爱国主题活动方案文档格式.docx

爱国主题活动方案文档格式.docx

《爱国主题活动方案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱国主题活动方案文档格式.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

它们都象征着什么?

带着这些问题请小朋友认真听王老师讲一讲___的诞生历程，她的设计者又是谁?

三、教师讲解___的诞生过程（重点介绍设计者曾联松）

___的4月，英勇的中国人民___一举占领了___反动___的巢穴――南京，挂在___总统府上的“___满地红”旗落在了地下，同时一个象征______和尊严的标志――___，正在党和人民心中开始描绘。

___7月，全国政协会议筹备组开会决定：

登报公开征求___、国徽图案和国歌词谱。

于是各大报纸都刊登了这个通知，许多人在工作之余摊开了稿纸，开始了设计工作，其中在中国的___有一位从事财务工作的人他叫曾联松，他看到报纸后心想：

我是一位中国人，我的心中有满腔的爱国热情，我也应该积极的投入到___的设计中，于是曾联松先生夜以继日，7、8月份的___非常热，可他顾不上那么多，屋子里堆满了设计稿，就在一天晚上，他推开窗户站在窗前，看到了明亮的北斗星及其北斗星周围的星星，他想：

我们伟大的中国___不也正是颗星星吗?

她是我们人民的大救星，围在她周围的小星星不正是工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级吗?

于是他便把这份设计稿寄到了首都北京。

9月25号，___主持召开座谈会，他拿着___的图案说：

这个图案很有意义，最后一致通过，就这样，_________诞生了，它的设计意义非常的深远。

再次请幼儿观察实物___

（1）颜色

红色：

象征着___，象征着胜利，象征着___烈士的鲜血，所以我们说我们的___是烈士的鲜血染红的黄色：

看到黄色的五颗星就有金光闪闪的___，让人容易联想到金色。

（2）大小

旗的长宽比例是2：

3，星星有大有小，大星的一个角尖正向上方，使大星显得安定庄重，稳如泰山。

四颗小星因各有一角尖正对大星___则显得生动活泼，错落有致

（3）星星的位置

置于左上角则昂然起升，静中寓动，而且居高临下，带有向外伸展的气势，使视野开阔

四、给幼儿简单介绍开国大典

___诞生了，它的设计也非常的深远，那么第一面___是谁在哪儿升起的呢?

（___）

在___的10月1日，中国人民永远铭记这一天，一个崭新的国家――___在世界的东方诞生了，下午3：

00，______庄严的向全世界宣布：

______人民___成立了!

从此中国人民站起来了，___按下了电钮，_场上奏响了国歌，升起了第一面___，这面红旗升起在_上空!

升起在首都北京的上空!

升起在全中国的上空!

升起在世界东方的上空!

五、提问

你们在什么时候，哪些地方看到过有___升起?

（幼儿园、学校、___、体育比赛、澳门回归、___回归，北京申奥成功时等等）

六、边播放影音课件歌曲《___》教师边朗诵：

是的!

美丽的___，庄严的___，你和太阳一同升起，映红中国每寸土地;

你和___血脉相依，共同走过半个世纪!

七、小结：

听着这首歌曲我们小朋友都非常的激动，从现在起我们小朋友一定要听老师的话，听爸爸妈妈的话，好好学习，珍惜咱们现在这么好的成长环境，长大了一定要建设我们的祖国，报效我们的国家。

想不想亲口唱首歌颂___，歌颂伟大祖国的歌啊?

（想）

八、全体幼儿起立，手拿小___，齐唱歌曲《______红红的哩》结束教学。

1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看___、自己动手制作等一系列环节让幼儿___节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中___自豪感。

3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种___

2、通过散步___幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3、材料：

彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

1、___幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3、通过___、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

一组：

添画烟花。

二组：

自制彩旗。

三组：

创作画《娃娃庆十月一日》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

活动延伸：

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、___幼儿节日后的谈话。

一、活动目标

1、国庆节举国欢庆之际，结合语文教材中有很多从不同的角度诠释了爱国主义精神的文章，因而以此为契机设计了这一主题班会。

2、通过回顾祖国历史（片段）之一，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。

3、通过模仿和视听，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中___责任。

二、活动准备

编制脚本、选好演员、排练。

三、活动过程

（一）、主持人宣布开始

第一版块——苍桑岁月

[主题版面出现：

回顾历史，祖国因我们而欣慰;

脚踏实地，我们因祖国而自豪;

展望未来，我们与祖国共腾飞;

以及祖国各方面成就的___]

1、演讲者演讲（渲染气氛）①

2、小合唱《在松花江上》引入音乐剧

（学生）：

下面我要给大家讲一个我们家族的故事。

故事开始在六十年前，听奶奶说，我爷爷的家庭是一个很兴旺的家族，可是爷爷为了自己的理想，在那个非常的时期，不顾家族的___，毅然走上了___的道路。

3、音乐剧：

国难当头，挺身而出的一幕。

在国、家之间作出义无返顾的抉择：

父子争吵②→小合唱《红星照我去战斗》

（学生）我的爷爷参军了，那时的爷爷是个好勇敢的战士，不久边荣升连长，可是，在一次战斗中爷爷受伤了，于是……

③→___从军→爷爷受伤④（半月后）→与奶奶相识⑤

（学生）这就是我爷爷和我奶奶的故事。

4、小合唱《东方红》结束第一版块⑥

（学生）中国人民经过坚持不懈的斗争，终于站起来了，从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期，我们现在过上了幸福快乐的生活，但我们不能忘记我们的领路人，___开放的总设计师——___

注：

①处大屏幕打出四个大字：

苍桑岁月。

后出现三四十年代战争时期的___②处旧______做背景，表明爷爷家庭背景

③处配合小合唱，___前进的图像，表明爷爷从军

④处激烈战争的___，衬托爷爷受伤

⑤处战争时期医院做背景，表明爷爷入院

⑥处开国大典___，表明建国

第二版块——风雨历程①

5、舞蹈《春天的故事》②，用艺术化的手法展示___开放后的祖国

6、音乐剧：

在骨肉分离上有矛盾;

在祖国___、建设、___上有统一：

（学生）时间过得真快，转眼间我们走入了80年代，爷爷从一个好帅好勇敢的小伙子，变成了一个白发苍苍的老人，奶奶也从那个活波可爱的小护士变成了三个孩子的母亲，听姑姑说，在她年轻的时候也曾为自己的理想努力过……

7、母女矛盾③→___劝解→

（学生）5天后，我的姑姑收拾好行装，奔赴青海，奶奶说，她永远不会忘记那天火车站的一幕……

合解送行④（小合唱《鲁冰化》）

（学生）我姑姑走了，带着她的理想，她的追求去了青海，说不清是一种什么感情，直到现在我一直认为姑姑很了不起，因为她选择了自己的路，选择了为国贡献青春的路。

①处大屏幕打出“风雨历程”四个大字后，出现___头像和自己说的话

②处___头像和高楼大厦一片欣欣向荣的景象

③家属楼做背景

④火车站___，并有汽笛声

第三版块——未来宣言

8、演讲者总结前两个故事，并表决心

9、歌曲《___飞越》

（学生）华夏儿女走向世界，___飞跃我们共创伟业，激昂的旋律道出了我们建设祖国的的决心，现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。

10、同学畅谈理想：

祖国，我们深情地对你说

（二）主持人出场总结

甲：

保卫祖国，祖辈们披肝沥胆

乙：

支援边疆，父辈们义无返顾

丙：

勇攀高峰，我们会再创辉煌

为了___，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月

为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程

为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典___

不忘祖辈的故事

铭记父辈的故事

创造我们的故事

甲乙丙：

祖___亲，让我们永远与你同行，让我们并肩携手开创未来。

（三）老师总结

通过同学们的精心准备，这台以“我和我的祖国”为主题的活动课隆重推出了，这样一个大题目，通过一个系列推演的小短剧，这么一个点体现出来，的确不容易。

通过演讲、舞蹈、歌曲、表白等形式，同学们亲身体验了作为一个中___光荣、作为一个中___责任，作为一个中___义务。

我想，真正的爱国不是一堂活动课所能完全体现的，真正的爱国更应当体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。

总之，无论到何处，我们都不能忘记我们是中国人;

无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙;

让我们以这次主题活动课为契机，全身心学习，终身学习，为祖国21世纪的辉煌而贡献我们的聪明才智。

（四）舞蹈《爱我中华》

（五）宣布结束

活动目的：

对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起、从现在做起。

活动方式：

班主任主持、全体学生参与。

一、全班同学演唱《歌唱祖国》营造气氛;

二、主持人：

一曲《歌唱祖国》唱的激动人心，荡气回肠。

___的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠!

___2年的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。

中华雄鹰在展翅。

中国巨龙在腾飞。

中国人民从来没有像现在这样意气风发。

中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

身为华夏儿女。

同为炎黄子孙。

我们为拥有这样的祖国而自豪。

我宣布《爱我中华》主题班会活动现在开始。

主持人：

秋分硕果累累，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖___亲正在迅速发展。

听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为___的少年儿童，是多么的幸福和自豪。

请听歌曲《红旗飘飘》

三、风雨历程

___10月1日，___成立。

下午3时，首都30万人聚集在_场，隆重___开国大典。

在群众的欢呼声中，______用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告：

“______人民___今天成立了!

”___冉冉升起,

___上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国______全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。

就让我们一起来回顾___精彩时刻，请欣赏沙画视频《开国大典》。

四、勿忘国耻

鲜花绚丽多彩;

阳光和煦温暖。

美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的___岁月;

在这美好的日子里，我们一起来看看我们国家的过去。

1、1840年___战争

2、1931年九.一八事变

3、1937年南京___

4、1937年-1945年八年___战争

五、立志报国

1、主持人：

___的昨天，有我们的悲壮;

___的今天，生机勃勃;

祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。

明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。

请欣赏歌曲《精忠报国》。

2、欣赏完歌曲后，请听我国______的故事——《为中华崛起而读书》。

六、感谢祖国

我的祖国，亿万支笔，描不完你的美丽。

我的母亲，亿万首歌，唱不尽你的奇迹。

我的祖国，是雄伟的泰山长城，是浩瀚的黄河长江。

我的祖国，是优雅的唐诗宋词，是迷人的楷书狂草。

中国,这片充满魅力的土地,从古至今一直是人们歌颂的对象.让我们用一曲诗歌来感谢你，请听《祖国，感谢您》。

___朗诵诗歌《祖国，感谢您》

祖国，感谢您!

感谢您赐予我金色的生命!

黄皮肤，黑头发，黑眼睛，

让我的身体里流着炎黄子孙的热血!

感谢您给予我优美的环境!

游黄山，登长城，过___，

让我在这青山绿水中自由地徜徉，

祖国，感谢您

感谢您传授我渊博的知识!

学天文，习地理，明历史，

让我在知识的海洋中尽情地遨游!

感谢您所给予我的一切!

千言万语，汇成一句：

——感谢您，我的祖___亲!

七、倡议

班长提出《爱我中华从我做起倡议书》

同学们，经过这次爱国主义教育，使我们深刻认识到爱国要从我们做起、从现在做起!

在这里我向全班同学郑重发出倡议:

一：

伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，让我们一起学习文明礼仪知识，从我做起，团结一心，共同努力，让沙湾五小成为文明之花遍地盛开的花园，让懂礼仪、讲文明、守法规在校园里蔚然成风，让我们的校园成为环境优雅的学习乐土。

努力传承我们中华民族的传统礼仪，以此来体现我们的爱国主义精神;

二：

“国歌”是我们中华民族的“国魂”我倡议在每周一升旗仪式和学校___盛大活动时能够全体高声齐唱国歌，以此作为重要的精神载体，弘扬爱国主义精神。

三：

不积跬步，无以至千里;

不积小流，无以成江海;

让我们从关心同学、爱护班级的一桌一凳、爱护校园的一草一木做起。

让我们每个人都成为一个有爱心守纪律的好学生。

四：

平时多看爱国主义书籍和影片，主动了解爱国人物的事迹。

从而得到爱国主义的熏陶。

同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：

《爱我中华从我做起倡议书》上留下我们浓墨重彩的一笔吧!

八、班主任做总结发言结束班会。

今天班会开得有声有色。

看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起，你想大声地说句什么?

（我爱你，祖国!

）真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，

真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。

同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;

无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧!

播放国歌。

1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。

2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。

3、___第59个国庆节让孩子们在节前___节日的气氛，展开以“___我的家”为主题的一系列不同形式的活动。

4、让幼儿了解节日的由来，___节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

5、体验和大家一起过节的快乐。

小___一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个

1、老师和孩子们一起认识了___和国徽，孩子们自己动手制作___，孩子们骄傲地将自己做的___展示给大家看。

2、小朋友们参加升___的仪式。

看着___冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。

3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。

4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，___蛋糕

5、幼儿把自己做的___可贴在活动板区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝。

活动结束：

通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大!

更加辉煌!

爱国主题活动方案

本文是关于爱国主题活动方案，仅供参考，希望对您有所帮助，。

资料：

演讲稿一份（见附件1），主持人稿件两份（见附件2），爱国主题视频两个，爱国主义歌曲（红旗飘

（一）活动准备工作：

1飘、团结就是力量）

设备：

多媒体设备一套

2.活动现场的布置和各项工作的安排。

（1）班长主持各项准备工作的进行和担任男主持，并写好主持稿件。

（2）副班长主持各项准备工作的进行和担任女主持，并写好主持稿件。

（3）会场的宣传和布置的工作由宣传委员负责。

（4）会场的多媒体控制和活动人员的___由___委员负责。

（5）生活委员负责采购相关物品并把各项支出进账。

（6）学习委员负责朗诵稿，并负责各稿件的校对。

（7）体育委员负责爱国主义歌曲教唱。

大学生爱国主题班级活动策划书大学生爱国主题班级活动策划书。

（8）文娱委员负责主题班会的彩排工作。

（9）团支书主持各项与团委沟通的工作和会场的就位。

（10）现场摄影由学习委员与梁英杰共同负责。

（11）梁丹朗诵，ppT制作由黎润钿负责。

（朗诵稿见本计划书最底的附件1处）

（12）全体班干共同维持活动纪律，保证活动的顺利进行。

（二）活动主体

1.活动整体框架：

（1）开场白（由两个主持人讲话，约5分钟）

（2）观看爱国主题的视频和唱一首以爱国为主题的歌（约为15分钟）

（3）爱国主义文章朗诵（5分钟）（朗诵稿见本计划书最底的附件1处）

（4）爱国主义知识竞答（10分钟）

（5）爱国主义特别节目（10分钟）

（6）爱国主义歌曲教唱（10分钟）

（7）活动总结（5分钟）

（8）同学们留___会，相互讨论、交流。

（10分钟）

（9）班会结束，各班干___同学退场。

2.具体流程:

（1）开场白（5分钟）

a.由两位主持人简要介绍莅临这次活动的嘉宾。

（1分钟）

b.讲述这次活动的目的和意义。

（4分钟）

（2）观看爱国主题的视频和唱一首以爱国为主题的歌（约为20分钟）

a.首先观看一段关于______成立的短视频。

（2分钟）

b.爱国主义歌曲红旗飘飘响起，全部同学一起合唱红旗飘飘。

（6钟）

c.播放20xx年的阅兵式剪辑，主持人旁白。

（12分钟）

（3）爱国主义文章朗诵（5分钟）（朗诵稿见本策划书最底的附件1处）

a.播放爱国主义歌曲的纯音乐.

b.梁丹同学___朗诵诗歌《我的祖国》.

a.由两位主持人负责主持。

b.主持人读出题目，大屏幕同时显示出题目。

主持人读完题目并屏幕显示出题目后，谁最快站起来回答谁就胜利。

a.由生活委员负责发放气球到每个同学手上。

b.主持人发号司令，同学一起吹气球，吹爆为止。

c.本活动目的：

用吹爆气球的声音代替礼炮，庆贺祖国60华诞，并表达出同学对祖国的热爱之情。

a.体育委员___。

b.大屏幕显示出歌词，体育委员现场教唱。

a.感谢老师、师姐的莅临，感谢同学们的到来、参与。

b.由两位主持人负责总结。

c.表达对祖国的美好祝愿和报效祖国、服务学院的心愿。

a.首先讨论这次活动的收获，相互交流各自的体会。

b.然后各自表达自己对祖国的热爱。

c.把自己的体会写下

主题班会结束

（三）经费预算：

XX元

1.需要采购的物品

（1）奖品：

XXX、XXX、XXX（合共人民币X元）

（2）道具.：

气球、XXXX（合共人民币X元）

（四）活动中应注意的问题及细节：

1.活动具有创新性、教育性、可行性、互动性,营造活跃氛围。

2.主持人要有临场应变措施。

3.流程尽可能明晰化,分工要明确。

4.活动前检测好所有器材的可用性和完备性，并做好彩排工作。

5.游戏前要交代清楚游戏规则，保证游戏的公平、___和安全性。

6.要控制好各个环节的时间，尽量不要出现时间失控。

7.活动结束请嘉宾先行离场,学生再解散。

活动负责：

广东培正学院法学系12级法学2班班干

主要参与者：

广东培正学院法学系12级法学2班

模板,内容仅供参考