学 校 工 作 总 结Word文件下载.docx

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组织观看了《碧水丰碑》专题片，并组织全体党员前往惠女水库参观学习；

举行了学习科学发展观个人心得交流会；

召开了学习贯彻十七届四中全会精神专题研讨会；

组织全体党员进行了深入学习实践科学发展观知识考试；

组织全体党团员听取了泉州市委党校王江波副教授做的题为《实践科学发展推进教育科学发展观》的专题辅导报告。

第三是开展了深入的调研活动，坚持广开言路听取各方意见。

紧紧围绕“学校是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展”等问题开展调研。

通过热线电话、校园网征求意见栏、校长邮箱、学习活动征求意见箱，召开教代会、学生家长会等畅通群众参与学校管理的渠道。

第四是广泛开展讨论，坚持凝聚发展共识。

学校领导班子通过认真学习、调研和讨论，形成了学校贯彻落实科学发展观的基本共识：

一是发展是学校首要任务。

二是要进一步夯实学校发展基础。

三是要为学生的终身发展奠定基础。

第五是通过分析检查，召开学校领导班子专题民主生活会和党员组织生活会找出了推进学校科学发展过程中还存在的一些不足：

一是学校发展战略规划需要进一步明确，二是学校品牌建设要进一步挖掘，三是教师队伍建设有待进一步加强，四是教学与学生管理体制有待进一步完善。

提出了要按照“强化办学特色、提高管理水平、巩固学科优势、提升教育教学质量”的要求，紧紧围绕“科学发展、特色推进、提升内涵、积聚后劲”的活动主题，以“全面育人，办出特色”为活动载体，有条不紊地组织学校各项工作朝着科学发展的方向迈进，把学习、调研、实践结合起来，通过“五个确保”求实效：

一是加强班子建设，身先垂范，确保学校发展方向；

二是坚持依法办学、以人为本，确保学校持续发展；

三是积极构建平台，专业引领，确保教师专业发展；

四是实施素质教育，减负增效，确保学生全面发展；

五是强化后勤管理，服务保障，确保学校发展条件。

第六是继续深化理论学习，认真抓好整改落实，正在逐步建立贯彻落实科学发展观的长效机制。

学校支部按照科学发展观的要求，立足学校实际，把《分析检查报告》中提出的整改思路和措施进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。

做到加强领导，狠抓落实；

明确责任，细化措施；

分步实施，扎实整改；

加强检查，跟踪监督。

通过立足当前抓整改，着眼长远建机制，努力构建有利于学校科学发展的内外环境，来推动学校的又好又快发展。

学习实践活动，取得了明显成效，也得到了广大教职员工、家长的充分肯定，在群众满意度测评中，“满意”率达到100%。

2、深刻领会科学发展观的内涵，树立科学人本观，大力培育优秀教师群体，为促进学校可持续发展打下坚实基础。

2009年我们进一步加强学校行政领导班子的思想建设和作风建设,努力提高学校行政领导班子成员的领导水平和执政能力。

学校行政领导班子成员自觉学习实践科学发展观，按照学校支部提出的建设目标，认真学习十七大和十七届三中、四中全会精神，积极领会科学发展观的深刻内涵，用先进的教育思想指导自己的工作实践。

3月13日下午，由市教育工委副书记、教育局局长郑文伟率领市教育工委、市教育局领导莅临学校参加领导班子及成员履职情况汇报和民主测评会；

教育工委王瑞钦副书记、吴若萱副局长、曾文汉副局长等领导及相关科室负责人陪同参加。

测评会主要是重点了解有关学校领导班子及成员在2006—2008年间履职情况和学校领导班子建设、教育教学管理、工作实绩、党风廉政建设、校务公开和存在问题等六个方面履职情况，班子成员三位校级领导从德、能、勤、绩、廉和存在问题等六个方面汇报履职情况，听取汇报会后进行民主测评。

下半年学校根据泉州市教育局对我校有关中层管理机构设置及人员配备请示文件的批复，对学校中层管理机构设置及人员配备进行全面落实，使学校中层领导班子结构得到进一步的优化。

学校领导班子基本能够树立管理育人、教书育人、服务育人的大观念，坚持公开、公正、合理的民主集中制办事制度，定期召开学校行政会议，研究学校工作；

坚持实施“政务公开”、“教务公开”、“财务公开”的制度，学校行政领导班子成员的管理水平得到了不断的提高，学校行政领导班子成为了学校坚强的领导集体。

一年来我们学校继续把教师专业成长摆在学校管理的重中之重的地位，积极推行“人才强校”战略。

一是推进学校管理体制改革。

依法强化教师编制管理，在核定编制标准内、规范岗位职数，明确岗位职责。

进一步完善教师考核制度，把考核结果作为聘任、奖惩的依据。

二是继续完善以教师专业发展为目标，以校本研修为重点的教师继续教育体系。

鼓励教师参加各项进修、学习，开展读书活动，努力培养教育观念新、教学水平高、教科研能力强的学习型教师。

同时不断探索校本教研的新方法和途径，促进教师互动交流，提升教科研能力，引发教师反思，实现自我成长，促进教师专业水平和能力的不断提升，构建“学习型”学校。

三是我们以校本教研校本培训为载体，充分发挥我校的“小中高”、学科带头人、骨干教师等优秀教师群体的示范引领作用，通过举办培训班、专题研讨、外出学习、经验交流、集体备课等形式，营造浓郁的“展示风采、共享成果”的校本教研氛围，发挥年富力强的优秀教师对青年教师尤其是新教师的扶掖作用。

5月份学校为了挖掘优秀班主任班级管理的智慧资源，推动学校班主任群体管理素养的提升，以“班级管理智慧化”沙龙研讨会为平台，举行了“将温暖的艺术进行到底”的班主任校本培训活动。

学校还开展了青年教师业务素质拓展（习作评改、数学拟卷）比赛活动。

一年来学校有7位老师获市级以上表彰：

庄丽蓉荣获福建省优秀少先队辅导员，傅翔燕、谢玉娓、唐明爱三位老师被授予福建省中小学中青年学科教学带头人，杜耿星被评为“泉州市首届中小学名教师奖”，吴素明被评为泉州市先进德育工作者、潘小霞被评为泉州市优秀班主任。

学校有21位老师被评为学校优秀教师，还有11位党员被评为学校支部优秀党员。

3、进一步建立健全学校安全管理制度，加强安全教育，创建平安和谐校园。

学校进一步贯彻落实泉州市教育局文件的通知精神，扎实推进“平安校园”创建活动的深入开展，继续在市综治办、市教育局、市公安局的高度重视和领导下，在开元派出所的大力支持和指导下，切实维护学校正常教学秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。

一是进一步健全组织领导机构。

坚持每月召开专题会议研究创建工作，坚持利用每星期一政治学习时间传达贯彻上级文件和会议精神，把“平安校园”创建工作纳入学校教育、教学工作范围内，做到同计划、同部署、同检查、同评比、同总结。

二是认真落实治安保卫制度。

学校治保组认真落实学校的内部安全保卫制度，使学校治安管理制度化、规范化。

三是不断完善安全防控体系。

进一步完善防范设施，加快建设集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系。

四是重视开展安全教育。

做到安全隐患常找，安全警钟常敲，安全教育常抓。

学校结合“全国安全教育日”、“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”等开展生命安全教育。

全国第十四个中小学生安全教育日暨福建省第二个学校安全教育周泉州启动仪式和赠送安全教育读本活动在我校举行，我校少先队代表作了发言，全校师生为来自省厅和我市学校代表进行了防震减灾应急疏散演练，演练的安全有序迅速，得到与会者的高度赞誉；

6月17日，省教育厅安办张天霖副调研员、省地震局震害防御处苏旭耀副处长在市地震局傅剑国局长，市地震局黄菁菁副局长，市教育局德育科郑华强科长，市教育局执法科王惠生科长及市教育局、市地震局相关人员的陪同下对我校参评省防震减灾科普示范校的创建工作进行了评审复核。

检查组领导依据省级防震减灾科普示范校标准，实地查看我校的防震减灾设施，认真查阅了我校的创建材料，听取了黄校长关于创建工作的汇报。

检查组领导一致认为我校高度重视防震减灾教育工作，创设了丰富多彩的教育载体，积极有效地开展防震减灾的各方面工作，取得了很好的教育成效。

10月份，泉州市人民政府潘燕燕副市长在泉州市教育局郑文伟局长、泉州市地震局傅剑国局长、市教育局吴少锋副局长等陪同下到我校指导检查地震应急疏散演练活动。

潘副市长充分肯定了我校安全疏散预案科学、全面、实用，表扬我校在校园应急安全工作组织上动了脑筋、下了功夫，对师生队伍安全规范有序快速地疏散十分赞赏。

五是积极配合有关部门开展综合治理。

学校认真贯彻落实省、市学校社会治安综合治理会议精神，积极配合开元派出所等有关部门加大学校周边治安秩序的整治力度，使学校及周边治安秩序保持稳定。

六是学校后勤部门注意加强对教室设施、体育活动器材的检修，及时更换有隐患的设施，以保证教育教学活动的安全。

11月份教育部基础教育一司和中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会在昆明市共同举办了全国中小学幼儿园安全工作经验交流会。

我校在创建和谐校园工作中成绩显著，被评为“全国第二届中小学和谐校园创建活动先进学校”。

我校薛育新老师在会上作了工作经验交流，这充分展示了我校在新形势下安全教育的可喜成果，体现了校领导和全体教师为促进和谐校园建设，保证学生身心健康、快乐学习成长所做出的努力。

4、深化省级“文明学校”创建活动，巩固创建工作成果，促进学校和谐发展。

我们认识到创新的管理机制是创建文明学校目标得以实现的有力保证，教师参与学校民主管理的状况，则直接影响着教师民主化、创新型教育教学意识的养成，影响到学校创新管理机制能否顺畅运行。

为此我们首先进一步建立健全充满生机与活力的学校领导管理机制，其次我们继续让教师参与学校民主管理，使其成为学校创建的主人。

一年来学校把深化省级“文明学校”创建活动，巩固创建工作成果摆在学校工作的重要位置，继续以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，以《福建省精神文明创建活动管理办法》中的文明学校评选标准为依据，继续坚持以创建一流省级“文明学校”为标准，重视加强校园精神文明建设，把文明学校的创建工作向思想建设、制度建设、民主建设、师德建设、业务建设、环境建设等方面进行全面拓展，进一步巩固已经取得的创建工作成果，促进学校和谐发展，切实发挥学校在创建全国文明城市工作中的主力军作用，为我市的教育发展做出新业绩。

二、深入学习实践科学发展观，坚持育人为本，德育为先，构建和谐校园文化

2009年学校德育工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，进一步加强和改进未成年思想道德建设；

努力构建大德育体系，按照社会主义核心价值体系的要求，把德育有机融入学校各学科教育教学中，紧密结合新中国成立60周年的重要历史契机，加强爱国主义教育，加强社会主义荣辱观教育，深入开展弘扬和培育民族精神的爱国主义教育活动，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设；

广泛开展与学科教学相衔接的社会实践活动，积极推进跨世纪中国少年雏鹰行动；

深入开展亿万学生阳光体育运动，加强心理健康教育与卫生防病教育，不断增强学生体质；

加强生命安全教育，积极创建防震减灾科普示范校；

加强环境保护教育，积极创建国家级绿色学校；

注重学生的文明礼仪养成教育，促进学生全面和谐和可持续发展。

5月7日上午，泉州市人大常委会陈家富副主任在泉州市教育局吴少锋副局长的陪同下，莅临学校视察，指导学校德育工作。

黄校长就学校“如何加强未成年人思想道德教育”、“构建完善的德育教育网络和教育机制”以及“如何把握时代脉搏，开展形式多样的德育活动，创出德育特色”作了汇报。

陈家富副主任对学校的德育工作给予了高度评价，他希望学校继续发挥示范作用，继续抓好未成年人思想道德教育工作，不断开拓创新，为下一代的健康成长做出更大贡献。

1、紧密围绕祖国六十华诞的历史契机，进一步加强爱国主义教育，培育民族精神，弘扬传统美德与时代精神。

在2009年的校园精神文明建设工作中，我校始终坚持以人为本，积极引导师生继承和弘扬伟大的民族精神，养成符合传统美德和时代精神的道德规范和行为习惯。

一是围绕祖国六十华诞的重大主题，弘扬和培育民族精神。

我们利用新中国成立60年以来所取得的辉煌成就、特别是改革开放30年取得的巨大成就教育学生，引导他们将个人的前途命运与国家民族的前途命运紧密相连，将爱国热情转化为立足岗位的现实行动。

学校出版了专题宣传板报，举行了“我和我的祖国”教育系列活动，聘请学校关工委常务副主任王嘉聪老校长作“立报国之志，践报国之行”讲座；

举行了“我眼中的泉州”征文；

组织少先队员前往文林山历史陵园祭扫烈士纪念碑，敬献花圈，缅怀先烈，铭记先烈为党为国建立的卓越功勋，学习继承先辈的革命传统；

组织参与了第五届太阳石杯“一起成长·

爱祖国、爱妈妈、为祖国60周年华诞写祝福语”活动；

“五四”期间，开展纪念“五四”运动周年90周年活动，组织学生为市纪念“五四”运动90周年大会献词，参与纪念“五四”运动周年90周年征文；

组织三年段学生参加了中央电视台和泉州电视台《品读泉州》的录制工作；

组织参加“海西”杯暨第十一届“海峡冰心”杯“家乡的故事”写作大赛；

端午节，我校的叶伊晗、刘予暄同学还参加了在府文庙举行的泉州市“迎端午、祭屈原”吟诵会，获得了在场观众的一致好评。

为认真贯彻党中央关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展爱国主义教育的决策部署，落实《教育部、中央宣传部、中央文明办、共青团中央关于组织开展2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》精神，贯彻省委教育工委、省教育厅的统一部署，学校开展了“弘扬和培育民族精神月”系列活动。

活动月期间，由学校组织，少先队部牵头，在全校及班、队会活动中组织开展了“我爱我的祖国”主题中队会、演讲比赛、“我和我的祖国”诗歌朗诵比赛、“红歌颂中华”歌唱活动、爱国主题校园读书节、经典革命影视片观赏、“弘扬红色文化，倡导红色精神”手抄报展及黑板报评比，举行了“新中国成立60周年”手抄报创作比赛等活动。

在由中共泉州市委教育工委、泉州市教育局联合举办的泉州市大中小学生“祖国在我心中”读书演讲比赛中，张昱璇同学获得一等奖，郭淳同学获得二等奖；

9月28日，学校“国学兴趣小组”应邀参加在泉州府文庙隆重举行的祭孔大典，学子们朗朗诵读《论语》，表达着对中华民族千年智慧的尊敬与热爱。

10月份，学校开展“纪念新中国成立60周年”暨“建队60周年”系列教育活动。

在由中共泉州市委教育工委、泉州市教育局举办的泉州市大中小学生“联通杯”“庆祝中国成立六十周年”主题教育系列之DV大赛中，房茹霖、傅姝蕾和王泽慧同学均获短信征集优秀奖。

通过这些活动，全校全体师生深入了解了新中国成立60年来的光辉历程，接受爱国主义、革命传统教育和中国特色社会主义教育，在民族精神和时代精神激发下，形成了热爱国家、团结进取的精神纽带。

二是弘扬雷锋精神，传承良好美德。

3月份，作为我校学雷锋活动月，学校开展了“弘扬雷锋精神，构建和美校园”主题系列教育活动。

三是加强感恩教育，让学生学会关爱他人。

2009年学校以新中国成立60周年为契机，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报恩为主要内容，结合校园活动、班队会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式，举办了一系列以感恩教育活动，用感恩教育推进学生素质教育。

学校举行了“感恩祖国”八闽百万青少年签名活动，举办了“感受·

感恩·

感动”尊老爱幼教育活动，在“联通杯”“我的班主任”中小学生征文比赛中，学校组织多名学生参与，获得1个一等奖、4个二等奖、6个三等奖和多个优秀奖，以傲人成绩回报师恩。

12月份在由泉州市教育局举办的泉州市中小学生“感恩祖国”演讲比赛上，张昱璇同学获得一等奖，郭淳同学获得二等奖。

通过这一系列的活动，学生们懂得了通过换位思考来感念恩情，关心他人，获得了更为健全的人格和积极向上的生活态度。

四是推进“生态德育工程”，建设绿色和谐校园。

我们继续实施生态德育工程，通过班队会、主题活动，社会实践活动，开展节约能源、节约用水、节约用电、节约原材料及废旧物品回收工作，推进了资源综合利用，切实保证建设节约型社会和学校的各项任务落到实处。

同时结合“植树节”、“爱鸟周”等节日，开展环境教育实践活动。

我们参加了主题为“认识、保护与关爱鸟类”的泉州市“爱鸟周”活动启动仪式,并在会上表演了倡导环保的节目；

植树节期间，组织前往南少林寺参加植树造林活动，进一步加强了生态道德教育，培养同学们从小热爱大自然，热爱家乡、热爱祖国的生态道德意识。

12月份，学校环保组获得泉州市青少年科技创新大赛一等奖。

通过这一系列的活动，同学们深刻体会到了人与自然、人与人、人与社会的紧密关系，加强了环保意识，提高了主人翁意识。

五是深化法制宣传教育，进一步落实“五五”普法规划，提高师生的遵纪守法意识。

学校通过宣传栏、板报，班队活动等方式宣传法律常识，切实提高师生的法律意识与法律常识；

通过与法制部门合作，发挥法制副校长的作用，开展一系列法制宣传活动活动；

与消防部门配合，开展消防安全教育活动；

与交警共建，开展“创建交通安全教学校”活动。

9月份，组织学生参加泉州市中小学生“学法、知法、守法、护法”网上知识竞赛，张昱璇、骆淮榕同学均获得优秀奖。

11月份，举办法制教育讲座，通过专家前辈深刻的讲演，引导同学成为知法、懂法、守法的好学生。

12月3日，学校正式启动“12·

4”法制宣传日普法教育系列活动，充分利用校园广播、黑板报、晨会、品德课、宣传橱窗、观看宣传片等，营造浓浓的普法氛围，提高师生的法律意识，构建和谐校园。

同时召开普法教育主题班会，帮助学生掌握初步的法律知识。

学校还与市公安局交警支队携手，向部分学生赠送“青少年维权服务卡”，并组织他们走上街头，向市民分发《致市民的一封信》，向广大市民积极宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，使群众受到相应的法制教育。

六是加强生命安全教育，促进健康成长。

学校积极开展生命教育主题实践活动，教育引导学生热爱生命，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会、提高生命质量，理解生命的意义和价值。

我们通过校园广播、网络、电视、黑板报、班队活动等广泛开展生命安全教育，特别是防震减灾教育，努力建立健全防震减灾教育的长效机制，营造浓厚的防震减灾科普氛围，提高学生的防震减灾意识和安全意识。

利用“3.1”（《中华人民共和国防震减灾法》颁布实施日）、“5.12”（汶川大地震）等时机举办防震减灾科普教育活动。

我们举行了防震减灾科普宣传周活动，聘请地震局专家来校作地震科普知识讲座，张挂防震减灾宣传板报，四年三班为我市学校的代表举行了“防震减灾，珍爱生命”中队主题观摩活动，受到与会代表的一致好评。

2、积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设，努力构建和谐文化特色文化优势文化。

一年来我们继续加强中华优秀文化传统教育，发挥校园文化对学生思想道德建设特殊的渗透力和影响力，构建和谐文化特色文化优势文化，努力创建健康向上，具有闽南特色的文化氛围。

一是加强科技教育，培养学生的创新精神和实践能力。

学校举行了第13届校园科技节，实现了“人人都参与，人人都收获”的既定目标，共有776名学生在科技组的各类创新比赛中获奖，418名学生在科幻画比赛中获奖，7个班级荣获“优秀组织奖”。

在第八届泉州市区贤銮青少年科技创新大赛中，我校代表队选送的四项科技发明荣获小学组一等奖1名、二等奖2名、三等奖1名。

在泉州市第六届青少年科技创新大赛我校再拔头筹，荣获2个一等奖、2个二等奖，有三件作品被推荐将参加福建省青少年科技创新大赛；

参加福建省中小学电脑制作活动获二等奖；

参加全国小学生小探索者科学小论文竞赛，六位同学获一等奖。

二是办好第三届校园读书节，营造书香校园。

我们认真抓好“阅读照亮人生”第三届校园读书节活动。

开展了“书香早读”、“书香午读”、“中华经典诵读”、“读书感言”、“读书笔记”等活动，举行“阅读照亮人生”读书讲座，让师生通过读书活动，获得精神意义上的洗礼，完善个体精神生活，提升人文素养的内涵，为构建书香校园、书香班级、书香家庭奠定良好的基础，让浓浓的读书氛围洒遍校园每一个角落。

三是贯彻“健康第一”的思想，实施“阳光体育”工程。

学校认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，落实学校体育卫生工作条例，开展“阳光体育”活动，大力推行大课间体育活动形式，加强青少年体育俱乐部建设，广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的具有地方特色的学生体育活动。

我们重点办好第30届校田径运动会、第十一届教工运动会、第十二届培园杯篮球赛、第十一届校园乒乓球赛。

举行了“阳光体育与附小同行”为主题的冬季长跑活动、广播体操比赛、学校三项棋类比赛等体育活动。

学校田径、棋类、游泳和乒乓球代表队参加2009年全国、省、市的各项比赛，均取得优异成绩。

组织参加了泉州市迎新春象棋精英团体赛，与成年人角逐，获团体第四名；

参加泉州市少年儿童棋类比赛，获中国象棋锦标赛、国际象棋锦标赛团体第一名；

泉州市传统校篮球赛，获男子第二名；

泉州市传统学校乒乓球比赛，获男女甲组团体第一名，男女乙组第二名。

组织参加第三届全国中小学棋类教学实验成果交流汇展大会，荣获“中国象棋团体总分一等奖”和“优秀组织奖”，展示了我校棋类教学多年来的深厚积淀和教学成果。

学校认真抓好奥林匹克教育活动，被授予“北京2008奥运会、残奥会奥林匹克教育工作突出贡献”的表彰；

学校积极开展青少年体育俱乐部活动，抓好乒乓球、篮球、田径等训练工作，被市体育局推荐参加全国优秀青少年体育俱乐部表彰。

四是要加强和改进心理健康教育。

学校“蓝月亮心理咨询室”坚持以教育