绩效管理实务测试题样卷.docx
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绩效管理实务测试题样卷
《绩效管理实务》测试题样卷 A
一、单项选择题(请点击你认为正确的选项
1、下列哪个选项是员工开始工作之前造成员工表现不佳的原因?
○ A. 他们认为他们是在做事
⊙ B. 他们预测到做这件事的负面结果
○ C. 他们认为其它的事情更重要
○ D. 出现他们不能控制的障碍
2、下列选项中哪个属于绩效管理中人力资源管理部的角色分工?
⊙ A. 开发绩效考核系统
○ B. 设定绩效目标
○ C. 参与结果的运用
○ D. 提供绩效反馈
3、下列关于目标管理的表述哪个是正确的?
○ A. 不利于沟通
○ B. 容易被使用者接纳
⊙ C. 是一种短期行为
○ D. 很少有不可控因素
4、 招聘时, 遇到形象很好的应聘者, 往往会忽略他的其它应聘条件,
这属于绩效考评中 的哪个误区?
⊙ A. 晕轮效应
○ B. 像我
○ C. 宽厚性误差
○ D. 相比错误
5、怎样避免“趋中趋势”误区?
○ A. 关键事件法
⊙ B. 正态分布的曲线
○ C. 强制分布法
○ D. 做职位分析
6、下列哪一个是严厉性误差产生的原因?
○ A. 为了激励员工
⊙ B. 负激励
○ C. 表现自我
○ D. 调离岗位
7、绩效考评误差形成的两大因素是什么?
○ A. 事件安排不合适;主管心境不佳
○ B. 员工状态不好;对照效应
⊙ C. 个人因素和情境因素
○ D. 考前准备不足;考后跟进不够
8、绩效考评的原则是:
⊙ A. 不谈钱
○ B. 回顾员工表现
○ C. 避免个人偏见
○ D. 多方位衡量
9、下列哪一项不是反馈的特征?
○ A. 要描述不要判断
⊙ B. 要讲技巧,不能太直接
○ C. 侧重表现而非性格
○ D. 要有所特指
10、在企业发展的初级阶段,由谁来负责员工的发展规划?
⊙ A. 人力资源部
○ B. 经理
○ C. 员工自己
○ D. 直线经理
11、下列哪一项不是经理的职责?
○ A. 确保员工已受到良好的培训
○ B. 和员工共同确定员工的发展规划
⊙ C. 分析技能需要
○ D. 控制并支持员工的发展需要和目标
12、 经理告诉员工培训他的原因是要重用他,
这种行为陷入了员工发展规划的什么误区?
○ A. 要我培训
⊙ B. 培训是为了利用你、提拔你
○ C. 把培训变成赶场
○ D. 培训就是上课
13、如何对待考评优秀者 ?
⊙ A. 冷静对待
○ B. 升职
○ C. 加薪
○ D. 表扬
14、如何克服“人情压力”?
○ A. 特别警惕
⊙ B. 用短期目标来作比
○ C. 关键事件法
○ D. 目标管理
15、对待考评不满意者的第一步是:
○ A. 确定问题产生的原因
⊙ B. 确定存在的问题
○ C. 为行动提供必要的资源
○ D. 确定需要采取的行动
二、列举题
1、 绩效管理会给企业带来的六大竞争优势是什么?
2、 请列举雇员比较系统的三种考评方法?
3、 设定目标的四要素是什么?
4、 请列举考评结果的运用范围 ?
三、简答题
1、 在绩效考核大流程中如何选择适当的评估工具?
2、 绩效考核的四大模块是什么?
3、 如何判断成功绩效管理?
四、论述题
1、如何应对考评的四种结果?
答案要点
二、
1、提高工作绩效;做出正确的雇用决策;降低员工流失率;发现企业中存在的问题
;做 好人力资源规划;改善上级和员工间的沟通
2、排序法;平行法;硬性分布法
3、 用精确的描述性的语言; 使用积极的动词; 保证目标说明准确;
采用简单而有意义的 衡量标准
4、用于报酬的分配和调整;用于职位的变动;用于员工培训与发展;绩效改进计划
;作 为员工选拔和培训的指示
三、
1、先看其是不是很实用;再看成本怎么样;最后考察工作性质。
2、设立目标;表现反馈;技能评估;员工发展
3、 是否有利于增强激励; 是否加强了经理和员工的关系;
员工是否对自己的行为更加负
责;是否增加了员工的主人翁意识;是否提高了团队的合作精神
四、
1、对第一种结果——真心感谢;对第二种结果——采用“反馈五步骤”
;对第三种结果 ——采用“五步反馈法” ;对第四中结果——引入“第三者”
《绩效管理实务》测试题样卷 B
一、单项选择题(请点击你认为正确的选项
1、 绩效管理会给个人带来的利益是:
⊙ A. 导向性
○ B. 更好的利用培训时间和预算
○ C. 减免不良行为
○ D. 对管理方式的反馈
2、如何获取对绩效考核系统的支持?
○ A. 只要管理层支持就行
○ B. 只要雇员投入即可
⊙ C. 同时获得管理层和雇员的支持
○ D. 一些主要人才支持就行
3、下列选项中哪个属于绩效管理中直线经理的角色分工?
○ A. 为评估者及被评估者提供培训
○ B. 监督和评价该系统的实施
⊙ C. 向人力资源部提供反馈
○ D. 开发绩效考核系统
4、下列关于关键事件法的描述哪个是正确的?
○ A. 成本较高
○ B. 不会积累小过失
⊙ C. 不可单独作为考核工具
○ D. 难以做到有理有据
5、如何避免“像我”误区?
○ A. 强制分布法
○ B. 目标管理
⊙ C. 对象自己的人要格外注意,并用关键事件法记录 ○ D. 正态分布曲线
6、怎样避免“近期行为偏见”误区?
○ A. 做职位分析
⊙ B. 关键事件法
○ C. 格外警惕
○ D. 目标管理
7、下列哪一项不属于绩效评估讨论后的注意事项?
⊙ A. 和员工建立友好关系
○ B. 经理要保证员工以积极的态度结束评估
○ C. 确保员工对自己分数的了解
○ D. 填好表格并且由双方签字确认
8、技能评估的目的是:
○ A. 决定员工是否升职
○ B. 提升部门绩效
⊙ C. 以人为本
○ D. 与员工有效沟通
9、下列哪一项内容不属于新员工目标设定的内容?
⊙ A. 一年设一个目标
○ B. 宽厚一些
○ C. 关于员工的反馈必须是一年不间断的
○ D. 有讨论需要时,谁都可以向经理提出讨论要求 10、 BEST 反馈的第一步是?
○ A. 表达后果
⊙ B. 描述行为
○ C. 征求意见
○ D. 着眼未来
11、下列哪一项不是接受反馈的方法?
○ A. 要开明不要防卫性太强
○ B. 要包容不要独断专行
⊙ C. 充分表达自己的想法
○ D. 要平等不要有优越感
12、下面哪一项属于软技能?
○ A. 演讲技巧
○ B. 谈判技巧
⊙ C. 自我激励的能力
○ D. 电脑操作能力
13、企业成熟以后,应该由谁负责员工的发展规划 ?
⊙ A. 员工自己
○ B. 公司
○ C. 直线经理
○ D. 人力资源部
14、下列那种培训方式更好?
○ A. 观察别人
⊙ B. 行为模仿
○ C. 读书
○ D. 师傅带徒弟
15、如何对待考评满意者?
⊙ A. 升职
○ B. 冷静对待
○ C. 再考察
○ D. 心理测评
二、列举题
1、 请列举行为定位等级评价法的五个步骤?
2、 目标管理的五个步骤是什么?
3、 聆听技巧有哪些?
4、请列举培训方式?
三、简答题
1、 绩效管理系统可以为公司带来什么利益?
2、 绩效考评前的准备工作有哪些?
3、 请描述汉堡原理?
四、论述题
1、 如何根据技能评估设定员工的发展计划?
答案要点
二、
1、获取关键事件;建立绩效评价等级;关键事件重新分配;关键要素评定;建立工
作绩 效考评体系
2、目标确定;执行计划;检查;自我调节;评价
3、点头且微笑;眼神接触;听话听音;身子前倾;重复 /总结;作记录
4、培训课;读书;观察别人;行为模仿;徒弟带师傅;用不同的说法来讲述同一件事
三、
1、不断改进学习;减免不良行为;使正确的人做正确的工作;人才梯队计划;奖励
及留 住表现最好的员工。
2、 员工和经理双方都要收集相关的行为表现信息和文件;
收集公司内外对此员工的反馈;
通知员工做准备;在双方精力充沛时填表格;警惕打分时的偏见。
3、先表扬特定的成就,给予真心的肯定;然后提出需要改进的“特定”
行为表现;最后 以肯定和支持结束
四、
1、第一列——职位欠缺的技能;第二列——行动计划;第三列——
写谁负责;第四列— —写上具体什么时间;第五列——备注
《绩效管理实务》测试题样卷 C
一、单项选择题(请点击你认为正确的选项)
单项选择题(请点击你认为正确的选项) 1、造成员工离职的两大因素是:
A. 业安全感不够;工资太低 ○B.无法分享信息;绩效奖金不合理
⊙C.同一线经理不合;不合理的绩效考核系统
○D.内部晋升机会少;对公司的长期战略不满 2、下列哪种表述正确:
A. 效考核的小流程中最容易忽视第一个步骤
⊙B.绩小考核的小流程中最容易忽视的是中间两个步骤
C. 小考核的小流程中最容易忽视的是一头一尾
D. 效考核的小流程中最容易忽视最后一个步骤
3、下列哪一项反映了雇员比较法的优点?
○A.具有较好的连贯性和可靠性
○B.有利于雇员的反馈 ⊙C.容易做出雇员决策 ○D.有效指导雇员行为
4、绩效考评中,某经理的手下员工所得分数都是刚好合格,这属于绩效考评中的哪
个 误区?
A. B.性误差 C. ⊙D.宽厚性误差
5、怎样避免相比错误?
A. 键事件法 ○B.同自己的短期目标作比
⊙C.采用目标管理的方法,尽量采用人跟目标比 ○D.强制分布法
6、如何避免从众心理?
A. 位分析 ○B.同自己的短期目标作比 ⊙C.特别警惕
D. 制分布法 7、绩效考评准备工作中最重要的一步是?
○A.收集公司内外对被考评员工的反馈 ○B.警惕打分时的偏见 C. 证精力充沛
⊙D.提前通知员工做准备 8、下列哪个是绩效评估讨论后应该注意的问题?
A. 员工建立友好关系 ⊙B.确保员工了解分数的出处 ○C.设定具体的时间表
○D.看中整体表现
9、下列关于标准的论述哪个是正确的?
⊙A.强调重复性
B. 要达成的结果的一个表述
○C.更适用于经理和专业员工等涉及个人项目的工作 ○D.一次确立
10、下列哪一项不是设定目标的要素?
⊙A.多用表现力强的形容词
B. 证目标说明准确 C.简单而有意义的衡量标准
○D.用精确的描述性的语言 11、汉堡原理实行的第一步是?
○A.首先提出需要改进的“特定”行为表现 ⊙B.首先肯定成就 ○C.首先表示支持
D.讨论所得分数 12、下列哪种表述是正确的反馈?
○A.你出生前事情就是这么解决的。
B.只能这样解决
⊙C.这也许是个好方法,你还有其它建议吗?
○D.这就是最佳的解决方式
13、软性技能分为:
A. 新者和指导者 ⊙B.符合要求和有待提高
C.胜任者和完全胜任者 D. 导者和新手 14、员工发展规划中雇员的职责有:
○A.分析技能需要 ⊙B.与经理讨论发展计划和目标 ○C.给经理以建议和咨询
○D.提供培训课程
15、绩效考评结束后,有的员工全盘接受考评结果并准备离职,怎么办?
⊙A.引入“第三者” B.“反馈五步骤” ○C.真心感谢员工 ○D.保持合作的态势
二、列举题 1、 请列举绩效考核小流程的四个步骤?
2、 反馈的五个步骤是什么?
3、 员工发展规划的四个误区是什么?
4、 请列举考评中的四种结果?
三、简答题
1、 请描述纪录关键事件的 STAR 法?
2、 出现绩效考评中宽厚性误差的原因是什么?
3、 如何对待考评不满意者?
四、论述题 1、如何设定 SMART?
答案要点 二、 1、
制定标准;纪录绩效;根据标准进行反馈;运用结果 2、
深呼吸;仔细聆听;确定理解的