女生安全教育教案设计Word格式文档下载.docx

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教学过程：

一、导入课题：

1.谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）:

请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结:

小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机;

在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子;

但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。

这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

（板书:

学会自我防卫，构筑和谐天空）

二、探究学习：

活动一:

让学生了解身体的隐私部位。

1、哪些地方属于身体的隐私部位。

告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。

2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。

活动二:

了解性侵害的定义和性侵害的形式。

1、谈话:

以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害?

哪些人容易受到性侵害呢？

2、学生交流汇报

性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。

性骚扰是一种有害的和强迫的性关系，例如:

戏弄、触摸、或辱骂等。

性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。

4、谈话:

课前老师布置大家收集性侵害的相关案例，下面请同学们在小组内交流你收集到得案例，小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。

5、学生小组交流研讨。

6、学生汇报。

7、教师小结:

常见的性侵害主要有以下几种形式:

（1）暴力型性侵害

（2）胁迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）诱惑型性侵害（5）滋扰型性侵害

活动三:

了解如何预防性侵害。

1.谈话:

其实在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？

学生交流

2、教师小结：

⑴我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不"

。

（2）不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。

（3）不要独自到偏僻的地方，如无人管理的公厕等

（4）避免黑夜单独外出，如有特殊情况要父母来接。

（5）对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不“。

（6）衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部分。

（7）上学、放学或者外出时随时与家长保持联系，尽量要结伴而行。

（8）不单独和异性呆在一个封闭的空间里。

即使是在异性老师的办公室，也要开着门。

不要随便到歌厅等娱乐场所，不单独和异性约会，尽量不在同学家留宿。

（9）不在网络上和陌生人聊天和视频。

尽管在网络上聊天和视频可以娱乐，但应小心谨慎。

某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境；

3、谈话:

你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？

4、学生交流。

5、教师小结:

作为社会生活的弱者一女性往往是性侵害的主要受害者，特别是不满14周岁的幼女，国家以法律的形式给予了明确的保护。

同性性侵害的危害也很巨大……

活动四:

了解遭遇性侵后该怎么做。

1、学生讨论交流。

（1）遇到有人跟踪时，要赶紧向人多的地方跑。

（2）受到性侵犯后要及时告诉可信任的人:

如父母、老师

（3）要尽量记住歹徒的特征，保护好证据，在家人的陪同下到公安机关报案，之后到医院接受检查和治疗。

请记住:

成长路上，我们与法同行。

三、拓展延伸：

课后继续收集相关资料，了解防范性侵害的好办法，我们将开展一次以“我会这样保护我自己“的主题班会，将你的好办法与大家共享，进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。

利川市沙溪乡小学女生青春期教育教案

掀起青春的盖头来

——女生青春期教育

教学目标

引导聋生了解青春期的生理、心理变化特点，正确面对月经、青春期以及成长困惑等知识，学会自我保护，度过一个健康、快乐的青春期。

教学重点

女生青春期生理、心理变化特点

教学难点

解决女生青春期存在的生理、心理困惑。

课时：

一课时

教学准备

课前播放《小小少年》的音乐剪辑。

教学过程

一、导入新课

伴随着《小小少年》的歌声，我们迎来一节女生青春期教育课。

10至15岁，正是一个女孩花季的年龄，在这一阶段，身体、心理发生着很多变化，怎样才能健康、快乐地度过青春期？

那些不好意思开口的问题如何解决？

今天老师将与你一起一掀起青春的盖头来。

二、新授

（一）青春期生理变化

1,回顾自己的身体发育，这几年是否发生了很大的变化？

学生回答，老师总结：

身高迅速增加；

身体变得丰满；

胸部开始突出、发育；

身体有些部位长出体毛；

月经初潮。

小结：

有了以上这些变化，表示青春期到了。

2.了解月经及青春期方面的知识：

（1）女孩子第一次来月经，平均在12T3岁，有的早在9T0岁，有的16-18岁，这些都是正常的。

月经持续时间一般在3-7天，平均4-5天。

两次月经相隔的天数，叫月经周期。

一般为21-35天，平均28天。

（2）青春期是由儿童向成人过渡的时期。

是身心发育特别迅速的阶段。

其年龄范围一般10T9岁之间，青春期是一个人一生体质、生理和智力发育的关键时期。

对于身体上的变化，我们不要担心，要及早学习一些科学知识，在思想上做好充分准备，迎接人生这个重要阶段。

（二）青春期心理变化

1,回顾近几年自己的言行，把你的心理变化及感受写在一张纸上。

2.老师巡视，并把问题归纳。

自我意识加强，喜欢自己的事自己做主。

不喜欢父母管得太多。

对青春期的到来产生好奇，有些事渴望了解，又不好意思问。

有自己的心事与小秘密了。

心情会莫名烦躁、不安。

很在乎自己的缺点。

这些心理变化在青春期都是正常的，不要烦躁，平时多与父母、老师、同学交流，说说自己的感受，多听听别人的建议，才能健康快乐地度过青春期。

三、青春期困惑解答

1.分组交流：

在成长的过程中，你都遇到哪些问题？

并讨论如何解决。

2.各组提问，老师归纳。

（1）第一次月经突然来袭怎么办？

先不要慌张，告诉妈妈或女老师，她们一定给予贴心的帮助。

（2）月经初潮后，还会长高了吗？

月经开始之后还能长两三年的个子，平均每年增高5-8cm,有的还能增高15cm。

（3）我现在身高不理想，怎样才能长的更高？

a早睡早醒b不偏食，好好吃饭c多进行跳绳、骑自行车运动。

d坐立走姿势端正。

e保持良好的心态。

4.我喜欢我自己的事自己做主，可父母天天“唠叨”，怎么办？

要正确对待父母的教育，尊重理解父母，注意交流沟通方式，在表达自己的建议时，注意场合与时间。

5每次来月经，心情很低落，干什么事都提不起劲，上课也常常走神，如何调整？

长大后来月经是正常的，心情低落时，学着自我调整，如找好朋友聊聊、读自己喜欢的书等，保持良好的心态，才能顺利度过青春期。

在成长的过程中，大家还会遇到很多问题，老师给大家推荐几本课外书：

《青春期来了》、《女生日记》、《快乐青春期》，你想知道的、你想了解的，在这几本书里，一定能找到满意的答案。

四、学会自我保护

你们随着年龄的增长，会越来越漂亮，很重要的一点:

要学会保护自己。

1,外出征求父母同意，不单独到僻静的地方。

不轻信陌生人，不搭车，不收礼物。

2.与父母闹别扭时切不可赌气离家出走。

3,在生疏的地方问路时，不要独自跟着愿意带路的人走。

4.不到异性朋友家过夜，不吸烟，不喝酒，及临时配制的饮料。

5,不出入游戏厅、歌舞厅等场所。

6.夏季衣着不要太暴露。

7.遇到性侵犯时不要惊慌，要大声呼救。

8.不读黄色手抄本或淫秽色情书刊、画报、不看黄色录像。

9.如自己做错了什么事，不要让人作为把柄，威胁你听从他的摆布。

10.不要贪图小便宜，对熟人过分殷勤要小心。

五、总结

请同学们谈谈这节课你有什么收获?

老师：

这节课我们通过交流，了解了青春期生理、心理变化特点,知道有了困惑要保持良好心态，多学习，多沟通，学会保护自己，才能健康度过人生发展的黄金时期。

六、寄语

女孩们：

你们的青春刚刚扬帆！

愿你们能够正视自己遇到的困惑,完善自己的人格，健康、快乐的成长！

实现自己人生的梦想！