人教版二年级语文上册看图写话完整版Word格式文档下载.docx
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后来发生了怎样有趣的事情？
小男孩会说些什么呢？
想一想，写一写。
六、看图写话。
下图中丁丁在干什么？
发生了什么事？
妈妈是怎样跟他说的？
他想到了什么？
又是怎样做的？
先想一想，说一说，再有条理地写下来。
七、看图写话。
仔细观察图画，想一想谁遇到了什么困难？
同学们看到后，怎样想，怎样说，又是怎么做的？
再写下来。
八、看图写话。
（不会写的字可以写拼音。
）
什么时间？
谁在什么地方做什么？
结果怎样？
九、看图写话。
图中的小松鼠遇到了什么困难？
她是怎样向大白鹅求助的？
大白鹅又是怎样帮助她的？
请写一写。
十、写话。
图上都有谁，他们在干什么？
用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。
十一、看图写话。
图上画的是什么季节？
一群小朋友在做什么？
他们的心情如何？
请仔细看图，试着用上“有的……有的……还有的……”写几句通顺的话，注意开头空两格，标点符号占一格。
十二、我会看图写话。
观察下图，图中的男孩和女孩分别在干什么？
想象一下，编成故事写下来。
十三、看图写话。
森林音乐会开始了，哪个动物表演了节目？
它表演了什么节目？
是怎么表演的？
观众们有什么反应？
请你想一想，写下来。
（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：
优美悦耳载歌载舞有的……有的……有的……
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十四、看图写话（我手写我心）。
图中是什么时候？
有谁在什么地方干什么？
他们的心情怎样？
你能用上“……有的……有的……还有的……”说几句话吗？
试试看！
十五、我会写话
图中有谁？
发挥想象写一写。
答案
一、提示:
我们要把同学们植树的过程和植树后的感受写具体。
语言连贯,思路清晰,按一定的顺序叙述清楚。
二、范文：
星期天，天气晴朗，万里无云。
小明、小红和小刚一起到草坪上去放风筝。
小刚拿着风筝在草坪上快速地奔跑，小红和小明在旁边为他助跑，他们玩得很高兴！
三、一天放学后，小明走在回家的路上，忽然下起了倾盆大雨。
小明忘了带雨伞，他只得把手绢顶在头上遮雨了。
小红看见小明一边举着手绢一边跑，赶紧跑过去说:
“小明，我送你回家吧!
”小明说:
“谢谢。
”于是，小红和小明一起打着伞回家了。
刚到家，天就晴了，小明对小红说:
“多亏了你，要不然我就会生病了。
”小红说:
“不客气，这是我应该做的。
”
四、范文：
春天到了，春暖花开，小明和爸爸去了街心公园照相。
小明摆好了一个姿势，爸爸拿起手上的照相机准备照了，突然有一个小女孩摔倒了，小明看到了就去扶她。
爸爸看见这么完美的造形，赶快把这个造形拍下来，只见小明扶起小妹妹说：
“小妹妹，你没事吧？
”小妹妹说：
“我没事，谢谢小哥哥！
”爸爸又“卡嚓”一声抓拍了这张珍贵的照片。
小明心里很高兴，因为他帮助了别人，向雷锋叔叔学习了。
五、星期天，小宇带着鱼杆来到小河边钓鱼。
可等了半天，一条鱼也没有上钩，小宇急得不得了，说：
“鱼啊，鱼啊，你到哪里去了？
赶快上钩来呀！
忽然，鱼杆动了，小宇用力甩起了鱼杆，哇，一条大鱼！
可谁想，不知什么时候，有一只小猫坐在了小宇的身后，见到小宇钓上来的鱼，猛地跳起来，一下子把鱼给咬住了。
可谁知，小猫不仅把鱼咬住了，还把鱼钩给咬住了。
小宇哈哈大笑，指着小猫说：
“哼，看你还来抢不抢我的鱼。
六、范文：
有一天，小明在公园里玩耍，他想证明自己来过这里，于是拿出小刀在小树上乱刻乱画。
可是一不小心把自己的手给割伤了，鲜血直流，他哭喊着跑回家去，妈妈见状急忙拿出创口贴给小明包上，小明看着自己包好的手想：
我被小刀割了都这么疼，小树被割了也很疼吧。
于是他拿了家里的小布条去给小树包扎，想着以后一定要爱护树木，再也不伤害它们了。
七、一天，小明去洗手间洗手，这时水龙头坏了，水一直往外流，他急忙跑去找人帮忙。
这时，小红拿来一个盆子，放在洗手台上来接水。
小明连忙给小红说谢谢！
八、示例：
下雪了！
小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套和围巾，来到雪地上。
小明在堆雪人。
他滚好一个大一点的球当雪人的身体，又滚了一个小一点的当雪人的头。
他又找来了一个胡萝卜当雪人的鼻子，两个纽扣当眼睛。
小明觉得还缺点什么，忽然，他灵机一动以，他给雪人找来一顶帽子戴在雪人头上。
小力和小强在打雪仗。
他们你打我、我扔你，嘴里还喊着“接招！
远处，豆豆和丁丁在滑雪。
他们坐在雪板上，从高高的山坡上冲下来。
雪地上真热闹呀！
九、大雨停了。
小松鼠想去找好朋友小熊玩，他开开心心地上路了。
来到河边，发现小桥被上涨的河水淹没了，小松鼠急得抓耳挠腮。
这时，正好看到一只大白鹅，小松鼠挥舞着手臂，使劲地呼叫大白鹅。
大白鹅听见了，飞快地游了过来，问小松鼠有什么事。
小松鼠说：
“我想到我的好朋友小熊家玩，可是小桥被淹没了，过不了河，你能驮我过河吗？
”大白鹅回答：
“当然可以。
”大白鹅就靠边停了下来，让小松鼠坐到自己的背上，小松鼠坐到了大白鹅的背上。
大白鹅就驮着小松鼠过河，小松鼠紧紧地抱着大白鹅的脖子，大白鹅游到小河的对面，让小松鼠下来。
小松鼠感激地道了谢，就去找小熊玩了。
到了小熊家，小熊和小松鼠开开心心地玩了一天。
小松鼠又在小熊家睡了一晚。
第二天早晨，小松鼠打算回家，小熊送他到门口，笑着说：
“要不要我送你回家？
”小松鼠说：
“不用了，我自己回去。
”小松鼠就高高兴兴地回家了
十、美术课上，明明和红红开始画自己的图画，明明画了绿绿的树林，红红感到明明画的非常漂亮！
十一、范文：
小朋友们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套或围巾，来到雪地上。
他们有的在滚好堆雪人，有的在溜冰，还有的在打雪仗。
十二、放学了，贪玩的小明高兴地踢着球回家。
突然，一辆汽车飞驰过来，小红看见了马上拉住小明，才避免了一场车祸的发生。
小明吓呆了，再也不敢在马路上踢球玩了。
十三、示例：
森林音乐会
森林音乐会开始啦！
主持人是森林之王老虎，观众有小鹿、小兔、小松鼠、小狗、小猫、小鸡好多好多的小动物。
表演的节目有：
小鸟的一展歌喉、小猴的一荡藤条、蟋蟀的小提琴、豹子的捕猎形式、藏獒和豹子的搏斗。
全部观众说：
藏獒的节目好，大部分说小鸟的节目好，一部分说豹子的节目好，一小部分说小猴子的节目好，一个人说蟋蟀的节目好，主持人跟去这个评价宣布，第一名藏獒，第二名小鸟。
第三名豹子，第四名小猴子，第五名蟋蟀，所以金牌得主是藏獒。
十四、雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。
天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。
小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。
小红看到了，叫了起来：
“现在雪人有模有样了！
”小明说：
“还不够呢！
”只见小明扛着扫把，说：
“这个可以当它的胳膊。
”小红说：
“这真是个好办法。
我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。
”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。
小红说：
“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！
十五、星期天，小明在草坪上骑自行车玩。
这时候，小刚过来拦住了他，小刚说：
“请不要践踏草坪！
他们也是有生命的！
”小明不好意思地低下了头。
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