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电话在很不适宜的情况下响起来了,在接电话时,必须管理好自己不耐的情绪,耐心的了解别人的需要及向对方解释清楚事件。
踏上社会,我们与形形色色的人打交道。
由于存在着竞争关系,又工作繁忙,很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。
心情好,大家工作开心,有利于公司的发展。
通过这一周的实习我懂得了:
要想真正的在一个办公室好好工作,就必须把自己融入办公室中,与同事门和谐相处。
因为在我实习过程中有许多同事帮助过我。
由此可见,人际关系处理的重要性。
第三周(XX年7月23日—7月29日)
在实习的第三周。
在这一过程中,我采用了看、问、学等方式,初步了解了公司开发客户的具体业务知识,拓展了所学的专业知识。
为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础,从个人发展方面说,对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用,因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面,所以我将在报告中首
先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
毕业实习是我们每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
每天都要守在电话和传真机旁。
每天向我同一个办公室的同事学习一些办公知识。
刚步入工作岗位,才发现自己有很多都不懂的。
第四周(XX年7月30日—8月5日)
平时做的都是办公室需要做的事情,很简单,工作强度也不强。
这个星期,为了让员工更好地熟悉公司经营项目,经理晚上加班给我们员工讲课培训。
平时没事做的时候我会和其他同事聊下天,互相了解一下。
公司每周都开例会,经理总结一下一周的工作,对于我们做得不好的地方会提出,提醒我们需要改进。
对于做得好的就会加以鼓励,这就是给员工的一些激励。
值得一提的是公司又来了位实习生,看到他们我仿佛看到了三周前的我,一个对办公室行政工作只处于理论阶段的毕业生。
在她工作遇到问题时,我会给予一定的指导帮助,这些也是这星期新鲜的事情
第五周(XX年8月6日—8月12日)
其实这一周办公室并没有发生特殊的事情,一切都在有序中度过。
我的工作也慢慢地上了轨道,在对现货黄金的基础知识以及公司的交易平台有了大致的了解后,公司给每个金融实习生一个模拟账户,给予启动的模拟资金,按每天交易分析师开早会午会的行情分析,根据老师给的数据做单,并且设定好止损,公司要求规定把5000美元的模拟仓在少亏损的情况下,争取多点获利,为接下来开展个人客户,接触到真仓积累多些经验。
初步了解了行业的内部运作后,要有针对性地去学习岗位上的具体工作,为以后的就业打基础。
尽管是实习岗位,也不要有丝毫懈怠的想法。
不能把自己还看成一名大学生,而要像正式员工一样严格要求自己。
第六周(XX年8月13日—8月19日)
第六周是真正实战的一周,但毕竟是刚刚踏入行业的实习生,虽然有了之前得模拟仓的模拟操作,但是对于真仓操盘还是不行,因此公司还是着眼实际,让我们利用及时聊天工具,门户站来拓展客户,在实践中我也意识到市场营销是一种实践,虽然其中包含科学的因素,但并非理论科学,所以,营销必须在实践中学习,而非本专科或研究生就能做好营销工作。
营销专业的课堂在市场中,而非在学校或办公室里,只有在市场中慢慢积累经验找到市场感觉,才能进一步走向更高的职务。
在起初一阵子拓展业务受挫后,我也找了部门总监谈话,分析了情况,他用他的一些成功经验,让我去弄些我们专业操盘手为客户创造利润的数据给客户看,增强投资者信心,从而拿下订单。
第七周(XX年8月20日—8月26日)
后面经过一星期地慢慢摸索,发现络推广方面的工作也不是很难,关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。
由于经验少,我现在这方面还有欠缺。
现在在办公室,我在空闲的时候就会看一些销售类、消费者心理学方面的书,虽然销售跟自己所学的市场营销专业对口,但我觉得应该多学点,有几个技能在以后找工作也可以给自己我几个选择。
所以,现在我很珍惜学习的机会,多学一点总比没有学的好,即使是花同样的时间,还不如多学,对以后自己的就业方向等等各个方面也会有较大的帮助。
第八周(XX年8月27日—9月2日)
已经是实习最后一周,相关工作需要移交给部门新到员工,做好办公用品递交清理工作。
同时,在实习结束前办理好相关实习证明。
到此为止实习算是有始有终。
“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。
参加工作后才能深刻体会这句话的含义。
除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少。
我必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。
遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
而每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。
但是工作简单也不能马虎,你一个小小的错误可能会给公司带来的麻烦或损失,还是得认真完成。
篇二:
实习报告范文-师范生第一周实习日记
一、实习目的
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节,通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论,基本技能和专业知识,去独立分析和解决实践问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;
同时可以检验教学效果,为进一步提高教育教学质量,培养合格人才累经验,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备
二、实习内容
难忘的XX刚刚过去,憧憬着XX,我迎来了我的第一件大事—实习。
2月9日我就踏进了实习学校—xx第一中学。
这是一所历史悠久的首批省重点中学,以前我就在那里读书,哪里培养了我,走在校园有一种亲切感,同时也时常为自己能否成为一名合格的教师和班主任而担心,不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗。
上学期我就和以前的数学老师联系好了,他也很高兴答应愿意带领我进行实习,在此也向xx老师表示感谢。
我将实习时间定为四周:
第一周(2月9日——2月15日)主要实习内容——听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况。
后三周重点放在讲课和班级管理。
先介绍一下指导老师及班级情况:
xx老师,男,毕业于xx师专,后毕业于xx师范大学数学系,从教数学20年有余。
现教班级:
高一
(1)班(实验班)数学老师
高一(6)班(优化班)数学老师兼班主任
高二(12)班(文科班)数学老师
教学风格:
让学生在轻松的氛围中学习数学,思维很快,方法多样独特,注重解题技巧。
1、我的教学实习内容主要是以下三方面:
ⅰ、听课
听取教学经验丰富的老师讲课,不但可以学习他们的教学方法,总结他们的教学特点,还可以与他们交流,探讨教学方案,这样自己在教学方面才能得到提高。
在高一年级组听取了xx老师、陈合辉老师、于飞老师、张义俊老师、龚兰老师等老师的授课,他们各有特点。
如张老师在讲“排列”时选取典型例题介绍多种方法,开拓学生的思维。
例题如下
分别求下列要求的排列数
(1)6名学生排成三排,前排1人,中排2人,后排3人
(2)6名学生排成一排,甲不在排头,也不再排尾
(3)从6名同学中选4名参加4*100接力赛,甲不跑第一棒,乙不跑第四棒
(4)6名学生排成一排,甲乙必须相邻
(5)6名学生排成一排,甲乙必须不相邻
讲解:
(1)多排变单排法:
(2)元素优先法:
甲优先
位置优先法:
排头、排尾优先
间接法:
(3)间接法:
分类原理(按第四棒位置优先法):
①甲跑第四棒(一举两得)
②甲不跑第四棒(包括甲不跑的情况)
4)相邻——捆绑法
(5)不相邻——插空法
归纳总结,达到举例的效果。
ⅱ、讲课
讲课是实习最重要的内容,是锻炼一个实习老师最有效的方式。
首先,上课前要仔细钻研教材,认真备课。
在这个阶段老师要思考怎样引导学生,怎样安排教学过程等。
在课堂上除了将课讲明白,还要有管理班级的能力,因为有许多问题可能发生。
例如怎样调动学生的积极性,活跃课堂气氛。
朱老师在这方面做的比较好,将知识点与实际生活相联系,适当开点玩笑,不仅可以使学生加强对新知识的理解,而且活跃了课堂气氛,激发学生的学习兴趣。
再如管理课堂纪律,排除外界干扰,将学生的注意力转移到课堂上来,这些都是一个老师应锻炼和具备的应变能力,只有管理好课堂,讲课才能达到效果。
篇三:
实习报告范本最新
附件六:
四川长江职业学院
毕业(顶岗)实习报告书
姓
年级:
专业:
班
二○年月
四川长江职业学院教务印制
毕业(顶岗)实习报告撰写的基本要求
学生的毕业(顶岗)实习报告是毕业(顶岗)实习最终成果的展示,是学生对实习期间工作、学习、生活等的系统总结,是对实践内容系统化巩固和提高的过程,也是评定学生实习成绩的重要依据。
因此学生毕业实习结束后都必须按规定认真完成《毕业(顶岗)实习报告》。
一、毕业(顶岗)实习报基本要求
毕业实习报告要求以实习中收集的业务素材和工作实际为依据,做到依据确切、资料翔实;
报告要有鲜明的主题、独立的见解、重点突出、逻辑性强、条理清晰;
内容要简明扼要,能反映出实习单位及本人实习情况、体会和感受,重点应突出对拟需解决的问题提出自己的见解。
毕业实习报告须由学生自己撰写,不抄袭。
字数要求在2500以上。
二、毕业(顶岗)实习报告必须包括下面几个方面
1、题目:
根据所学专业特点,结合实习工作中的实际和所掌握的资料情况拟定题目,与指导教师商议后确定;
题目要有适度的针对性,切忌大而空
2、正文:
简要介绍实习单位及实习工作基本情况,取得的成绩、思想和业务上有何收获和提高;
实践中遇到或发现什么问题,结合所学专业技术知识分析产生的原因,提出解决问题的方案,并对方案的可行性加以阐述。
撰写报告要主题明确,论述清晰、内容充实、有理有据,尽可能做到文字、图表并用,文、图、表和公式和符号清晰准确。
3、结论:
结论是对报告内容进行简要的总结,要画龙点睛,提出什么问题,如何解决、有何价值及下步努力的方向等。
三、实习报告格式及装订要求
1、实习报告题目:
居中书写,宋体小三号加粗,与正文间空一行。
2、若有一级标题,应为宋体四号加粗:
二级标题宋体小四号加粗,正文内容,宋体小四号。
第一、二、三级标题左缩两字书写且单独占行,标题末不书写任何标点符号;
第四级标题后连续书写内容,不再另起一尾。
3、实习报告一律用A4纸打印。
4、装订顺序:
封面、任务书、正文。
5、实习鉴定、实习记录作为附件,单独装订
四、艺术类等特殊专业的实习报告
可由该系根据学院总体要求,结合本专业特点拟定具体可操作性格式要求,报教务处审定实行。
实习报告正文
篇四:
实习报告范本
目录
注意:
报告内容可根据实际情况做相应调整
一、概述1
(一)实习单位简介
(二)实习过程的基本回顾1
二、实习项目技术要点2
三、实习内容分析3
(一)本人承担的主要工作
(三)专业知识和技能的应用4
四、实习总结5
(一)收获与体会
(二)问题与探讨
五、结束语71356
关于在台州兴朗文英语培训中心从事SSRW幼儿园英
语老师的实习报告
一、概述
(一)实习单位简介
台州兴朗文英语培训中心是上海协和集团语言文化中心合作的机构,采用美式英语唱拼读写SSRW教程,针对幼儿园和小学阶段,使幼儿园和小学学生的英语综合能力得到提高。
上海协和集团通过9年的实践,集团下属学校的学生的英语显著提高。
1.由于形势活泼、符合学生的年龄特点,大大激发了学生对英语的兴趣,家长反映激烈。
2.通过口水歌的形式,使学生在低年龄段掌握了英语的发音规律,能快速进入英语的阅读阶段,加之配套的阅读故事内容深深地吸引了学生。
3.由协和语言文化中心和国外培训机构合作,由国外专业的培训师对英语教师进行10个工作日、带实践性的SSRW教授方法培训、经过考试合格获得SSRW教师资格证书方可教授此课程。
4.语言中心对项目进行全程跟踪,对每个任课教师进行听课指导,并及时通报校、园长教师的教学情况。
5.幼儿园阶段从小班到大班3年的课程中,增加了口语部分,制定了各层次的教学大纲,教师严格按照大纲进行教学,参加隔周的集体教研。
(二)实习过程的基本回顾
基本实习内容----SSRW幼儿园英语老师
由企业指导老师王老师的带领,在3月份月初的时候前往深圳市,与当地的一家蓝天教育培训机构的老师们一起,经MsPatandMsJudithfromIFLthePhilippines,Dr.MelissafromShanghaiXieheSSRWteachertraining.为期两周的培训以及考试,并取得SSRW的证书,得到上课此课程的资格。
在实习期间,主要在椒江与之有合作的幼儿园教授英语课。
主要实习过程、回到椒江的第一周,便开始了正式上课。
去年开始,椒江的几所幼儿园就开始了这个课程学习,幼儿园的小朋友们从小班中班大班,基本会
熟系的认识颜色,形状大小等相关的英语知识。
基本的日常用语,例如:
good
morning,goodafternoon,hello,goodbye……基本的动作指令,上课用语:
bequiet,listen,lookatme,standup,sitdown……可能由于经过一个寒假,放假的时间,绝大部分的小朋友们不是很熟练,因此,在日常的上课中,我们会根据大纲,结
合实际情况,反复练习,在学习新的知识的同时,也会反复复习。
一节课的开始在热情的日常打招呼开始,hello,goodmorning/goodafternoon,
小朋友们的注意力都集中起来后,会进行简单的热身动作warmingup,手指游戏,肢体语言,SSRW的教程,要求幼儿正式学习词汇前,都会听字母歌,跟着CD
一起,即使他们不会唱,也会随着音乐,随着老师的唱歌,跟着你一起摆动,一
起听听。
音乐结束后,在老师的指导下,清唱前面一小段,在学过几个的基础上,再会跟读发音词汇,正式进入词汇的学习。
每一个词汇学习的教授,都会在一个
游戏中进行,愉快中,简单的方法,轻松的学会单词,小朋友不会枯燥反而更加
有兴趣。
当然,在词汇学习的最后,会配有专门的加强记忆歌曲,不仅小朋友愿
意会跟着一起唱歌,即便是我们,也会觉得这样的学习英语,过程的那么的快乐。
当然,在上课的同时,微小的奖励也是必不可少的,一个小巧漂亮的苹果贴纸,小朋友们便会非常的开心,因为那是他们上课表现会所得到的,就像我们一样,这是对我们的肯定,对表现的认可。
二、实习项目技术要点
1、在教学过程要注意中英文对照或者是将实物与单词的对照来教授,要让
幼儿真正理解单词或句子的含义。
2、创造情景进行教学有利于吸引幼儿注意力。
情景要串起来,要合逻辑。
例如,在教授新单词时可以由前一个单词通过故事讲述或者提问引导等方式引入
到下一个单词教授。
由前面的引后面的,又由后面的来复习前面的,融会贯通。
3、在教授过程中要注重个别发音(单词中个别音标的发音)要及时纠正,但
是不要否定幼儿,打击他们学习的积极性。
4、在跟个别幼儿进行交流时还是要注意全体,例如,在个别幼儿回答你的
提问时可以要求大家作小老师看看他说对了没,这样不会让其他幼儿觉得没事可
做而分散注意力。
5、要让幼儿大声地开口说英语,但是不能喊叫。
6、在英语教学过程中也要注重对幼儿的道德品质以及常规上的教育。
例如我在跟幼儿进行拍卡片读单词的游戏中,幼儿使劲的拍打卡片。
此时教师应该做出适当的引导。
7、在教学中应该尽量地去运用和与幼儿生活相接近的事物来做教具。
这样即便利又有利于将英语教学融入于日常生活中去。
8、开始上课前应该先让幼儿休息,把心静下来。
然后有激情的进行greeting,greeting要让每一个幼儿的注意力都到课堂上来,才开始进入到下一步。
这是一堂课成败的关键步骤之一。
9、在教授英语的过程中,也要弄清楚其他方面的知识,不要误导幼儿,例如在教授t-shirt时就要让幼儿清楚t恤和衬衫是不同的。
对于这些知识无需详细讲解,可带过。
但不可误导。
10、教学语言要扣主题,简洁明了,要引导幼儿由浅入深的进行学习,有层次。
此外语言还需儿童化。
11、学会用语气表情和眼神来控制幼儿的课堂纪律。
对自己要有自信。
12、少提一些没有意义的问题,这会让听课的觉得老师啰嗦,对一些在课堂上无法直接回答或者不知道怎么回答幼儿的问题可采取迂回的方式答复。
例如可叫幼儿自己去探索答案。
13、做的教学道具要既美观又好操作。
14、与幼儿要有互动,要尊重幼儿。
三、实习内容分析
(一)本人承担的主要工作
全英文上课,严格按照SSRW的教学流程,确保幼儿园的小朋友在有限的一节课三十分钟内达到教学目标。
在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。
当我写好一份教案,
篇五:
药业有限公司实习第一周报告
篇六:
暑假实习报告范文
XX暑假实习报告范文
炎炎七月,一个偶然的机会给了我一份实习工作。
从7月12号开始,我与另外十二位志同道合的同学来到了佛山市观达投资管理有限公司,开启了我们为期三个星期的实习生涯。
虽然只是短短的三周,但是通过总经理、副总经理及技术总监的系统培训,使得我们对原来陌生的外汇有了一个较完整的认识。
同时也了解到了自己专业将来对口的行业的相关知识通过外汇开户投资,黄金基金投资管理等工作,结合所学投资学,金融市场学等专业理论,使我更加系统的掌握了所学的专业知识,加强了对金融领域工作岗位的认知和认同,培养了对所学专业的兴趣和热情,激发了学习专业理论知识的积极性。
这是一次考验我的机会。
对我来说是一个新的开始,为我以后走向工作岗位和社会奠定了初步的基础。
佛山市观达投资管理有限公司是一家专注于外汇投资,贵金属等投资服务领域,服务于中国大陆及全球华人社区,肩负推动外汇投资行业发展的深切使命,持续保持领先地位的外汇投资,贵金属等投资服务机构和专业门户站。
其中总经理卞东楼老师曾于瑞士深造金融管理学,其后出任瑞士信贷银行外汇部技术总监一职,主管外汇部。
回国后曾任职于银行及多间大型国际投资咨询公司,主管外汇、股票、基金等金融讲座的培训以及市场策略分析。
初到公司,我们接受的是一系列的培训,包括公司的基本营业状况,外汇市场运营情况,股票基金和黄金市场的基本状况。
对市场的分析:
基本分析和技术分析以及如何拓展市场等等。
第一周的培训课过后,我们就开始进行模拟实操。
其实外汇和股票有很多相同之处,但同时也存在很多异同之处。
外汇买卖的是货币,两种货币汇率一天里会出现很大的波动,投资者赚取的是通常都是这些波动。
而股票赚取的是发行公司股票的增值,每天的增幅不大。
同时股票种类非常多,令人眼花缭乱,很难选取好股。
但是在国际市场上买卖的货币并不多,重要的货币更少。
这些重要的货币每天都会波动一百个点上下,赚取资金的空间很大,当然风险也不小。
但是,我以前也玩过股票,感觉很难把握。
而外汇玩了不久就感觉上手了,玩得很顺。
在实习的两个星期里,我利用一万美金的保证金赚取了差不多两千美金。
按照现在人民币的汇率,那也即赚了一万多rmb了。
如果这是真实账户,确是不错的收益,外汇也确实是不错的投资途径。
我操作的是模拟仓,听老员工说,模拟仓和真仓感觉完全不同,
XX年暑期社会实践报告范文8篇
XX年暑期社会实践报告范文(大
一)...............................................2
XX大学生暑假社会实践报告(英语培训).......................................4
XX年大学生暑假社会实践报告(促销生活)...................................6
XX年大学生暑期社会实习报告(酒店服务员)...............................8
XX大学生暑期社会实践报告范文(经营生意).............................10
XX年暑期大学生社会实践活动报告总结(团支部三下乡).........12
XX暑期社会实践到敬老院的实践报告(老人院自愿者).............16
XX年暑期社会实践报告(问卷调
查).............................................17
XX年暑期社会实践报告范文(大一)
白驹过隙,一转眼,我们已迎来了大学的第一个暑假,这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了,让我不得不再次感慨时间飞逝,是啊,去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已,准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来,而现在已然是一名大学生一年有余了(当然,如果按开学时间来算自然是不大到一年),弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣,但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。
仿佛一切都在一夜之间
变老,让人猝