一年级下学期开学一周的总结.docx
《一年级下学期开学一周的总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下学期开学一周的总结.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
一年级下学期开学一周的总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除
一年级下学期开学一周的总结
篇一：
小学一年级开学第一周教学工作总结
开学第一周，一切开始忙碌起来，学生生活必定是辛苦的，作为和学生作息同步的班主任的我深有体会，早上要很早起床，晚上备课、处理大小事情要忙得很晚，我想现在的我应该在任何时候被问到最想干什么都会毫不犹豫说最想睡觉吧!
不知道别人当班主任是怎么样的，但至少对于不是太聪明的我来说，笨人只能用笨办法，要想当好班主任非得耗掉我大部分时间才可能做的还像样，所以这学期必将是劳累和繁忙的，不敢打保票这样的付出一定会让我成为学生心目中的好班主任，但是可以确定的是，我前进的方向是对的。
当我一改挑剔而用欣赏的眼光看待我们班的学生时，一切都发生了奇妙的改变，那些原先被认为可恨的迟到、上课说话、不带校徽之类的小错误，现在变得可以理解并值得同情起来了。
毕竟还是初一的孩子，要求他们做到十全十美，不允许犯任何错误是对他们的苛求，因为同样的要求连老师自己也不是次次都能做得到。
所以在这第一次的周工作总结中，就先谈谈我最新发现的四班的闪光点吧，希望同学们能够继续保持，以此为基点，让那些尚待发掘的闪光点更多地暴露出来：
1、我们班的孩子都有羞耻感：
这很重要，而且注意这个字都，不是部分同学，而是我们班的每一个同学都有羞耻感。
这让我感到很欣慰。
举个例子，从这周德育处统计的各班一周迟到报表的情况来看，在各班多少都有几个人的情况下，我们班为0人。
虽然我知道这个统计有所遗漏，因为就在周一赵坤同学就迟到了，被我批评后，他露出很愧疚的神色，愿意为班级扫地三天作为补偿。
周二，咱们班的欧凯文同学因为迟到被我要求写了保证书，并让他在周三班会的时候在全班面前宣读。
保证的内容同学们还记得吧?
为了更好地帮助欧凯文同学彻底地改掉迟到的坏毛病，我在这里公开说明下，凯文同学保证再有迟到而让班级丢分，愿意认真打扫3天的班级卫生将功
赎罪。
就是这样的一次公开宣读保证书，此后全班再没有迟到的情况。
连上学期爱迟到的阙少波、宋爽等同学都能准时到校。
这些都让我觉得我们班的每一个同学都是有羞耻心的。
这一点很难得，不是每个班级都能够做得到的。
2、我们班的孩子动静分明：
这在初中课堂中是非常难得的一个特点。
初中生上课往往表现得动得起来而静不下来。
而在我们班上课我发现孩子们动得起来也静的下来（可能和班级性别比例特点有一定关系）。
就拿我的生物课堂来说，为了说明语言文字在群体生活中的重要性，我让学生们做了一个游戏：
每组派一个学生上台只用表情和动作表达某个意思，看通过这种方式传到最后一个学生的时候，他还能否弄明白所要传达的意思是什么。
没有记错的话，派上来的代表分别是薛亿钧、陈楚洁、郑宇豪、陈晓彤，人选很快就确认了，相比于我任课的其他班出现的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情况，我觉得我们班的同学和老师配合的很好，而且很大方。
游戏结束后，大家很快能够进入听课状态，不再喧闹，这一动一静的对比，让我恍然有了在高中班级任课的感觉。
动静分明能够大大提高听课效率，也能促进老师授课的效率。
希望这里的静不包括部分同学上课瞌睡或者看闲书的情况~~开学至今还没发现这样的情况，也希望以后不要有~~3、我们班的孩子多是诚实守信的：
这里用了个多字，不敢用都，因为上学期有出现班级学生钱被偷的事情，还没查清楚，如果是本班同学干的，那真的是很不诚信的行为。
不打算再追究这笔旧账了，希望这位同学能够认真反省自我，不要把老师的宽容当纵容，如果再出现这样的情况，我一定是追查到底，并严肃处理!
!
说多是诚实守信的，从这里可以看出，因为周二下午自习课我去上课了，也没有交代其他老师看班，只以来班长和几个班干部维持班级秩序，后来了解到全班秩序大乱，讲话的、玩猜拳的、跑来跑去的应有尽有，估计和菜市场没有什么两样了。
我知道后很生气，要求自习课上太过分的同学自觉到我办公室向我承认错误，并附交检查。
于是第二天我收到了王祥和、王垚、钟琪、张国钦、薛亿钧、章一书、宋爽、马书剑、蔡俊宇、韦辰烨等同学主动上交的检讨书。
欧凯文和陈晓彤同学在我的提醒下也交了检讨书。
和我心中已知的名单完全吻合还有多。
其中章一书和宋爽并不在我已知的名单之列，但是她们承认她们有说话，同时也解释说明了原因（原因我不说了，希望不要再出现类似现象）。
从这件事可以看出我们班的孩子多是诚实守信的。
相信以后的相处过程中，我会找到更多证明这一点的证据。
篇二：
小学一年级班主任开学总结
小学一年级班主任开学总结
开学至今将近一个月了，所任教的是一年级，由于孩子们都是刚读完幼儿园进来学习，对于小学生的日常行为规范都不熟悉，并且调皮的男孩子比较多，对于班级管理和行为习惯的养成需要下更多的功夫和多想写点子让孩子们尽快适应小学的生活。
首先要让学生们迅速静下来，并认真地听老师的话，大声地吼所起的作用只有几次，次数多了学生就会习惯，认为老师没有什么威慑力，因此这时候设立"杀鸡儆猴"这种具有奖罚分明的制度是非常必要的。
对于低年级的小学生来说，老师的夸奖和家长们的赞许是无可替代的，并且愿意用行动去换取老师和家长的表扬，从而得到日常行为的学习和纠正，这时候老师所使用的小贴纸，奖章和表扬信能够为此证明。
例如：
在午睡期间，总有些不愿意睡觉的孩子喜欢捣乱睡室的氛围，或者滚来滚去影响旁边同学的睡眠，这时候拿出五颜六色的小贴纸，奖给又快又安静躺下睡觉的孩子，能有一定的管理效力。
到了全班进入睡乡时，把"免睡金牌"放在最乖最听话的孩子的枕头下，到了明天，让他进行午睡贴纸的派发，由于大多数低年级的小孩子都热衷尝试新事物和小队长，因此奖赏制度十分有效。
除了学校里面受到老师的行为规范指导外，还需要家长的配合和引导，所以学校和学生家庭的联系显得尤其重要。
因为低年级的小学生自制力较差，对于学科里的课前预习、作业完成和课后巩固，都需要家长的支持与配合，辅助孩子的学习，并在作业登记本和每项作业里面签名，帮助孩子们的养成良好的学习习惯。
除此以外，学生的生活习惯和性格脾气也非常需要家长的协助和培养，当孩子们在学校里发生情绪问题、心理问题或者打架、高空砸物等行为犯规的事情要及时向家长反映，联合两方一起解决孩子的问题。
但对于表现优异的孩子，能利用手机照相，把孩子们最优秀的时刻照下来，在家长会上当众表扬。
对于管理班级的方法有很多，各位在顶岗上课的老师们创新有效的点子也数不胜数，下面我来叙述一下这开学第四周里面所发生的一件大事，也衷心希望各位老师能够提出宝贵的意见！
案例：
班里面有一个小胖子，平时非常喜欢贪小便宜：
课间餐拿饼干和面包的时候，总喜欢拿两份，一份放书包留着回家吃，另一份现在吃；午睡的时候，看到教室里有四支新的铅笔，想到自己的铅笔刨不出笔芯，就偷偷把新铅笔塞到自己书包里，并对老师同学撒谎只拿了一支。
有一天跟一位隔壁班老师的儿子打架打输了，趁着上课时找借口溜走，把那同学的保温杯从三楼扔下去（幸好没砸到人），然后跑到老师办公室，翻抽屉偷偷拿走一把剪刀，跑到那同学妈妈所任教的班级里面（当时这个班都去上体育课了，课室没人），把其中四位同学的作业登记本撕烂，然后把投影屏幕和电线剪断。
当天中午被班主任查出来了，叫去办公室，试探性地问他是否做错什么事，没有承认，老师转而说在保安的摄像机里照到了我们班的一个同学，长得跟你很像，小胖子回答：
"我们班小胖子那么多，不一定是我。
"老师：
"但我还看见了那个同学的脸！
"这时候他才开始有点紧张。
午休的期间，班主任找来了这位同学的妈妈，让他把事情解释清楚，但一直不肯说，还东张西望没有认识错误的态度；在班主任从头到尾把事情推敲出来的时候，还一直找各种各样的借口想要推卸责任。
当妈妈决定让他六年小学的零花钱用来赔偿费用时，才开始哇哇大哭，但几分钟后就停止了：
"如果我赔钱后还有剩余的钱呢？
不用担心没钱花。
"经过一中午的谈话后，到了放学被留下来把那4本作业登记本重新抄好，在看管期间，一直打小算盘，趁着老师转身，抓起书包立刻逃走。
虽然当时被抓了回来，但还是屡教不改，实在需要更加有效的管理方法。
小总结：
这类型的学生存在一种报复心理，受别人一拳便一定要变本加厉还回去，并且做错事不知悔改、能拿到手的小便宜就不能错失，这等等的行为现象从侧面反映出家庭对孩子的过分溺爱，使得孩子失去一些善良美好的天性，因此需要在日后的生活学习中更加注重地培养。
篇三：
一年级下学期第一周教学有感
一年级下学期第一周教学有感
周日，也就是2月5日，我们学校就开始报名了。
除了一位同学，其余孩子都及时到学校报到。
周一，我们进行的是队列训练及集体活动站队练习。
2月9日，我们正式上课了。
这一周一共只上了4天课，总体来讲感觉孩子们都能比较顺利地适应新学期。
特别是开学时我故意让孩子自己找原来的座位，结果只有一位女生有些糊涂，没有找到自己的位置。
说明班上绝大多数学生都能在老师和家长的指导下，把学校生活逐渐规范起来。
周二，我们举行了开学典礼。
同学们统一着装，穿着干净整洁的校服，少先队员佩戴鲜艳的红领巾，显得朝气蓬勃。
开学典礼上，主持人送给两位同学一颗酥心糖，酥心糖用武汉话讲叫做“收心糖”，寓意同学们开学了就要收心了，新颖的开学方式让孩子们对新学期充满了期望。
在这里，我想提醒家长们注意，现在统一了冬季校服，那么这段时间，只要是周一升旗仪式，我们都要求孩子们统一穿校服，少先队员戴红领巾，这是一个长期的，规范性要求，请家长们把这个要求记在心里，每到周日晚上请给孩子准备好。
冬季校服在双休日期间请谨慎清洗，以防休息日期间没有太阳导致周一没有校服可穿。
冬季校服平时不要穿得过于频繁，以免到二、三年级冬季校服破损严重，导致无法按要求着装。
四天的学习，没有什么特殊问题发生，特别是在安全自护方面孩子们做得还不错，希望后面的时间能继续坚持。
这几天我们数学学习只学习了第一单元《位置》，主要认识了物体之间的上下位置关系、前后位置关系、左右位置关系以及用两个信息（第几排第几个等等类似的语言表
达）来描述一个物体的位置。
打算下周一再复习一节课就结束这一单元学习，进入重要的第二单元“20以内的退位减法”。
关于位置的学习指导以及退位减法的学习指导，我尽快写出来共家长们阅读借鉴。
周三下午一节课，我给每位同学都出了一道20以内的退位减法，检查孩子们提前学习的掌握情况，根据当时的检测，觉得一些同学掌握得很好，他们基本上是脱口出，说明这些孩子的家长都很负责尽心地按照老师要求对孩子进行了辅导，大多数孩子也能比较顺利的过关，但是以下几位号码的同学家长请一定要督促孩子多加练习，他们没有答出老师布置的计算题：
12号、20号、24号、46号。
这些孩子在第二单元的学习务必要多付出更多的时间与精力来争取达到班级的平均水平。
这个星期学生奶还没有开始征订，由学生自带牛奶，统一在中午1时30分热牛奶，学生都习惯了这种过渡做法，并对热的牛奶感觉更喜欢，常常一中午要热近30盒牛奶。
另外，这个学期开始，我要着手训练孩子们自己打扫卫生了，考虑到下个星期天气还不是很好，阴雨雪天气存在着可能性，所以下个星期还是我来打扫，最迟在3月份就必须让孩子们自己来做卫生了。
卫生值日表以及卫生职责我也尽快发布在博客上，并会单独短信告知每一个孩子的具体值日时间，这个时间如无特殊原因，可能一个学期之内不会变化，所以请家长把孩子的值日的星期几记好，到时就稍微晚点来接孩子，初步打算5:
15分就请家长直接进校（这时我会跟门房师傅打招呼，让班上的家长进来接孩子）接孩子，如果孩子们没有完成卫生，也可以帮助一起完成并对自己孩子提出指导。
如果遇到周四的值日，就请家长在门口等到3点，然后孩子再出校门，家长
在门口接，因为周四家长是不能进入学校的，那时还有很多年级没有放学，所以请家长们理解。
另外，这个学期我们班级新转来一名女生，这样，我们班级现在就有48名成员了。
祝愿这48名同学能一起学习，一起进步，一起成长。
升级会员 