精选初中语文基础知识及运用试题Word文档格式.docx
《精选初中语文基础知识及运用试题Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选初中语文基础知识及运用试题Word文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
）息，只想睡眠，
而那股前进的力量，仍催逼着他xx……
D．干枯的小草儿在我脚下发出簌（sù
）簌的响声，似乎在提醒我
注意它。
它确实比你这地下森林要高出好几分呢，这得（dé
意的小草儿。
[解析]“憩”的读音为“qì
3．（2011·
江苏苏州）根据汉语拼音写出汉字。
（4分）
①元____（xiāo）②____（yú
）越
③习以为____（chá
ng）④明眸善____（là
i）
[解析]本题考查根据拼音写汉字的能力，做题时要认真拼
读，注意同音字，根据具体的语境确定汉字。
4．（2011·
四川达州）下列加点字读音完全相同的一项是
（）（2分）
A．荒芜/妩媚喑哑/荫庇
义愤填膺/莺歌燕舞呕心沥血/销声匿迹
B．干涸/隔阂炽热/敕令
忧心忡忡/耳聪目明擎天撼地/xx
C．阴霾/埋汰遗骸/惊骇
花团锦簇/相形见绌气冲斗牛/斗鸡走狗
D．跋涉/威慑窥伺/伺机
广袤无垠/貌合神离鳞次栉比/炙手可热
[解析]A．芜wú
/妩wǔ喑yīn/荫yì
n沥lì
/匿nì
B．忡chōnɡ/聪cōnɡ擎qí
nɡ/秦qí
n
C．骸há
i/骇hà
i簇cù
/绌chù
斗dǒu/斗dò
u
[点拨]本题考查字的读音。
涉及多音字和常见易读错字的读音，
要根据具体语境进行区分。
5．（2011·
江苏盐城）阅读下面一段话，按要求答题。
（5分）
《铁军情·
盐阜情》纪念新四军重建军部七十周年音乐会在央视
三套播出。
这场音乐会让全国观众在享受高品位的视听艺术盛
宴的同时，也深深感受到了“水绿盐城”的崭新风貌和独特mè
i
力。
央视已把这场音乐会成为庆祝建党九十周年的重头戏之一，
在央视频道多次播出。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
（3分）
盛宴________崭新________mè
i力________
（2）画线句有语病，请写出修改后的句子。
（2分）
___________________
[解析]
（1）“盛”为多音字，有“shè
ng”“ché
ng”两个读音，
在这里应读“shè
ng”，义为“丰盛”；
“崭”易误读为
“zhān”；
“魅”易误写为“魄”。
（2）画线句病因为句式杂糅，应处理好主动与被动之间的关系。
【例1】
（2010·
北京）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
（）
A．巢穴（xué
）记载（zà
i）斤斤计较（jiǎo）
B．解剖（pāo暂时（zhà
n）茅塞顿开（sè
C．脑髓（suǐ）颠簸（bō）牵强附会（qiá
D．酝酿（nià
ng）应酬（yì
ng）扣人心弦（xiá
n）
[解析]选项A中，“斤斤计较”的“较”应读“jià
o”；
选项B中，“解剖”的“剖”应读“pōu”，“暂时”的
“暂”应读“zà
n”；
选项C中，“牵强附会”的“强”应读“qiǎnɡ”。
【例2】
①梦____（huà
n）②挺____（bá
③新陈____（dà
i）谢④孜孜不____（juà
[解析]注意字的结构，“幻”不能写成“幼”，“拔”不能
写成“拨”，“代”不能写成“伐”，“倦”不能写成
“卷”。
这些字都是形近字，稍微不注意就会写错，一定要
注意字的结构差别。
[点评]本题考查对形近字的把握。
有的形近字字形十分相像，
只是一笔之差，或者是某一笔、几笔的长短曲直略有不同，
所以要仔细区别。
【例3】
河南）下列加点字的读音完全相同的一项是
A．字帖碑帖请帖俯首帖耳
B．xxxx和解和衷共济
C．绚烂炫耀渲染xxxx
D．精湛辗转栈桥崭露头角
[解析]A项中“帖”，在“字帖”“碑帖”中都“tiè
”，
在“请帖”中读“tiě”，在“俯首帖耳”中读“tiē”；
C项中前三个加点字都读“xuà
n”，第四个加点字读“xuá
D项中四个加点字分别“zhà
n”“zhǎn”“zhà
n”“zhǎn”。
Bxx，四个“和”都读“hé
【例4】
湖北宜昌）在下列句子的横线上，给加点字注音
或根据拼音写汉字。
①经典是一种精神，携____五千年浩荡古风，在斑斓中飞扬。
（选自xx《经典xx》）
②转眼过去了的日子，也是充满xiá
____想的日子。
（选自xx《xx万岁》）
[解析]第①题要先看清“携”的字形再加拼音，不要和
“镌（juān）”混淆；
第②题要注意“遐”的偏旁，因为
它有几个形近字：
暇、蝦、瑕，它们容易混淆。
[点评]本题考查汉字的音形互写。
在解答时，要根据汉字
造字特点——主要是形声字的声旁和形旁表音、表义的
特点，结合具体语境作答。
【例5】
辽宁大连）给加点的字注音，依据拼音填写汉字。
（1）匀称______
（2）蹲踞______
（3）润如油（gāo）______（4）大（chè
）______大悟
[解析]
（1）“称”属于多音字，有“chēnɡ”“chè
nɡ”“chè
n”三个读
音，“称呼”的“称”是“叫”的意思，读“chēnɡ”；
同
“秤”时，读“chè
nɡ”；
“匀称”的“称”是“适合、适
当”的意思，读“chè
n”。
（2）“蹲”读音是“dūn”，拼写要正确，不能写成“duēn”。
（3）“膏”是上声下形字，可以利用声旁和形旁识记。
（4）“彻”，不能写成“砌”或“沏”。
【例6】
山西）下列注音、书写、解释有误的一项（）
A．惬（qiè
）意：
称心，满意。
坦荡如砥（dǐ）：
平坦得像磨刀石。
B．恻（cè
）隐：
对受苦难的人表示同情。
不卑不亢（kà
ng）：
既不自卑，也不高傲。
C．匀称（chè
均匀，比例和谐。
捉襟见纣（zhǒu）：
拉一下衣襟就露出胳膊纣。
[解析]选项C中，“匀称”的“称”应读“chè
n”，“捉襟见纣”与“胳膊纣”的“纣”应为“肘”。
“捉襟见肘”的意思应理解为“拉一拉衣襟，就露出臂肘。
形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付”。
【例7】
四川成都）根据语境，下面加点字注音错误的一
项是（）
A．我从石架向下望，感到头晕目眩（xuà
n）；
我听见有人啜
（chuò
）泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
B．曾鲜（xiǎn）为人知的科学家邓稼先，为中国国防事业作出
了巨大贡献，“鞠躬尽瘁（cuì
），死而后已”正好准确地描
述了他的一生。
C．赵州桥结构匀称（chè
n），和四周的景色配合得十分和谐；
卢沟桥上的石刻狮子，有的像倾听水声，有的像注视行
人，千态万状，惟妙惟肖（xià
o）。
D．读书时不可存心诘（jié
）难作者，不可寻章摘句，而应推敲
细思。
书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼（jiá
o）
消化。
[解析]D项中“咀嚼”的“嚼”应读“jué
【例8】
浙江湖州）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）如果我学得了一丝一há
o（）的好脾气，如果我学得了一点点dà
i（）人接物的和气，如果我能宽shù
（）人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
（摘自xx《我的母亲》）
[解析]注意来自课文的根据拼音写汉字，一般都为名篇。
复习时要重视课本的内容。
【例9】
浙江绍兴）下列加点的注音全都正确的一项是
A．剽悍（biāo）恣睢（suì
）吞噬（shì
）相形见绌（chù
B．污秽（huì
）干涸（hé
）恻隐（cè
）万恶不赦（shè
C．睿智（ruì
）诓骗（kuà
ng）默契（qiè
）心无旁骛（wù
D．嗔视（chēn）亘古（gè
ng）讪笑（shà
n）叱咤风云（chà
[解析]此题考查字词的注音。
一定要注意多音字以及方言和普通话的区别。
A中“剽”应读“piāo”，“睢”应“suī”；
C中“诓”应读“kuāng”，“契”应读“qì
D中“亘”应读“gè
n”，“咤”应读“zhà
1．（2010·
甘肃兰州）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A．端倪（ní
）什刹海（shí
）舐犊情深（tiǎn）
B.拮据（jié
）冰碴儿（chá
）夙兴夜寐（sù
C.叨扰（tāo）毛坯房（pēi）掂斤播两（bō）
D.摇曳（yì
）绊脚石（bà
n）趾高气扬（zhì
[解析]选项A中“舐犊情深”的“舐”应读“shì
选项C中“毛坯房”的“坯”应读“pī”。
选项D中“摇曳”的“曳”应“yè
“趾高气扬”的“趾”应读
“zhǐ”。
本题考查语音，涉及的多是常见的容易读错的字的读音，其中也包含多
音字。
这提醒我们在中考复习中，要牢固掌握3500个常用汉字，能准确
拼读，规范书写。
2．（2010·
重庆）下列加点字注音有错误的一项是（）（3分）
A．“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄予我无所栖（qī）息的
灵魂；
“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌
之身躯。
B．蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭
（há
ng）高歌；
蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛楚，最终化为美
xx的珍珠。
C．母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成
的，孩子们在其中酣（gān）睡。
D．槐花满满的一树雪白，袅（niǎo）袅低垂，如瀑布倾泻四溅。
[解析]C项中的“酣”应读“hān”。
3．（2010·
河北）根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。
Mé
iyǒubǐré
ngè
nggāodeshānmé
iyǒubǐjiǎogè
ngchá
ngdelù
[答案]没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
[解析]这两句话出自诗人汪国真的《山高路远》。
拼读、书写难度不大，关键是书写达到规范、工整的要求。
4．（2010·
黑龙江哈尔滨）下列词语中加点字注音完全正确的一项
是（）
A．汲取（jí
）胆怯（qiè
）吹毛求疵（chī）
B．商酌（zhuó
）蓬蒿（gāo）获益匪浅（fěi）
C．称职（chè
ng）克扣（kè
）沥尽心血（xuè
D．襁褓（qiǎng）淳朴（chú
n）不可磨灭（miè
[解析]A项“吹毛求疵”的“疵”读“cī”；
B项“蓬蒿”的“蒿”读“hāo”；
C项“称职”的“称”读“chè
[点评]前两项考声母的辨识能力，C项考查多音字。
5．（2010·
浙江丽水）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
一只想变成橘子的苹果，一定是一只kě
（1）望创新的苹果。
这样的苹果一般不会因循守旧，更不会dà
i
（2）着镣铐跳舞，而是喜欢挣脱条条框框的束fù
（3），像蝉一样，冲破躯壳的管制，直冲云xiāo（4）!
（1）______
（2）______（3）______（4）______
[解析]此题综合考查考生对汉字音、形、义的掌握情况，解答时要注意区分同音字、形似字的辨析与书写。
如“戴着”的“戴”不能写成“带”；
“束缚”的“缚”不能误写为“博”“搏”“傅”；
“云霄”的“霄”不能写成“宵”。
6．（2011·
广东广州）根据拼音写出相应的词语。
（1）如果我能kuānshù
________人，体谅人——我都得感谢我的
xx。
（2）惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊fé
ngsāo。
________
（3）有一位长期以来xiǎnwé
iré
nzhī的科学家：
邓稼先。
（4）对于叔叔回国这桩shí
ná
jiǔwěn的事，大家
还拟定了上千种计划。
[解析]此题考查考生字音拼读与汉字的书写、识记能力。
7．（2011·
湖北黄冈）下列各组词语的字形及加点字的注音，全对的一项是（）（2分）A．干涸（hé
）汲取（xí
）恪守（kè
）消声匿迹（nì
B．蓦然（mò
）拮据（jié
）亘古（gè
n）锲而不舍（qiè
C．凛洌（lǐn）氛围（fēn）赢弱（lé
i）惟妙惟肖（xiāo）
D．恻隐（cè
）匀称（chè
ng）旁鹜（wù
）冥思遐想（mí
[解析]本题考查字形、字音，难度较小。
A项的“汲”应读“jí
”，“消”应为“销”。
C项的“洌”应为“冽”，“肖”应“xiò
o”。
D项的“称”是多音宇，此处应“chè
n”，“鹜”应为“骛”。
8．（2011·
浙江绍兴）选择下面语境中加点字的正确读音。
（只填序
号）（3分）
2010年的岁末，史铁生，这个地坛的孩子永远离开了我们，但
我们将永远记得他留下的这段文字：
“微笑着，去唱生活的歌谣。
不要抱怨生活给（A.gěB．jǐ）予了太多的磨难，不必抱怨生命中
有太多的曲（A.qūB．qǔ）折。
大海如果失去了巨浪的翻滚，就
会失去雄浑；
沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；
人生
如果一帆风顺，生命也就失去了存在的魅（A.mè
iB．mà
i）力。
”
给：
________曲：
________魅：
[解析]本题考查字的读音。
“给”在“给予”时读“jǐ”；
“曲”是多音字，表示“弯曲”
时读“qǔ”；
“魅力”中“魅”应读“mè
i”。
9．（2011·
河南）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一
A．湖泊/淡泊角逐/角色浑身解数/解甲归田
B．缜密/慎重机械/训诫叱咤风云/姹紫嫣红
C．滑稽/畸形辍学/点缀猝不及防/鞠躬尽瘁
D．陨落/吮吸分歧/祈祷言简意赅/骇人听闻
[解析]本题考查语音，涉及多音字和常见的易错字的读音。
我
们在复习中要注意对多音字、易错字的读音进行归类。
选项A中的几个加点字都是多音字，要根据具体词语确定读音。
其中“角”在“角逐/角色”中读音相同，都读“jué
选项B中的几个加点字读音各不相同，分别读：
zhěn/shè
n,
xiè
/jiè
，zhà
/chà
；
选项C中“滑稽/畸形”加点字读音相同，都读“jī”；
选项D中“分歧/祈祷”加点字读音相同，都读“qí
升级会员 