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游戏挑战成功方可寻宝!

  7、宝物就在最后关卡的附近,活动共设了5中不同的线路,就说明最后所有的团队会到达5个不同的终点,每个终点附近会藏有2盒子,盒子里装有所寻到的宝物的纸条,拿着这个纸条到新文楼4楼旅游学院学生会换取奖品,(这里解释一下,不一定哪个队伍先到就哪个队伍找到了这个盒子,这个里面也含有一定的幸运因素,也许后到达的队伍一下子就找到了盒子并拿到了手里,但是还是先到达的队伍找到盒子的几率大些,如果几个队伍同时拿到了盒子,那就划拳来决定,盒子归胜方)信封不得丢弃损毁,需要统一带回终点,经检查工作人员签字和团队所有环节合照都无误后方可领取宝物!

  八工作安排:

  体育部、主席团:

总调动,策划整个活动路线,赛前照片的采集,赛前培训,展板的放置

  制作宣传海报、展板:

  5个谜语的策划:

  5个简单游戏的策划与5个智力型小游戏的策划:

  当天的工作人员共50人:

共25个不同地点,每个地点2人,负责照相的25人:

负责签字和游戏的共25人:

  九活动后期:

  1、现场整理,打扫活动产生垃圾并回收可循环材料,信封保证回收。

活动过程中的各种纸张由相关的工作人员负责收集带回。

  2、活动的风采展:

经整理后,把活动的照片展示出来,和大家一起分享,重要把寻到宝的队伍的照片贴出来,因为他们是幸运的,同时也是经过一系列的考验之后才寻到宝的,这里有他们过人的智慧与超人的能力,这是一个难忘的过程与经历,值得分享,同时照片公示之后大家也能清楚宝物最终落入何方,这个展示是对这个活动的公开公平公正性的一个有力证据!

即使大家没有寻到宝物也让大家心服口服!

  3、总结经验:

所有工作人员都要总结活动中出现的问题和不足,为以后的活动积累经验!

  十活动意义:

这次活动的举办的是给大家放松心情,愉悦身心的,可以称得上是没有竞争的一次活动,主要就是大家玩的开心就达到了我们举办活动的目的,在增加感情,开心快乐活动中或许还能收获一份宝物,何乐而不不为?

在这里也能够充分看出我们的团队协调能力与合作能力,这些能力也为以后我们工作生活而打下一个坚实的基础!

  十经费预算:

  足球一个100元

  篮球一个100元

  排球一个100元

  羽毛球拍5个100元

  乒乓球拍2个100元

  (奖品的设定依赞助情况而定,有条件的话到达终点的参加者皆有一份精美礼品赠送)

大学校园活动策划2

  席间有风云,吃里找真爱。

  二、活动背景

  光棍节快到来了,它是大学生自创的节目,________于11月11日这个特殊的日子,在这个新时代大学生自创的节目中,可以感受同学们对食品和对情感的表达需求,借此良机,给同学们一个自我表达情感的机会。

  三、活动目的

  通过美食缔结人际关系,寻找专属自己的口味。

丰富校园生活,弘扬创新精神。

  四、活动对象

  __全体学生

  五、活动时间

  __年11月11日

  六、活动地点

  中区主干道__食堂二楼

  七、策划主办单位

  电子商务——uc组合

  八、活动内容(活动由为学生写信送信和舞会两个环节组成)

  

(1)学生写信送信:

情书传情+报名

  时间:

11月8日—11月10日18:

00

  内容:

  1、在__主干道搭放两个帐篷,让大家就光棍节这一主题指定的对象写信,表明收信人和宿舍号。

  2、工作人员与11月10日晚将信送至人手中(限制黄职范围)。

  3、征询是否想要参加假面舞会。

  

(2)狂欢舞会

11月11日晚19:

30—22:

  1、邀请在上一环节中报名的人到舞会参加活动,在入门处给每个参与者发放一个号码标签,男女各50对。

  2、戴上面具蒙面入场。

并根据号码找到自己的异性搭档。

  3、主持人要求两人之间先相互熟悉,给15分钟的交流时间。

然后请十对愿意上台的搭档进行游戏。

每个游戏获胜者是2分。

  4、给定一分半钟,要求男女生记住对方的名字、院系班级、手机号、qq号。

  5、考察男女之间的默契度,将他们的一只脚绑在一起,看哪组最先到达终点。

(可以采取淘汰制,淘汰后面n名)

  6、夹糖游戏,在桌子前男生站在女生的后面,用手从女生的腋下伸过,手握筷子夹桌上盘子里的良品给男生吃,一分钟,吃最多者剩。

  7、给最获胜者颁布良品铺子的良品礼物。

  8、给大家讲一下良品的趣事我们的比赛,让大家发表感言。

  9、放舒缓的音乐,打暗灯光,让大家互相聊天,男生可以邀请女生跳舞。

  九、宣传计划

  前期宣传:

9月7日——9月14日

  制作专门的宣传海报张贴在学校的各个宣传栏。

在海报上标标明赞助商logo等。

在学校广播台及英广播台以通知或者生活趣事的方式每天广播一次,在__职业技术学院的上发表此次活动的方案,在校报上进行文字平面宣传,在学校五十多个社团进行邀请宣传。

在活动宣传中我们将采用商家的企业名称,以达到宣传商家品牌的效果。

发放一定量的宣传单。

  中期现场宣传:

11月11日

  展板上可贴赞助商自身1—2张海报,信封上印上商家信息以及logo。

在活动中的各种游戏工具以及彩带气球桌子椅子气球可以绘上良品的logo。

在活动现场也可粘贴海报和横幅。

海报上商家以良品赞助商的身份出现,并可印上公司标志物。

  后期宣传:

  校报、广播站、__对本次活动进行总结报道,注明本次活动由__全程赞助,同时简略介绍__的相关资料。

  十、注意事项

  活动过程中注意安全,由三到四名负责人负责总协调,维持现场的秩序;

活动要以愉悦为主,避免在一些游戏环节中参与者可能发生的冲突;

活动结束后做好场地清理工作。

大学校园活动策划3

  一、目的:

  为慈善公益活动筹集善款(暂定)

  1、为“自闭症学校”募集经费

  2、为“金河湾”社区慈善活动募集专项经费

  3、以义卖的形式宣传和支持社会福利机构、民间公益组织等

  二、形式:

  1、以慈善义卖为主

  2、个别适合的义卖品,采取拍卖形式

  3、义卖品向社会个人及企业征集。

价值(总价)低于100元的义卖品收入为提供者捐助的义卖善款,高于100元的义卖品可以按提供者的意愿,提出不低于义卖收入的5%作为义卖善款。

  三、时间:

  9月23日上午10点至12点(暂定)

  四、地点:

  金河湾会所(暂定),与物业管理公司合作开展

  五、过程:

  1、征集义工队伍,物资组(含拍卖组)约4人、宣传组约2人、收款组2人、常务组2人

  2、征集义卖品

  现有义卖品包括:

儿童福利院孩子手工艺品、盲聋哑学校学生手工艺品、自闭症学校手工艺品、育才学校产品、社会单位及个人提供的义卖品

  3、公布活动方案,发布义卖品清单及产品介绍

  4、发动参加义卖的善友和社会单位

  5、按既定流程实施

  6、活动总结

  六、有关事项

  1、义工征集贴、活动方案发布:

由宣传组负责

  2、征集的义卖品集中地点:

金河湾会所,由物资组负责

  3、发布义卖品清单及产品介绍,由物资组负责

  4、后勤准备,由常务组负责

  5、核准参加义卖义工名,由常务组负责

  6、联系参加义卖的善友、社会单位,由常务组负责

  未尽适宜参照《社区人文·

慈善义卖活动策划方案》和《义卖流程图》。

大学校园活动策划4

  为了让同学们感受竞技运动的乐趣,增进班级之间的友谊,增强团队的凝聚力,弘扬奥运文化和体育精神,营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围,财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间玩转校园”趣味活动。

  一、活动主办方:

  财会学院学生会

  策划承办:

财会学院体育部

  二、基本精神:

  挑战极限,挑战自我

  三、参赛资格:

  财会学院全体学生均可报名参加

  四、参赛办法:

  各人可通过班级体委直接报名,组队参加,所报项目不限。

  五、活动方式:

  各项目均以班级为单位组队参赛

  集体项目按第一到第六名分别累计加分,第一名8分,第二名6分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分;

决战项目分数加倍。

所有活动结束后,按最后的累计积分评团体一二三名,发放奖品及奖状

  六、竞赛办法:

  1、项目包括:

一打尽双管齐下锵锵三人行四脚朝天五环接力滴水不漏

  2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行

  3、裁判和记分员6名(暂定),由学院体育部选派,主持人1名

  七、活动流程:

  1、报名宣传阶段:

4月4日---4月8日

  宣传及报名方式:

第一、宣传栏张贴活动预告海报;

第二、各班体育委员具体组织各班报名工作,各班分发报名表一张,由体委收齐交至体育部,每班报名人数不限(至少6人)。

  2、时间:

4月10日(星期四)下午13:

40(如有变动另行通知)

  3、场地:

f楼后的空地(草坪)上,和平广场

  八、奖项设置:

  此次活动设总团体优胜奖3个,按团体成绩总和录取前3名,奖励团体冠、亚、季军。

  九、竞赛项目及规则:

  1.一打尽:

每队派3名女选手,2名男选手参加比赛,3名女选手在指定区域内向对面扔球,一名男选手将水桶放在头顶,移动接球,另一名男选手则负责运送球工作,在限定时间(2min)内,接球多者为胜。

(涉及器材:

水桶2只,球12只)

  2.双管齐下:

每队派6名选手,在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列,比赛开始后,两队选手在起点处出发,各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进,最快者获胜。

横幅若干)

  3.锵锵三人行:

每队派3名选手,站成一排,用绳子将相邻选手的脚绑在一起,然后横向走路,在规定时间走得最远者获胜。

  4.四脚朝天:

每队派4名选手,每人仅有一次出“脚”机会。

将10个矿泉水瓶拼成一个三角形,参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒,即足式保龄球,最后计算踢倒瓶子总个数,数量多者为胜。

足球2只,矿泉水瓶10个)

  5.五环接力:

每队派出6名选手,进行橡皮圈的接力游戏。

参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管,站成一排,比赛开始后,从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力,其间不能用手加以辅助,5根橡皮圈传递最快者获胜。

吸管若干,橡皮圈20根)

  决战项目:

  滴水不漏:

每队派6名选手,参赛选手绕树转满10圈后,手持装满水的杯子跑向20米处的目的地,途中需越过独木桥、绳子等障碍,然后将水倒入空的矿泉水瓶,完成后下一位选手方可出发。

在规定时间内(5min),瓶内水多的队伍获胜。

一次性杯子若干,空矿泉水瓶6只)

大学校园活动策划9

  主办单位:

__x

  承办单位:

从我做起大学生公益社团

  活动名称:

“和谐校园从我做起”

  活动时间:

__年X月X号

  活动地点:

  活动背景:

校园和谐最为关键的因素是人,人的和谐与否,决定了校园和谐的成败。

校园中的人,主要由领导干部、教师、学生三类人构成,而其中学生之间的和谐是关键中的关键。

校园是否和谐,首先就看这个学校学生之间是否和谐,为营造这样一个和谐的学习环境,促进和谐校园的建立,(企业)联合从我做起大学生公益社团和校校通在北京各大院校组织开展了“和谐校园从我做起”的大型公益宣传活动。

  活动目标:

  一、首先通过本次活动,让学生意识到创建和谐校园从我做起是一种责任。

  二、其次让更多的学生了解到和谐校园的构建是每个人的力量凝聚在一起共同完成的。

  三、最后,最重要的是要架起学校与企业间的桥梁,在学生心目中树立企业良好的形象,产生一定的品牌效应,从而促进企业在学生群中形成更好的影响力。

  准备工作:

  活动初期,由校园负责人与学校取得联系,明确此次活动时间及目的,确保得到校方的

  大力支持。

  在活动开始前几天获悉学生活动当天的作息时间,以确保活动的有序开展。

  在活动前两天在校园内对活动当天的人员进行招募,以保证活动当天有更多的人加入到活动中来。

  提前一天完成衣服及简章的发放工作,提前规划好活动期间学生所负责的区域(宿舍、食堂、教学楼等)。

  对所参加活动的同学进行指导,保证活动当天的工作顺利进行,促进活动的完美结束。

  实施流程:

早上6:

00—7:

00着装统一,六点在操场集合,然后点名核对每位同学的到场情况,让学生手执“完美动力,从我做起”的旗帜跑步进行宣传,吸引和鼓励更多的人加入我们的活动。

(六点到七点之间学生会行走在宿舍、食堂、教学楼之间的路上)。

11:

50—12:

30中午十一点五十在教学楼集合,并带领全部着装统一的学生去餐厅就餐(通过吸引大家的眼球起到一定的宣传效果)。

12:

40—13:

30按照活动前分配好的区域安排学员拾捡垃圾。

14:

00—15:

00统一组织学员进入宿舍收集废旧电池与一次性塑料袋,与此同时在给学生发放简章,同时告知他们凭借简章可在晚上七点免费到指定教室观看电影。

(简章的发放可以让学生更详细的了解主办方,促进宣传效果)

15:

00收集结束之后,再将所收集的垃圾统一进行回收。

时间:

19:

00—21:

00在指定地点播放与完美动力相关电影。

  四、活动结束后,召集所有学员,特此对参加活动学员进行统计与登记,请他们进行活动后的感言与总结,告知学员,如遇到就业上的困难可以直接和完美动力取得联系,完美动力将会为学员进行全方位的指导。

  活动所需:

服装、餐费、简章、海报、拓展老师一名。

大学校园活动策划10

  一、标题:

  一份感恩,一份回报,一分收获

  二、活动宗旨:

  以感恩节为契机,举办与感恩有关的活动。

  三、活动目的:

  唤起在校大学生对父母、亲人、老师和朋友感恩的心。

乐于助人,知恩图报。

滴水之恩当涌泉相报。

  四、活动背景:

  在这个以个人利益为重的社会,人们变得越来冷漠,越来越不知道回报。

电视新闻、报纸新闻、络新闻每天都在报道那些不赡养父母,甚至杀害亲人的事件,还有我们大学生不还贷款,不感恩那些资助他们的人(一封感谢信也不写)等等。

现在社会不知回报的人处处都是,作为大学生我们应该怎么做?

  五、主办单位:

  __大学志愿者联合会

  六、媒体支持:

  校广播台(由宣传部负责联系,播放与感恩有关的歌曲)。

  七、活动地点:

  六食门前

  八、活动时间:

  十一月上午9:

00~下午6:

  九、活动器具:

  桌子四张、椅子六把、笔若干、彩笔五支、条幅、宣传单、纸箱一个、纸片若干。

  十、工作安排

  1。

前期活动准备

  I物品购买:

由办公室人员负责II条幅打印:

由实践部人员负责

  III桌椅设备:

由宣传部负责联系,实践部负责搬运IV宣传:

由宣传部负责展板设计、宣传单打印V络宣传:

由络部人员负责VI人员安排:

由办公室人员负责VII活动经费:

由外联人员负责

  2、活动期间:

  1)早上有实践部人员负责现场设施安排

  2)现场应由7~10人负责宣传和工作

  3)由现场人员负责活跃现场气氛

  3、活动内容:

  1)由现场工作人员收集感恩箴言(对某人的感恩语录),投入纸箱中。

  2)感恩宣言签名,将自己为之感动的话写在条幅上,并签名留念。

  3)由现场人员负责鼓励来人给父母、朋友打一个电话,说句感恩的话,鼓励来人对自己感恩的人说声:

谢谢,或将感恩的话写在纸上(注明那人的班级姓名宿舍号),由现场人员送至那人手中。

  4)由现场人员给来人发放黄丝带,在黄丝带写上自己感恩的话,将之系在手腕上,争取全校每人都戴上一条黄丝带,形成一道校园风景。

  5)活动开始后播放歌曲《感恩的心》

  6)在活动中穿插进行抽奖活动(将部分写有祝福语、感恩语的纸条写上几等奖,让来人抽取,至奖品送完为止。

三等奖十人奖品棒棒糖,二等奖八人奖品碳素笔,一等奖三人奖品笔记本)

  7)可以将自己对某人感恩的话写下,送至广播台广播,宣读对某人的感恩语言。

  4、活动后期:

  1)由实践部负责将桌椅等设施送回原处

  2)由络部负责活动总结,并公布于上

  3)由剩余部门负责现场卫生

大学校园活动策划11

  一、活动目的

  通过一系列的活动,让大家更深刻地体会"感恩"的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。

当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  二、活动时间

  11月x日(11月的第四个星期四为感恩节)。

  三、活动前期准备

  1、利用络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2、购买"黄丝带",用于征集"感恩箴言"。

  3、打印宣传资料,评分表等。

  4、校园环境布置:

横幅、海报等。

  5、干部开会分工,深入到各个班级,保证活动的影响力与完整性。

  6、制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。

  7、《感恩的心》手语版演员的到位。

  8、购买奖品。

  四、活动过程

  1、在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语,绑在树上。

形成一种独特的校园文化。

  2、每位同学上台说出自己想感谢的人,和感谢的原因及事件。

与别人分享成长历程。

  3、落实到实际,对自己想感恩的人说声:

"谢谢",或者以其他方式感谢他们。

  4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且学做手语

  课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。

同时我们利用校园在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。

我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。

  5、写一段祝福,将感激铭记心中

  写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。

然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。

当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。

  之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出"校园十佳感恩箴言",被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

大学校园活动策划12

  为指导同学们写出专业化、规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:

  注:

1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订;

  2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。

  社团活动策划书格式要求

  一、策划书名称

  写清策划书名称,简单明了,如“__活动策划书”,“__”为活动内容或活动主题,不需要冠以协会名称。

如果需要冠名协会,则可以考虑以正、副标题

  的形式出现。

避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。

  二、活动背景、目的与意义

  活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致,突出该活动的核心构成或策划的独到之处。

活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景,鲜明体现在活动主题上;

活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标,陈述活动目的要简洁明了,要具体化;

活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益,及预期在

  活动中产生怎样的效果或影响等,书写应明确、具体、到位。

  三、活动时间与地点

  该项必须详细写出,非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表(教室申请另行安排)。

活动时间与地点要考虑周密,充分顾到各种客观情况,

  比如教室申请、场地因素、天气状况等。

  四、活动开展形式

  协会须注明所开展活动的形式,比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识

  宣传、展览、调查、讲座等。

  五、活动内容

  活动内容为活动举办的关键部分。

活动内容要符合时代主题旋律和校园文化建设内涵,健康向上,富有教育意义与启示意义。

杜绝涉及非健康文化的消极内容。

要详细介绍出所开展活动的主要内容,如影片放映要写出影片的性质、名称

  和大致内容。

  六、活动开展

  作为策划的主题部分,表述方面要力求详尽,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表、数据等,便于统筹。

活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。

涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式

  出现。

活动流程安排大致可以分为三个阶段:

  

(一)活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);

  

(二)活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等);

注:

须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

  (三)活

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