁制的农具和手工工具。
战国时期，由于冶铁业的发展，农业上更广泛地使用铁农具，大大提高了生产力。
加工的技术达到了相当高的水平。
图
图1耒耜图2铁农具
图3牛耕图
我国古代农业生产工具和生产方式简表
农业生产工具或生产方式
出现的历史时期
推广的历史时期
推广使用的影响
耒耜（磨制石器）
河姆渡（公元前7000年
本格不必填写
本格不必填写
铁农具（铁制）
春秋
战国
使土地利用率和农作物产量显著提高
牛耕（犁地）
春秋末期
3、（13分）学以致用
我们的学校是一所美丽的校园，可是，总有一些同学不能自觉保护这美好的校园环境，例如，校园里原本洁白的墙壁已留有脚印、球印；
光洁的地板粘上了口香糖。
作为一中的学生，请你用儒家道德教育、法家规章制度、道家自我觉悟的观点，为保护校园环境提出你的建议。
（1）儒家道德教育：
破坏环境是不道德的行为。
（2）法家规章制度：
违反校规校级要受到应有的惩罚。
（3）道家自我觉悟：
要让破坏校园环境者自我反省，写检查。
知道自己错在哪里，以后改正。
1
2
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A
C
D
B
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二、历史诊所判断正误
√
×
16、
（1）在公元前356年，秦孝公2分
（2）法家2分
（3）承认土地私有（2分），准许自由买卖（2分）；
奖励耕战（2分）；
推行县制（2分）
（4）经济得到发展（1分）；
军队战斗力加强（1分）；
秦国发展成为战国后期最富强的封建国家（2分）
17我国古代农业生产工具和生产方式简表
耒耜
河姆渡时期
（距今七千年前）
铁农具
牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
铁农具和牛耕的推广使土地利用率和农作物产量显著提高
牛耕
至迟春秋末年
18、儒家强调“仁”和“礼”，主张“以德教化人民”。
法家主张用“刑罚”加强统治，主张强化专制统治，强化中央权力。
道家即反对“礼”治，也反对法“治”，他们主张“无为而治”。
（6分）
学生可建议分别用品德教育、纪律约束、自我觉悟等观点。
也可融合使用。
言之有理即可给分。
（7分）
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